期末測(cè)試（試題）-一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________一、計(jì)算題1．直接寫出得數(shù)。8＋10＝

12＋5＝

10＋4＋2＝

6＋10－6＝15－10＝

13－10＝

17－7－3＝

19－9＋5＝10＋3＝

11＋2＝

9＋4－10＝

14－3＋1＝11＋4＝

13－3＝

10＋10－10＝

14＋5－9＝二、填空題2．?dāng)?shù)一數(shù)，寫一寫。3．(1)一共有()種水果。(2)從左數(shù)，排在第()。(3)左面有()種水果，右面有()種水果。4．按順序填數(shù)。8（）10（）（）132019（）（）165．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。6＋28

107－3

995＋05

3＋44－3

7－59－56．?dāng)?shù)一數(shù)。()個(gè)，()個(gè)，()個(gè)，()個(gè)。7．按要求寫時(shí)間。

()：()

()：()

()時(shí)

()時(shí)

()：()

()：()

()時(shí)

()時(shí)

8．1個(gè)十和9個(gè)一合起來(lái)是()，再添上1個(gè)一是2個(gè)()，寫數(shù)()。9．森林里動(dòng)物們正在舉行賽跑比賽，小兔前面有3只動(dòng)物，后面有10只動(dòng)物，一共有()只動(dòng)物參加比賽。10．車上原來(lái)有10人，到站后下去4人，上來(lái)6人，現(xiàn)在有()人。三、選擇題11．小朋友們排隊(duì)上校車，從前往后數(shù)朵朵排在第5個(gè)，從后往前數(shù)她排在第6個(gè)，這一隊(duì)共有（

）名小朋友。A．10 B．11 C．1212．最接近10的是哪個(gè)數(shù)？（

）A．6 B．11 C．1213．下列各組數(shù)中，都比10小的一組數(shù)是（

）。A．7，12，6 B．6，7，8 C．11，12，1314．4＋□＜10，□里可以填的數(shù)有（

）個(gè)。A．4 B．5 C．6 D．715．下列圖形中能放穩(wěn)的是（

）。A． B． C．四、作圖題16．圈一圈。（1）把右邊的5個(gè)▼圈起來(lái)：▼▼▼▼▼▼▼。（2）把從左數(shù)第3個(gè)▼圈起來(lái)：▼▼▼▼▼▼▼。17．畫，與同樣多。。五、解答題18．河里原來(lái)有5只鵝，又游來(lái)了9只，河里現(xiàn)在有多少只鵝？（

）19．美術(shù)組有女生9人，男生5人，如果給每個(gè)小朋友發(fā)一本美術(shù)本，王老師準(zhǔn)備了15本，夠不夠？（人）夠（

）不夠（

）。20．學(xué)校圖書角有一些書，借走了7本，還剩下10本，原來(lái)有幾本書？（本）21．公共汽車上原來(lái)有9人，到站后，下去了3人，上來(lái)了4人。公共汽車上現(xiàn)在有多少人？（人）22．周末，一（2）班的王老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去開封市博物館參觀。在博物館門口，他們排成了兩隊(duì)，紅紅排的這一隊(duì)一共有多少人？（人）參考答案：1．18；17；16；10

5；3；7；1513；13；3；1215；10；10；10【解析】略2．見詳解【分析】圖1有17朵蓮花，寫作17；圖2盒子里有10個(gè)球，為1個(gè)十；盒子外有6個(gè)球，為6個(gè)一，合起來(lái)是16；圖3十位有1顆珠子，表示1個(gè)十，個(gè)位有3顆珠子，表示3個(gè)一，合起來(lái)是13?！驹斀狻坑煞治鎏顚懭缦拢?．(1)7/七(2)5(3)24【分析】（1）數(shù)一數(shù)可知，一共有7種水果；（2）左手的方向是左邊，從左即從蘋果開始數(shù)，西瓜排第5；（3）左手的方向是左，右手的方向是右，梨的左邊有，右邊有，由此解答。【詳解】（1）一共有7種水果。（2）從左數(shù)，排在第5。（3）左面有2種水果，右面有4種水果。4．9；11；12；18；17【分析】觀察第一列數(shù)字可知：從左往右依次增加1；第二列數(shù)字：從左往右依次減少減少1，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?（9）10（11）（12）132019（18）（17）165．＝＞＝＝＞＜【分析】依次將算式計(jì)算出結(jié)果再比較大小。10以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系為：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此比較即可?！驹斀狻?＋2＝8；7－3＝4；10＞4，則10＞7－3；9＝9；5＋0＝5；3＋4＝7；4－3＝1；7＞1，則3＋4＞4－3；7－5＝2；9－5＝4；2＜4，則7－5＜9－5。6．3342【分析】長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下是圓且上下一樣粗；球沒(méi)有平面可以任意方向滾動(dòng)的。根據(jù)立體圖形的特征，先數(shù)一數(shù)，再填空即可。【詳解】由題意分析得：3個(gè)，3個(gè)，4個(gè)，2個(gè)。7．40012006001000412610【分析】首先觀察鐘表上有兩個(gè)指針，長(zhǎng)的指針代表分針，短的指針代表時(shí)針，鐘表上還有12個(gè)數(shù)字，由圖可看出所有分針都指向12，分針指向12時(shí)針指著幾就是幾時(shí)整，比如時(shí)針指向4就是4時(shí)整，也可以寫作4：00，由此依次寫出圖片上的時(shí)間即可?！驹斀狻坑煞治隹傻贸鰣D片中的時(shí)間如下：

4時(shí)也可以寫成4：00

12時(shí)也可以寫成12：00

6時(shí)也可以寫成6：00

10時(shí)也可以寫成10：008．19十/1020【分析】1個(gè)十和9個(gè)一合起來(lái)是19，19＋1＝20是2個(gè)十，據(jù)此得出結(jié)論即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得出以下結(jié)論：1個(gè)十和9個(gè)一合起來(lái)是19，再添上1個(gè)一是2個(gè)十，寫數(shù)20。9．14【分析】小兔自己是1只動(dòng)物，小兔前面有3只動(dòng)物，小兔后面有10只動(dòng)物，要求一共有多少動(dòng)物，把所有小動(dòng)物加起來(lái)即可?！驹斀狻?＋3＋10＝4＋10＝14（只）所以一共有14只小動(dòng)物參加比賽。【點(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是不要遺漏小兔自己，要把所有小動(dòng)物加起來(lái)一起算。10．12【分析】從題干可知：車上原來(lái)有10人，到站后下去4人，表示車上人數(shù)減少4人，上來(lái)6人，表示車上人數(shù)增加6人，根據(jù)整數(shù)加減法意義，用10－4＋6，列式解答即可?！驹斀狻?0－4＋6＝12（人）所以，現(xiàn)在有12人。11．A【分析】根據(jù)題意求：這一隊(duì)共有多少名小朋友？可以先求出朵朵前面有多少人和后面有多少人；從前往后數(shù)朵朵排在第5個(gè)，則朵朵前面有5－1＝4（名），從后往前數(shù)她排在第6個(gè)，則朵朵后面有6－1＝5（名），然后把朵朵前面的人數(shù)和后面的人數(shù)相加再加上朵朵自己即可解答該題。【詳解】由分析可得：朵朵前面的人數(shù)：5－1＝4（名）朵朵后面的人數(shù)：6－1＝5（名）（名）所以這一隊(duì)共有10名小朋友。故答案為：A12．B【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)的差越小，這兩個(gè)數(shù)就越接近?！驹斀狻緼．10－6＝4；B．11－10＝1；C．12－10＝2；1＜2＜4即，11最接近10。故答案為：B13．B【分析】1至20，從小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；據(jù)此解決?！驹斀狻緼．6＜7＜10＜12；不符合要求；B．6＜7＜8＜10；符合要求；C．10＜11＜12＜13；不符合要求；即，6，7，8，都比10小。故答案為：B14．C【分析】□從0開始填寫，依次計(jì)算出結(jié)果，找出比10小的數(shù)即可。【詳解】4＋0＝4＜10；4＋1＝5＜10；4＋2＝6＜10；4＋3＝7＜10；4＋4＝8＜10；4＋5＝9＜10；9是比10小的數(shù)中最大的數(shù)。所以□里可以填的數(shù)有6個(gè)。故答案為：C15．B【分析】由題意可知，根據(jù)立體圖形的特征進(jìn)行判斷圖中的物體能否放穩(wěn)。長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，正方體是四四方方的，圓柱的側(cè)面是圓的，放倒容易滾動(dòng)，球是圓的，表面光滑，容易滾動(dòng)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．這個(gè)圖形的下面是球，上面是長(zhǎng)方體，不能放穩(wěn)；B．這個(gè)圖形的下面是一個(gè)大長(zhǎng)方體，上面是一個(gè)小長(zhǎng)方體，能放穩(wěn)；C．這個(gè)圖形的下面是放倒的圓柱，上面是一個(gè)正方體，不能放穩(wěn)；因此能放穩(wěn)的是第二個(gè)圖形。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握認(rèn)識(shí)圖形是解決此題的關(guān)鍵。16．（1）（2）【分析】由題意可知，把右邊的5個(gè)▼圈起來(lái)，應(yīng)先找到右邊，然后從右邊開始數(shù)，數(shù)5個(gè)▼圈起來(lái)；把從左數(shù)第3個(gè)▼圈起來(lái)，應(yīng)先找到左邊，然后從左邊開始數(shù)，數(shù)到第三個(gè)時(shí)，只把這一個(gè)圈起來(lái)，據(jù)此解答即可。【詳解】（1）把右邊的5個(gè)▼圈起來(lái)：。（2）把從左數(shù)第3個(gè)▼圈起來(lái)：。【點(diǎn)睛】熟練掌握認(rèn)識(shí)左右是解決此題的關(guān)鍵。17．【分析】先數(shù)一數(shù)笑臉有幾個(gè)，再畫出相同數(shù)量的月亮即可。【詳解】由題意分析得：有3個(gè)，故，【點(diǎn)睛】此題主要考查的是數(shù)數(shù)及比較大小，熟練掌握即可。18．5＋9＝14（只）；14只【分析】求現(xiàn)在河里鵝的數(shù)量，用原來(lái)的數(shù)量和又游來(lái)的數(shù)量相加計(jì)算即可?！驹斀狻?＋9＝14（只）答：河里現(xiàn)在有14只鵝。19．9＋5＝14夠√【分析】先把男生和女生的人數(shù)加起來(lái)，求出和，再與15比較大小，即可解決此題。【詳解】9＋5＝14（人）14＜15答：王老師準(zhǔn)備了15本，夠。20．7＋10＝1717本【