2024屆天津市六校生物高二第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

2024屆天津市六校生物高二第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動離不開細(xì)胞。下列對此的理解不正確的是A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動也離不開細(xì)胞B．變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動C．多細(xì)胞生物的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成D．生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能2．生物大分子以碳鏈為骨架，下列對碳原子與生物大分子之間關(guān)系的表達(dá)，錯誤的是A．碳原子→碳鏈→單體→多聚體B．碳原子→碳鏈→核糖→核酸C．碳原子→碳鏈→氨基酸→蛋白質(zhì)D．碳原子→碳鏈→單糖→多糖3．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)過程的描述不正確的是①離體組織細(xì)胞愈傷組織胚狀結(jié)構(gòu)植物體

②離體組織細(xì)胞胚狀結(jié)構(gòu)愈傷組織植物體③離體組織細(xì)胞愈傷組織植物體根和芽

④離體組織細(xì)胞愈傷組織根和芽植物體A．②④ B．③④ C．①③ D．①④4．圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，a、b、c三個種群數(shù)量變化相互關(guān)系，下列描述正確的是A．a(chǎn)是生產(chǎn)者，b是初級消費(fèi)者 B．a(chǎn)→b→c構(gòu)成一條食物鏈C．a(chǎn)與b、b與c為捕食關(guān)系 D．a(chǎn)與c之間為競爭關(guān)系5．調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏大的是()A．進(jìn)行酵母菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)取樣時，從靜置的試管中取上層培養(yǎng)液計(jì)數(shù)B．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密度時標(biāo)記物脫落C．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體D．樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時在分布稀疏的地區(qū)取樣6．右圖表示某二倍體生物的一個正在分裂的細(xì)胞，下列說法中，正確的是A．該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞B．該細(xì)胞中1與2，3與4是同源染色體C．該細(xì)胞中有兩個染色體組，1與2為一組，3與4為一組D．該細(xì)胞中，如果1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4為常染色體7．小麥的高產(chǎn)、抗病性狀分別由a、b基因控制，a、b基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有基因型為AAbb、aaBB的兩個小麥品種，為培育出優(yōu)良小麥品種aabb，可采用的方法如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是A．途徑Ⅰ能把多個優(yōu)良性狀其中在一起，是因?yàn)棰谶^程中產(chǎn)生新的基因和新的性狀B．途徑Ⅱ時間最短，但④過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子C．途徑Ⅲ依據(jù)的原理是基因突變，該方法具有盲目性，會造成人力和物力的浪費(fèi)D．途徑Ⅱ?yàn)槎啾扼w育種，依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異8．（10分）圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是A．圖中1、2、3交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架B．圖中1、2、3結(jié)合在一起為胞嘧啶脫氧核苷酸C．圖中DNA復(fù)制時5的形成需要DNA聚合酶D．圖中箭頭所指方向?yàn)槊撗鹾塑账徭湹?，端二、非選擇題9．（10分）狂犬病是一種死亡率非常高的傳染病，傳統(tǒng)抗狂犬病毒的抗體產(chǎn)址低、效應(yīng)低。研究發(fā)現(xiàn)，將人源抗狂犬病毒的抗體基因構(gòu)建的目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中，產(chǎn)生的煙草蛋白可中和99%的狂犬病毒?；卮鹣铝袉栴}:(1)人源抗狂犬病毒抗體編碼基因的偏好性改造:在不改變編碼_________序列的前提下，對人源抗狂犬病毒抗體基因進(jìn)行修飾，使其編碼基因具有表達(dá)________的偏好性。(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體之前，為了便于__________的識別和結(jié)合，目的基因需融合花椰菜花葉病毒的啟動子；構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時，為了防止_____?？捎貌煌南拗泼阜謩e處理目的基因和載體。常采用_______法將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中。(3)該種抗狂犬病毒的抗體制備方法中，煙草扮演的角色是______，該制備方法的優(yōu)點(diǎn)有______________。10．（14分）科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，每個實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到下圖所示結(jié)果。請分析回答相關(guān)問題：（1）秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的作用機(jī)理是___________________。（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，影響多倍體誘導(dǎo)率的因素有___，誘導(dǎo)形成四倍體草莓適宜的處理方法是_________。（3）鑒定四倍體草莓的方法之是觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)，鑒定時一般不宜選用當(dāng)代草莓的根尖作材料，原因是_____。觀察時，最好選擇處于分裂________期的細(xì)胞。11．（14分）下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)變過程。請據(jù)圖回答問題：（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[]________、[]________。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是_________________________________。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9中能進(jìn)行的圖2中的生理過程有________。在氧氣充足條件下，圖2的③過程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)________中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞呈紫色，能進(jìn)行光合作用。紫色色素位于[]________中，與光合作用有關(guān)的色素位于[]________中。（4）圖1中能產(chǎn)生[H]的場所(結(jié)構(gòu))有________(僅填序號)。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則圖2中②、③兩個反應(yīng)速率的大小情況為___________。12．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將裝置放在適宜溫度和有______的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________能力，其基礎(chǔ)是_____________。（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_______________kJ。（3）圖2中________對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應(yīng)的生物是圖1中的________。（4）圖2的甲→丁中碳的流動形式是__________，乙和丙之間的關(guān)系分別為___________。（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是______________（用格式“××→××”表示）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】病毒只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動，病毒也離不開細(xì)胞，A正確；變形蟲是單細(xì)胞生物，單獨(dú)的細(xì)胞既可完成各種生命活動，B正確；多細(xì)胞動物和依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，C正確；生命系統(tǒng)的各層次層層相依，但各層次的組成、結(jié)構(gòu)和功能不同，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)存各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的，地球上最早出現(xiàn)的生命形式也是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物，原始的單細(xì)胞生物經(jīng)過漫長的進(jìn)化過程，演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個體、種群和群落。所以生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最小的是細(xì)胞。多細(xì)胞動物和依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。如：以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換；以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長發(fā)育；以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳變異。2、B【解題分析】碳原子與生物大分子之間的關(guān)系為：碳原子→碳鏈→單體→多聚體，A項(xiàng)正確；核酸的單體是核苷酸，不是核糖，B項(xiàng)錯誤；蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，多糖的單體是單糖，均符合碳原子與生物大分子之間的關(guān)系(碳原子→碳鏈→單體→多聚體)，故C、D項(xiàng)正確。3、A【解題分析】

植物組織培養(yǎng)是指從植物體中分離出符合要求的組織、器官或細(xì)胞，通過無菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其它產(chǎn)品的技術(shù)?！绢}目詳解】植物組織培養(yǎng)的過程一般為：離體的植物組織、器官或細(xì)胞（外植體）經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，再經(jīng)過再分化形成胚狀體，將胚狀體繼續(xù)培養(yǎng)可獲得植株。花粉植株也可以由脫分化形成的愈傷組織經(jīng)過再分化直接形成根和芽，然后再發(fā)育成植物體，即①③正確，綜上分析，A正確，BCD錯誤。故選A。4、C【解題分析】

分析圖解：圖中看出，a、b、c三個種群數(shù)量之間的關(guān)系呈現(xiàn)負(fù)反饋調(diào)節(jié)的關(guān)系，由c增加→b增加→a增加和c減少→b減少→a減少可知，a、b、c三者構(gòu)成的捕食關(guān)系為c→b→a?！绢}目詳解】A、根據(jù)圖中數(shù)量關(guān)系可以判斷a、b、c三者構(gòu)成的捕食關(guān)系為c→b→a，a可能為次級消費(fèi)者，A錯誤；

B、c→b→a可能會構(gòu)成一條食物鏈，B錯誤；

C、a與b、b與c為捕食關(guān)系，C正確；

D、a與c不存在競爭關(guān)系，D錯誤。

故選C。5、B【解題分析】進(jìn)行酵母菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)取樣時，靜止的試管中酵母菌由于受到重力影響，大部分會沉淀下來，如果取上層培養(yǎng)液計(jì)數(shù)，會使得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值小，A錯誤；標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，如果標(biāo)記物脫落，那么重新捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)減少，依據(jù)公式：種群密度=(初次捕獲總數(shù)×標(biāo)記后捕獲總數(shù)量)/標(biāo)記后捕獲的帶有標(biāo)記個體的數(shù)量，則計(jì)算所得的數(shù)值比實(shí)際數(shù)值要大，B正確；用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體，方格邊線上的沒有統(tǒng)計(jì)，使得統(tǒng)計(jì)值偏小，那么得到的計(jì)算值會小于實(shí)際值，C錯誤；樣方法調(diào)查種群密度要求隨機(jī)均勻取樣，如果只調(diào)查分布稀疏的地區(qū)，易使得計(jì)算值低于實(shí)際值，D錯誤。故本題的答案選擇B。6、D【解題分析】

A、據(jù)圖分析，細(xì)胞沒有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，因此該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，可能是次級精母細(xì)胞或第一極體，A錯誤；B、該細(xì)胞中沒有同源染色體，B錯誤；C、該細(xì)胞中有兩個染色體組，1與3為一組，2與4為一組，C錯誤；D、該細(xì)胞中如果1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4為常染色體，D正確。故選D。7、C【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①②通過雜交→自交→選優(yōu)，為雜交育種，原理是基因重組；③④是單倍體育種，其中③用到花藥離體培養(yǎng)，④需用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍；⑤⑥是誘變育種，原理是基因突變。【題目詳解】A.途徑Ⅰ能把多個優(yōu)良性狀其中在一起，②過程能產(chǎn)生新的性狀組合，但不能產(chǎn)生新基因，A錯誤；B.途徑Ⅱ時間最短，由于單倍體ab高度不育，不能產(chǎn)生種子，因此④過程需要用秋水仙素處理幼苗，B錯誤；C.途徑Ⅲ依據(jù)的原理是基因突變，但有利變異少，須大量處理材料，誘變的方向不能控制，因此該方法具有盲目性，會造成人力和物力的浪費(fèi)，C正確；D.途徑Ⅱ需用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，原理是染色體數(shù)目變異，育種方式為單倍體育種，D錯誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查育種原理的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力，解答本題關(guān)鍵是學(xué)生要能將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種等方式的原理和過程進(jìn)行綜合比較和記憶。8、B【解題分析】

據(jù)圖分析，1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3表示胞嘧啶C，4表示鳥嘌呤G，5表示氫鍵，據(jù)此分析。【題目詳解】A.脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架，故圖中構(gòu)成DNA的基本骨架的是1、2交替連接，A錯誤；B.據(jù)分析可知，圖中3為C，故1、2、3結(jié)合在一起表示胞嘧啶脫氧核苷酸，B正確；C.DNA復(fù)制時5即氫鍵的形成不需要DNA聚合酶，C錯誤；D.圖中箭頭所指方向?yàn)槊撗鹾塑账徭湹?′端，D錯誤。二、非選擇題9、氨基酸煙草蛋白RNA聚合酶載體和目的基因黏性末端自身環(huán)化現(xiàn)象農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化生物反應(yīng)器產(chǎn)生的抗體具有高效性、產(chǎn)量高【解題分析】

真核細(xì)胞中的基因編碼區(qū)為內(nèi)含子和外顯子，其中成熟mRNA是以外顯子為轉(zhuǎn)錄模板形成的，在基因改造中不應(yīng)該改變外顯子，從而使目的基因表達(dá)。【題目詳解】（1）人源抗狂犬病毒抗體編碼基因的偏好性改造:在不改變外顯子即編碼氨基酸序列的前提下，對人源抗狂犬病毒抗體基因進(jìn)行修飾，使其編碼基因具有表達(dá)煙草蛋白的偏好性，因?yàn)闊煵莸鞍卓芍泻?9%的狂犬病毒。（2）啟動子位于基因的非編碼區(qū)，是RNA聚合酶識別和結(jié)合位點(diǎn)，構(gòu)建基因表達(dá)載體之前，為了便于RNA聚合酶的識別和結(jié)合，目的基因需融合花椰菜花葉病毒的啟動子；構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時，為了防止載體和目的基因黏性末端自身環(huán)化現(xiàn)象。可用不同的限制酶分別處理目的基因和載體。常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中。（3）該種抗狂犬病毒的抗體制備方法即將人源抗狂犬病毒的抗體基因構(gòu)建的目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中，獲得抗狂犬病毒的抗體，煙草扮演的角色是生物反應(yīng)器，該制備方法的優(yōu)點(diǎn)有產(chǎn)生的抗體具有高效性、產(chǎn)量高?！绢}目點(diǎn)撥】識記基因工程的基本操作程序，理清基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，根據(jù)題干情境準(zhǔn)確作答。10、抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成秋水仙素濃度和處理時間用0.2%的秋水仙素溶液處理1天當(dāng)代草莓植株的根細(xì)胞并沒有經(jīng)過誘導(dǎo)，染色體數(shù)目沒有發(fā)生加倍中【解題分析】

分析柱形圖：圖中顯示影響四倍體（多倍體）誘導(dǎo)率的因素有秋水仙素濃度和處理時間，其中用2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天的誘導(dǎo)率最高?！绢}目詳解】（1）秋水仙素能夠抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，使子染色體不能移向兩極，進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。（2）根據(jù)以上分析已知，影響多倍體誘導(dǎo)率的因素有秋水仙素濃度和處理時間，誘導(dǎo)形成四倍體草莓適宜的處理方法是用0.2%的秋水仙素溶液處理1天。（3）由于實(shí)驗(yàn)中僅用秋水仙素溶液處理了草莓的幼芽，沒有處理幼根，所以根細(xì)胞中染色體數(shù)目沒有發(fā)生加倍；有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)柱狀圖找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，明確實(shí)驗(yàn)的自變量有兩個，并能夠根據(jù)圖形分析影響多倍體誘導(dǎo)率的最適宜秋水仙素濃度和處理時間。11、9葉綠體11大液泡DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成①②14、811液泡9葉綠體8、9、14②＞③【解題分析】

本題考查的是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖1細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細(xì)胞，圖2是光合作用和能量的利用圖解的圖解，①和②分別是光反應(yīng)和暗反應(yīng)，③表示能量的細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP的過程，④表示ATP的利用?！绢}目詳解】（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，則分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，根細(xì)胞也沒有葉綠體，因此不應(yīng)該有葉綠體和大液泡，即圖中的9和11，在有絲分裂間期為物質(zhì)準(zhǔn)備時期，主要活動是DNA的復(fù)制以及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此主要的物質(zhì)變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9為葉綠體，其中能進(jìn)行光合作用，而光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，即圖2中的①②，圖2的③表示細(xì)胞呼吸過程，氧氣充足的條件下，進(jìn)行有氧呼吸，場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖1的結(jié)構(gòu)14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞中色素的存在場所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進(jìn)行光合作用而液泡中為花青素，不能進(jìn)行光合作用，因此紫羅蘭的葉肉細(xì)胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有關(guān)的色素位于葉綠體中，即圖中的9。（4）光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生[H]，光合作用產(chǎn)生[H]的場所是葉綠體，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖中的9、14、8。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則該細(xì)胞的光合作用大于細(xì)胞呼吸，而圖2中①、②表示光合作用，③表示細(xì)胞呼吸，因此，圖2中②、③兩個反應(yīng)速率的大小情況為②＞③?！绢}目點(diǎn)撥】解答細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)的問題時，首先能夠分析判斷各種細(xì)胞器，熟練的說出不同細(xì)胞器的功能以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，熟練掌握光合作用和細(xì)胞呼吸的過程以及場所；細(xì)胞的干重增加不一定植物體干重增加，因?yàn)橐恍┘?xì)胞不能進(jìn)行光合作用，因此細(xì)胞