幼兒學(xué)期個人工作計劃

第第頁幼兒學(xué)期個人工作計劃關(guān)于幼兒學(xué)期個人工作計劃四篇

日子猶如白駒過隙，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接下來的工作做一個具體的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是細(xì)心整理的幼兒學(xué)期個人工作計劃4篇，供大家參考借鑒，盼望可以援助到有需要的伙伴。

幼兒學(xué)期個人工作計劃篇1

一、班級介紹

本學(xué)期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對幼兒園的集體生活需漸漸適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培育，

大班下學(xué)期教學(xué)計劃。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀測四個有序，培育幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，依據(jù)時代的進展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，培育主動適應(yīng)將來社會的人，為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，由于這套教材既有勝利閱歷的表達(dá)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點：

1、本學(xué)期我園的重點是“園本教研”，我班將依據(jù)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)，進行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深入，用評估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。

2、我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參加展示活動。

3、本學(xué)期繼續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并實時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動預(yù)備時力求充分，在活動進行時力求運用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時涌現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只著重結(jié)果的作法。

4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)觀賞、詞匯量以及口語表達(dá)技能;英語活動中，兩位老師在配班的同時，提高自己的水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。

5、加強對幼兒的觀測、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進展對幼兒進行正確的評估。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計相宜本班幼兒的進展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

三、進展目標(biāo)

健康

(一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理技能。

(三)逐步形成自我愛護和安全的意識，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動遵守須要的規(guī)章。

(四)能積極參與體育活動，動作敏捷。

(五)能獨立地，制造性地運用各種器械熬煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

語言

(一)愿意與人交談，講話有禮貌。

(二)能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

(三)能清晰地說出自己想說的事。

(四)喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講解并描述并愿意創(chuàng)編，對書藉，閱

讀和書寫感愛好。

(五)會說一般話。

科學(xué)

(一)能積極、主動，較長時間地參與科學(xué)活動，有新奇心和求知欲。

(二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，溝通探究的過程和結(jié)果。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

(五)愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

社會

(一)能主動地參加各項活動、有自信心。

(二)能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和共享，有憐憫心。

(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)章。

(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

(五)喜愛和敬愛四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術(shù)

(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜歡有初步的感受力。

(二)積極主動地參與藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

四、詳細(xì)措施

(一)依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，老師仔細(xì)備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)喜愛和關(guān)懷幼兒，尊敬幼兒，對幼兒進行耐煩、細(xì)致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，留意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)加強培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進行教育。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面技能的進展。

五、衛(wèi)生保健工作

a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀測、指導(dǎo)技能，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀測、記錄工作。

b)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理技能進行培育。

c)保育老師利用中午時間，對幼兒檢查。

d)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

e)加強幼兒安全教育和老師的責(zé)任心，避開發(fā)生任何事故。

六、家長工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際狀況主動實時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話溝通等多種形式宣揚家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。

(二)與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，選擇符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與全都性。

(四)鼓舞家長積極參與幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的狀況。

(五)開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作

計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

(六)堅持每月實時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。

幼兒學(xué)期個人工作計劃篇2

大班下學(xué)期個人工作計劃自從來本園工作以來已經(jīng)以來，在這里的工作和學(xué)習(xí)中，從同學(xué)到一名幼教工，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒老師，還是有許多的知識要學(xué)。20**年*月我很榮幸的加入到**幼教這個團隊，開始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)大一班老師，通過這段時間讀本班幼兒的觀測，并結(jié)合本人實際，也為了在這個學(xué)期能更好的協(xié)作*老師的工作，特制訂以下工作計劃：

一、我班幼兒基本狀況

通過這幾天和我班幼兒接觸和觀測，發(fā)覺我班的幼兒大多數(shù)聰慧，活潑，學(xué)習(xí)技能強。但是由于我班男女比例不勻稱，自制技能較差，所以需加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力。

二、教育方面

1。加強紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。

2。從幼兒愛好入手，鼓舞幼兒多積極參加各類游戲和活動，培育愛好，多多表揚，合理安排組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒愛好。

3。本學(xué)期主要擔(dān)負(fù)規(guī)律教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。

三、保育方面

1。三位老師相互協(xié)作嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤熬煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，加強幼兒體質(zhì)。

2。提示幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。

四、個人專業(yè)素養(yǎng)方面

老師的一言一行徑直影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，勤練基本功，多看多學(xué)多思索，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)好的管理閱歷和，不斷追求創(chuàng)新意識。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長協(xié)作。所以要努力做好家長的工作，熱忱微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面狀況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長實時了解幼兒園所教知識，實時督促孩子完成作業(yè)，培育孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長溝通幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離。

總之，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名歡樂的受幼兒和家長喜歡的老師，不斷提升自我價值。盼望在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，取得好成果，為幼兒園貢獻一份能量！

幼兒學(xué)期個人工作計劃篇3

班的狀況分析：

上學(xué)期，主要以“節(jié)日“為主題而開展系列的教育教學(xué)活動。經(jīng)過一個學(xué)期以來的活動參加，幼兒在情感、技能、立場幾方面進展都有較明顯的進步，概括如下：

通過“媽媽老師”中秋節(jié)聯(lián)歡會”祖國攝影競賽”迎新年”等系列活動的開展，幼兒對我國的激進節(jié)日及個別特有的法定節(jié)日有了基本的解；有了喜愛參加節(jié)日慶?；顒?、喜愛集體生活的情感；有了初步的遵守集體活動規(guī)章、公共秩序的立場認(rèn)識；并在徑直參加實踐操作中豐富了有關(guān)聽說、1--8以內(nèi)數(shù)的對應(yīng)點數(shù)、比多少等的數(shù)認(rèn)識；原有的基礎(chǔ)上拓展了滾珠、印章畫等的學(xué)習(xí)實踐；提升了剪、粘貼、團、搓、捏、涂畫等的技能技巧。并在整個主題教育教學(xué)過程中滲透幼兒敢言語、敢動手操作、敢溝通、能在老師的引導(dǎo)下樂于共享、協(xié)作的健康心理培育。

反思工作狀況，有以下問題是需要在新的學(xué)期工作中，加以改進，完善的

1留意主題教育教學(xué)活動開展中五大領(lǐng)域的有機滲透與合理整合，防止涌現(xiàn)上學(xué)期中，藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動方面有所欠缺，除歌頌、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏、音樂游戲方面隨幼兒的認(rèn)知進展而逐步合理地增加。

2針對上一年度的工作中，教育教學(xué)原始資料的積累欠缺，本學(xué)期著重了改進，積累了豐富的活動資料與信息，但還應(yīng)更好地討論有關(guān)資料的有效收集與計劃收集，使工作更有條理與秩序。

3有關(guān)幼兒隨機教育的開展及互動教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)討論初有成效，還應(yīng)在建立特色、提高工作效率方面加以討論探究。

4對師幼互動、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學(xué)環(huán)境方面做針對性討論。

幼兒進展預(yù)設(shè)目標(biāo)：

健康領(lǐng)域進展：

1積極參加走、跑、跳的游戲活動，動作協(xié)調(diào)較敏捷。

2正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。

3跳躍時，能屈膝安全著地，學(xué)會跳躍后的緩沖動作。

4運動時能實時減削衣服、自覺運用汗巾拭汗。

5知道手臟了要實時洗手，自覺地完成在進餐前后、大小便后的個人衛(wèi)生。

6知道挑食有損身體發(fā)育，樂于聽道理，改進挑食、偏食的習(xí)慣。

7喜愛參加各項衛(wèi)生保健活動與講座，培育初步的保健意識。

8喜愛集體生活并熟識班的日常生活、活動順次。

語言領(lǐng)域：

1能在肯定時間內(nèi)〔10~15分鐘〕幽靜地聽他人講話。

2能聽清晰他人的講話與提問，作出相應(yīng)的回應(yīng)。

3聽懂并積極學(xué)習(xí)運用一般話。

4喜愛操作實物、圖片等進行講解并描述，并在成人的幫助下提升語句的條理性。

5樂于參加閱讀，學(xué)會正確有序地翻看書本，知道要愛惜書本，不撕破。

6能選取圖書閱讀，能記住其中的自己喜愛的詞語、句子、兒歌。

7能大膽與人溝通，樂于表達(dá)自己的看法、想法。

8學(xué)習(xí)量詞個、條、只、棵、朵，喜愛參加量詞的學(xué)習(xí)游戲。

科學(xué)領(lǐng)域：

1能正確認(rèn)別數(shù)字110獨立完成數(shù)與物的對應(yīng)操作。

2正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位，完成相應(yīng)的`操作游戲。

3認(rèn)識早上、中午、晚上等時間概念并對應(yīng)相關(guān)的生活活動。

4樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀測并發(fā)覺其不同改變，樂與老師同伴共享發(fā)覺。

5學(xué)習(xí)簡約的以涂畫為主的方法完成簡約的觀測或操作記錄，大膽創(chuàng)作，豐富自己的記錄方法。

6樂于親近四周的自然環(huán)境，認(rèn)識其中的新改變及其對人生活帶來的好處。

7認(rèn)識垃圾筒〔箱〕用處，不任意往地面亂扔垃圾，有初步的環(huán)保意識。

8大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作資料，嘗試不同的操作方法。

社會領(lǐng)域：

1大膽參加各項集體活動，能興奮地完成活動。

2能完成簡約的日常生活自理勞動，喜愛參加值日生勞動的學(xué)習(xí)。

3熟識日常禮貌用語，能在生活中加以運用，有基本的禮貌習(xí)慣。

4積極參加簡約的評價活動，并能對自己的行為進行初步簡約的評價。

5能依據(jù)自己的意向參加自由活動，并能投入地活動。

6維護身邊的各種游戲操作資料，能與同伴共同游戲，共享資料。

7能正確清晰地介紹自己的所在幼兒園、班級的名稱，樂于向他人介紹自己及老師、好友，熟識自己父母的名字及其工作單位。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1喜愛參加各美術(shù)游戲活動，大膽運用各種操作資料并能愛惜整理好。

2能嫻熟、平安地運用小剪刀進行各類剪紙練習(xí)。

3進行美術(shù)活動時能留意堅持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。

4大膽評價作品的好與美的所在積極發(fā)表自己的看法。

5喜愛歌頌、律動、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動，活動中能學(xué)習(xí)寧靜傾聽及簡約的合作。

6喜愛發(fā)現(xiàn)不同的身體動作表示歡快的音樂。

7區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音，能完成相應(yīng)的動作表示。

本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué)，其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下：

家長工作：

1幫助馮樂、程堅、顧翔、沙青涵認(rèn)識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性，以促使這些家長能協(xié)作幼兒園完成相關(guān)的教育工作。

2加強班上的社會網(wǎng)建設(shè)，增加教育教學(xué)的動向宣揚，鼓舞家長積極關(guān)注幼兒園、班的教育教學(xué)進程，樂于提供教育教學(xué)新信息，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活。

3繼續(xù)開展家長老師的系列活動。

4突出以“教育信息〔資料〕收集，開展家園教育合作。

環(huán)境設(shè)置：

1保管原有的都是一家人”娃娃家角色游戲區(qū)域。

2創(chuàng)設(shè)以“車”為主題的語言、建構(gòu)、數(shù)學(xué)、美工、科學(xué)等動手操作的實踐區(qū)域及“小小車專賣店”角色游戲區(qū)域。

形成主題系列特色活動區(qū)。

幼兒學(xué)期個人工作計劃篇4

20**年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進入新的學(xué)校學(xué)校，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極協(xié)作外教、生活老師做好班級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

一、班級狀況分析

1、老師狀況介紹：本學(xué)期照舊由我、ale*以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、開心的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學(xué)中，我們也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)技能方面有新的進步。

我們的聯(lián)系方式：

2、本班現(xiàn)有幼兒27名，男孩10名，女孩17名。之前轉(zhuǎn)校天津的老學(xué)員summer也回到了我們班。我們班的小伙伴都很聰慧活潑，特別討人喜歡。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都盼望能與他們多待一會兒！

二、教育教學(xué)方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育。仔細(xì)備課，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上學(xué)?！?。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供應(yīng)我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學(xué)的會更多！

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達(dá)技能。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟識所學(xué)自寶寶，并能精確點讀兒歌。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，多向同班級老師學(xué)習(xí)，讓幼兒在開心游戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及自