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R·一年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)十幾減9(1)20以?xún)?nèi)的退位減法我套中了12個(gè)。
我套中了7個(gè)。
還有幾個(gè)?15-9=?一、創(chuàng)設(shè)情境,引入“十幾減9”有15個(gè)氣球,賣(mài)了9個(gè)。
二、自主計(jì)算,探究算法有15個(gè)氣球,賣(mài)了9個(gè)。
還有幾個(gè)?15-9﹦15-9,個(gè)位的5不夠減9,用10減9,10-9=1,1再加5等于6。破十法10-9=15+1=6三、展示交流,理解算理15-9=6因?yàn)?+6=15,所以15-9=6。想加算減15-9=615-5﹦1010-4﹦6平十法15-9=6因?yàn)?+(6)
=15,所以15-9=6。15-5﹦1010-4﹦610-9=15+1=6歸納總結(jié)破十法想加算減平十法11-9=16-9=1.用
擺一擺,算一算。27四、實(shí)踐應(yīng)用,鞏固算法17-9=14-9=2.圈一圈,算一算。583.用你喜歡的方法計(jì)算。13-9=12-9=19-9=18-9=431099+4=13-9=4.1349+5=14-9=1455.送信。同學(xué)們,今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢?五、課堂小結(jié)1.圈一圈,算一算。13-9=416-9=7quānyiquān
suànyisuàn?備選練習(xí)2.照樣子,寫(xiě)一寫(xiě),算一算。13-9=13--=14-9=14--=17-9=17--=18-9=18--=364455728819
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