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文檔簡介

人教版二年級(jí)下冊畫風(fēng)你吃過冰淇淋嗎？把冰淇淋的美味畫下來吧！你聞過花朵的氣味嗎？把花朵的香味畫下來吧！自讀課文，想一想課文中的風(fēng)是怎樣畫出來的。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。讀讀想想☆他們?nèi)齻€(gè)分別是怎樣畫風(fēng)的？☆你知道這幾幅圖分別是誰畫的嗎？☆你會(huì)畫風(fēng)嗎？說說你畫風(fēng)的方法。

從圖片你能看到風(fēng)嗎？說說風(fēng)的特征。請同學(xué)分別扮演宋濤、趙小藝和陳丹，分角色朗讀課文。讀讀說說“忽然吹來一陣風(fēng)，畫中的景物好象都在動(dòng)。一張張畫顯得更美了?！币粓龃笥赀^后，樹葉顯得____________。___________，____顯得_____________?！騽?dòng)手畫一畫風(fēng)，比比誰想得妙，畫得好，然后班上展示?！蚵曇?、氣味與風(fēng)有什么相同的地方？它們都是看不見，摸不著的。如果由你來畫聲音、氣味，你會(huì)畫什么？把你的奇思異想用五彩畫筆描繪出來。

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