2024屆江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

2024屆江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是A．膽固醇、性激素、維生素D都易溶于水B．淀粉、脂肪都是由單體連接而成的生物大分子C．麥芽糖和乳糖都是二糖，水解產(chǎn)物都有葡萄糖D．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架有關(guān)，與功能基團(tuán)無(wú)關(guān)2．玉米體細(xì)胞中含有20條染色體。當(dāng)姐妹染色單體為40條時(shí)，此細(xì)胞可能處于有絲分裂的（）A．后期、末期、間期B．間期、前期、中期C．間期、后期D．間期、末期3．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是A．所有的代謝過(guò)程都會(huì)生成水 B．種子萌發(fā)過(guò)程中自由水比例升高C．細(xì)胞中的水可能來(lái)自有氧呼吸 D．結(jié)合水與自由水可以相互轉(zhuǎn)變4．人胚胎發(fā)育過(guò)程中會(huì)調(diào)整過(guò)量的神經(jīng)細(xì)胞，使之與受神經(jīng)細(xì)胞支配的細(xì)胞數(shù)量相適應(yīng)。這屬于A．細(xì)胞衰老 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞凋亡 D．細(xì)胞分裂5．將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以C02的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：（）下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)B．晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃C．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累有機(jī)物最多D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍6．下列關(guān)于腐乳制作敘述中，正確的是()A．腐乳制作過(guò)程中加酒精主要是為了滅菌，避免腐乳變質(zhì)B．將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐分層裝瓶腌制時(shí)，底層和接近瓶口的鹽要鋪厚些C．勤向腐乳坯表面噴水，有利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)D．腐乳生產(chǎn)的現(xiàn)代化工藝中，常將優(yōu)良毛霉菌種直接接種在豆腐上二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖A所示，請(qǐng)寫出HIV病毒的遺傳信息傳遞途徑_________，圖B生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是_________。（2）看圖回答，圖中用_________表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，用_________表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。（請(qǐng)用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫）（3）圖C、圖D共同完成的生理過(guò)程叫_________。（4）圖D過(guò)程不可能發(fā)生在_________中。A．神經(jīng)元細(xì)胞B．肝細(xì)胞C．心肌細(xì)胞D．人成熟的紅細(xì)胞（5）大腸桿菌體內(nèi)的RNA，其作用有_________。A．作為遺傳物質(zhì)B．傳遞遺傳信息C．轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸D．構(gòu)成核糖體E.催化化學(xué)反應(yīng)8．（10分）下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體（質(zhì)）形態(tài)的變化，圖丙為顯微鏡下觀察到的顯微照片，圖丁為每條染色體上DNA數(shù)目。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是______________，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，應(yīng)選擇區(qū)域________________（填序號(hào)），在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是______________。（2）有絲分裂間期的物質(zhì)變化是_______________________________。（3）請(qǐng)用圖乙的字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期：______________。（4）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是_______________________________。（5）圖丙中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖丁的_______________區(qū)段。9．（10分）青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物。通過(guò)組織培養(yǎng)獲得青蒿素的途徑如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）外植體在接種前通?？捎皿w積分?jǐn)?shù)為________的酒精進(jìn)行消毒。（2）分化培養(yǎng)基一般不用2，4-D，原因是________________。（3）為了得到高產(chǎn)細(xì)胞系，通常利用酶在________________（填“蒸餾水”或“一定濃度的甘露醇溶液”）中去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，原因是_________________。（4）對(duì)_______________進(jìn)行誘變處理，更容易發(fā)生基因突變，通過(guò)個(gè)體篩選可培育出青蒿素高產(chǎn)植株。與從植株提取青蒿素相比，細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)有______________________（回答2點(diǎn)）。10．（10分）蟲草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用，研究人員培育了能合成SOD的轉(zhuǎn)基因酵母菌?；卮鹣铝袉?wèn)題：注:HindⅢ和ApaLⅠ是兩種限制酶,箭頭表示酶的切割位置。（1）將圖中的重組DNA分子用HinⅢ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到____種DNA片段。圖示的表達(dá)載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導(dǎo)入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中,據(jù)圖分析，可用______（填限制酶的種類）切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用_________酶使表達(dá)載體重新連接起來(lái)。（2）作為受體細(xì)胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活，因此，圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為________供鑒定和選擇，為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌，所使用的培養(yǎng)基______(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱為______。為了確定受體細(xì)胞中SOD基因是否轉(zhuǎn)錄,可用標(biāo)記的__________作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，分子雜交的原理是___________________。（4）利用蛋白質(zhì)工程獲得活性更高的SOD時(shí),需根據(jù)所設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測(cè)其_____________序列,最終確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列并經(jīng)____________獲得所需的基因。11．（15分）研究人員利用小鼠的單倍體ES細(xì)胞（只有一個(gè)染色體組），成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位點(diǎn)：Ampr是氨芐青霉素抗性基因，Neor是G418抗性基因。（1）利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因，PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物外，還應(yīng)含有_____；引物應(yīng)選用下圖中的_____（填圖中字母）。（2）在基因工程操作步驟中，過(guò)程①②稱為_____。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞，而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細(xì)胞。結(jié)合上圖推測(cè)，過(guò)程①選用的2種限制酶是_____（填圖中的編號(hào)），③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加_____（填“氨芐青霉素”或“G418”）。（3）圖中桑椹胚需通過(guò)_____技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，進(jìn)行該操作前需對(duì)受體小鼠進(jìn)行_____處理。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解題分析】

固醇包括膽固醇、性激素、維生素D等，它們不溶于水，而易溶于有機(jī)溶劑；多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體；乳糖由半乳糖和葡萄糖組成，麥芽糖由葡萄糖組成，它們水解后的產(chǎn)物中都有葡萄糖；結(jié)構(gòu)決定功能，蛋白質(zhì)的碳骨架和功能基團(tuán)都影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，故蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架和功能基團(tuán)都相關(guān)?！绢}目詳解】A.膽固醇、性激素、維生素D是脂質(zhì)，不溶于水，A錯(cuò)誤；B.淀粉是由單體連接而成的生物大分子，脂肪不是，B錯(cuò)誤；C.麥芽糖和乳糖都是二糖，水解產(chǎn)物都有葡萄糖，C正確；D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架有關(guān)，與功能基團(tuán)也有關(guān)系，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查組成細(xì)胞的化合物，要求學(xué)生識(shí)記單體和多聚體的概念，明確脂質(zhì)性質(zhì)、常見(jiàn)糖類的組成和水解產(chǎn)物，再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、B【解題分析】有絲分裂間期包括三個(gè)階段：G1、S、G2，在S期發(fā)生了DNA分子的復(fù)制，復(fù)制前染色單體數(shù)目為1，復(fù)制后一條染色體上出現(xiàn)2條染色單體，因此在G2期玉米細(xì)胞中有41條染色單體；在有絲分裂后期時(shí)，染色體的著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致染色單體消失，因此在后期之前的前期和中期中，細(xì)胞中均含有41條染色單體，但是后期之后就沒(méi)有染色單體．因此當(dāng)姐妹染色單體為41條時(shí)，此細(xì)胞可能處于有絲分裂的間期、前期、中期．【考點(diǎn)定位】有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律【名師點(diǎn)睛】在有絲分裂過(guò)程中，間期通過(guò)染色體的復(fù)制，一條染色體上的染色單體數(shù)由1變?yōu)?，；而在有絲分裂后期時(shí)，由于著絲點(diǎn)的分裂，一條染色體上染色單體數(shù)由2變?yōu)?．即染色單體在間期形成，在有絲分裂后期消失．3、A【解題分析】

細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水能自由移動(dòng)，對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然?！绢}目詳解】A、并不是所有代謝反應(yīng)都能生成水，水解反應(yīng)消耗水，A錯(cuò)誤；B、種子萌發(fā)過(guò)程中代謝旺盛，自由水比例升高，B正確；C、細(xì)胞中的水可能來(lái)自有氧呼吸的第三階段，C正確；D、在一定條件下，結(jié)合水與自由水可以相互轉(zhuǎn)變，D正確。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】識(shí)記水在細(xì)胞中的存在形式和作用，根據(jù)題干情境準(zhǔn)確作答。4、C【解題分析】

細(xì)胞的生命歷程包括細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡。其中細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的種類，沒(méi)有增加細(xì)胞的數(shù)量，細(xì)胞凋亡使細(xì)胞的數(shù)量減少，細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增加，沒(méi)有增加細(xì)胞的種類?！绢}目詳解】由題意可以看出，胚胎發(fā)育過(guò)程中會(huì)調(diào)整過(guò)量的神經(jīng)細(xì)胞，即細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少，細(xì)胞衰老，細(xì)胞代謝活動(dòng)降低，不會(huì)使細(xì)胞數(shù)量減少，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分化使細(xì)胞專門化，增加了細(xì)胞的種類，細(xì)胞的數(shù)量既沒(méi)有增加，也沒(méi)有減少，B錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的現(xiàn)象，所以細(xì)胞凋亡使細(xì)胞的數(shù)量減少，C正確；細(xì)胞通過(guò)分裂進(jìn)行增殖，使細(xì)胞數(shù)量增加，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是有區(qū)別的，細(xì)胞凋亡是受基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的現(xiàn)象，細(xì)胞壞死是由于不良環(huán)境，而發(fā)生的被動(dòng)死亡，如：高溫、凍傷等因素。5、C【解題分析】

表中“光照下吸收CO2（mg/h）”代表的是凈光合作用速率，“黑暗中釋放CO2（mg/h）”代表的是呼吸作用速率．【考點(diǎn)定位】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義【名師點(diǎn)睛】本題的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)：溫度和有無(wú)光照，而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率．然后，比較表格中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng)，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢(shì)，25℃達(dá)到最大值．【題目詳解】A.由表可知，在晝夜不停地光照條件下，只要凈光合作用速率大于3，植物就可以正常生長(zhǎng)，所以在25℃時(shí)該植物能正常生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B.凈光合作用速率越大，植物生長(zhǎng)越快，故晝夜不停地光照，在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快，B錯(cuò)誤；C.有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量-黑暗下消耗的有機(jī)物量，故每天光照22小時(shí)，黑暗22小時(shí)，在23℃時(shí)該植物的有機(jī)物積累量最多，C正確；D.每天進(jìn)行22小時(shí)光照，溫度在23℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度在23℃時(shí)的（2．53×22-2．33×22）÷（2．75×22-3．75×22）=6÷22=3．5倍，D錯(cuò)誤．6、D【解題分析】

腐乳的制作：1、原理：（1）腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進(jìn)行，其中起主要作用的是毛霉，它是一種絲狀真菌，新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。

（2）毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸。2、流程：

3、注意的問(wèn)題

（1）腐乳發(fā)酵中雜菌的控制：①事先用饅頭放在溫暖潮濕處培養(yǎng)毛霉，當(dāng)饅頭上長(zhǎng)出青點(diǎn)（青霉菌落）、黃點(diǎn)（黃曲霉菌落）、紅點(diǎn)（紅曲霉菌落）時(shí)，及時(shí)用鑷子和解剖針剔除，保留白毛讓其生長(zhǎng)。

②消毒：將豆腐塊加熱，殺死表面的微生物，防止其他微生物的干擾。

③接種：將上述饅頭上的孢子彈在豆腐塊上，并用滅菌后的食品袋罩上，放在適宜的溫度下培養(yǎng)。

（2）腐乳制作所需豆腐的含水量及意義：豆腐含水量以70%為宜。毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌，若含水量過(guò)高，影響毛霉的有氧呼吸，豆腐不宜成塊；若含水量過(guò)少，則不利于毛霉的生長(zhǎng)，毛霉的代謝也離不開水。

（3）配制鹵湯時(shí)酒量的控制：加酒的目的之一是殺死微生物。如果過(guò)少，達(dá)不到殺死微生物的目的，導(dǎo)致豆腐腐?。蝗暨^(guò)多，不但殺死了微生物，而且會(huì)因酒精度過(guò)高抑制了酶的活性，從而影響腐乳的成熟，同時(shí)還會(huì)因酒精含量過(guò)高而影響腐乳的風(fēng)味。一般應(yīng)控制在12%左右?！绢}目詳解】A.腐乳制作中加酒主要是為了調(diào)節(jié)腐乳的風(fēng)味，同時(shí)也可以殺菌，避免腐乳變質(zhì)，A錯(cuò)誤；B.由于越靠近瓶口的位置被微生物污染的幾率越大，所以將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐分層裝瓶腌制時(shí)，應(yīng)隨層數(shù)的增加而增加鹽量，B錯(cuò)誤；C.勤向腐乳坯表面噴水，會(huì)改變毛霉生長(zhǎng)所需的濕度，又會(huì)導(dǎo)致雜菌污染，不利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D.現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格無(wú)菌條件下接種優(yōu)良的毛霉菌種制作而成的，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①P鏈、T鏈、A鏈、B鏈C鏈、D鏈基因控制蛋白質(zhì)的合成（基因表達(dá)）DBCDE【解題分析】

據(jù)圖分析，A圖表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，其中①表示DNA分子的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，③表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，④表示RNA分子的復(fù)制，⑤表示翻譯過(guò)程，其中③④只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中；B圖表示DNA分子復(fù)制過(guò)程；C圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；D圖表示翻譯過(guò)程；E圖為tRNA分子結(jié)構(gòu)示意圖?！绢}目詳解】（1）HIV是RNA病毒，其RNA可以逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，形成的DNA可以復(fù)制，也可以轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)，因此其遺傳信息傳遞途徑為：。根據(jù)以上分析已知，圖A中的①和B圖都表示DNA分子復(fù)制過(guò)程。（2）DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程都需要以DNA為模板，因此上述圖示中，圖B、C含有DNA分子，即圖中用P鏈、T鏈、A鏈、B鏈表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈；轉(zhuǎn)錄形成的是RNA，翻譯過(guò)程的模版鏈?zhǔn)莔RNA，因此C圖中的C鏈以及D圖中的D鏈都是核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。（3）基因控制蛋白質(zhì)的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，根據(jù)以上分析已知，圖C表示轉(zhuǎn)錄，圖D表示翻譯。（4）圖D表示翻譯，場(chǎng)所是核糖體，結(jié)果是形成蛋白質(zhì)。神經(jīng)元細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，A正確；肝細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，B正確；心肌細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，C正確；人成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。（5）大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞中的DNA是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；DNA轉(zhuǎn)錄形成的RNA可以傳遞遺傳信息，B正確；tRNA在翻譯過(guò)程中可以運(yùn)輸氨基酸，C正確；rRNA是合成核糖體的主要成分，D正確；某些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，可以催化化學(xué)反應(yīng)，E正確。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。8、基因選擇性表達(dá)③細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有些細(xì)胞處于分裂狀態(tài)DNA復(fù)制，蛋白質(zhì)合成d→e→a→b→c→d（d→d）分裂期時(shí)間遠(yuǎn)短于分裂間期時(shí)間BC【解題分析】

分析甲圖：圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，其中①為成熟區(qū)；②為伸長(zhǎng)區(qū)；③為分生區(qū)；④為根冠。

分析乙圖：d→e表示分裂間期；a表示分裂前期；b表示分裂中期；c表示分裂后期；c→d表示分裂末期。分析丙圖：A處于分裂前期；B表示有絲分裂中期；C表示有絲分裂后期。分析丁圖：甲圖中AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期?！绢}目詳解】（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，應(yīng)選擇區(qū)域③分生區(qū)的細(xì)胞；在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有些細(xì)胞處于分裂狀態(tài)。（2）有絲分裂間期的物質(zhì)變化是DNA復(fù)制，蛋白質(zhì)合成。（3）請(qǐng)用圖乙的字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期：d→e→a→b→c→d（d→d）。（4）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是分裂期時(shí)間遠(yuǎn)短于分裂間期時(shí)間。（5）圖丙中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖丁的BC區(qū)段?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的有絲分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、70%2，4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，一般不用于分化培養(yǎng)基一定濃度的甘露醇溶液獲得的原生質(zhì)體在蒸餾水中會(huì)吸水漲破（獲得的原生質(zhì)體要在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持形態(tài)）愈傷組織產(chǎn)量高、產(chǎn)物純度高、降低生產(chǎn)成本【解題分析】

圖示為通過(guò)組織培養(yǎng)獲得青蒿素的兩條途徑：一是通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗，再?gòu)那o葉中獲得相應(yīng)的產(chǎn)物；二是采用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量細(xì)胞，進(jìn)而獲得細(xì)胞產(chǎn)物?！绢}目詳解】(1)在接種前對(duì)外植體進(jìn)行消毒，通常用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精。(2)在分化培養(yǎng)上培養(yǎng)的目的是將愈傷組織誘導(dǎo)出試管苗。由于2，4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，所以一般2，4-D不用于分化培養(yǎng)基。(3)植物原生質(zhì)體獲得的方法是：在0.5～0.6mol/L的甘露醇溶液環(huán)境（較高滲透壓）下用纖維素酶和果膠酶混合液處理實(shí)驗(yàn)材料，將細(xì)胞壁消化除去，獲得球形的原生質(zhì)體。這是因?yàn)楂@得的原生質(zhì)體在蒸餾水中會(huì)吸水漲破，而在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持其形態(tài)。(4)愈傷組織是經(jīng)過(guò)脫分化形成，其細(xì)胞分化程度低、分裂能力強(qiáng)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，所以對(duì)愈傷組織進(jìn)行誘變處理，更容易發(fā)生基因突變。與從植株提取青蒿素相比，細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)有：產(chǎn)量高、產(chǎn)物純度高、降低生產(chǎn)成本?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解植物組織培養(yǎng)的具體過(guò)程及其應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上，以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點(diǎn)，結(jié)合題意對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。10、3ApaLⅠDNA連接標(biāo)記基因不需要轉(zhuǎn)化SOD基因堿基互補(bǔ)配對(duì)氨基酸基因修飾【解題分析】

分析題圖可知，圖中基因表達(dá)載體中的目的基因是外源PSSOD基因，氨芐青霉素抗性基因是標(biāo)記基因；該基因表達(dá)載體中存在HindIII的一個(gè)酶切位點(diǎn)，存在ApaLI的兩個(gè)酶切位點(diǎn)，因此用兩種酶同時(shí)切割環(huán)狀質(zhì)粒，會(huì)得到3種不同的DNA片段。【題目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖中的重組DNA分子中存在HindIII的一個(gè)酶切位點(diǎn)，存在ApaLI的兩個(gè)酶切位點(diǎn)，因此用兩種酶同時(shí)切割環(huán)狀質(zhì)粒，會(huì)得到3種不同的DNA片段。根據(jù)題意分析，圖示的表達(dá)載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導(dǎo)入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中，因此可以利用ApaLⅠ切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA連接酶使表達(dá)載體重新連接起來(lái)。（2）根據(jù)題意分析，已知作為受體細(xì)胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活，因此圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為標(biāo)記基因，供鑒定和選擇；由于導(dǎo)入的表達(dá)載體的酵母菌中含有URA3基因，而普通酵母