2023年校園的生活作文3篇

2023年校園的生活作文3篇校內(nèi)的生活作文篇1

我們的校內(nèi)很漂亮。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是四根巨大的柱子，往前走，就看到我們寬敞的校內(nèi)，右邊是逸夫樓和操場(chǎng)，有綠色塑膠鋪成的跑道，像鋪了一塊厚厚的地毯。操場(chǎng)旁邊有一排小樹，在迎著秋風(fēng)，唱著歡快的歌兒。校內(nèi)的左邊是我們高大的教學(xué)樓，這里有我們寬敞光明的教室，我愛我們的學(xué)校。

早晨，同學(xué)們沐浴著朝陽陸接連續(xù)來到學(xué)校，校內(nèi)里忽然變得像集市一樣喧鬧起來。同學(xué)們懷著興奮的心情走進(jìn)教室，起先了其次天的學(xué)習(xí)。只聽從教室里時(shí)常傳出朗朗的讀書聲、嘹亮的答題聲和悅耳的歌聲，這是我們最歡樂的時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里吸取學(xué)問的養(yǎng)分、開啟心靈的門窗，在老師的辛勤培育下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

中午，同學(xué)們放學(xué)了，那排小樹就像士兵一樣站得筆直，列隊(duì)歡送同學(xué)們放學(xué)，不一會(huì)兒，校內(nèi)就變得一片寧靜。

到了傍晚，夕陽的余暉映照著校內(nèi)，校內(nèi)變得更加漂亮。下課的鈴聲響起，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣涌向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上玩耍，有的打籃球，有的做嬉戲，有的在跑步……玩得快樂極了，整個(gè)校內(nèi)沸騰起來。

我們的校內(nèi)多么漂亮，我愛我們的校內(nèi)！

校內(nèi)的生活作文篇2

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，20xx年的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過去的一年里，我在學(xué)校里度過了很多歡樂的時(shí)間。經(jīng)驗(yàn)了很多酸甜苦辣的日子，特殊是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。

那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節(jié)課會(huì)干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們打算賽車，要實(shí)行賽車競(jìng)賽。莫非這節(jié)課就要競(jìng)賽賽車了嗎？果真不出我所料，老師一進(jìn)教室就說：“這節(jié)課我們來競(jìng)賽賽車！”“耶！”同學(xué)們不謀而合地歡呼起來。老師見我們興奮成這樣，便笑瞇瞇地說：“今日，我們的賽車競(jìng)賽活動(dòng)，由帶了車子的同學(xué)到操場(chǎng)上競(jìng)賽，看誰的賽車速度最快，假如沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看?！彪m然，我的.賽車沒帶，但是，我也很動(dòng)身嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場(chǎng)的主席臺(tái)上。我們一到操場(chǎng)的主席臺(tái)，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動(dòng)的賽車；還有……賽車手們按依次排整齊。賽車競(jìng)賽立刻就要我心里可興奮了，隨著四周越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預(yù)備，我們都很興奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車一起動(dòng)身，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里肯定都很興奮。老師給第一、二、三名發(fā)了獎(jiǎng)品，給參加了的同學(xué)都獎(jiǎng)了一個(gè)本子。我們的玩耍也很

科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時(shí)。剛和同桌都不太信任，在一次偶然的狀況下，我突然望見湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透亮東西很像三棱鏡，這時(shí)一束陽光照耀在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我特別驚異，立刻告知了湛率，她也目瞪口呆。我想：肯定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，肯定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不信任三棱鏡能分解陽光了。

在上課的時(shí)候，我們仔細(xì)細(xì)致的聽課；在下課的時(shí)候，我們玩的嬉戲多姿多彩。在學(xué)校度過的時(shí)間有時(shí)很歡樂，有時(shí)也很難受，但校內(nèi)生活豐富多彩，我愛我的校內(nèi)。

校內(nèi)的生活作文篇3

我們?cè)谛?nèi)里生活了六年了，有很多的酸、甜、苦、辣。我們的小學(xué)生活也從今要結(jié)束了。我們的小學(xué)同學(xué)也可能就要分開了，我們也要好我們的老師分開了。我們會(huì)很難過的。想到這里，我不禁攥然淚下

在小學(xué)里，給我印象最深得是劉新麗老師，她賜予了我們?cè)S多的教化和幫助。我很欽佩我們的老師，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班實(shí)在是太頑皮了，但我們的老師卻能制服得了我們。我們的劉新麗老師教化我們已經(jīng)快三年了，老師對(duì)于我們的習(xí)慣、習(xí)性、字體、聲音、水平都了如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力！我們的水平凹凸，老師都知道。只要交一篇作文，老師就會(huì)知道是誰的，還可以看出是不是這個(gè)人寫的。其實(shí)我們都很膽怯 我們的劉新麗老師，因?yàn)樗袝r(shí)候太兇了，讓我們嚇得不敢動(dòng)彈了。我們有時(shí)候在下面做小動(dòng)作，老師都能看到，證明老師的眼很亮，就算我們小聲得竊竊私語老師也能聽得到，而