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文檔簡介

安全管理應急預案之學校防踩踏安全演練方案一、概述在學生群體中，由于年齡較小、行為不穩(wěn)定等原因，時常會出現(xiàn)踩踏事件，因此，學校應進行定期的防踩踏安全演練，提升學生的安全意識和應對能力。二、演練目的1.提高學生及教職工的防范意識，增強應急處置能力。2.確保學校踩踏事故處置的周密性、系統(tǒng)性、協(xié)調性，保障師生安全。三、演練對象學生及教職工。四、演練方案1.組織預演前的準備工作（1）演練時間、地點、內容、流程由安保處提出，經校領導同意后統(tǒng)一安排。（2）明確演習形式和指揮體制，制定演練方案、教育演習方案和規(guī)章制度，并進行宣傳和教育。（3）學校安保處與校內其他部門（如交警隊、消防隊等）要一同制定演練預案，分工明確，在演練中保持良好的配合協(xié)調。（4）制定應急救援方案，并提前準備好應急物資設備。（5）對于需要扮演受害者的學生，進行表演培訓，增強表演效果。2.演習前的宣傳教育（1）通過多種宣傳渠道向學生和教職工宣傳防范意識和演習安排。（2）通過公示和發(fā)放宣傳材料，讓學生和教職工了解整個演練的流程和內容。（3）在安排演練的時間和地點時也要提醒學生和教職工，做好應急準備。3.演習過程（1）演練前，向學生及教職工再次進行演習講解。由校安保處統(tǒng)一控制時刻，按預先制定的演習安排組織演習。（2）演習時，在學校周邊設置重點管控區(qū)域、人員引導區(qū)域、人員集散區(qū)域、應急處理區(qū)等位置。（3）對于模擬現(xiàn)場，由安保處指定教師扮演警察角色，模擬處理現(xiàn)場。（4）對于模擬傷亡受害者，由安保處組織學生扮演，在現(xiàn)場擺放身份標志，并按演練方案要求進行表演。（5）演習結束后，安保處將演習情況進行總結，并及時修改完善演習方案、教育演習方案等文件，以便下一次演習。四、人員安排1.組織者：學校安保處。2.指揮者：由安保處根據(jù)演練方案制定。3.角色扮演者：學生。4.觀察把關者：學校安保處、教師及其他行業(yè)人員。五、演習效果通過此次演習，學生及教職工能夠更好地學習和掌握安全預防意識和應急處理能力，提高安全意識和素質，有效預防踩踏事故的發(fā)生。六、總結學校應定期組織此類演練

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