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文檔簡介

第六課責(zé)任與角色同在第二框做負(fù)責(zé)任的人

慎重選擇勇于承擔(dān)故事閱讀：小龍的抉擇（1）

思考：

1.小龍選擇的責(zé)任是什么？2.如果承擔(dān)這個責(zé)任，小龍可能付出什么？3.如果承擔(dān)這個責(zé)任，小龍可能得到什么？慎重選擇勇于承擔(dān)合作探究（三分鐘）

1.如果你是小龍，你會做出怎樣的選擇？

2.有沒有哪種選擇不需要付出代價？慎重選擇勇于承擔(dān)故事閱讀：小龍的抉擇（2）

經(jīng)過思考，小龍仍然決定競選，并最終當(dāng)選班長，他很認(rèn)真的在對待班長的工作，結(jié)果好景不長，他就遇到了一系列挑戰(zhàn)：他的哥們老想讓他走后門，多次拒絕后他們已經(jīng)不再和他做朋友了；班務(wù)繁忙他已經(jīng)因為作業(yè)拖拉被數(shù)學(xué)老師約談了好幾次；班里同學(xué)有人背后議論說他處理事情有失公平；媽媽反對的聲音越來越強烈.......

思考：這時的小龍，該何去何從？慎重評估理智選擇勇于承擔(dān)故事閱讀：小龍的抉擇（3）

小龍仍然沒有放棄，他相信通過自己的努力和誠心，同學(xué)們一定能看到他的公平，并且他也能增強分配時間和處理問題的能力。半年過去了，班級管理工作越來越順利，在他的帶領(lǐng)下，還獲得了“優(yōu)秀班級”稱號；他的哥們也慢慢理解了他的做法，重新支持他的工作；媽媽也在看到越來越自信的小龍后變成了支持者，他不斷收獲著......

思考：從小龍的故事中，你得到什么啟示？慎重選擇勇于承擔(dān)我承擔(dān)我無悔故事閱讀：小龍的抉擇（4）

學(xué)校要舉辦足球比賽，班里開始組建足球隊，小龍被推薦為隊長，正上八年級的小龍，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，同時作為班長，班級事務(wù)也很忙，于是小龍找到老師，希望換別人當(dāng)隊長，老師有些為難的說：“足球隊剛剛組建，一切都要從頭做起，你能力強，就先干吧?！彪m然小龍感到為難，但為了班級榮譽，還是積極投入了訓(xùn)練工作中，從幫助老師挑選隊員，安排訓(xùn)練時間，組織訓(xùn)練，到協(xié)調(diào)訓(xùn)練時間，他都安排得井井有條，足球隊的工作開展的有聲有色，為此，他犧牲許多娛樂和休息時間，有時也感到很累。

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