成語應用練習題及答案

-七年級語文《成語應用練習》講學稿課時：1課型復習序列號39

主備：徐弟強審稿：齊言國徐婷時間：2011.5.9

班級姓名學情記錄

成語應用練習題及答案【一】

1.（全國I卷）下列各項中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵˙）

A.土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級比

賽，拿4金牌如探囊取物，人送綽號“舉重神童”。

B.冬天老年人要增加營養(yǎng)，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步

行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。

C.中國茶藝與日本茶道各有特點，但導電網(wǎng)工，都強調(diào)“和”的精神。中日兩國

青少年也應以和為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻。

D.北京周邊的旅游勝地，筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高

懸在危崖上，這一甘人意表的奇景卻是第一次見到。

2.（全國H卷）下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵–）

A.新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都產(chǎn)跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長有

時還會跟他開點無傷大推的玩笑。

B.近兒年，來中國演出的外國藝術(shù)團緝絳不絕，不過人們對俄羅斯芭蕾舞團的

《天鵝湖》還是情有獨鐘，屢看不厭。

C.美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有

的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。

D.中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員，水平都在但便之圓，誰能勝出，

就要看誰具有更好的競技狀態(tài)和心理素質(zhì)了。

3.（全國新課標卷，即寧夏海南卷）下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊?/p>

項是（B）

A.鴿子能利用地球磁場來導向，用跳感理的是，研究人員新近發(fā)現(xiàn)-一種細菌也能

感應地球磁場，這種細菌在磁場中的行動方向就像是一個羅盤針。

B.熱情的張阿姨聽說小王是自己女兒的朋友，便拉著小王的手全裨於法地跟她拉

起了家常，一直聊到深夜，害得小王都沒趕上末班車。

C.專家指出，只要采取“綠色生活方式”，使家里的每件物品都物盡募用，就可

將家庭產(chǎn)生的垃圾量降低25%,化學洗滌用品的使用量減少三分之二。

D.這些優(yōu)秀作品并沒有在獲獎后被取之商冏，而是在政府扶持下嘗試走市場化的

道路，豐富文化市場，讓本地群眾享受到原法原味的本土文化。

4.（北京卷）下列句子中，加點的成語使用不惜當?shù)囊痪涫牵˙）

A.許多分析人士認為，微軟收購雅虎這場角逐，可謂兩敗俱傷，而讓他們強

大的對手谷歌漁翁得利。

B.環(huán)境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染，因為這里的漁業(yè)資源已

經(jīng)到了饗浮而漁的地步。

C.?些老師擔心，如果學生滿足于網(wǎng)上搜索素材，很容易使寫作流于復制和

拼貼，這并非杞人憂不。

D.上山路上，我們常找開等高線圖察看，有的同學還用軍事望遠鏡第專介事

地東張西望，引來不少人圍觀。

2006年四川攀枝花市初中畢業(yè)升學考試試卷

下列語句中加點詞語運用不正確的一項是

A、這本書印刷不夠精美，但內(nèi)容還差強人意。

B、我們年輕的班主任老師雖然工作很繁重，但看起來精神矍銃。

C、剛建成的三峽大壩真令人嘆為觀止。

D、大自然饋贈給了攀枝花人民豐富的光熱資源和礦產(chǎn)資源，難怪鄧小平爺

爺盛贊這里“得天獨厚”。

參考答案：B

成都市二00六年初中畢業(yè)升學考試試卷

下列語句中加點的成語使用不正確的一項是

A.好一個安塞腰鼓！每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，使人

嘆為觀止。

B.托爾斯泰的作品不會放過小巧玲瓏的生活細節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會

變革的現(xiàn)實。

C.十六歲是人生的花季，我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

D.好的書需要多讀，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會讓你覺

得開卷有益。

參考答案：B（“小巧玲瓏”形容東西小而精致，用在此與語境不合。）

泰州市二OO六年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試語文試題（A）

下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.小說《窗》的結(jié)尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。

B.陳水扁公然宣布中止“國統(tǒng)會"運作和''國統(tǒng)綱領(lǐng)”適用，無疑是玩火自

焚。

C.同學之間一定要和諧相處，相敬如賓。

D.泰州繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

參考答案：B

泰州市二。。六年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試語文試題（B）

下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.這家伙明知罪行嚴重，卻在叢容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。

B.北京電視臺的兒個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。

C.巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門、莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡

令人跟連國退。

D.教育部進一步放寬高校招生報考條件，各高校對大齡考生和應屆生等量

吝理。

參考答案：C

揚州市2006年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試語文試題

下列句子中加點的成語使用正建的一項是（2分）

A.經(jīng)過武警官兵多日奮力撲救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生盡

途舉

B.他們響應國家號召，見導用思，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功

立業(yè)。

C.許多同學讀完《學生危機自救手冊》后優(yōu)然木修：學會自救可以躲過許多

災難！

D.揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又知慟

如生了。

參考答案：C（2分）（A.“生靈涂炭”望文生義；B.“見異思遷”是貶義

詞；D.“栩栩如生”使用不當。）

新疆烏魯木齊2006年初中升學考試語文試卷

下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

A.不久前，中央電視臺舉辦了“隆力奇杯”全國青年歌手電視大獎賽，選手

們的表現(xiàn)成為許多觀眾茶余飯后浮浮樂道的話題。

B.2006年6月9日，令廣大球迷笏寐以棗的世界杯足球賽在德國拉開帷幕,

歷時一個月的64場精彩比賽將使球迷們大飽眼福。

C.大學生洪戰(zhàn)輝帶著妹妹上大學的事跡令人感動，他被評為2005年“感動

中國”十大人物，真是可期:可這。

D.當記者來訪震驚全國的齊齊哈爾第二制藥廠假藥案的兒位藥檢人員時，令

人不可唱便的是，他們居然都是非藥學專業(yè)并從未接受過專業(yè)上崗培訓的。

參考答案：C

日照市2006年中等學校招生考試

下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A.去年10月12日至17日，歷經(jīng)5天5夜115小時，費俊龍、聶海勝圓滿

完成了舉世矚目的太空之旅。

B.“八榮八恥”的社會主義榮辱觀言簡意賅，寓意深遠，在對比中把構(gòu)建和

諧社會的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。

C.美國總統(tǒng)布什和到訪的英國首相布萊爾5月25日在華盛頓公開承認，在

伊拉克戰(zhàn)爭問題上犯有無可非議的錯誤。

D.目前中學語文教學的最大弊端是教師對課文條分縷析，這不僅影響了學生

的思維能力的形成，也制約了學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

參考答案：C

黔東南州2006年基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中學業(yè)考試

下列加點詞語運用正確的一項是

A、兒年前大家對網(wǎng)絡一無所知，現(xiàn)在已經(jīng)非常熟悉，都不以為然了。

B、巖石生成以后不斷地蛇變著自己的樣子。

C、和他一塊旅游的都是他當年的同學。

D、這部小說的構(gòu)思既精巧又嚴密，真是不可厚非。

參考答案：C

*衡陽市2006年初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷

下面句子中成語運用準確的一項是（2分）（）

A、桂林的山水黃山的松,真是引奪木工。

B.同學們經(jīng)常向老師請教，這種不取下回的精神值得提倡。

C、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，在布淮源，使在場的專家

也驚嘆不已。

D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人利耳伊春。?

參考答案：D

哈爾濱市2006初中升學考試

下面句子中加點詞語使用正確的一項是....................（）

A長達四個多小時的2006年春節(jié)晚會伴著新春的鐘聲和人們的祝福第中明地

了。

B古今中外，許多名人先哲用他們讀要如深的語言道出了他們對大千世界的洞

察，

對人生萬象的感悟。

C“神舟”五號載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，

這是我國航天事業(yè)取得的乂-半即維國的成就。

D在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不因淪落

深山而自棄。

參考答案：D

廣西百色市2006年初中畢業(yè)升學考試語文試卷（實驗區(qū)）

下列句子中加點成語運用有誤的一項是：（）。（2分）

A.其中有一批被窮苦的村民扣留了，他怒不可遏。

B.他踽踽獨行，走了一程又一程，涉過了冷水灘，又趟過了冰凌湖。

C.鄧稼先作為一個在國內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀青年物理學家，在公開場合便銷

聲匿跡了。

D.走在上學的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。

參考答案：D

廣西百色市2006年初中畢業(yè)升學考試試卷

下面句子中加點的成語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.設計者和匠師們用墳制耳，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。

B.靈魂的快意同器官的舒適像一對李生兄弟，時而相傍相依，時而南粵北瞰。

C.在提倡自主學習的今天，各種活動課廖年畫生，給語文課增添了勃勃生機。

D.每一朵盛開的鮮花又像是一個個忍像不輦的笑容，就要綻開似的。

參考答案：C

廣安市2006年高中階段教育學校招生考試（非課改區(qū)）A卷

下列加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ﹐

A.李東真的別中心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。

B.春節(jié)晚會上殘疾人表演的《千手觀音》，令人嘆為期止。

C.這些享攀年華的小伙子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理

的事。

D.“神舟”六號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2005年舉世矚目的大

事。

參考答案：C

廣安市2006年高中階段教育學校招生考試（非課改區(qū)）B卷

下列句子加點的成語使用正確的一項是（）。（2分）

A.李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì)，雖是粗布土軍裝，但站在軍裝筆挺的

晉軍將領(lǐng)中，仍給人簟文當群之感。

B.由于有關(guān)部門監(jiān)管不力，大量的垃圾食品廠用后春筍般地冒出來了。

C.這樣美好的天氣，同學們來到鄰水大峽谷，在大自然中盡情享受本色之樂。

D.廣安自然資料豐富，投資環(huán)境寬松，許多外地客商行管陰兩地前來投資興業(yè)。

參考答案：A

2006年南通市初中畢業(yè)、升學考試

選出下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁?。?分）【】

A.城市綠化必須.地制耳，突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。

B.昨天下午的活動中，來自各班的同學推遁助潮，使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達到了

高潮。

C.今年以來，朝陽社區(qū)開展了許多為群眾所奉呼奉見的“明榮知恥一專題

文化活動。

D.《文明辦網(wǎng)倡議書》為我國娉琴嫣的精神文明園地奉上了一枝鮮花，增

添了一葉新綠。

參考答案：B（2分）

2006年湛江市高中階段學校招生考試

下列各句中，加點的成溶使用正確的一項是（）（2分）

Ao戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國邊疆。

B.建設有中國特色的社會主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。

C.李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡?愛》，真是妙手偶得?。?/p>

D.金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚頓挫，吸引了廣大讀者。

參考答案：B（A中“虎視眈眈”的意思是像老虎那樣兇狠地注視著，多用貶

義：C中“妙手偶得”多用在文學方面，指文學素養(yǎng)深的人偶然間所得到的（佳

詞妙句）；D中“抑揚頓挫”形容聲音的高低起伏停頓轉(zhuǎn)折，用在描寫聲音方面。）

2006年南通市初中畢業(yè)、升學考試（海門卷）

下列各句中，加點的成語使用不僮當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.車在路上走，人在畫中行，一路美景令我們心曠神怡，留連忘返。

B.班長提議星期天去敬老院義務勞動，大家睡遁章源，紛紛表示贊同。

C.陜西姑娘劉波在女子50米步槍奧運選拔賽中二零惇人獲得了第一名。

D.最近，向陽社區(qū)開展了許多為群眾所害四不多的“明榮知恥”主題文化活

動。

參考答案：B（2分）

2006年湖北省襄樊市初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試（非課改區(qū)）

下列句中加線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.面對深刻變化的世界，面對層出不窮的挑戰(zhàn)，世界各國應通力合作，共同

推動國際社會的進步。

B.富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以地汲取知識，使自己學識淵博。

C.葉篤正、吳孟超兩位德高望重的科學家榮獲2005年度國家最高科學技術(shù)

獎。

D.人類所生存的地球，不過是浩瀚宇宙中的滄海一粟。

參考答案：B

K不加思索X成語典故：包公將轎內(nèi)隨行紙墨筆硯，叫包興遞與婦人另寫一張,

只見不加思索，援筆立就，呈上。清?石玉昆《三俠五義》第95回

K秉正無私X成語典故：聞得包公秉正無私，不畏權(quán)勢。清?石玉昆《三俠

五義》第十二回

K手腳干凈X成語典故：辦社務的干部，手腳干凈，青天包公啊！傅曉航《九

只小鴨子》

K蛇眉鼠眼X成語典故：包公見他兔耳鶯腮，蛇眉鼠眼，已知是不良之輩。

清?石玉昆《三俠五義》第三十九回

K吃苦在前，享受在后X成語典故：他吃苦在前，享受在后，不同別人計較享

受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神。劉少奇《論共產(chǎn)

黨員的修養(yǎng)》

K各有利弊X成語典故：這些辦法，這些道路，對我們當時情況又各有利弊。

劉少奇《論黨內(nèi)斗爭》

K人不為己，天誅地滅』成語典故：這種人的腦筋，浸透著剝削階級的思想意

識，他相信這樣的話：’人不為己，天誅地滅’……他甚至用這一大套剝削階級的

話，來為他的自私自利和個人主義辯護。劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》

K任從風浪起，穩(wěn)坐釣魚船X成語典故：中國有兩句諺語：’誰人背后無人說,

那個人前不說人？”任從風浪起，穩(wěn)坐釣魚船。’劉少奇《論共產(chǎn)黨員的休養(yǎng)》

K逃避現(xiàn)實》成語典故：不能不顧現(xiàn)實，更不能逃避現(xiàn)實，也不能向丑惡的現(xiàn)

實投降。劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》

（有色眼鏡H成語典故：你們的報道一定要真實，不要加油加醋，不要戴有色

眼鏡。劉少奇《對華北記者團的談話》

1下面句子中加點成語使用正確的一項是（）

A、盡管計算機是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。

B、揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如

生了。

C、“神舟，'五號載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，

這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。

D.從風格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。

2.下列加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.李東真是別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。

B.任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。

C.這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的

事。

D.“神舟，'六號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2005年舉世矚目的

大事。

3.下面句子中加點詞語使用正確的一項是（)

A.這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕，如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴，惟

妙惟肖。

B.冬去春來，夏隱秋至，一年四季，周而復始，變化無常。

C.每逢節(jié)假II,中央大街兩旁的店鋪，就會顧客盈門，生意蔥蘢。

D.家中的相冊里，總有一些年代久遠、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，

往往隱藏著一些鮮為人知的故事。

4.下列各句中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.掌握自然規(guī)律以前，人們往往認為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學知

識以后，人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。

B.賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得

一提的小事卻被當成了不起的大事。

C.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災的隊員往往突然會走投無路，但他們克服

了常人難以想象的困難，及時趕到目的地，開展救援工作。

D.連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國溝通東西、連接南北的一

個重要戰(zhàn)略樞紐，在促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。

5.下列各句中加點熟語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、“一方有難，八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對學校組織的這次扔款販

災活動，我們應踴躍參加，不應袖手旁觀。

B.法家主張君權(quán)至上，縱橫家以士為貴，在當時的諸子百家中，孟了的民貴君

輕思想可謂別具匠心。

C.在畢業(yè)晚會上，同學們吹拉彈唱，載歌載舞.真可謂“八仙過海，各顯神通”。

D.初中生活馬上就要結(jié)束了。三年時光一千多個II日夜夜，現(xiàn)在想來，猶如白

駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

6、下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、奧運“樣云”火炬所經(jīng)之處，“中國加油、四川加油”的口號絡繹不絕。

B、北部彎以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。

C、在經(jīng)歷“修舊如舊”的修復工程之后，北海老街古樸、滄桑的風格一如既往。

D、詩人匠心獨運，為我們描繪了一幅色彩鮮明、清景交融的山水畫。

7.對下列句子中加點成語使用的錯誤，分析不正確的一項是（）

A.王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉明同學。

三顧茅廬：這個成語講的是劉備.三次到草廬中邀請諸葛亮出山的故事。后用于表

示誠心誠意的邀請或拜訪。

分析：王老師“看望生病在家的李曉明同學”是去關(guān)心他，沒有“邀請”“拜

訪”的意思，所以使用有誤。

B.在少年隊比賽中，用青年隊隊員參賽，簡直是拔苗助長。

拔苗助長：這個成語講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長得更決，結(jié)果禾苗都死了

的故事。后比喻不顧發(fā)展規(guī)律，強求速成，結(jié)果反將事情弄糟。

分析：“用青年隊隊員參賽”這是違反規(guī)定的行為，談不上“不顧發(fā)展規(guī)律”，

所以使用有誤。

C.對這件珍藏多年的文物，博物館要采取亡羊補牢的措施，避免造成損失。

亡羊補牢：這個成語講的是??個人丟了羊以后，及時修補羊圈，從此羊不再丟失

的故事。比喻出了差錯，設法補救，免得再受損失。

分析：“珍藏多年的文物”并未丟失，不存在“出了差錯”，也就不存在“設法

補救”的問題，所以使用有誤。

D.一味地照搬他人經(jīng)驗，發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟，無異于守株待兔。

守株待兔：這個成語講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子，便守在此處，以

期再有所獲的故事。后比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外

的收獲。

分析：”一味地照搬他人經(jīng)驗”屬于靠突發(fā)奇想而獲得“意外的收獲”，含有

“僥幸心理”，所以使用有誤。

8.結(jié)合語境，指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項（）

A.俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（風流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）

B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”

已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）

C.他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

（氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）

D.不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的

明星。

（不言而喻：不用說就可以明白。）

9、選出下列成語使用正確的一項（）

A.洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震……當我們面對這一切的時候，不由生出多難

興邦的歷史感慨。

B.集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，這款新型手機在生活中的作用被

發(fā)揮漓。

C.現(xiàn)代社會信息量與時俱進，上網(wǎng)已成為追求時尚的當代中學生經(jīng)常掛在路邊嘴

邊的炙手可熱的話題。

D.英國的一項科學研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從

而增加酒店

收入。

10、下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“嫦娥一號”于10月24II晚成功發(fā)射，舉國人民彈冠相慶，共同感受偉大

祖國的繁榮富強。

B.3月1011,俄羅斯部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會，大家義憤填膺，

嚴厲聲討陳水扁近期的“臺獨”言行。

C.國慶促銷活動中，家用電器一馬當先、頻繁降價，強力提升了市民的消費積

極性，原本瀕臨滯銷的數(shù)字彩電一下子成為炙手可熱的商品。

D.參加了今年中考作文閱卷的張老師深有感觸地說：現(xiàn)在學生的作文水平令人

擔憂，很多文章語句不通、表意不明、層次不清，文不加點的低分作文也越來越

多。

11.選出下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁?。（?/p>

A.我們的祖國山河壯麗，文學家以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷戀

的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。

B.今年我國將發(fā)射“神舟七號”載人飛船，屆時通過電視直播，地球上的觀眾

對航天員在空行走的一舉一動了如指掌。

C.改革開放30年來，南通解放思想，搶抓機遇，經(jīng)濟社會發(fā)展取季了令人矚目

的成就，各項事業(yè)蒸蒸日上，人民生活安居樂業(yè)。

D.“全國億萬學生陽光體育運動”實施以來，各級各類學校因地制宜，開展形

式多樣的體育活動，促進了學生的全面發(fā)展。

12,下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫?)

A.中華民族從未低頭，冰凍雪災更不可怕，因為我們有不屈不撓、眾志成城的十

三億人民。

B.一個很大很大的困難，除以13億，就會變得微不足道；?個很小很小的愛心，

乘以13億，就會聚成愛的海洋。

C.“嫦娥一號”衛(wèi)星的成功發(fā)射，無疑是為我國航天事業(yè)建立了一座巍峨的海市

蜃樓。

D.大家認為張湛同學提出的“爭做奧運文明小衛(wèi)士”的倡議很有意義，都異口同

聲地表示贊成。

13.下面這段話中，畫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)。

細節(jié)來自觀察，真知出于實踐，語感源于積累。唯有深入細致的觀察、苦心

孤詣(A)的實踐、持之以恒(B)的積累,才能妙筆生花(C),才能用少數(shù)幾個句子

把人物描寫得栩栩如生(D),活靈活現(xiàn)！

14.下列句子中加點詞語運用不正確的一項是()

A.從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。

B、這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。

C、在新的形勢下，我們更應當不斷學習，見異思遷，積極進取。

D、我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強聒

不舍。

15.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)

A.5月26日，北京奧運圣火在古城泰州傳遞，從省泰州中學到新區(qū)人民廣

場，沿途街

道門庭若市。

B.發(fā)令槍響后，劉翔首當其沖，跑在最前頭，最終奪得了金牌。

C.在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己為人的行為是不堪設想的。

D.面對藏獨分子突如其來的襲擊，殘疾人火炬手金晶毫不畏懼，雙手緊緊抱

著火炬，

臉上流露出驕傲的神情。

16、結(jié)合語境解釋下面加線的詞語，不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A富有創(chuàng)意的人總是孜孜不倦地汲取知識養(yǎng)分。（勤奮努力，不知疲倦）

B當它（腰鼓聲）戛然而止的時候,世界出奇地寂靜。（聲音突然中止）

C海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著。（由于疾病的痛苦折磨而發(fā)出聲音）

D到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西,又想起祖母，不禁簌簌地留下眼淚。

（亂七八糟的樣子）

17、下列句了中，加點的成語使用正確的一項是（）

A、他喜歡妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。

B、排球隊大比分輸給育才中學后，教練怨聲載道，指責隊員缺乏戰(zhàn)斗力.沒有

給學校爭光。

C、王伯年作為小區(qū)保安，工作兢兢業(yè)業(yè)，總是不厭其煩地為大家做好每一件事。

D、部分西方媒體別出心裁地剪接西藏“3?14”事件的圖片，歪曲報道事實真

相。

18.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A.夏天是香格里拉最美的季節(jié)，每到此時，游客絡繹不絕，流連忘返。

B.做學問是一項艱辛的勞動，應踏踏實實，不能好高鷲遠。

C.現(xiàn)代社會競爭激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂牽夢縈的事。

D.西雙版納以民俗獨特、風景秀麗、動植物種類繁多而聞名遇邇。

19.下列各句中加點的成語，使用不正確的一項是（）

A.劉翔成功的背后，不知經(jīng)歷了多少忍辱負重的刻苦訓練與難以想象的付出。

B.學習不僅需要牢記，更需要融會貫通，舉一反三。

C.北京奧運會主體育場“鳥巢”的建成，吸引了全世界的目光。這一宏偉的建筑

令人嘆為觀止。

D.汶川地震發(fā)生后，全國人民和海外同胞十分關(guān)注災情，全力援助災區(qū)，眾志成

城，顯示出中華民族巨大的凝聚力。

20、下列各句加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、防止疫情流行，是“5?12”汶川特大地震后災區(qū)刻不容緩的頭等大事。

B、用心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作為素材。

C、在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。

D、為了備戰(zhàn)空前絕后的北京奧運會，全國上下都在同心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。

（-）

1、下列句子中，加點成語運用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這一段時期，“非典”似乎已銷聲匿跡，但是醫(yī)學專家反復提醒，這種疾病

可能只是暫時消失，很可能會卷士重來。

B.一直以來，對網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。這樣無形中助長了一些違法經(jīng)

營者的囂張氣焰，對國家的規(guī)定更加熟視無睹。

C.葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標本。去年到蘇州游覽了兒個園

林，果然覺得名正言順。

D.劉慧卿因參與“臺獨”分子研討會，并發(fā)表支持“臺獨”的言論，連日遭到

社會各界人士的口誅筆伐。

2、選出加點成語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.五月的油城，鮮花盛開，娓紫嫣紅，十分絢麗。

B.日本厚生省政務官森岡正宏公然稱日本二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯“在日本國內(nèi)已經(jīng)不是

罪人”，如此信口雌黃，實在令人吃驚。

C.有個別學生上網(wǎng)成癮，執(zhí)迷不悟，浪費了大好年華。

D.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

3、選出下列句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁?。（?/p>

A.南大街工貿(mào)大廈前的流動采血車在人潮中格外引人矚目，等候獻血的群眾在車

外排起長隊，成為節(jié)日街頭一道亮麗的風景。

B.這場比賽可謂波瀾不驚,奧運會與世錦賽雙料冠軍王楠苦戰(zhàn)五局，終于擊敗對

手沃西克，獲得最后勝利。

C.在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，我們希望日本政府尊重亞洲人民的感

情；妥善處理教科書和歷史問題，采取切實措施防止軍國主義死灰復燃。

D.信中，龐女士對來南通采訪時受到的無微不至的熱情服務表示感謝，并由衷地

稱贊南通美麗的城市風景與日新月異的發(fā)展速度。

4、下列句子中加點的成語使用不當?shù)氖牵ǎ?/p>

A、生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。

B、帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在我國什

么地方，都不會有一種鶴立雞群，引人注目的可能。

C、“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準確地描述了“兩彈”元勛鄧稼先的一生。

D、富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己學識淵博。

5、下列句中加點成語使用不正確的一項是（）

A.校園里的花開得很旺，姓紫嫣紅，滿園芬芳。

B.劉老師講課抑揚頓挫，深深地吸引著每一位同學。

C.日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠刻在歷史的恥辱

柱上。

D.在中考誓師大會上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績回報父母和老師。

6、下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.風光秀麗的喀納斯，以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多的中外游客前往

觀光游覽。

B.盡管不少人對即將出臺的考試法期望值很高，但也有一些人對此不以為然，

特別是對它能起的作用表示了謹慎的樂觀。

C.雀巢公司利用碘攝入量問題來為其奶粉碘含量超標辯解，這顯然是南轅北轍,

且不能白圓其說。

D.6月6日，NBA東區(qū)決賽，活塞隊獲勝后，主帥布朗喜形于色，而熱火隊教練

大范甘迪則只能垂頭喪氣。

7.下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。

B.2004年12月26日發(fā)生在印度洋的海嘯，給許多旅游者魂牽夢縈的旅游勝地

造成毀滅性的災難。

C.如果臺獨分子鋌而走險，膽敢制造臺獨重大事件，那么兩岸關(guān)系的發(fā)展前景

無疑會受到重大影響。

D.考前每個考生都應做好充分的心理準備，否則上了考場，一旦有個三長兩短,

就會影響正常水平的發(fā)揮。

8、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A.中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險阻面前，都表現(xiàn)出了堅韌不拔的英雄氣概。

B.趙良真是別有用心，辦的手抄報內(nèi)容和形式都與眾不同，令人叫絕。

C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

D.面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。

9、下列句中劃線成語運用正確的一項是（）

A、英雄的壯舉決不是一時的心心相印或感情用事,而是平時的積累，思想的升

華。

B、李老師的口才很好，他那行云流水的教學語言風格征服了我們?nèi)嗤瑢W。

C、劣勢奶粉造成的危害駭人聽聞,奶制品銷售市場非整頓不可。

D、龍灘水電站工程人員日夜加班，處心積慮做好工程建設,爭取早II建成發(fā)電。

10、下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（）

A.現(xiàn)代社會信息日新月異，人們越來越重視學習，不斷充電，以適應時代需要。

B.廣州市政府邀請專家為大廣州的城市規(guī)劃把脈，以確定未來城市建設的思路。

C.籃球賽場上個別運動員的急躁情緒，往往會導致全隊一瀉千里，不可收拾。

D.姚明的球技要比對方隊員略勝一籌，他往往能夠抓住機會突破重圍再次進球。

11、下列句中加點詞語運用正確的一項是（）

A.也許是年事漸高之故吧，小李在學習上變得格外主動。

Bo一向內(nèi)向的小王也矜持地開了口。

C.劉老師義正詞嚴地批評了遲到的同學。

D.中國足球首次沖出亞洲進軍世界杯的消息傳來，廣漠的中華大地一片歡騰。

12、下面句子中加點詞語使用正確的一項是（）

A.歐?亨利的短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚頓挫，吸引了各國的讀者。

B.去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。

C.錢鐘書、楊絳老人的善良和正直，對生、老、病、死的透徹豁達，使人獲益

匪淺。

D.陳逸飛先生雖然已經(jīng)猝然長逝地離開了我們，但他的一系列優(yōu)秀作品卻深深

地留在了人們的記憶中。

13、）下列各句劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、陜西剪紙粗獷樸實，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩。

B、中國自古就是一個詩的國度，唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎,各種流派不勝枚

舉。

C、生活為我們提供了新鮮活潑、娓紫嫣紅的素材,我們應該能夠?qū)懗龊梦恼隆?/p>

D、節(jié)日的東大街，張燈結(jié)彩，車水馬龍,人頭攢動，熱鬧非凡。

14、下列句子加點的成語，使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、諸如此類的句子，委實不勝枚舉。

B、這是一篇雅俗共賞的上乘之作。

C、任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來都不過是滄海一粟。

D、如果學習方法運用恰當，就會收到事倍功半的效果。

15、下列各句中加橫線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.《春天的故事》曲詞優(yōu)美，為群眾喜聞樂見，真不愧為陽春白雪。

B.同學們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

C.在那蹉詫歲月,我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊！

D.從風格上看，李詩飄逸豪放，杜詩沉郁頓挫,各有千秋。

16、下列句子中加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動給農(nóng)村帶來許多新技術(shù)、新信息，讓農(nóng)民

們獲益匪淺。

B.家用電器降價刺激了老百姓的消費欲望，原來趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子

成了炙手可熱的商品。

C.謊言讓他感到惴惴不安，終于，他鼓足勇氣，走到了老師面前。

D.閱讀文章遇到“攔路虎”時，要善于使用工具書，千萬不能望文生義。

17、下列句中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.在環(huán)境激變的今天，我們應該重新體會格物致知的真正意義。

B.只要我們?nèi)σ愿案吨T東流，就是取得很小的成績，也是可喜的。

C.張悅激動地說：“不是我妄自菲薄，你們能做的，我也能?！?/p>

D.邰麗華雖然是殘疾人，但我們不可刮目相看，因為她領(lǐng)舞的《千手觀音》舞

蹈的確不錯。

18、下列句子中加點的成語使用不正確的是（）

A、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學識淵博。

B、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀,

惟妙惟肖。

C、生活中，人們往往因立場和角度不同而對事物的看法有所不同乃至完全不同,

這種情形是屢見不鮮的。

D、人類在與大自然的較量中，最直接、最經(jīng)常的對手是悄無聲息的氣候。

19、下列句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.張老師針對學生成績參差不齊的現(xiàn)狀，講課時因材施教，取得了理想效果。

B.阿爾科克彗星上次“拜訪”地球時，距離地球只有500萬公里，可以說是與

地球接踵而至。

C.周莊中學被命名為“環(huán)保教育基地”后，全校師生行動更加自覺，垃圾分類、

舊電池收集、校園綠化等環(huán)?；顒娱_展得有聲有色。

D.“政協(xié)”和“人大”兩會備受全國人民的關(guān)注，因為兩會的議題與國計民生

休戚相關(guān)。

20、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.創(chuàng)造的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索。

B.某些部門稍一放松，那些制假造假的地下工廠又如雨后春筍一般興旺起來。

C.我們班的語文科代表學寫散文一舉便成功，他已在?？习l(fā)表了好幾篇散文,

真是妙手偶得??！

D.任何不稱職的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不見這種有奇特功能的衣服。

21、下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）

A.如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。

B.趙亮真是別有用心，辦的手抄報從內(nèi)容到形式都很精彩。

c.?談起學習經(jīng)驗，班長就夸夸其談，真讓同學們欽佩不已。

D.領(lǐng)獎臺上，奧運冠軍劉翔揮動雙臂，神采飛揚，充滿著民族自豪感。

22、選出使用成語不當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.我從小姑娘身上看到新一代的成長，感到革命后繼有人。

B.藤野先生沒有民族偏見，對弱國好學的學生也一視同仁，熱情教育。

C.《漫話小行星》?文旁征博引，把抽象的事物說得非常清楚。

D.我和阿明從小學到中學都是同班同學，可算是忘年之交。

23、下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（）

A.今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風光令國內(nèi)外游人流連忘返。

B.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學處心積慮，設計了各種造型的航

空模型。

C.為了紀念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安

徒生童話》郵票。D.在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們,

要警惕日本軍國主義死灰復燃。

24、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。

B.目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。

C.聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。

D.日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。

25、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A.這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。

B.從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。

C.回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。

D.西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。

26、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?

A.月色朦朧的夜晚，同學們聚在一起開篝火晚會，歡聲笑語，盡情地享受天倫

之樂o

B.如果臺灣當權(quán)者膽敢鋌而走險，制造“臺獨”重大事變，中國人民將不惜一

切代價，堅決地粉碎“臺獨”分裂圖謀。

C.老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡的害處，列舉了許多同學因上網(wǎng)而荒廢

學業(yè)的例子。

D.4月22日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個志同道合的同學決定組成一

個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。

27、下列句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、4月26日，中國國民黨主席連戰(zhàn)啟程前來大陸，勇敢地開始了舉世矚目的和

平之旅。

B、學習成績的南昌市需要有一個循序漸進的過程，想一口吃成胖子，是不切實

際的。

C、在日常學習中，如果我們合理運用統(tǒng)籌方法，就會事倍功半。

D、父親經(jīng)常拿成功人士的例子對我進行苦口婆心的說服教育。

28、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.年近花甲的外交官孫必干臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了

中國人質(zhì)。

B.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡繹

不絕。

C.突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及，導致約30萬人喪

生。

D.雅典奧運會上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶

曉的人物。

29、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，給我們留下了

寶貴的精神財富。

B.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡繹

不絕。

C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。

D.隨著醫(yī)療體制改革的深入和人們健康意識的增強，民營醫(yī)療機構(gòu)如雨后春筍

般涌現(xiàn)。

2009年中考試題成語運用題匯編參考答案

—,l.D2.C3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.A10.B11.C12.C13.A14.C15.D

16.C17.D18.C19.A20.A

二，1、C2、D3、B4、D5、D6、C7、D8、B9、C10、C11.B12、

C13、D14、D15、D16、B17、A18、D19、B20、A21、D22、

D23、B24、D25、D26、A27、C28、B29、B

2008中考成語使用題匯編

懷化市

2、下面句子中加點成語使用正確的一項是（）（2分）

A、盡管計算機是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。

B、揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如

生了。C、“神舟-”五號載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全

返回，這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。

D.從風格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。

2.D

烏蘭察布市

2.下列加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.李東真是別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。

B.任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。

C.這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的

事。

D.“神舟”六號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2005年舉世矚目的大

事。

2、C

哈爾濱市

3.下面句子中加點詞語使用正確的一項是（）

A.這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕，如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴，惟

妙惟肖。

B.冬去春來，夏隱秋至，一年四季，周而復始，變化無常。

C.每逢節(jié)假日，中央大街兩旁的店鋪，就會顧客盈門，生意蔥蘢。

D.家中的相冊里，總有一些年代久遠、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，

往往隱藏著一些鮮為人知的故事。

3.D

連云港市

3.下列各句中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.掌握自然規(guī)律以前，人們往往認為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學知

識以后，人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。

B.賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得

一提的小事卻被當成了不起的大事。

C.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災的隊員往往突然會走投無路，但他們克服

了常人難以想象的困難，及時趕到目的地，開展救援工作。

D.連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國溝通東西、連接南北的一

個重要戰(zhàn)略樞紐，在促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。

3.（3分）C感情色彩有誤

聊城市

2.下列各句中加點熟語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A、“一方有難，八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對學校組織的這次扔款販

災活動，我們應踴躍參加，不應袖手旁觀。

B.法家主張君權(quán)至上，縱橫家以士為貴，在當時的諸子百家中，孟了的民貴君

輕思想可謂別具匠心。

C.在畢業(yè)晚會上，同學們吹拉彈唱，載歌載舞.真可謂“八仙過海，各顯神通”。

D.初中生活馬上就要結(jié)束了。三年時光一千多個日日夜夜，現(xiàn)在想來，猶如白

駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

2.答案：B（2分）

柳州市、北海市

3、下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、奧運“樣云”火炬所經(jīng)之處，“中國加油、四川加油”的口號絡繹不絕。

B、北部彎以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。

C、在經(jīng)歷“修舊如舊”的修復工程之后，北海老街古樸、滄桑的風格一如既往。

D、詩人匠心獨運，為我們描繪了一幅色彩鮮明、清景交融的山水畫。

3A

北京市

2.對下列句子中加點成語使用的錯誤，分析不正確的一項是（）

A.王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉明同學。

三顧茅廬：這個成語講的是劉備三次到草廬中邀請諸葛亮出山的故事。后用于表

示誠心誠意的邀請或拜訪。

分析：王老師“看望生病在家的李曉明同學”是去關(guān)心他，沒有“邀請”“拜訪”

的意思，所以使用有誤。

B.在少年隊比賽中，用青年隊隊員參賽，簡直是拔苗助長。

拔苗助長：這個成語講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長得更決，結(jié)果禾苗都死了

的故事。后比喻不顧發(fā)展規(guī)律，強求速成，結(jié)果反將事情弄糟。

分析：“用青年隊隊員參賽”這是違反規(guī)定的行為，談不上“不顧發(fā)展規(guī)律”，所

以使用有誤。

C.對這件珍藏多年的文物，博物館要采取亡羊補牢的措施，避免造成損失。

亡羊補牢：這個成語講的是一個人丟了羊以后，及時修補羊圈，從此羊不再丟失

的故事。比喻出了差錯，設法補救，免得再受損失。

分析：“珍藏多年的文物”并未丟失，不存在“出了差錯”，也就不存在“設法補

救”的問題，所以使用有誤。

D.一味地照搬他人經(jīng)驗，發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟，無異于守株待兔。

守株待兔：這個成語講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子，便守在此處，以

期再有所獲的故事。后比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外

的收獲。

分析：“一味地照搬他人經(jīng)驗”屬于靠突發(fā)奇想而獲得“意外的收獲”，含有“僥

幸心理”，所以使用有誤。

2、答案：D

長沙市

2.結(jié)合語境，指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項【】

A.俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（風流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）

B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”

已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）

C.他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

（氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）

D.不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的

明星。

（不言而喻：不用說就可以明白。）

2.C

常德市

3、選出下列成語使用正確的一項（）（2分）

A.洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震……當我們面對這一切的時候，不由生出多難

興邦的歷史感慨。

B.集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，這款新型手機在生活中的作用被

發(fā)揮得酣暢淋漓。

C.現(xiàn)代社會信息量與時俱進，上網(wǎng)已成為追求時尚的當代中學生經(jīng)常掛在路邊嘴

邊的炙手可熱的話題。

D.英國的一項科學研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從

而增加酒店收入。

3.A

湖北黃岡羅田縣

3、下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“嫦娥一號”于10月24日晚成功發(fā)射，舉國人民彈成相慶，共同感受偉大

祖國的繁榮富強。

B.3月10日，俄羅斯部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會，大家義蟆歲四，嚴厲聲

討陳水扁近期的“臺獨”言行。

C.國慶促銷活動中，家用電器一馬當先、頻繁降價，強力提升了市民的消費積極性，原

本瀕臨滯銷的數(shù)字彩電一下子成為焚手可郎的商品。

D.參加了今年中考作文閱卷的張老師深有感觸地說：現(xiàn)在學生的作文水平令人擔憂，

很多文章語句不通、表意不明、層次不清，文不加點的低分作文也越來越多。

????——

3、B（“彈冠相慶”是指一人當了官或升了官，他的㈣伙也互相慶賀將有官可做。屬貶義詞,

用在句中，感情色彩不當?！爸耸挚蔁帷北扔鳉庋婧苁?、權(quán)勢很大。不能用來修飾商品，屬用

錯了對象?！拔牟患狱c”指寫文章很快，不用涂改就寫成。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。用

之修飾“低分作文”欠妥，詞義不合語境，屬望文生義的箱誤類型。）

3.選出下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁?。?分）（）

A.