蘇教小學音樂三上《2阿西里西》-(4)課件

阿西里西說教材說教法說教學設計說學法說課內容說教材

教材的地位與作用教材的地位與作用

本節(jié)課是義務教育課程標準實驗教科書，第二單元西南情韻的第三課時《阿西里西》，它是一節(jié)唱歌課。

說教材

教學目標情感目標

通過學習《阿西里西》，啟發(fā)學生體會彝族人民在歡慶節(jié)日中的歡樂幸福的心情

知識目標

學會并背唱歌曲《阿西里西》正確把握歌曲情緒，體會旋律特點能力目標

通過音樂創(chuàng)造性活動，調動學生積極參與的意識，培養(yǎng)節(jié)奏感和創(chuàng)造力

說教材

教學重點、難點

教學重點

恰當?shù)倪\用各種音樂要素，演唱出彝族特有的風格，提高學生表現(xiàn)音樂的能力教學難點

圍繞阿西里希參與音樂藝術活動，根據(jù)自己對歌曲的理解聯(lián)系生活，創(chuàng)編歌詞。說教法說學法合作探究法創(chuàng)造性學習整體感受法教學過程設計創(chuàng)設情境激發(fā)興趣

課件播放帶有彝族特色的背景音樂，激發(fā)學生興趣，將他們輕松引入課堂，并提出本堂課的主題學習內容.了解新知1.視聽結合

整體感知

隨多媒體畫面，完整欣賞歌曲。教學過程設計

理解新知按節(jié)奏拍手朗讀歌詞

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我愛勞動你愛勞動我們大家呀去勞╳—∣╳╳

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動幫助爸爸幫助媽媽爺爺奶奶他們呀都在夸我

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長大了呀

2.自主學習培養(yǎng)能力分小組自學歌曲

老師的范唱，學生跟唱

啟發(fā)學生理解歌曲內容及情緒

3.拓展延伸小組討論：聯(lián)系生活創(chuàng)編情緒適合的歌詞并展示

搜集民族文字圖片，了解多元化風土人情布置作業(yè)

音樂是人們了解一個民族文化的窗口。民歌是廣大勞動人民智慧的結晶，它來源于生活，通過一代代人的口耳相傳，創(chuàng)作改編才流傳下來。歸納總結賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、