2023年第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié)

2023年第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié)其次學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)老師工作總結(jié)1

第三屆校內(nèi)采摘節(jié)的到來(lái)，讓人猛然一驚：時(shí)間過(guò)得真快啊!莫非又到期末了？六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)考試，真實(shí)地讓人感嘆：光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。

在這學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)四、五、六年級(jí)的教學(xué)工作。在教化教學(xué)工作上堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生全面發(fā)展。

一、政治思想方面：

本人作為一名小學(xué)英語(yǔ)老師，在該學(xué)期中仔細(xì)接著學(xué)習(xí)新的教化理論剛好更新教化理念，還留意從書(shū)本中吸取養(yǎng)分，理論聯(lián)系實(shí)際，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、教化教學(xué)方面：

在這學(xué)期中，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐實(shí)力，增長(zhǎng)教學(xué)閱歷，并成長(zhǎng)為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的探討型的小學(xué)英語(yǔ)老師，我主要做了下面的工作：

1、課前打算：通覽教材，備課深化細(xì)致；仔細(xì)參閱各種資料，精確把握難重點(diǎn)，剛好撰寫(xiě)教學(xué)反思，并歸納總結(jié)閱歷。

2、提高課堂教學(xué)效率。

我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)了解他們的愛(ài)好、須要，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，依據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和實(shí)力及其特點(diǎn)而實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施，并主動(dòng)調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)檫@學(xué)期教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)展學(xué)生的思維。

3、堅(jiān)持一單元一測(cè)試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)教學(xué)扎實(shí)有效；仔細(xì)批改作業(yè)，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，剛好給他們反饋信息，剛好查漏補(bǔ)缺。

4、在每周按時(shí)檢查學(xué)生的背誦狀況，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞，讀熟課文，背課文因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門語(yǔ)言技能課，只有在大量的語(yǔ)言輸入下，才能達(dá)到良好的語(yǔ)言輸出。

5、主動(dòng)參加聽(tīng)課，在這學(xué)期聽(tīng)課達(dá)17節(jié)，仔細(xì)聽(tīng)取其他老師的閱歷及對(duì)我的公開(kāi)課的評(píng)課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評(píng)價(jià)一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

6、主動(dòng)參與校內(nèi)外各種教科研活動(dòng)和專業(yè)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，提高自己的英語(yǔ)水平和自身實(shí)力。

5月28日，我有幸隨我校李莉老師參與了天津市河?xùn)|區(qū)試驗(yàn)小學(xué)的英語(yǔ)教改大課堂活動(dòng)。四位授課老師奇妙運(yùn)用英語(yǔ)閱讀策略，設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，層層遞進(jìn)開(kāi)展語(yǔ)篇教學(xué)，整個(gè)教學(xué)流程一線貫穿，達(dá)到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果，都是值得我學(xué)習(xí)的。

會(huì)后的溝通中，深深領(lǐng)悟到一位老師只有在經(jīng)驗(yàn)多數(shù)次實(shí)戰(zhàn)歷練后漸漸成熟，用全新的.教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，我們渴望在榜樣的力氣中吸取無(wú)限的能量。感恩引領(lǐng)，更感恩同行。

一份耕耘，一份收獲。在這一年的學(xué)習(xí)中自己在不斷的成長(zhǎng)，所執(zhí)教的學(xué)生英語(yǔ)取得了肯定的進(jìn)步。我知道這是過(guò)去時(shí)，將來(lái)還有許多事情須要我去學(xué)習(xí)探究。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是宏大的、神圣的。師愛(ài)是人類困難情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力氣。

作為一名一線老師，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)仔細(xì)真做人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素養(yǎng)。在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為自己所喜愛(ài)的工作、事業(yè)傾盡全力。

其次學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)老師工作總結(jié)2

本學(xué)期我所教科目為一年級(jí)和三年級(jí)的英語(yǔ)，一年級(jí)以及六年級(jí)的計(jì)算機(jī)。這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作主要圍繞提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高課堂的有效性以及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育而進(jìn)行的。同時(shí)，在個(gè)人成長(zhǎng)方面，主要是專注于如何提高自己的全英教學(xué)實(shí)力以及高效運(yùn)用班班通的實(shí)力。計(jì)算機(jī)的教學(xué)主要提高學(xué)生的科技意識(shí)以及想象力。

眾所周知，愛(ài)好是最大的老師。只有讓學(xué)生從內(nèi)心深處酷愛(ài)英語(yǔ)，教學(xué)工作才能取得事半功倍的效果。結(jié)合上學(xué)年以及這個(gè)學(xué)年的教學(xué)閱歷得出，老師想要從繁瑣的教學(xué)中最大限度的減輕自己的工作量，最大限度的發(fā)揮自己的價(jià)值同時(shí)又不至于落入“管家婆”的境地，那么，將自己的精力投入到“如何培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好”中，是最好的選擇。本學(xué)期，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，從教學(xué)方面：注意學(xué)生的主體地位以及在教學(xué)中的參加性，從不以老師的威歷去壓制學(xué)生的主動(dòng)性和新奇心；發(fā)覺(jué)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并且在課堂上剛好的對(duì)其表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生在英語(yǔ)課堂上樹(shù)立自信念；建立“自學(xué)、同桌互學(xué)、小組交互學(xué)習(xí)”的制度，在培育學(xué)生獨(dú)立思索實(shí)力的基礎(chǔ)上培育學(xué)生的合作精神。與此同時(shí)，對(duì)于小組組長(zhǎng)著重培育，讓其成為自己的得力助手，將自己的權(quán)利下放。有力于培育學(xué)生的主子翁精神；本學(xué)年同時(shí)還設(shè)立了有等級(jí)有層次的表彰制度，小貼花橡皮之類。

在提高課堂有效性方面，本學(xué)期主要的關(guān)注點(diǎn)在于如何利用自己上課的主動(dòng)心情帶動(dòng)學(xué)生，讓自己的感染力擴(kuò)散整個(gè)班級(jí)覆蓋每一個(gè)學(xué)生，不給學(xué)生開(kāi)小差走神的機(jī)會(huì)。在另一方面提高自己課堂的節(jié)奏以維持學(xué)生的留意力。多提問(wèn)，正確提問(wèn)，剛好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)用不同的方式進(jìn)行表?yè)P(yáng)也是本學(xué)期主要探討的對(duì)象。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。培育一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)然不易。但是，作為一個(gè)老師，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的思想品德，性格以及行為的塑造。在這一方面本學(xué)期主要是從“以身作則”方面進(jìn)行感染，對(duì)自己嚴(yán)格要求，能夠做到時(shí)時(shí)到處為人師。不再任何小事上懈怠。同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，坐姿是否正確，是否在別人回答問(wèn)題的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)講，是否具有較高的集體榮譽(yù)，為集體爭(zhēng)光，是否具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及合作意識(shí)方面加以訓(xùn)練并且設(shè)置相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。

關(guān)于個(gè)人實(shí)力的提高，本學(xué)期主要圍繞提高自己的口語(yǔ)水平、全英教學(xué)實(shí)力以及敏捷運(yùn)用班班通兩個(gè)方面。為了提高自己的口語(yǔ)，本學(xué)期主要：在每節(jié)課上課之前數(shù)以百遍跟讀課文，我信任學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)方面的可塑性，為了能夠給他們供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)，我在沒(méi)節(jié)課上課前都不厭其煩的跟讀課文。與此同時(shí)，在課外堅(jiān)持閱讀英文書(shū)籍以及觀看英文電影保持自己的閱讀和聽(tīng)力不下降；兩一個(gè)教學(xué)技巧是教學(xué)課件的運(yùn)用，這個(gè)以前是我的弱項(xiàng)。本學(xué)期這種在這方面提高練習(xí)自己，堅(jiān)持每節(jié)課的課件不下載，自己制作。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)計(jì)算機(jī)代課老師，為了每節(jié)課都能夠制作出精致好用并且形式多樣的課件，我向這位老師求教了他們學(xué)校制作精致的課件并加以探討。除此以外我在這個(gè)學(xué)期更加注意了視頻的運(yùn)用，視頻能夠?yàn)閷W(xué)生