【提升訓(xùn)練】《觀測風(fēng)》優(yōu)化作業(yè)

PAGEPAGE1/第5課時：觀測風(fēng)基礎(chǔ)知識1.風(fēng)是看不見摸不著的，我們可以通過地面物體的變化來感知風(fēng)。2.觀測風(fēng)的時候，我們主要觀測風(fēng)速和風(fēng)向。3.風(fēng)速是空氣流動的快慢。我們可以用風(fēng)旗將風(fēng)速分為三個等級。我們的風(fēng)速等級風(fēng)旗的情況風(fēng)旗不動風(fēng)旗微動風(fēng)旗展開飄動風(fēng)速等級無風(fēng)微風(fēng)大風(fēng)0級1級2級4.我們可以用風(fēng)旗、風(fēng)向袋和風(fēng)向標(biāo)來判斷風(fēng)向。風(fēng)向與風(fēng)旗或風(fēng)向袋飄動方向相反，風(fēng)向與風(fēng)向標(biāo)箭頭指向一致。風(fēng)旗風(fēng)向袋風(fēng)向標(biāo)5.風(fēng)向是風(fēng)吹來的方向，通常用八個方位來描述。如北風(fēng)是由北面吹過來的風(fēng)，東南風(fēng)是由東南方向吹過來的風(fēng)。6.“蒲福風(fēng)力等級表”將風(fēng)速分為0～12級，共13個等級。課堂回顧探索1：觀測風(fēng)速我們的風(fēng)速等級風(fēng)旗的情況風(fēng)旗不動風(fēng)旗微動風(fēng)旗展開飄動風(fēng)速等級________風(fēng)：0級________風(fēng)：1級大風(fēng)：________級探索2：觀測風(fēng)向風(fēng)向風(fēng)旗和風(fēng)向袋風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向是風(fēng)________的方向，通常用________個方位來描述。風(fēng)向與風(fēng)旗或風(fēng)向袋飄動方向________，飄向________方是西風(fēng)。風(fēng)向與風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向________，指向________方是西風(fēng)?；A(chǔ)訓(xùn)練一、判斷題1.（徐州期末真題）煙柱向哪個方向傾斜，風(fēng)向就是那個方向。（）2.“蒲福風(fēng)力等級表”把風(fēng)力分為12個等級，最大風(fēng)力是12級。（）3.刮風(fēng)時，風(fēng)旗飄動的方向和風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向相同。（）二、選擇題1.某一天正在刮東南風(fēng)，小明將風(fēng)車朝向（）方向時，風(fēng)車轉(zhuǎn)動最快。A.東南B.東北C.西北2.小明用風(fēng)旗測定風(fēng)速等級時，風(fēng)旗隨風(fēng)微動，此時風(fēng)速應(yīng)記為（）。A.0級B.1級C.2級3.（廣州期末真題）下列關(guān)于風(fēng)的說法，正確的是（）。A.風(fēng)可以吹倒莊稼，吹翻船只，所以風(fēng)只會給人類帶來害處B.風(fēng)力可以發(fā)電，所以風(fēng)只會給人類帶來好處C.風(fēng)對人類有害處，也有好處素養(yǎng)提升三、材料分析題蒲福風(fēng)力等級表（1）“蒲福風(fēng)力等級表”將風(fēng)力分為________個等級。（2）小明觀察到國旗旗面展開。根據(jù)“蒲福風(fēng)力等級表”，可判斷風(fēng)速為（）。A.2級B.3級C.4級（3）下列詩句中，（）描述的是“蒲福風(fēng)力等級表”中的0級風(fēng)速。A.大漠孤煙直B.吹面不寒楊柳風(fēng)C.風(fēng)吹草低見牛羊

參考答案：【課堂回顧】探索1：無微2探索2：吹來八相反東一致西【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、判斷題1.×2.×解析：“蒲福風(fēng)力等級表”把風(fēng)力分為0～1