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設(shè)問導(dǎo)讀一:親親我的父母
1、看課本40頁的插圖,并結(jié)合實際說一說你的爸爸、媽媽每天都做了一些什么工作。
2、知道自己的父母為這個家辛苦操勞著,你想對爸爸、媽媽說些什么,又想做些什么?
第一頁第二頁,共13頁。討論你爸爸、媽媽每天回家后,都做著一些什么工作呢?第二頁第三頁,共13頁。我想對爸爸、媽媽說……第三頁第四頁,共13頁。我也會當家第四頁第五頁,共13頁。1、了解父母平時是怎樣勤儉節(jié)約的,感受他們的辛苦。2、學習制定當家計劃,學會勤儉節(jié)約。3、愿意為家庭做一些力所能及的事,主動關(guān)心家庭生活。教學目標第五頁第六頁,共13頁。設(shè)問導(dǎo)讀二:試試我來當家
1、在課本中畫出丁丁在一天中做了哪些事情,從中又有何體會,他這次當家最大的成功點在哪里?
2、請你根據(jù)這則當家日記設(shè)計一下自己的當家計劃,看看在什么時間具體要做些什么,大概需要多少當家費用,哪些事情可以獨立完成,哪些事情需要爸爸、媽媽的協(xié)助?第六頁第七頁,共13頁。1、早上六點半要叫爸爸、媽媽起床鍛煉。2、買早點吃飯。3、清掃房間,再和爸爸、媽媽去爬山。4、下午,去菜場買菜。5、請爸媽幫忙洗菜、燒飯。6、晚飯后洗碗……丁丁的當家計劃第七頁第八頁,共13頁。我來當家制定“當家人”計劃第八頁第九頁,共13頁。第九頁第十頁,共13頁。當家小結(jié):當家過程:一日生活安排得秩序合理。當家體會:爸爸、媽媽平時真不容易!當家亮點:我能勤儉持家,爸爸、媽媽給的當家費還略有結(jié)余。第十頁第十一頁,共13頁。小當家呀小當家,金錢一定算著花。能做的事情自做,還要合理安排它。最后一點別忘了,
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