八年級物理培優(yōu)補差工作計劃

第第頁八年級物理培優(yōu)補差工作計劃2022年八班級物理培優(yōu)補差工作計劃范文

日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是為大家收集的2022年八班級物理培優(yōu)補差工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所援助。

八班級物理培優(yōu)補差工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

同學(xué)的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上得到提高進展，體驗學(xué)習(xí)的歡樂，進步的樂趣，達到全面提高同學(xué)素養(yǎng)的目的，我們依據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實施非常教育計劃，分層教學(xué)，在班級中挖掘同學(xué)的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享勝利。

二、學(xué)情分析

通過上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我所教兩個班級同學(xué)在物理上愈加呈現(xiàn)出兩級分化的趨勢。優(yōu)秀生對所學(xué)物理知識掌控的愈加堅固，學(xué)困生對物理學(xué)習(xí)愛好越來越淡，導(dǎo)致他們的成果也是越來越差，從而使班內(nèi)兩級分化愈加明顯。

三、扎實做好培優(yōu)工作

1、成立課外愛好小組，通過活動進行培優(yōu)。對于優(yōu)良同學(xué)在時間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課老師成立課外愛好小組，予以“精科”，也就是細心選擇一些拔高題，題型要多種多樣，通過各種形式的活動來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

2、做好優(yōu)良同學(xué)的“補差”工作。由于優(yōu)良同學(xué)中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補差科問題也是特別重要的，為此，我們要求各任課老師做好這部分同學(xué)的思想工作，使他們喜愛這一科目，按部就班，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。

四、詳細要求

1、培優(yōu)主要以擴高校生知識面，培育同學(xué)敏捷的思維及進展多種技能為目標，為一些特別聰慧的同學(xué)提供特地的學(xué)習(xí)資源，如文學(xué)、藝術(shù)、科技、體育等，以滿意他們非常的進展需要；補差那么重在援助一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提供非常援助，采用分層、分組的方式，援助他們查漏補缺，彌補基礎(chǔ)知識的不足，在補差的同時提高同學(xué)的分析技能和理解技能。

2、細心預(yù)備培優(yōu)補差的輔導(dǎo)內(nèi)容，保證每次的輔導(dǎo)質(zhì)量。

3、實時做好培優(yōu)補差記載本的`記錄，學(xué)校將每月對記載內(nèi)容做一次檢查。

4、期末學(xué)校將對培優(yōu)補差效果做全面檢查。

五、輔導(dǎo)時間

星期二晚自習(xí)培優(yōu)。

星期四晚自習(xí)補差。

八班級物理培優(yōu)補差工作計劃2

一、培優(yōu)計劃

在期中考試中全班級優(yōu)秀人數(shù)甚少，在期末考試中努力使優(yōu)秀人數(shù)達到平均每班1至2人，為達到這一目標，制定如下計劃：首先和有盼望達到優(yōu)秀的同學(xué)共同總結(jié)并探討切實可行的方法。其次給他們介紹一些物理的學(xué)習(xí)方法。第三，每人添一個技能提高本，在完成每天基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外，不論何時何地見到、做到模糊、迷惑的問題做、記載本上每天交我面改，要求每天至少要有一題，本上的題不能有重復(fù)的，有疑問必解決，須要時可以用問題代替問好。

二、補差計劃

對于學(xué)困生的學(xué)習(xí)，首先要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，每節(jié)復(fù)習(xí)課的任務(wù)給他們放寬條件，只要能完成。在同學(xué)中開展組長負責(zé)制，由組長帶領(lǐng)本組的進步。考試后總結(jié)對進步大的組進行表彰，為了鼓舞學(xué)困生的學(xué)習(xí)勁頭，再多設(shè)置一個個人進步獎，獎給進步最大的同學(xué)。

三、復(fù)習(xí)計劃

八班級物理在本學(xué)期的工作計劃的指引下現(xiàn)已進入復(fù)習(xí)階段，為了使每個同學(xué)能夠抓好這段關(guān)鍵時期的學(xué)習(xí)，在期末考試中能考出抱負的成果，先將下階段具體地復(fù)習(xí)計劃如下：

首先，制訂具體的課時復(fù)習(xí)計劃。每周復(fù)習(xí)一章內(nèi)容，每節(jié)課依據(jù)課時內(nèi)容的多少安排1或2課時的內(nèi)容，內(nèi)容量適中，盡量使每個同學(xué)通過努力都可以在課堂上完成任務(wù)。難度由淺入深，按部就班，是每個仔細聽講的同學(xué)都有進步。

其次，對于基礎(chǔ)知識每節(jié)課的要點，上課時先和同學(xué)一塊回顧總結(jié)，同學(xué)記錄在本上就是一項作業(yè)，然后在課堂上或課下按學(xué)習(xí)小組，由組長負責(zé)過關(guān)，組長由老師親自把關(guān)。對于知識應(yīng)用的類型題以目標為主，隨講隨練。

第三、上面是對于