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2024屆遼寧省葫蘆島市普通高中高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是()A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體C.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D.既有DNA,又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌2.下列關(guān)于植物激素的敘述錯(cuò)誤的是A.植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)B.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性C.在生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長(zhǎng)度D.在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化3.下圖是有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)交換的總趨勢(shì)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是A.圖中的a與c之間能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,a與b之間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換B.在正常情況下,人體內(nèi)圖中d的含量大于圖中a+b+c的含量C.人體所有的成分都可以在圖中a與c之間進(jìn)行物質(zhì)交換D.在人體內(nèi),C02濃度最髙的部位是圖中的c4.經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S等元素,該化合物的可能作用是()A.儲(chǔ)存遺傳信息,控制性狀表達(dá)B.連接抗癌藥物特異性殺死癌細(xì)胞C.充當(dāng)基因工程中的運(yùn)載體D.?dāng)y帶氨基酸進(jìn)入核糖體5.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是()A.溫度、食物B.溫度、光照C.濕度、溫度D.光照、食物6.對(duì)玉米種子的實(shí)驗(yàn)處理方法和觀察到的現(xiàn)象如下,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)處理
將玉米種子浸泡15h,從中央切開后用稀釋紅墨水染色
將玉米種子煮熟,從中央切開后用稀釋紅墨水染色
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
胚體細(xì)胞著色淺
胚體細(xì)胞著色深
A.細(xì)胞膜具有選擇透性 B.紅墨水容易進(jìn)出玉米細(xì)胞C.細(xì)胞膜具有全透性 D.活細(xì)胞膜具有選擇透性7.維生素C的合成依賴于古洛糖酸內(nèi)酯氧化酶的催化,人體缺乏維生素C會(huì)患?jí)难?。所有人都缺乏古洛糖酸?nèi)酯氧化酶基因,但正常情況下攝取的食物中維生素C的含量可以滿足人們的需求。此事實(shí)說(shuō)明A.就古洛糖酸內(nèi)酯氧化酶基因而言,人類都是遺傳病患者B.人類正常情況下攝取的食物中含有古洛糖酸內(nèi)酯氧化酶C.判斷缺乏某基因是否有害需與多種環(huán)境因素一起進(jìn)行綜合考慮D.“選擇放松”造成人類遺傳病基因的增多是有限的8.(10分)植物細(xì)胞中水和礦質(zhì)元素離子會(huì)表現(xiàn)出某些特點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.根細(xì)胞中的K+不能以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入土壤溶液中B.礦質(zhì)元素離子在細(xì)胞內(nèi)積累可引起外界溶液中的水進(jìn)入細(xì)胞C.根細(xì)胞吸收的礦質(zhì)元素能夠以離子的形式貯存在液泡中D.葉肉細(xì)胞中參與光合作用光反應(yīng)階段的水分子屬于結(jié)合水二、非選擇題9.(10分)利用不同微生物的發(fā)酵作用來(lái)制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)釀酒主要的微生物是酵母菌,生成的酒精,使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn)呈現(xiàn)________色。釀酒所忌諱的就是酒變酸,酒的酸敗是由于_________________。(2)利用果酒生產(chǎn)果醋時(shí),要提高果醋的產(chǎn)量,在酒精發(fā)酵的條件下關(guān)鍵要提供_________、_________等條件(一共答出兩點(diǎn)條件即可)。(3)腐乳制作過(guò)程中,先要讓豆腐長(zhǎng)毛,豆腐作為毛霉的______,使毛霉大量繁殖。吃腐乳時(shí),外部有一層致密的皮,它是_________。將長(zhǎng)滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制,加鹽的操作要求是_________________。(4)有經(jīng)驗(yàn)的制作泡菜者發(fā)現(xiàn),采摘的新鮮蔬菜經(jīng)簡(jiǎn)單的去除泥土后,無(wú)需清水反復(fù)洗滌,制作泡菜更易成功,原因可能是__________________。雖未清洗干凈,菜料并未腐敗變質(zhì),原因是________________。(5)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)實(shí)際上是利用了微生物產(chǎn)生的相關(guān)酶。在工廠化生產(chǎn)中,需要利用一定的技術(shù)對(duì)酶或產(chǎn)酶的細(xì)胞進(jìn)行固定,方法包括________________。如果反應(yīng)物是大分子,需要采用________(固定化酶/固定化細(xì)胞)技術(shù),不采用另一種技術(shù)的原因是________________。10.(14分)下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)溶酶體直接來(lái)源于_________(填細(xì)胞器名稱)。與溶酶體中水解酶的形成有關(guān)的細(xì)胞器有________。(2)圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。(3)若用3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H20,那么水中的0可能來(lái)自于氨基酸的__________。甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中一共穿過(guò)_______層磷脂雙分子層。(4)囊泡上有一個(gè)特殊的VSNARE蛋白,它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn),這說(shuō)明膜融合具有_______性,該過(guò)程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。(5)如果囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病的發(fā)生,這種類型糖尿病發(fā)病的機(jī)理可能是____________。11.(14分)2015年,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產(chǎn)量低,價(jià)格高?;蚬こ碳凹?xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路??茖W(xué)家先通過(guò)紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過(guò)基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏?,先?gòu)建基因表達(dá)載體,圖1、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答:用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因______________,構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是____________________識(shí)別結(jié)合位點(diǎn)。12.糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一,請(qǐng)根據(jù)下面概念圖回答問(wèn)題:(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。(2)如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則物質(zhì)③是________。(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中的堿基有尿嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)②是________;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基有胸腺嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)④是________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
試題分析:糖原是動(dòng)物特有的多糖,所以A項(xiàng)正確;T2噬菌體是病毒,只含有蛋白質(zhì)和DNA成分,其余生物還含有水DNA、RNA等成分,B項(xiàng)正確;纖維素是植物體內(nèi)含有的多糖,乳酸菌沒(méi)有纖維素,C項(xiàng)錯(cuò)誤;既有DNA又有RNA的生物是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,D項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查不同生物的化學(xué)成分,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。2、A【解題分析】試題分析:植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng),而是發(fā)揮調(diào)節(jié)的作用,A錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素作用具有兩重性,高濃度促進(jìn),低濃度抑制,B正確;適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而使纖維長(zhǎng)度增加,C正確;在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化,生長(zhǎng)素濃度相對(duì)偏高會(huì)促進(jìn)根的分化,細(xì)胞分裂素相對(duì)偏高會(huì)促進(jìn)芽的分化,D正確。考點(diǎn):本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。3、B【解題分析】
本題結(jié)合“體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖”,綜合考查學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成成分和相互關(guān)系及其物質(zhì)交換等知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及識(shí)圖分析能力?!绢}目詳解】依題意和分析圖示可知,a組織液,b為淋巴,c為血漿,d為細(xì)胞內(nèi)液。a與c之間可通過(guò)毛細(xì)血管壁直接進(jìn)行物質(zhì)交換,a滲透進(jìn)入毛細(xì)淋巴管內(nèi)形成b,因此a與b之間也能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,A錯(cuò)誤;
細(xì)胞內(nèi)液約占體液的2/3,主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成的細(xì)胞外液約占體液的1/3,因此在正常情況下,人體內(nèi)圖中d的含量大于圖中a+b+c的含量,B正確;
人體內(nèi)能夠透過(guò)毛細(xì)血管壁的成分,都可以在圖中a與c之間進(jìn)行物質(zhì)交換,C錯(cuò)誤;
組織細(xì)胞不斷進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02,因此在人體內(nèi),C02濃度最髙的部位是圖中的d,D錯(cuò)誤。
故選B。
【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是圍繞“題圖中箭頭的指向”這一信息進(jìn)行發(fā)散思維,結(jié)合所學(xué)的有關(guān)“體液的組成成分及其相互之間的關(guān)系”的知識(shí)和圖示分析展開聯(lián)想,準(zhǔn)確定位圖中字母所示的體液的名稱,進(jìn)而對(duì)各選項(xiàng)的問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。4、B【解題分析】
本題考查組成細(xì)胞的分子,考查蛋白質(zhì)、核酸的功能,解答此題,可根據(jù)特征元素S判斷該化合物的化學(xué)本質(zhì),根據(jù)蛋白質(zhì)、核酸的功能判斷各選項(xiàng)是否正確?!绢}目詳解】根據(jù)該化合物含C、H、O、N、S等元素,推測(cè)該化合物是一種蛋白質(zhì),核酸可以儲(chǔ)存遺傳信息,控制性狀表達(dá),A項(xiàng)錯(cuò)誤;單克隆抗體是一種蛋白質(zhì),可以連接抗癌藥物特異性殺死癌細(xì)胞,B項(xiàng)正確;基因工程中的運(yùn)載體應(yīng)是可自我復(fù)制的DNA,C項(xiàng)錯(cuò)誤;攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的是tRNA,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】據(jù)特征元素推測(cè)化合物的種類5、D【解題分析】試題分析:生物群落具有明顯的分層現(xiàn)象,這在森林生態(tài)系統(tǒng)中更加明顯。對(duì)于植物來(lái)講,陽(yáng)光對(duì)植物生理和分布起著決定性的作用,所以決定植物分層的主要生態(tài)因素是陽(yáng)光;在森林生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物也有垂直分層現(xiàn)象,這與動(dòng)物的食物有關(guān)。故D正確??键c(diǎn):本題考查群落的垂直結(jié)構(gòu),意在考查考生理解所學(xué)群落的垂直結(jié)構(gòu)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、D【解題分析】
細(xì)胞膜的功能:1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.【題目詳解】分析實(shí)驗(yàn)可知,該實(shí)驗(yàn)為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的自變量為“種子是否有活性”,因變量為“胚體細(xì)胞的著色程度”。
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,活細(xì)胞的胚細(xì)胞著色非常淺,說(shuō)明活細(xì)胞中紅墨水不易通過(guò)質(zhì)膜進(jìn)入細(xì)胞,由此證明:活細(xì)胞質(zhì)膜具有選擇透性。
故選D。7、C【解題分析】
以“所有人都缺乏古洛糖酸內(nèi)酯氧化酶基因,但正常情況下攝取的食物中維生素C的含量可以滿足人們的需求”為背景,考查對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力【題目詳解】所有人都缺乏古洛糖酸內(nèi)酯氧化酶基因,并非基因異常造成的,不能合成維生素C不是遺傳病,A錯(cuò)誤。人類正常情況下攝取的食物中含維生素C,但不能說(shuō)明有古洛糖酸內(nèi)酯氧化酶,B錯(cuò)誤。所有人都缺乏古洛糖酸內(nèi)酯氧化酶基因,但正常情況下攝取的食物中維生素C的含量可以滿足人們的需求,說(shuō)明某基因是否有害需與多種環(huán)境因素一起進(jìn)行綜合考慮,C正確。由于遺傳病致病基因頻率一般很低,“選擇放松”不會(huì)使人類遺傳病基因頻率大大提高,并且隨著臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和保健科學(xué)的迅速發(fā)展及生物新技術(shù)的應(yīng)用(如基因治療),人類能將“選擇放松”的負(fù)面影響降低到最低限度,所以“選擇放松”造成人類遺傳病基因的增多是有限的,D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】從題干中提取有效信息并對(duì)信息加工利用是關(guān)鍵。如:根據(jù)“正常情況下攝取的食物中維生素C的含量可以滿足人們的需求”可以判斷,缺乏相關(guān)基因但不能認(rèn)為是遺傳病。8、D【解題分析】
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ罕粍?dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸,前者順濃度梯度運(yùn)輸,包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,后者逆濃度梯度運(yùn)輸,需要載體和能量。細(xì)胞中的水主要分為自由水和結(jié)合水。自由水比例升高,代謝加快,抗逆性下降?!绢}目詳解】根細(xì)胞中的K+不能以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入土壤溶液中,因?yàn)殁涬x子跨膜運(yùn)輸需要載體,自由擴(kuò)散不需要載體,A正確;礦質(zhì)元素離子在細(xì)胞內(nèi)積累會(huì)引起細(xì)胞液濃度增大,進(jìn)而發(fā)生吸水,故會(huì)引起外界溶液中的水進(jìn)入細(xì)胞,B正確;細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽大多以離子形式存在,根細(xì)胞吸收的礦質(zhì)元素能夠以離子的形式貯存在液泡中,C正確;葉肉細(xì)胞中參與光合作用光反應(yīng)階段的水分子屬于自由水,可以分解成氧氣和[H],D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、灰綠酒精在醋酸菌作用下生成醋酸有氧環(huán)境適宜的溫度和pH培養(yǎng)基毛霉菌絲逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽鋪厚一些未經(jīng)洗滌的菜料上乳酸菌更豐富在無(wú)氧、一定濃度的鹽水的發(fā)酵環(huán)境中,乳酸菌可以大量繁殖,而雜菌的繁殖受到抑制包埋法、物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法固定化酶大分子的反應(yīng)物不易進(jìn)入細(xì)胞,采用固定化細(xì)胞技術(shù)會(huì)使反應(yīng)效率降低【解題分析】
發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無(wú)氧條件下的生命活動(dòng)來(lái)制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級(jí)代謝產(chǎn)物的過(guò)程。如釀酒是利用酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行的酒精發(fā)酵,泡菜是利用乳酸菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行的乳酸發(fā)酵,果醋是利用醋酸菌在有氧條件下將酒精氧化成醋酸的發(fā)酵。培養(yǎng)基,是指供給微生物、植物或動(dòng)物(或組織)生長(zhǎng)繁殖的,由不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。當(dāng)大豆制成豆腐之后,在成品豆腐上接種毛霉菌或者根霉菌的菌種進(jìn)行發(fā)酵,而根據(jù)腐乳品種和口味的不同,最后則是放入酵母菌或者紅曲霉或者米曲霉等等物質(zhì),在密封發(fā)酵的過(guò)程中,微生物分泌出的各種酶和蛋白質(zhì)分解出的各種氨基酸以及一些獨(dú)特風(fēng)味的物質(zhì)之間相互反應(yīng),最終形成了腐乳獨(dú)特的味道?!绢}目詳解】(1)重鉻酸鉀被酒精還原成硫酸鉻(灰綠色),因此使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn)呈現(xiàn)灰綠色。醋酸菌在有氧的條件下能把乙醇氧化成醋酸。(2)醋酸發(fā)酵為有氧發(fā)酵之一,是乙醇在醋酸菌的作用下氧化成醋酸的過(guò)程,也是酶促反應(yīng)過(guò)程,因此利用果酒生產(chǎn)果醋時(shí),在酒精發(fā)酵的條件下關(guān)鍵要提供有氧環(huán)境、適宜的溫度和pH等條件。(3)毛霉在豆腐上生長(zhǎng),豆腐為其生長(zhǎng)繁殖提供營(yíng)養(yǎng),是毛霉的培養(yǎng)基。吃腐乳時(shí),外部有一層致密的皮,它是毛霉菌絲。將長(zhǎng)滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制,加鹽能抑制雜菌生長(zhǎng),且越接近瓶口的位置越容易被微生物污染,因此加鹽的操作要求是逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽鋪厚一些。(4)泡菜制作過(guò)程中所需要的菌種來(lái)自蔬菜上的乳酸菌,因此無(wú)需清水反復(fù)洗滌,制作泡菜更易成功。雖未清洗干凈,但泡菜制作過(guò)程中乳酸菌大量繁殖,產(chǎn)生大量的酸,抑制其它雜菌生長(zhǎng),因此菜料并未腐敗變質(zhì)。(5)酶固定化有利于酶的穩(wěn)定性且利于與產(chǎn)物的分離,固定方法包括包埋法、物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法。如果反應(yīng)物是大分子,由于大分子物質(zhì)不易進(jìn)入細(xì)胞,采用固定化細(xì)胞技術(shù)會(huì)使反應(yīng)效率降低,因此需要采用固定化酶技術(shù)。【題目點(diǎn)撥】歸納整理各種發(fā)酵的條件是解答本題的關(guān)鍵。10、高爾基體核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞羧基0特異需要胰島素不能從胰島B細(xì)胞中釋放出來(lái)(合理即可)【解題分析】
甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙表示高爾基體;溶酶體來(lái)源于高爾基體,其中含有多種水解酶,能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病菌。分泌蛋白先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上以氨基酸為原料形成多肽鏈,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽形式形成囊泡將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類和包裝,由囊泡發(fā)送到細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外?!绢}目詳解】(1)溶酶體起源于高爾基體。溶酶體中水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是在核糖體中合成的,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。(2)圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。(3)用3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H20,那么水中的0可能來(lái)自于氨基酸的羧基。甲中物質(zhì)蛋白質(zhì)屬于大分子物質(zhì),不能直接透過(guò)膜結(jié)構(gòu),運(yùn)輸方式屬于胞吐,因此運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外穿過(guò)0層磷脂雙分子層。(4)囊泡上有一個(gè)特殊的VSNARE蛋白,它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn),這說(shuō)明膜融合具有特異性,該過(guò)程需要消耗能量。(5)如果胰島素合成過(guò)程中囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者胰島素不能準(zhǔn)確釋放到目的位置,則會(huì)導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是:明確病菌進(jìn)入細(xì)胞的方式,以及分泌蛋白的形成過(guò)程,再根據(jù)題意作答。11、(SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解題分析】
本題考查基因工程,考查基因表達(dá)載體的構(gòu)建和組成,解答此題,可根據(jù)圖中各種限制酶的識(shí)別、切割位點(diǎn)選擇合適的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒?!绢}目詳解】據(jù)圖可知,質(zhì)粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識(shí)別、切割位點(diǎn),用SmaⅠ切割時(shí),會(huì)破壞目的基因和質(zhì)粒中的抗生素抗性基因,使目的基因和標(biāo)記基因被破壞。重組質(zhì)粒中,啟動(dòng)子是RNA聚合酶的識(shí)別、結(jié)合位點(diǎn),可以啟動(dòng)目的基因的轉(zhuǎn)錄?!绢}目點(diǎn)撥】選擇限制酶的方法(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點(diǎn)確定限制酶的種類①應(yīng)選擇切點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶,如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶,如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn))。(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的
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