安徽省泗縣三中2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
安徽省泗縣三中2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
安徽省泗縣三中2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁
安徽省泗縣三中2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁
安徽省泗縣三中2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽省泗縣三中2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.一對(duì)基因型為XBXb和XBY的紅眼果蠅的后代中有一個(gè)基因型為XbXbY的果蠅。下列分析中正確的是A.問題可能來自父方,在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題B.問題可能來自父方,在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題C.問題一定來自母方,在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題D.問題一定來自母方,在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題2.下列關(guān)于生物組織中有機(jī)物檢測的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是A.變性的蛋白質(zhì)也能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)B.斐林試劑和雙縮脲試劑的構(gòu)成物質(zhì)都是相同濃度的氫氧化鈉和硫酸銅溶液,只是使用的方法不同C.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,先滴加甲基綠將細(xì)胞核染成綠色,然后滴加吡羅紅將細(xì)胞質(zhì)染成紅色D.蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞,用顯微鏡可觀察到被染成紅色的脂肪顆粒3.下列化合物和結(jié)構(gòu)中,元素組成一定相同的是A.纖維素、胰島素、高爾基體B.ADP、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、信使RNAC.脂肪、核苷酸、中心體D.抗體、酶、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4.如圖所示為顯微鏡下觀察到的菜細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成C.含有核酸的細(xì)胞器有a、b、fD.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解5.人體甲狀腺激素的分泌要受下丘腦分泌的何種激素影響()A.促甲狀腺激素 B.抗利尿激素C.甲狀腺激素 D.促甲狀腺激素釋放激素6.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,以下與染色體有關(guān)的說法中正確的是A.染色體在沒有復(fù)制的時(shí)候?yàn)槿旧珕误wB.進(jìn)行質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中不存在染色體的形態(tài)C.染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,每條染色體上具有1個(gè)DNA分子D.由于染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,所以染色體主要存在于細(xì)胞核7.在溫室內(nèi)施用農(nóng)家肥,同時(shí)培養(yǎng)蘑菇,既能為蔬菜提供無機(jī)鹽又能提升室內(nèi)溫度。下列有關(guān)敘述正確的是A.蘑菇是該人工生態(tài)系統(tǒng)的主要成分B.流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于培養(yǎng)蘑菇的原料C.該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是不循環(huán)的、逐級(jí)遞減的D.該生態(tài)系統(tǒng)的群落也有分層分布和鑲嵌分布8.(10分)下列哪項(xiàng)是人類研究單克隆抗體的目的()①診斷疾?、跒闊齻∪诉M(jìn)行自身皮膚細(xì)胞的移植③研制生物導(dǎo)彈,治療癌癥④基因診斷A.①③B.②④C.①④D.③④二、非選擇題9.(10分)圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過程圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:(1)內(nèi)分泌腺a是指_________(填“下丘腦、垂體或甲狀腺”),腺體b的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______(填“血漿、組織液或淋巴”)。(2)圖一中,甲狀腺激素為___________(用數(shù)字①②③作答),甲狀腺激素含量增多對(duì)abc中的某些腺體的活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。(3)圖二中細(xì)胞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是_______________。分析可知,細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。(4)與此同時(shí),下丘腦也可以通過傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌,它與甲狀腺激素有_________作用,該過程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。(5)若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于____________,它的突觸后膜對(duì)Na+的通透性增大,則此處膜內(nèi)的電位變化是_____________________。10.(14分)下圖為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該細(xì)胞的邊界是______(填結(jié)構(gòu)名稱),其基本支架是______(2)下列關(guān)于圖中細(xì)胞的描述哪些是正確的:A.①內(nèi)含多種水解酶,是“動(dòng)力車間”B.②為單層膜C.④內(nèi)能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)D.⑥中不含磷脂E.⑦是脂質(zhì)合成的“車間”(3)植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器,除圖中的______(填圖中標(biāo)號(hào))外,還應(yīng)包括______(填結(jié)構(gòu)名稱)。(4)若該細(xì)胞正在合成并分泌胰島素,參與此過程的細(xì)胞器有______(填圖中標(biāo)號(hào))。(5)若該細(xì)胞為人體的白細(xì)胞,其吞噬入侵細(xì)菌的方式屬于______,該現(xiàn)象證明了細(xì)胞膜具有____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。11.(14分)青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物,但野生黃花蒿青蒿素產(chǎn)量低,為緩解青蒿素供應(yīng)不足的狀況,科學(xué)家將tms基因和tmr基因?qū)朦S花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織,改造過程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖。tms:編碼產(chǎn)物控制合成生長素tmr:編碼產(chǎn)物控制合成細(xì)胞分裂素vir:編碼產(chǎn)物控制激活T-DNA轉(zhuǎn)移T:終止子(1)科學(xué)家將目的基因?qū)朦S花蒿愈傷組織細(xì)胞的常用方法是_____________________。(2)圖中結(jié)構(gòu)P、T是基因成功轉(zhuǎn)錄的保證,其中結(jié)構(gòu)P的作用是______________________。(3)在具體操作中常常使用兩種能產(chǎn)生不同黏性末端的限制酶對(duì)目的基因和運(yùn)載體的兩端分別進(jìn)行切割,這樣做的好處是_______________________________________________。(4)要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細(xì)胞的染色體DNA上,可采用__________技術(shù)。(5)與愈傷組織相比,冠癭組織的生長速度更快,原因可能是_______________________。12.以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料,利用基因工程技術(shù),獲得轉(zhuǎn)基因植株,分析其對(duì)疫霉根腐病的抗病性,篩選出抗病大豆新株(品)系。請(qǐng)據(jù)此回答問題:(1)基因工程的核心技術(shù)是_________,該過程用到的酶有________。(2)在用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)時(shí)往往要用_________處理土壤農(nóng)桿菌,使之成為_________細(xì)胞,然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。(3)抗性植株的分子生物學(xué)檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán),其中檢測目的基因是否表達(dá)的方法是__________,其個(gè)體生物學(xué)水平的檢測方法為_______________。(4)轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株,需要通過的過程是____________,依據(jù)的原理是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

根據(jù)題意分析可知:一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了個(gè)基因型為XbXbY的孩子,說明父親正常,則基因型為XBY;母親為色盲攜帶者,則基因型為XBXb。又孩子的基因型為XbXbY,只能是由XbXb+Y的受精卵發(fā)育而來?!绢}目詳解】根據(jù)題干信息可以判斷出這對(duì)果蠅的基因型是XBXb和XBY。由于子代基因型是XbXbY,所以XbXb來自母方,Y來自父方,A、B錯(cuò)誤;因?yàn)槟阜降幕蛐褪荴BXb,所以含XbXb的卵細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂后,含Xb的兩條染色體都移向了一極,到卵細(xì)胞中去了。與含Y染色體的正常精子結(jié)合后,形成了基因型XbXbY的后代,C錯(cuò)誤,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題以克氏綜合征為素材,考查了細(xì)胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)。首先要求考生明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病,能根據(jù)推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型;其次要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能用所學(xué)的知識(shí)解釋患克氏綜合征男孩形成的原因。2、A【解題分析】

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)原理是:DNA和RNA對(duì)甲基綠和吡羅紅的親和力不同,甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色,最后觀察到細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色,說明DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液?!绢}目詳解】蛋白質(zhì)變性后肽鍵沒有斷裂,所以變性的蛋白質(zhì)也能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng),A正確;斐林試劑的乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液,雙縮脲試劑的B液是0.01g/mL的CuSO4溶液,所以構(gòu)成斐林試劑和雙縮脲試劑的硫酸銅溶液濃度不同,B錯(cuò)誤;由于DNA和RNA對(duì)甲基綠和吡羅紅的親和力不同,所以在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,可用甲基綠和吡羅紅混合液進(jìn)行染色,C錯(cuò)誤;蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞,用顯微鏡可觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒,D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解題分析】

糖類分為單糖、二糖和多糖,其組成元素是C、H、O;蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其基本組成元素是C、H、O、N等;核酸的基本組成單位是核苷酸,其基本組成元素是C、H、O、N、P;脂質(zhì)包括脂肪、類脂和固醇,其組成元素是C、H、O,部分還含有N、P;ATP和ADP的組成元素是C、H、O、N、P?!绢}目詳解】纖維素的組成元素是C、H、O,胰島素的組成元素是C、H、O,N、S,高爾基體的組成元素是C、H、O、N、P等,A錯(cuò)誤;ADP、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、mRNA的組成元素都是C、H、O、N、P,B正確;脂肪的組成元素是C、H、O,核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P,中心體的成分是蛋白質(zhì),其組成元素是C、H、O、N,C錯(cuò)誤;抗體是蛋白質(zhì),其組成元素是C、H、O、N,酶是蛋白質(zhì)或RNA,其組成元素是C、H、O、N或C、H、O、N、P,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的組成元素是C、H、O、N、P等,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記組成細(xì)胞的化合物及各種化合物的元素組成,判斷各個(gè)選項(xiàng)中的化合物或結(jié)構(gòu)的元素組成,進(jìn)而準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、C【解題分析】

分析圖解:圖中a是葉綠體、b是線粒體、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d是高爾基體、e是中心體、f是核糖體、g是核膜。【題目詳解】A、這些結(jié)構(gòu)均是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,必須在電子顯微鏡下才可以看到,錯(cuò)誤;B、圖中e中心體和f核糖體兩種細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu),錯(cuò)誤;C、a是葉綠體、b是線粒體,其中含有DNA可以獨(dú)立遺傳,f是核糖體,由RNA和蛋白質(zhì)組成的,正確;D、a是葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場所,合成葡萄糖等有機(jī)物,b是線粒體,是有氧呼吸的主要場所,但有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段分解葡萄糖都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,錯(cuò)誤;故選C。5、D【解題分析】

本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),解題的關(guān)鍵是明確下丘腦釋放的為促甲狀腺激素釋放激素,垂體釋放促甲狀腺激素,甲狀腺釋放甲狀腺激素?!绢}目詳解】下丘腦分泌的促甲狀腺激素激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺釋放甲狀腺激素。當(dāng)甲狀腺激素含量過多,會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。綜上,D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D。6、B【解題分析】

細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。染色質(zhì)、染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)。染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。【題目詳解】A、染色體在沒有復(fù)制的時(shí)候?yàn)槿旧w,在復(fù)制后,每條染色體中含兩個(gè)染色單體,由同一個(gè)著絲點(diǎn)連著,A錯(cuò)誤;

B、進(jìn)行質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,不進(jìn)行有絲分裂,所以細(xì)胞中不存在染色體的形態(tài),B正確;

C、染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,染色體沒有復(fù)制的時(shí)候,每條染色體上具有1個(gè)DNA分子;染色體復(fù)制后,每條染色體上具有2個(gè)DNA分子,C錯(cuò)誤;

D、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,而DNA主要存在于細(xì)胞核中,所以染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。但線粒體和葉綠體中的DNA不構(gòu)成染色體,染色體只存在于細(xì)胞核中,D錯(cuò)誤。

故選B。7、D【解題分析】

根據(jù)題意,生態(tài)系統(tǒng)成分包括非生物物質(zhì)能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,其中生產(chǎn)者是該人工生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,蘑菇分解有機(jī)物,屬于分解者;流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括人工輸入的能量和生產(chǎn)者固定的太陽能;能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,但物質(zhì)是循環(huán)的。【題目詳解】A.該人工生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,A錯(cuò)誤;B.流入該人工生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能及人工提供的農(nóng)家肥中的有機(jī)物所含的能量,B錯(cuò)誤;C.該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是循環(huán)往復(fù)的,不存在逐級(jí)遞減的說法,C錯(cuò)誤;D.群落中的物種主要來源于人工設(shè)置的物種,雖然數(shù)目少,但作為群落仍具有分層現(xiàn)象和鑲嵌分布,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】本題的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的成分、物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng),主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力。8、A【解題分析】試題分析:單克隆抗體主要有以下幾方面的用途:一、作為診斷試劑,它在多種人類疾病及動(dòng)植物病害的診斷和病原鑒定中發(fā)揮重要作用,二、用于治療疾病和運(yùn)載藥物,從目前臨床試驗(yàn)來看,單克隆抗體主要用于癌癥治療,①③正確??键c(diǎn):本題考查單克隆抗體的用途,意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。二、非選擇題9、垂體組織液③負(fù)反饋糖蛋白線粒體(基質(zhì)和內(nèi)膜)協(xié)同效應(yīng)器下丘腦由負(fù)電位變?yōu)檎娢弧窘忸}分析】

本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對(duì)甲狀腺的分級(jí)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、基因表達(dá)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識(shí)的掌握情況。【題目詳解】(1)由圖一可知,a是垂體,b是甲狀腺,c是下丘腦,①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素。甲狀腺是一種組織器官,因此,其內(nèi)環(huán)境是組織液。(2)圖一中,甲狀腺激素為③,甲狀腺激素含量增多對(duì)垂體、下丘腦的活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(3)由圖二可知,細(xì)胞質(zhì)受體和甲狀腺激素形成的復(fù)合物,是通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi),故該復(fù)合物為大分子物質(zhì),因此,兼具信息交流功能的細(xì)胞質(zhì)受體可能為糖蛋白;由圖可知,D為催化有氧呼吸第二、第三階段的呼吸酶,呼吸酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)(或線粒體)。(4)腎上腺激素和甲狀腺激素在維持體溫平衡上是協(xié)同關(guān)系,體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程,腎上腺和甲狀腺可看作是反射弧的效應(yīng)器部分。(5)體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦,其突觸后膜若對(duì)Na+通透性大,即Na+內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。【題目點(diǎn)撥】本題圖一與教材中分級(jí)調(diào)節(jié)圖略有區(qū)別,考生需根據(jù)甲狀腺激素反過來抑制垂體和下丘腦活動(dòng)的特征來推導(dǎo)出相關(guān)字母和番號(hào)的生物學(xué)含義;圖二說明激素的受體,除細(xì)胞膜受體外,還有細(xì)胞質(zhì)受體及細(xì)胞核受體,并且激素并未直接參與化學(xué)反應(yīng)過程,只是作為信號(hào)分子,傳遞調(diào)節(jié)信息。10、細(xì)胞膜磷脂雙分子層C、D、E⑤葉綠體⑥⑦⑧⑤胞吞(一定的)流動(dòng)性【解題分析】

分析圖解:圖示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,其中①是溶酶體,②是細(xì)胞核,③是中心體,④是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑤是線粒體,⑥是核糖體,⑦是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑧高爾基體.【題目詳解】(1)細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。(2)①是溶酶體,內(nèi)含多種水解酶,不是“動(dòng)力車間”,A錯(cuò)誤;②為細(xì)胞核,具有雙層膜,B錯(cuò)誤;④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所,其內(nèi)能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),C正確;⑥是核糖體,不具有膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,D正確;⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”,E正確。(3)葉綠體與線粒體與能量轉(zhuǎn)化有關(guān),因此植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器,除圖中的⑤外,還應(yīng)包括葉綠體。(4)胰島素屬于分泌蛋白,若該細(xì)胞正在合成并分泌胰島素,參與此過程的細(xì)胞器有⑥核糖體、⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑧高爾基體、⑤線粒體。(5)若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,則其吞噬異物方式屬于胞吞,證明了細(xì)胞膜具有具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)?!绢}目點(diǎn)撥】本題以動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖為載體,考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,難度不大.考生要能夠識(shí)記細(xì)胞膜的成分和功能;識(shí)記各種細(xì)胞器的分布;識(shí)記與分泌蛋白有關(guān)的細(xì)胞器等.11、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位可以避免目的基因和運(yùn)載體的自身連接成環(huán)和反向連接DNA分子雜交tms和tmr基因編碼產(chǎn)物控制合成了生長素和細(xì)胞分裂素,促進(jìn)了冠癭組織的生長【解題分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論