幼兒園小班科學(xué)教案《蛋寶寶》

幼兒園小班科學(xué)教案《蛋寶寶》一、教學(xué)目標(biāo)了解蛋的特點(diǎn)和形態(tài)。掌握孵化蛋的基本過(guò)程。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備彩色幻燈片。鴨蛋或雞蛋。溫水。溫度計(jì)。顯微鏡。白板、黑板和粉筆。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新知視頻欣賞：《鳥媽媽孵蛋寶寶》播放一段有關(guān)鳥媽媽孵蛋的視頻，引起幼兒對(duì)蛋孵化的興趣。2.學(xué)習(xí)蛋的特點(diǎn)和形態(tài)展示彩色幻燈片通過(guò)播放彩色幻燈片，介紹蛋的特點(diǎn)和形態(tài)。讓幼兒了解蛋的外形、硬度和顏色等特點(diǎn)。3.捧蛋情懷教師拿出一個(gè)鴨蛋并輕輕晃動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用手接觸蛋的感覺(jué)。鼓勵(lì)他們描繪蛋的形狀、顏色和手感。4.學(xué)習(xí)孵化蛋的過(guò)程展示溫度計(jì)教師向幼兒展示溫度計(jì)，并解釋溫度計(jì)的作用。引導(dǎo)幼兒理解溫度對(duì)蛋的孵化有重要影響。進(jìn)行溫度實(shí)驗(yàn)將溫水倒入一個(gè)容器中，在溫度計(jì)下放一個(gè)雞蛋。讓幼兒用手觸摸溫度計(jì)和蛋殼，并感受溫度的變化。引導(dǎo)思考教師提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考：溫度計(jì)上的數(shù)字是否有變化？蛋殼有沒(méi)有變化？分組探究將幼兒分為小組，每個(gè)小組拿出一個(gè)鴨蛋和一個(gè)溫度計(jì)。讓幼兒通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，記錄溫度對(duì)蛋的影響。5.用顯微鏡觀察蛋殼教師向幼兒展示顯微鏡，并幫助幼兒用顯微鏡觀察蛋殼的細(xì)節(jié)。6.總結(jié)通過(guò)討論和展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓幼兒總結(jié)蛋的特點(diǎn)和形態(tài)，以及溫度對(duì)蛋的影響。四、教學(xué)延伸鼓勵(lì)幼兒觀察家庭中的鳥巢或鳥窩，并了解蛋的孵化過(guò)程。組織幼兒進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，比如繪制鳥蛋的圖畫或制作小鳥巢。五、教學(xué)評(píng)估教師觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、觀察力和動(dòng)手能力等。收集幼兒的繪畫作品和實(shí)踐活動(dòng)成果，評(píng)估他們對(duì)蛋孵化過(guò)程的理解。六、教學(xué)反思通過(guò)本課的教學(xué)，幼兒對(duì)蛋的特點(diǎn)和孵化過(guò)程有了初步的了解。但在教學(xué)過(guò)程中，需要更多地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和實(shí)踐，加深他們對(duì)蛋的認(rèn)知。