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四川省成都市雙流棠湖中學(xué)2024屆生物高二下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是()A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示碳原子,3的種類(lèi)約20種B.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示碳原子,2表示肽鍵,3不能表示H原子C.若該圖為RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類(lèi)有4種D.若該圖為DNA單鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1為磷酸,2為脫氧核糖,3的種類(lèi)有4種2.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與蛋白質(zhì)的敘述,正確的是A.各種細(xì)胞器中均含有脂質(zhì)和蛋白質(zhì) B.盤(pán)曲的肽鏈被解開(kāi)時(shí),蛋白質(zhì)的功能不變C.脂肪與生長(zhǎng)激素都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) D.維生素D可以促進(jìn)腸道對(duì)Ca、P的吸收3.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是A.葉肉細(xì)胞中的ATP來(lái)自于葉綠體和線(xiàn)粒體B.細(xì)胞膜兩側(cè)的鉀離子和鈉離子的濃度差是通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的C.將葡萄糖分解成丙酮酸的酶是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的D.線(xiàn)粒體和葉綠體都含有少量的DNA,都能夠半自主遺傳4.下列關(guān)于細(xì)胞增殖和DNA復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是A.高等植物的體細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂和無(wú)絲分裂B.基因型為XaY的個(gè)體產(chǎn)生了基因型為XaY的配子,原因是減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離C.T2噬菌體增殖時(shí),需宿主細(xì)胞提供解旋酶作用于磷酸二酯鍵D.將一個(gè)DNA分子(第1代)的一條鏈用15N標(biāo)記轉(zhuǎn)移到含14N的環(huán)境中復(fù)制到第n代,則第n代中只含14N的DNA分子數(shù)為2n-1-15.高等動(dòng)物進(jìn)行有性生殖的3個(gè)生理過(guò)程如圖所示,則圖中①、②、③分別為()A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用B.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂C.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂6.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的有幾項(xiàng)()①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸②若a為核糖,則由b為DNA的基本組成單位③若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物④在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種⑥a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)⑦若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中⑧幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共八種A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.都不對(duì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖1是將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)胂憬吨瞥芍参镆呙绲倪^(guò)程,下表1是三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位點(diǎn)G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC(1)將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后,可以得到____種DNA片段。(2)用圖1中的質(zhì)粒和抗原基因構(gòu)成重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是______;與只使用EcoRⅠ相比較,使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒和含抗原基因的DNA的優(yōu)點(diǎn)是_______。(3)步驟①所用的DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列是否有專(zhuān)一性要求?____________。(4)選用農(nóng)桿菌是由于農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T一DNA具有什么特點(diǎn)?_________。(5)步驟④是_________過(guò)程,培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中需要添加蔗糖的目的是________________。(6)為了促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育,可以向人工種子內(nèi)添加___________。8.(10分)長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變。(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚________和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于________。(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放_(tái)_______,繼而促進(jìn)________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。(3)機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是________,此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是________,血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰島高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的________增加,使血糖快速補(bǔ)充。(4)比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可以適量補(bǔ)充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感,還可通過(guò)積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中________積累過(guò)多造成的肌肉酸痛。9.(10分)基因工程能夠賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人們需要的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)從基因文庫(kù)中提取的目的基因可通過(guò)PCR進(jìn)行擴(kuò)增,簡(jiǎn)要敘述擴(kuò)增目的基因的大致過(guò)程:目的基因受熱變性后解鏈為單鏈,________與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在Tap酶作用下延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過(guò)程中,兩個(gè)引物是___________的結(jié)合位點(diǎn),也是子鏈延伸的起點(diǎn),dNTP在此過(guò)程中的作用是__________________________________________。(2)目前在PCR反應(yīng)中使用Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶,其主要原因是________(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞并插入到植物細(xì)胞染色體的DNA上,這種方法的目的是_________。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞采用最多的方法是顯微注射法,該過(guò)程采用顯微注射器直接將_________注入到受精卵細(xì)胞中。(4)“中心法則”是基因工程興起的基礎(chǔ)理論之一,克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動(dòng)方向是__________________(用連接)。10.(10分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析(題中[]表示標(biāo)號(hào),__表示結(jié)構(gòu)名稱(chēng)或者其他的內(nèi)容):(1)判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是________________________。(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物,如細(xì)菌等的外排過(guò)程體現(xiàn)了⑤的______________性。(3)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[]______________中,它是___________________________的控制中心。(4)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用,最少要穿過(guò)___________層生物膜。(5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[]__________和[]_____________。(6)若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有___________;若A是人的大腿肌肉細(xì)胞,在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的____________中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì);若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[]______;A細(xì)胞中由于[]_______的存在,決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲(chóng)。11.(15分)海洋是生物圈的重要組成部分,下圖甲表示某海域大黃魚(yú)增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量關(guān)系,圖乙表示該海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的三大生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于圖中______點(diǎn)。在對(duì)大黃魚(yú)進(jìn)行捕撈時(shí),通??刂凭W(wǎng)眼的大小,獲得體型較大的魚(yú),并保持大黃魚(yú)的年齡結(jié)構(gòu)為_(kāi)___________。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖乙還缺少_________;能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_(kāi)___________。(3)若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染,圖乙中________(填字母)代表的生物受害最嚴(yán)重。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】
核酸的基本單位是核苷酸,多糖的基本單位是葡萄糖,蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸?!绢}目詳解】A、若該圖為肽鏈,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,3表示R基,大約20種,A錯(cuò)誤;B、若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示碳原子,2表示肽鍵,3表示R基,可能是H原子,B錯(cuò)誤;C、若該圖為RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3表示含氮堿基,有4種(A、U、C、G),C正確;D、若該圖為DNA單鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1為脫氧核糖,2為磷酸,3為堿基,有4種(A、T、C、G),D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】組成DNA的堿基有4種,組成RNA的堿基有4種,組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。2、D【解題分析】
本題考查細(xì)胞的分子組成、細(xì)胞結(jié)構(gòu),考查對(duì)脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的功能、細(xì)胞器化學(xué)成分的理解和識(shí)記,解答此題,可根據(jù)細(xì)胞器是否含有膜結(jié)構(gòu)判斷其是否含有脂質(zhì),根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。【題目詳解】核糖體和中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),不含有脂質(zhì)成分,A項(xiàng)錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)的功能與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;生長(zhǎng)激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),不參與能量供應(yīng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;維生素D可以促進(jìn)腸道對(duì)Ca、P的吸收,D項(xiàng)正確?!绢}目點(diǎn)撥】不同細(xì)胞器的分類(lèi)(1)(2)(3)3、D【解題分析】
光合作用的光反應(yīng)可形成ATP,有氧呼吸的三個(gè)階段均可形成ATP。游離的核糖體合成胞內(nèi)蛋白,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的蛋白質(zhì)一般合成的是分泌蛋白。鉀離子主要維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓,鈉離子主要維持細(xì)胞外液滲透壓,主動(dòng)運(yùn)輸可使細(xì)胞兩側(cè)維持離子的濃度差?!绢}目詳解】葉肉細(xì)胞可通過(guò)光合作用和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,所以細(xì)胞中ATP來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線(xiàn)粒體和葉綠體,A錯(cuò)誤;協(xié)助擴(kuò)散是由高濃度向低濃度運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸,所以細(xì)胞膜兩側(cè)的鉀離子和鈉離子的濃度差是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的,B錯(cuò)誤;將葡萄糖分解成丙酮酸的酶是胞內(nèi)酶,是在細(xì)胞中游離的核糖體上合成的,C錯(cuò)誤;線(xiàn)粒體和葉綠體都含有少量的DNA和RNA,都能夠半自主遺傳,D正確。故選D。4、C【解題分析】分析:細(xì)胞增殖是生物體的重要生命特征,增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎(chǔ)。真核生物的分裂依據(jù)過(guò)程不同有三種方式,包括有絲分裂,無(wú)絲分裂,減數(shù)分裂。其中有絲分裂是人、動(dòng)物、植物、真菌等真核生物中的一種最為普遍的分裂方式,是真核細(xì)胞增殖的主要方式。減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成時(shí)的一種特殊的有絲分裂。詳解:高等植物的體細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂和無(wú)絲分裂,A正確;基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常配子,說(shuō)明同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期沒(méi)有分離,Xa與Y染色體移向同一極形成的,B正確;解旋酶作用于堿基對(duì)之間的氫鍵,而不是磷酸二酯鍵,C錯(cuò)誤;將一個(gè)DNA分子(第1代)的一條鏈用15N標(biāo)記轉(zhuǎn)移到含14N的環(huán)境中復(fù)制到第n代,共產(chǎn)生2n-1個(gè)DNA分子,根據(jù)DNA的半保留復(fù)制的特點(diǎn),產(chǎn)生的第n代的DNA分子中,只有一個(gè)DNA分子的一條鏈被15N標(biāo)記,另一條鏈被14N標(biāo)記,其余DNA分子的兩條鏈均被14N標(biāo)記,因此第n代只含14N的DNA分子數(shù)為2n-1-1個(gè),D正確。點(diǎn)睛:本題是對(duì)于細(xì)胞增殖與復(fù)制的總結(jié)和提升,解決問(wèn)題的重點(diǎn)在于理解有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程,提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。5、B【解題分析】
由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞(配子),經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖?!绢}目詳解】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①是精子和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,屬于受精作用;成熟的生物體通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞;生物的個(gè)體發(fā)育從受精卵開(kāi)始,經(jīng)有絲分裂形成多細(xì)胞個(gè)體。所以圖中①、②、③分別為受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查有性生殖、細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。6、A【解題分析】
DNA和RNA的區(qū)別:英文縮寫(xiě)基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線(xiàn)粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)據(jù)圖分析,由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,則化合物a是五碳糖,有兩種即核糖和脫氧核糖;化合物b是核苷酸,也有兩種即核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸?!绢}目詳解】若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,①錯(cuò)誤;若a為核糖,則b為核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位,②錯(cuò)誤;若m為尿嘧啶,尿嘧啶是RNA中特有的堿基,因此DNA中肯定不含b這種化合物,③正確;甲型H1N1流感病毒只有RNA一種核酸,因此其只有4種核糖核苷酸(b),④錯(cuò)誤;組成核苷酸的元素有C、H、O、N、P,⑤錯(cuò)誤;a是五碳糖,屬于不能水解的單糖,是構(gòu)成核酸的重要成分,不能作為生物體的能源物質(zhì),⑥錯(cuò)誤;若a為核糖,則由b組成的核酸是RNA,主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,⑦錯(cuò)誤;m是含氮堿基,幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)含A、G、C、T、U共5中含氮堿基,⑧錯(cuò)誤。綜上所述,以上說(shuō)法中正確的只有③,故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、5使用SmaⅠ切割會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化否Ti質(zhì)粒上的T一DNA上攜帶的目的基因可以整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上脫分化提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑【解題分析】
圖1是將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)胂憬吨瞥芍参镆呙绲倪^(guò)程,①表示構(gòu)建基因表達(dá)載體,②表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到農(nóng)桿菌,③表示將農(nóng)桿菌導(dǎo)入到愈傷組織,④表示脫分化,⑤表示再分化,⑥表示將胚狀體用人工薄膜包裹得到人工種子。表1是三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn),EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端,SmaⅠ切割形成的是平末端?!绢}目詳解】(1)將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后,可以得到5種DNA片段。(2)用SmaⅠ切割質(zhì)粒,會(huì)導(dǎo)致質(zhì)粒的抗性基因被破壞。與只使用EcoRⅠ相比較,使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒和含抗原基因的DNA的優(yōu)點(diǎn)是:可以避免切割的外源DNA、質(zhì)粒的黏性末端自身環(huán)化。(3)多種限制酶切割,形成不同的切割位點(diǎn),所用的DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列沒(méi)有專(zhuān)一性要求。(4)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA(可轉(zhuǎn)移的DNA)可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。(5)形成愈傷組織的過(guò)程是脫分化,在愈傷組織的培養(yǎng)基中添加蔗糖可以提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓。(6)在人工種子內(nèi)添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可以促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是明確圖示中各序號(hào)的含義,以及表格中三種限制酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)的區(qū)別,再根據(jù)題意作答。8、毛細(xì)血管舒張下丘腦抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水氧化分解ATP腎上腺素細(xì)胞外液乳酸【解題分析】
(1)長(zhǎng)跑比賽中,由于產(chǎn)熱增加,機(jī)體會(huì)通過(guò)一系列調(diào)節(jié),加快散熱,從而維持體溫的相對(duì)恒定,主要調(diào)節(jié)途徑之一是下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞通過(guò)傳出神經(jīng)作用于皮膚的毛細(xì)血管,使毛細(xì)血管舒張,加快散熱,同時(shí)汗腺分泌增加,散熱增強(qiáng)。(2)當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí),下丘腦合成分泌并由垂體釋放抗利尿激素增加,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水的重吸收,以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡。(3)長(zhǎng)跑比賽中要消耗大量的能量,這些能量主要來(lái)自于血糖的的氧化分解,生命活動(dòng)所需能量直接來(lái)自ATP的水解;腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素能促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖。(4)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)丟失大量的水分,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,經(jīng)滲透壓感受器通過(guò)神經(jīng)傳到大腦皮層,引起渴覺(jué),從而主動(dòng)補(bǔ)充水分;劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),耗氧增加,部分肌肉細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸積累過(guò)多會(huì)造成肌肉酸痛。【題目點(diǎn)撥】考查體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)及能源物質(zhì)代謝的知識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中要牢固掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)如體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程,結(jié)合相應(yīng)問(wèn)題準(zhǔn)確作答。9、引物Taq酶提供合成DNA的原料和能量Taq酶熱穩(wěn)定性高,而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)基因表達(dá)載體【解題分析】
1、克里克的中心法則內(nèi)容描述的是DNA復(fù)制和基因表達(dá)過(guò)程中的遺傳信息流動(dòng)的過(guò)程。2、基因工程技術(shù)的基本步驟:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。其中目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成?;虮磉_(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是:使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法?!绢}目詳解】(1)PCR擴(kuò)增目的基因的大致過(guò)程為:目的基因(DNA)受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在熱穩(wěn)定性DNA聚合酶作用下延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過(guò)程中,兩個(gè)引物是Taq酶的結(jié)合位點(diǎn),也是子鏈延伸的起點(diǎn),dNTP在此過(guò)程中的作用是提供合成DNA的原料。(2)在PCR反應(yīng)中由于反應(yīng)溫度較高,因此使用耐高溫的Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶,大腸桿菌DNA聚合酶在高溫條件下容易變性失活。(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱(chēng)為轉(zhuǎn)化,所以轉(zhuǎn)化的目的是使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞中維持穩(wěn)定和表達(dá)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之前需要先將目的基因和運(yùn)載體結(jié)合,構(gòu)建基因表達(dá)載體后導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞,采用最多的方法是顯微注射法,采用顯微注射儀直接將基因表達(dá)載體注入到受精卵細(xì)胞中。(4)克里克提出的中心法則內(nèi)容包括:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制,也可以由DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),故克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動(dòng)方向是:?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握基因工程中PCR技術(shù)擴(kuò)增的過(guò)程、條件和原料,理解構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的和識(shí)記將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法,這是該題考查的重點(diǎn);同時(shí)掌握中心發(fā)則的內(nèi)容,利用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合題目條件解決問(wèn)題。10、有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,無(wú)中心體流動(dòng)④細(xì)胞核細(xì)胞的遺傳和代謝4②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦高爾基體中心體⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑨液泡⑥線(xiàn)粒體【解題分析】(1)圖B
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