兒童心理學完_第1頁
兒童心理學完_第2頁
兒童心理學完_第3頁
兒童心理學完_第4頁
兒童心理學完_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

學前兒童文學（第三版）全國學前教育專業(yè)（新課程標準）第一頁，編輯于星期四：二十點五十三分。一、兒歌的含義和功能二、兒歌的起源與發(fā)展三、兒歌的主要特點四、兒歌欣賞第二頁，編輯于星期四：二十點五十三分。兒歌的含義和功能兒歌的含義:

兒歌是適合嬰幼兒聽賞念唱的短小歌謠。

對于嬰幼兒來說，兒歌主要是由聽覺感知的語言藝術。是活在孩子們口頭的文學兒歌的功能：

兒歌的主要功能在于對嬰幼兒思維的拓展，智力的開發(fā)，語言美感的訓練，視野的開闊，知識的豐富，語言的訓練，道德情操的培養(yǎng)等多方面，它的重要作用是其他文學樣式難以替代的。第三頁，編輯于星期四：二十點五十三分。兒歌的起源和發(fā)展兒歌這一名稱，始用于“五四”以后歌謠運動大發(fā)展時期。自古以來，各個歷史時期都涌現(xiàn)了不少兒歌，在一定程度上反映了當時的社會生活。我國第一部詩歌總集《詩經》和著名歷史典籍《春秋》《左傳》中，便留下了兒歌的“蛛絲馬跡”。20世紀初新文化運動后，人們開始有意識地沖刷封建糟粕，注重兒童的教育培養(yǎng)，專門為孩子創(chuàng)作的新歌謠開始涌現(xiàn)出來。第四頁，編輯于星期四：二十點五十三分。兒童的主要特點(1）內容單一，道理淺顯。一首兒歌，一般只單純地、集中地描寫或講述一件事物，簡單明了地說明一個道理，使兒童在游戲中受到教育。（2）篇幅短小，易懂易記。由兒童的發(fā)展特點所決定，兒童的理解力、記憶力都還沒有充分發(fā)展起來，所以為了適應兒童理解力和記憶力較弱的這個特點，兒歌都比較短小，易于兒童的記憶。（3）節(jié)奏感強，易誦易唱。兒童期是一個人語言發(fā)展的關鍵時期，從小培養(yǎng)好兒童的語言能力，兒歌是不可缺少的教育手段，通過背誦兒歌可以促進兒童的語言發(fā)展。所以對兒歌的要求就必須是兒童喜愛。兒童一般對節(jié)奏比較敏感。一首好的兒歌，讀起來必須瑯瑯上口，易誦易唱，才便于兒童的學習。第五頁，編輯于星期四：二十點五十三分。兒歌欣賞月亮光光，

裝滿筐筐。

抬進屋去，

全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論