2023年11月煙臺(tái)科技學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)招聘筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第1頁(yè)
2023年11月煙臺(tái)科技學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)招聘筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第2頁(yè)
2023年11月煙臺(tái)科技學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)招聘筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第3頁(yè)
2023年11月煙臺(tái)科技學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)招聘筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第4頁(yè)
2023年11月煙臺(tái)科技學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)招聘筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第5頁(yè)
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2023年11月煙臺(tái)科技學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)招聘筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.高頻考點(diǎn)專(zhuān)家甄選(共415題)1.用于匯報(bào)工作、陳述情況、提出建議、請(qǐng)求指示或請(qǐng)求批準(zhǔn)的文件是:A.規(guī)范性文件B.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件C.陳述呈請(qǐng)性文件D.證明性文件2.①換了一碗餛飩②面條我也沒(méi)吃?、垧Q飩是面條換的④要了一碗面條⑤為何吃完不給錢(qián)A.④②①③⑤B.①③②④⑤C.④①⑤③②D.①③④②⑤3.勞動(dòng)合同變更,應(yīng)該采用(

)。A.書(shū)面形式B.口頭形式C.書(shū)面或口頭形式D.書(shū)面和口頭形式4.生活中俗稱(chēng)“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成,下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說(shuō)法正確的是:A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過(guò)程D.蛭石的作用是散熱5.①對(duì)照措施生成項(xiàng)目②更好更快完成任務(wù)③針對(duì)問(wèn)題提出措施④盯緊措施抓好督查⑤提升行政效能A.④—②—⑤—③—①B.①—④—②—⑤—③C.⑤—③—①—④—②D.③—⑤—②—④—①6.房子∶窗戶(hù)A.汽車(chē)∶輪胎B.廚房∶廁所C.動(dòng)物∶東北虎D.鞋∶襪子7.下列關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的敘述,錯(cuò)誤的是:A.正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯超過(guò)必要限度B.正當(dāng)防衛(wèi)必須是針對(duì)不法侵害行為者本人實(shí)行防衛(wèi)C.正當(dāng)防衛(wèi)必須是對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害行為實(shí)行防衛(wèi)D.正當(dāng)防衛(wèi)只能是為了保護(hù)本人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)利而實(shí)行防衛(wèi)8.新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個(gè)方面。(

)0.正確1.錯(cuò)誤9.一個(gè)正方體零件的體積為1,如用此零件切割出一個(gè)盡可能大的圓柱體零件A,再用A切割出一個(gè)盡可能大的正方體零件B,則B的體積在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?(

A、不到0.3

B、0.30.4之間

C、0.40.5之間

D、超過(guò)0.510.美術(shù)比賽共有3幅作品參賽,有效投票的總數(shù)不到500張,統(tǒng)計(jì)完其中的一部分有效投票時(shí),發(fā)現(xiàn)第一幅作品得到了已統(tǒng)計(jì)票數(shù)中的18%,而第二幅作品所獲票數(shù)是第三幅作品的4倍,如最終第一幅作品的得票數(shù)最多,問(wèn)有效投票總數(shù)至少為多少?gòu)??A.166B.248C.370D.37411.左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示12.有關(guān)行政許可,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.對(duì)于有數(shù)量限制的行政許可,行政機(jī)關(guān)應(yīng)根據(jù)發(fā)出申請(qǐng)的先后順序作出許可決定B.除可以當(dāng)場(chǎng)做出行政許可決定外,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起二十日內(nèi)做出行政許可決定C.行政許可申請(qǐng)可以通過(guò)信函、電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等方式提出D.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不需要取得行政許可的,應(yīng)當(dāng)即時(shí)告知申請(qǐng)人不受理13.目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物是燕麥。(

)0.正確1.錯(cuò)誤14.有一項(xiàng)工程,一隊(duì)先做6小時(shí),二隊(duì)接著做12小時(shí)可以完成。一隊(duì)先做8小時(shí),二隊(duì)接著做6小時(shí)也可以完成。如果一隊(duì)先做若干小時(shí)后,二隊(duì)接著做21小時(shí)才完成。那么一隊(duì)先做了多少小時(shí)?A.3B.5C.6D.715.能源問(wèn)題是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要問(wèn)題,下列關(guān)于能源問(wèn)題說(shuō)法正確的是:A.氫能燃燒熱值高、無(wú)污染且性質(zhì)穩(wěn)定易于存儲(chǔ)B.風(fēng)能是地球上空氣流動(dòng)產(chǎn)生的能量,能量輸出穩(wěn)定C.潮汐能是海洋溫差導(dǎo)致的一種能量轉(zhuǎn)換形式,它屬于二次能源D.生物柴油與傳統(tǒng)柴油的有效成分不同,是一種潔凈的生物燃料16.公文的印章蓋于公文右下端落款處,上要壓正文,下要騎年蓋月。(

)0.正確1.錯(cuò)誤17.拇指規(guī)則是指人們?cè)谌粘I钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律,是一種適用于大多數(shù)情況的,簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用到拇指規(guī)則的是:A.有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員,一眼就能識(shí)別假鈔B.老王教導(dǎo)新同事做工作最好都要有方案C.某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收D.某電視臺(tái)邀請(qǐng)知名評(píng)論員預(yù)測(cè)比賽結(jié)果18.在選購(gòu)地板時(shí),消費(fèi)者都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味,因?yàn)榈匕宓拇碳ば詺馕稄?qiáng)往往是有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱(chēng)是香味環(huán)保地板贏得了不少消費(fèi)者的青睞。銷(xiāo)售人員聲稱(chēng)此地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌,去除空氣中的異味。當(dāng)銷(xiāo)售人員在推銷(xiāo)這種產(chǎn)品時(shí),往往會(huì)拿來(lái)幾種不同的地板,讓有購(gòu)買(mǎi)意向的消費(fèi)者聞一聞,并指出散發(fā)著清香氣味的地板,即是香味環(huán)保地板。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱銷(xiāo)售人員的觀點(diǎn)?A.事實(shí)上,由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限,地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味B.氣味并非判別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn),除氣味外,消費(fèi)者更關(guān)心地板中有機(jī)揮發(fā)物的含量C.到目前為止,國(guó)家有關(guān)部門(mén)還沒(méi)有出臺(tái)香味環(huán)保地板的專(zhuān)門(mén)標(biāo)準(zhǔn),所謂的“香味”不過(guò)是廠(chǎng)家炒作的概念D.檢驗(yàn)證明,不少?gòu)S商是通過(guò)在地板中添加大量香精等化學(xué)助劑來(lái)達(dá)到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的19.生殖隔離可以區(qū)分為合子前隔離和合子后隔離。合子前隔離是指由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流,從而產(chǎn)生生殖隔離。相比來(lái)說(shuō),合子后隔離則是因?yàn)檫z傳信息的不匹配,即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合,也無(wú)法完成正常的繁衍。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象體現(xiàn)合子后隔離的是:A.甲種蘭花通過(guò)a昆蟲(chóng)授粉,乙種蘭花通過(guò)b昆蟲(chóng)授粉,二者只能通過(guò)人工授粉進(jìn)行繁殖B.三倍體西瓜開(kāi)花后,用二倍體西瓜的花朵進(jìn)行授粉,培育無(wú)籽西瓜C.富爾頓蟋蟀和賓州蟋蟀的鳴聲不同,無(wú)法相互吸引,不會(huì)進(jìn)行交配D.13年蟬和17年蟬的發(fā)情期不同,沒(méi)有交配機(jī)會(huì)20.不具備歸檔或保存價(jià)值的公文,發(fā)文機(jī)關(guān)可以自行銷(xiāo)毀。(

)0.正確1.錯(cuò)誤21.區(qū)塊鏈對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于核電站A.密碼學(xué)反應(yīng)堆B.比特幣放射性C.云平臺(tái)常規(guī)島D.物聯(lián)網(wǎng)原子能22.箱子里放有10個(gè)球,其中黑球3個(gè),白球3個(gè),黃球4個(gè),從中任取3個(gè)球,恰好是一個(gè)黃球,一個(gè)白球,一個(gè)黑球的概率是:A.B.C.D.23.某班有若干人參加拔河比賽,任意分成5組,總會(huì)至少有一組女生多于3人,那么參賽女生至少有(

)人。A.15B.16C.17D.1824.幸福有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)?我認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)生活離不開(kāi)比較,但是幸福的比拼,本身就是比較________的事情。幸福耐不住人家打擾,經(jīng)不起科學(xué)研究,當(dāng)幸福成為指數(shù)、成為概念、成為一批標(biāo)準(zhǔn)時(shí),也就變得________了。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.混亂一文不值B.私密可有可無(wú)C.模糊無(wú)足輕重D.荒誕遙不可及25.伯樂(lè)善于識(shí)馬。為培養(yǎng)繼承者,他慎重地從幾千人中選出100人收為弟子。伯樂(lè)心想,自己所挑的這批徒弟天資聰穎,再通過(guò)自己的精心雕琢,日后必能成為名滿(mǎn)天下的相馬師。從此伯樂(lè)告別相馬生涯,專(zhuān)心開(kāi)堂授課??傻搅水厴I(yè)考核時(shí),伯樂(lè)把千里馬和普通的馬混在一起讓弟子們鑒別,卻沒(méi)有一人能識(shí)別出一匹千里馬來(lái)。根據(jù)以上信息,假定伯樂(lè)的眾弟子學(xué)習(xí)都很努力,沒(méi)有缺課,也沒(méi)有受到外界的不良影響,則可以推出:A.伯樂(lè)善于識(shí)馬,但不善于識(shí)人B.伯樂(lè)善于識(shí)人,但不善于育人C.伯樂(lè)既不善于識(shí)人,又不善于育人D.伯樂(lè)如果善于育人,則不善于識(shí)人26.小紅今年6歲,其趁父母不注意,自己偷偷用壓歲錢(qián)買(mǎi)了價(jià)值1000元的玩具。則小紅的行為在法律上無(wú)效。(

)0.正確1.錯(cuò)誤27.小張的所有同學(xué)(假定只有王,周,陳三人)都給小張的同一個(gè)朋友打過(guò)電話(huà),小張的所有朋友(假定只有李、朱、余三人)都給小張的同一個(gè)同學(xué)打過(guò)電話(huà),王和教師李從無(wú)聯(lián)系,余和企業(yè)家周從無(wú)聯(lián)系。接到小張所有同學(xué)電話(huà)的那個(gè)人不是教師就是工程師,接到小張所有朋友電話(huà)的那個(gè)人不是公務(wù)員就是企業(yè)家。小張的所有同學(xué)和朋友職業(yè)各不相同。由此可以推出:A.陳是公務(wù)員,朱是工程師B.王是公務(wù)員,余是工程師C.余是公務(wù)員,朱是工程師D.陳是公務(wù)員,王是工程師28.循環(huán)經(jīng)濟(jì),是在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過(guò)程中進(jìn)行的,減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱(chēng)。其中資源化是指直接將廢物作為原料進(jìn)行利用或者對(duì)廢物進(jìn)行再生利用。以下各項(xiàng)中,不屬于資源化的是(

)。A.把生活廢水引到預(yù)定的凈化系統(tǒng)中,采用物理的、化學(xué)的或生物的方法進(jìn)行處理,使其達(dá)到可以重新利用的標(biāo)準(zhǔn)B.某養(yǎng)殖場(chǎng)將廢水引入沼氣池沉淀后,用作池塘養(yǎng)魚(yú)的用水C.將小區(qū)的雨水收集起來(lái),用作道路沖洗、綠化用水D.造紙廠(chǎng)利用新技術(shù)對(duì)廢水進(jìn)行處理后再利用29.角色沖突是當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí),由于不能勝任,造成不合時(shí)宜而發(fā)生的矛盾和沖突。角色間沖突是指一個(gè)人所擔(dān)任的不同角色之間發(fā)生的沖突。主要表現(xiàn)為兩個(gè)情形:一是空間和時(shí)間上的沖突;二是行為模式內(nèi)容上的沖突。根據(jù)上述定義,下列不屬于角色間沖突的是:A.小強(qiáng)放學(xué)回家要做家務(wù),并給弟弟輔導(dǎo)功課,直到凌晨才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)B.王林結(jié)婚之后,妻子和母親關(guān)系不和,忙于工作的同時(shí)還要在二人之間斡旋C.李紅高考想報(bào)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),父母要她報(bào)考經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),老師建議她報(bào)英文專(zhuān)業(yè)D.楊明最近由普通員工被提升為部門(mén)副總監(jiān),新的挑戰(zhàn)使他忙得焦頭爛額30.非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用:A.下行文B.逐級(jí)行文C.平行文D.上行文31.關(guān)于物理現(xiàn)象的解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.量子隧穿效應(yīng)不遵循牛頓運(yùn)動(dòng)定律B.“小小秤砣壓千斤”運(yùn)用的是杠桿原理C.汽車(chē)的觀后鏡多使用凸面鏡,可以擴(kuò)大視野范圍D.高壓鍋煮食物快主要是因?yàn)樵龃罅隋亙?nèi)氣壓,降低了水的沸點(diǎn)32.一名籃球運(yùn)動(dòng)員在一場(chǎng)比賽中投中7球,每球得1分、2分或3分,那么總分共有(

)種不同的情況。A.8B.11C.13D.1533.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊,自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的,對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童,兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái),這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利34.前饋控制是指在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始之前進(jìn)行的控制,其目的是防止問(wèn)題的發(fā)生,而不是當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)再補(bǔ)救。根據(jù)以上定義,下列情況中屬于前饋控制的是:A.某大型服裝店放棄實(shí)體店鋪,轉(zhuǎn)型網(wǎng)店,成功規(guī)避了一年后實(shí)體店鋪的業(yè)績(jī)滑坡B.某甲為了防止考試“不及格”,被家長(zhǎng)知道,偽造了父親簽名上交班主任C.某大型禽類(lèi)養(yǎng)殖場(chǎng)為了規(guī)避肆虐的禽流感侵害,選擇保本出售禽類(lèi)產(chǎn)品D.某教育機(jī)構(gòu)成功押中歷史高考考題,業(yè)內(nèi)名氣大增35.可再生能源在消耗后不產(chǎn)生任何污染物。(

)0.正確1.錯(cuò)誤36.下列對(duì)應(yīng)不正確的是:A.上善若水——孔子B.吾生也有涯,而知也無(wú)涯——莊子C.我思故我在——笛卡爾D.他人即地獄——薩特37.小芳與小蓮是一對(duì)好朋友,大剛與大勇也是,但這四人彼此間卻不太熟悉。在一次機(jī)關(guān)聯(lián)誼會(huì),小芳、小蓮和大剛、大勇相遇,小芳能叫出大剛的名字,但大剛卻叫不出小芳的名字。凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字,凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?A.小蓮能叫出大剛的名字B.大剛能叫出小蓮的名字C.小芳能叫出大勇的名字D.大勇能叫出小芳的名字38.下列不屬于公文中文字“三查”的是(

)。A.查篇章B.查立意C.查行文D.查文字39.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中記載:“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無(wú)一還心。”與此相關(guān)的成語(yǔ)是:A.背水一戰(zhàn)B.四面楚歌C.破釜沉舟D.十面埋伏40.“青紅皂白”現(xiàn)在常用來(lái)比喻事情的是非曲直,其原意是指各種深淺不同的顏色。其中“皂”指的是(

)。A.灰色B.黃色C.綠色D.黑色41.大雁在飛翔時(shí)的隊(duì)形,有時(shí)是“一”字形,有時(shí)是“人”字形。影響它們飛翔時(shí)隊(duì)形變化的主要因素是:A.大雁數(shù)量B.飛行方向C.風(fēng)向的變化D.地磁線(xiàn)的角度42.小小,妙妙,豆豆,三個(gè)人一起去一家火鍋店吃飯,小小指著盤(pán)子里的肉說(shuō):“這不是牛肉,是羊肉?!泵蠲钫f(shuō):“這看上去不是牛肉,應(yīng)該是豬肉。”豆豆說(shuō):“這絕對(duì)不是豬肉,肯定是羊肉?!币阎麄?nèi)齻€(gè)人中,有一個(gè)人完全說(shuō)對(duì)了,剩下兩個(gè)人有一個(gè)人的判斷只對(duì)了一半,沒(méi)有人的判斷完全錯(cuò)誤。根據(jù)上述情況,下列判斷錯(cuò)誤的是:A.無(wú)法判斷這盤(pán)是什么B.這盤(pán)肉是羊肉C.這盤(pán)肉是豬肉D.這盤(pán)肉是牛肉43.甲、乙、丙、丁四人共同做一批玩具,甲做的數(shù)量是另外三人做的總和的一半,乙做的數(shù)量是另外三人做的總和的1/3,丙做的數(shù)量是另外三人做的總和的1/4,丁一共做了91個(gè),問(wèn)乙做了多少個(gè)玩具?A.420個(gè)B.84個(gè)C.140個(gè)D.105個(gè)44.復(fù)活節(jié)島是位于太平洋上的一座孤島。在報(bào)道中,復(fù)活節(jié)島文明的衰落常作為一個(gè)警世故事,講述人類(lèi)肆意采伐棕櫚樹(shù)林,致使肥沃的土壤流失,最終導(dǎo)致島中食物短缺,文明自此衰落。然而近日有專(zhuān)家提出,復(fù)活節(jié)島文明的衰落與樹(shù)木砍伐并無(wú)必然聯(lián)系。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)?A.考古發(fā)現(xiàn),當(dāng)島上最后的樹(shù)木(棕櫚樹(shù))被砍伐之后,仍有大量原住居民生活著,其農(nóng)業(yè)耕作的水平?jīng)]有下降B.大約公元1200年,島上居民開(kāi)始砍伐棕櫚樹(shù),用于建造木船,運(yùn)送大型石質(zhì)雕像C.花粉分析表明,早在公元800年,森林的毀滅就已經(jīng)開(kāi)始,島嶼地層中的大棕櫚樹(shù)和其他樹(shù)木的花粉越來(lái)越少D.1772年荷蘭殖民者開(kāi)始登陸復(fù)活節(jié)島,并對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行奴役,那時(shí)島上的土著人口是4000人,到1875年時(shí)僅有200人45.小花與媽媽同屬一個(gè)生肖,2008年,小花的年齡是媽媽年齡的三分之一,則2018年小花的年齡可能為(

)歲,小花媽媽的年齡可能為(

)歲。A.22、46B.12、36C.20、40D.26、5846.人工智能是指能夠模仿人的智能和行為,在復(fù)雜多變的未知環(huán)境中能夠感知環(huán)境和決策規(guī)劃,從而主動(dòng)地執(zhí)行任務(wù)或者完成設(shè)定的目標(biāo)。根據(jù)上述定義,下列屬于人工智能范疇的是:A.某汽車(chē)裝配線(xiàn)機(jī)器人能夠根據(jù)工程師預(yù)先設(shè)定的參數(shù),完成不同機(jī)器設(shè)備的不同零部件裝配工作B.全自動(dòng)洗衣機(jī)在使用者把衣服加進(jìn)之后,能夠自動(dòng)地完成注水、加洗滌液、洗衣、換水、甩干和烘干等一系列的洗衣流程C.個(gè)性測(cè)試軟件能夠根據(jù)測(cè)試者的各種輸入?yún)?shù),按照設(shè)計(jì)好的算法進(jìn)行計(jì)算,從而給出被測(cè)試者的個(gè)性描述D.某公司研制出的機(jī)器狗能夠根據(jù)人的穿著和外貌特征識(shí)別男女,分別用先生您好,李小姐您好和不同的人打招呼47.某單位組織人員對(duì)該單位內(nèi)一塊直角三角形空地進(jìn)行測(cè)量,已知測(cè)量員從空地一側(cè)端點(diǎn)向正西行進(jìn)45米到達(dá)其中一個(gè)端點(diǎn),然后再轉(zhuǎn)向正北行進(jìn)60米后到達(dá)另一端點(diǎn),則該空地長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度為(

)米。

A、65

B、70

C、75

D、8048.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是:A.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬B.我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)D.飛蛾性趨炎,見(jiàn)火不見(jiàn)我。憤然自投擲49.“西方有木焉,名曰‘射干’,莖長(zhǎng)四寸,生于高山之上,而臨萬(wàn)仞之淵。木莖非能長(zhǎng)也,所立者然也”這句話(huà)體現(xiàn)的哲理是:A.認(rèn)識(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程B.外因?qū)κ挛锏淖兓饹Q定作用C.一切從實(shí)際出發(fā)D.實(shí)踐必然經(jīng)歷“失敗,成功,再失敗,再成功”的過(guò)程50.當(dāng)下,錦鯉的意義已超越其鮮艷漂亮的本義而變身為一種“幸運(yùn)符”,更有人將之與自己對(duì)學(xué)業(yè)、工作的種種期許聯(lián)系起來(lái)。其實(shí),真正的錦鯉出現(xiàn)的時(shí)間不過(guò)百余年。有專(zhuān)家指出,早在兩千多年前,它的老祖宗鯉魚(yú)就已經(jīng)是當(dāng)時(shí)我國(guó)熱門(mén)的“吉祥物”了。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)?(

)A.《爾雅·釋魚(yú)》中第一個(gè)提到的就是鯉魚(yú)B.《詩(shī)經(jīng)·衡風(fēng)》:“豈其食魚(yú),必河之鯉”C.孔子“嘉以(鯉魚(yú))為瑞”,給兒子起名孔鯉D.唐朝皇帝封鯉魚(yú)為“赤鯉公”,下旨禁吃鯉魚(yú)51.地震發(fā)生的根本原因是:A.地殼釋放構(gòu)造應(yīng)力B.地下水異常C.氣象異常D.房屋倒塌52.下列財(cái)產(chǎn)中可以適用善意取得的是(

)。A.遺失物B.無(wú)主物C.抵押物D.盜竊物53.王某騎車(chē)上班途中看到路人劉某因車(chē)禍被撞倒在路邊不省人事,遂順手把劉某身上的錢(qián)包、手機(jī)拿走,王某的行為構(gòu)成侵占罪。(

)0.正確1.錯(cuò)誤54.①賣(mài)樹(shù)木“采伐權(quán)”可獲得豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)②林業(yè)局長(zhǎng)對(duì)新聞?dòng)浾叩奶釂?wèn)不屑一顧③原始森林被木材加工廠(chǎng)大片砍伐④?chē)?guó)家保護(hù)原始森林有明確規(guī)定⑤農(nóng)民對(duì)山下的水田能否保住十分擔(dān)憂(yōu)A.①③⑤②④B.⑤①④③②C.⑤④①③②D.③⑤④②①55.成長(zhǎng):衰亡A.堅(jiān)定:彷徨B.美好:苦難C.深刻:純真D.復(fù)雜:?jiǎn)渭?6.黑洞其實(shí)并不“黑”,它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量,放出極其微弱的光(電磁波),這種光被稱(chēng)為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量,所以,黑洞會(huì)逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。有科學(xué)家認(rèn)為,“霍金輻射”中不含有信息,也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說(shuō)法如果為真,最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是:A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”,保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會(huì)完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后,從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強(qiáng),任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸,連光也不能幸免,因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息57.有這樣的自然數(shù),它加上1是2的倍數(shù),加2是3的倍數(shù),加3是4的倍數(shù),加4是5的倍數(shù),加5是6的倍數(shù),加6是7的倍數(shù),在這種自然數(shù)中除了1以外最小的是多少?A.73B.421C.420D.36158.根據(jù)生產(chǎn)要素在各產(chǎn)業(yè)中的相對(duì)密集度,可以將產(chǎn)業(yè)劃分為不同類(lèi)型。下列錯(cuò)誤的是:A.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)——鋼鐵業(yè)、化工業(yè)B.土地密集型產(chǎn)業(yè)——牧業(yè)、采掘業(yè)C.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)——微電子工業(yè)、現(xiàn)代制藥業(yè)D.資本密集型產(chǎn)業(yè)——重型機(jī)械工業(yè)、電力工業(yè)59.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村企業(yè)的建設(shè)用地使用權(quán)不得單獨(dú)抵押。()0.正確1.錯(cuò)誤60.北極熊非常依賴(lài)海冰,它們?cè)诙静妒澈1?chǔ)存能量,以此度過(guò)海冰融化的夏季禁食期,然而,全球變暖導(dǎo)致海冰融化加劇,北極熊也不得不延長(zhǎng)禁食期;一旦超過(guò)極限,它們的身體狀況、繁殖能力都會(huì)大受影響,甚至難以存活,科學(xué)家分析了13個(gè)北極熊亞群的狀況,這包含了80%的北極熊。結(jié)果顯示:如果延續(xù)目前的溫室氣體排放,全球?qū)⒃?100年升溫4℃,在該情境下,一些北極熊在2040年就會(huì)面臨繁殖困境;到2100年,除了生活在北極非常北部的亞群之外,其余亞群的北極熊都可能會(huì)消失;如果能控制溫室氣體排放,使2100年的全球升溫低于2℃,一些北極熊亞群則可以生存下來(lái)。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.北極熊的生存危機(jī)B.溫室氣體威脅生態(tài)C.依賴(lài)海冰的北極熊D.滅絕邊緣的北極熊61.我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)食用面條后不久就會(huì)覺(jué)得餓,而食用大米后不容易饑餓,有關(guān)此現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是(

)。A.面條中的碳水化合物比米飯中含量多B.碳水化合物的胃排空時(shí)間最短,蛋白質(zhì)次之,脂肪類(lèi)的胃排空時(shí)間最長(zhǎng)C.發(fā)酵后的面食更容易消化D.面條的蛋白質(zhì)含量高于碳水化合物62.無(wú)論是抖音的口號(hào)“記錄美好生活”,還是快手的口號(hào)“記錄世界記錄你”,無(wú)不在強(qiáng)調(diào)短視頻的記錄功能。從這個(gè)意義上來(lái)講,短視頻具有和紀(jì)錄片類(lèi)似的功能。從微觀視角來(lái)看,短視頻記錄的只是一些碎片化的內(nèi)容,但是從宏觀視角來(lái)看,短視頻記錄的卻是一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌。不同于紀(jì)錄片,短視頻的記錄是一種拼圖式記錄,它聚合與拼貼了普通個(gè)體對(duì)生活瞬間的碎片化記錄,以其豐富多樣的視角合力記錄了一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.短視頻與紀(jì)錄片的不同之處B.短視頻和紀(jì)錄片都具有記錄功能C.短視頻記錄一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌D.短視頻記錄的是碎片化內(nèi)容63.假設(shè)地球是一個(gè)正球形,它的赤道長(zhǎng)為4萬(wàn)公里,現(xiàn)在用一根比赤道長(zhǎng)10米的繩子繞地球一周,假設(shè)在各處繩子離地面的距離都是相同的,請(qǐng)問(wèn)繩子離地面大約多高?A.1.5米B.1.6米C.1.7米D.1.4米64.春雨對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于了解A.寶貴途徑B.春風(fēng)溝通C.豐收交流D.春天座談65.浙東運(yùn)河與別的地方的運(yùn)河不同,隋唐運(yùn)河如吉林等地的運(yùn)河現(xiàn)已失去了原有的功能,僅留下文物保護(hù)的價(jià)值。而浙東運(yùn)河仍然

,舟行櫛比,檣櫓相連,運(yùn)河功能

。浙東運(yùn)河不是單線(xiàn)的,而是復(fù)線(xiàn)的,沿河水道呈網(wǎng)狀分布,因此它比別的地方的運(yùn)河更豐富多彩。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.生機(jī)盎然十全B.旭日東升完備C.生機(jī)勃勃齊全D.精美絕倫完滿(mǎn)66.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示67.國(guó)家工作人員甲利用職務(wù)上的便利為某單位謀取利益。隨后,該單位的經(jīng)理送給甲一張購(gòu)物卡,并告知其購(gòu)物卡的價(jià)值為2萬(wàn)元,使用期限為1個(gè)月。甲收下購(gòu)物卡后忘記使用,導(dǎo)致購(gòu)物卡過(guò)期作廢,卡內(nèi)的兩萬(wàn)元被退回到原單位。關(guān)于甲的行為,下列選項(xiàng)中正確的是(

)。A.甲的行為不構(gòu)成受賄罪B.甲的行為構(gòu)成受賄(既遂)罪C.甲的行為構(gòu)成受賄(未遂)罪D.甲的行為構(gòu)成受賄(預(yù)備)罪68.春耕前,農(nóng)民向田里施用草木灰主要是為了給農(nóng)作物補(bǔ)充(

)元素。A.鉀B.氮C.磷D.碳69.醉酒后可以立即洗澡。(

)A.正確B.錯(cuò)誤70.把一根鋼管鋸成兩段要用4分鐘,若將它鋸成8段要多少分鐘?

A.16

B.32

C.14

D.28

71.張先生在某個(gè)閏年中的生日是某個(gè)月的第四個(gè)也是最后一個(gè)星期五,他生日的前一個(gè)和后一個(gè)月正好也只有4個(gè)星期五。問(wèn)當(dāng)年的六一兒童節(jié)是星期幾?A.星期一B.星期三C.星期五D.星期日72.核酸作為大型酸性的鏈狀分子,具體分為(

)等種類(lèi)。A.RHAB.DNAC.DHAD.RNA73.最近,科學(xué)老師讓二(三)班的學(xué)生捉昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察,有學(xué)生在學(xué)校的花圃中捉昆蟲(chóng)時(shí)不小心把花枝弄折了,值周生看到后以破壞花木為由,對(duì)他們班進(jìn)行了扣分,并在每周的校會(huì)上通報(bào)批評(píng)了二(三)班,為此學(xué)生感覺(jué)很委屈,他們找班主任說(shuō)自己不是故意的,面對(duì)這種情況,作為班主任如何處理最為恰當(dāng)?(

)A.表示信任并理解學(xué)生,讓他們主動(dòng)向值周生說(shuō)明實(shí)際情況B.與科學(xué)老師溝通,建議留此類(lèi)作業(yè)時(shí),要求學(xué)生在校外完成C.支持并贊成學(xué)生的行為,保護(hù)他們對(duì)大自然的探索精神D.找到當(dāng)時(shí)的值周生,親自去解釋學(xué)生弄折花枝的原因74.(1)大家輪流分粥,結(jié)果負(fù)責(zé)那天才吃得飽,其余6天都要挨餓

(2)7人輪流值日分粥,每人一天,這次分粥者要最后才可以領(lǐng)粥

(3)大家選舉一個(gè)品德高尚的人負(fù)責(zé)分粥,久了,他卻開(kāi)始徇私

(4)7個(gè)人一起居住,面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題:怎樣將一鍋粥平均分配

(5)在這種制度下,無(wú)論誰(shuí)來(lái)分粥,7個(gè)碗里的粥都是一樣多的

A.(4)-(3)-(1)-(5)-(2)

B.(4)-(3)-(1)-(2)-(5)

C.(4)-(1)-(2)-(3)-(5)

D.(4)-(3)-(5)-(1)-(2)75.當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候,大多會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循,或者說(shuō),創(chuàng)意應(yīng)該是________的。我們會(huì)說(shuō):如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話(huà),可能會(huì)束縛創(chuàng)意,讓創(chuàng)意變成________的工匠活。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.天馬行空

按部就班B.稍縱即逝

循規(guī)蹈矩C.自由自在

循序漸進(jìn)D.標(biāo)新立異

熟能生巧76.我們要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平,不但要提高高等教育的質(zhì)量,而且首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量,按照中小學(xué)生所能接受的程度,用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)中小學(xué)教育的內(nèi)容。這段話(huà)支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)(

)。A.提高高等教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件B.全面提高教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件C.提高中小學(xué)的教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件D.學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件77.上弦月是在中午升起的,由于當(dāng)時(shí)太陽(yáng)光太強(qiáng),我們看不見(jiàn)而已。(

)0.正確1.錯(cuò)誤78.(

之于

蜜蜂

相當(dāng)于

花草

之于

)A.昆蟲(chóng)——蘭花B.蜂蜜——草木C.園丁——園藝D.花粉——蝴蝶79.作家∶出版商A.售貨員∶商店B.主持人∶廣告C.菜農(nóng)∶菜販D.經(jīng)理∶秘書(shū)80.題中“?”處應(yīng)為(

)。A.20B.35C.40D.6081.將所有評(píng)價(jià)對(duì)象與某一特定的人即所謂的“標(biāo)準(zhǔn)人物”進(jìn)行比較,在一定程度上能夠使評(píng)價(jià)的依據(jù)更為客觀,這是績(jī)效評(píng)價(jià)中的(

)。A.配對(duì)比較法B.排序法C.人物比較法D.強(qiáng)制分配法82.王、李、劉、張四人參加測(cè)試,每人得分均為正整數(shù),張的得分高于任意一人,李的得分低于其余任一人,王的得分高于劉,已知張和王得分之和為34,王和劉得分之和為20,劉和李得分之和為16,問(wèn)張比王多得多少分?A.8B.10C.12D.1483.管理是組織的機(jī)能,是組織存在和發(fā)展的必要因素。(

)0.正確1.錯(cuò)誤84.記者:(

)與(

):剪裁在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.采訪(fǎng),裁縫B.記錄,園丁C.新聞,衣服D.攝像,模特85.恪守新聞?wù)鎸?shí)性,是新聞界共同的“鐵律”,新聞的生命也在于此。任何細(xì)節(jié)的________,都是新聞工作的________,都是新聞工作者的________。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵篈.謬誤

不幸

失誤B.失真

責(zé)任

失信C.失實(shí)

失誤

恥辱D.失誤

恥辱

悲哀86.隨著地球環(huán)境的變遷,地球上的生物也隨之相應(yīng)不斷演化,下列關(guān)于生物進(jìn)化的表述正確的是:A.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位B.地理隔離是物種形成和進(jìn)化的必要條件C.種群變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)D.在生物進(jìn)化中自然選擇的作用是不定向的87.我國(guó)元朝時(shí)期書(shū)法家(

),被稱(chēng)為“楷書(shū)四大家”之一,代表作《蘭亭帖十三跋》。A.柳公權(quán)B.顏真卿C.歐陽(yáng)詢(xún)D.趙孟頫88.以下公文用語(yǔ)不含歧義的一項(xiàng)是:A.貴單位接到通知后,請(qǐng)迅即辦理B.此案涉及四個(gè)課題組成員C.本區(qū)新建三座一千平方米的教學(xué)樓D.本項(xiàng)目有三個(gè)工作人員,分別到廣州、上海、南寧調(diào)研89.本分:職責(zé)

A.羈絆:障礙

B.奇葩:寶庫(kù)

C.藍(lán)圖:想象

D.傲慢:偏見(jiàn)90.文言文:古代漢語(yǔ)A.語(yǔ)言學(xué):現(xiàn)代語(yǔ)言B.戲?。汗糯鷳蚯鶦.白話(huà)文:現(xiàn)代漢語(yǔ)D.文獻(xiàn):古代文獻(xiàn)91.一個(gè)由單個(gè)的小立方體組成的立體擺件,從上面看如圖甲所示,從左面看如圖乙所示,則要搭成這樣的立體擺件,至少需要(

)個(gè)小立方體。A.5B.7C.6D.892.案例教學(xué)法是指在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生對(duì)選定的具有代表性的典型案例,進(jìn)行針對(duì)性地分析、審理和討論,做出自己的判斷和評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義,下列屬于案例教學(xué)法的是:A.為講解什么是“正當(dāng)防衛(wèi)”,趙老師給出真實(shí)案件,把學(xué)生分為辯方律師與控方律師進(jìn)行分析、辯論B.為教授無(wú)土栽培技術(shù),李老師以“無(wú)土栽培番茄”為例進(jìn)行逐步演示,學(xué)生分組動(dòng)手操作,并完成栽培過(guò)程書(shū)面報(bào)告C.為講解“包產(chǎn)到戶(hù)”,張老師組織學(xué)生到小崗村進(jìn)行實(shí)地考察,與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民座談、討論、分析“包產(chǎn)到戶(hù)”的必要性D.為傳授網(wǎng)線(xiàn)制作的技巧,劉老師播放了一段事先錄制好的網(wǎng)線(xiàn)制作視頻,供大家觀察、討論和學(xué)習(xí)93.“有好消息,也有壞消息。”無(wú)論是談起什么主題,這樣的開(kāi)場(chǎng)白都頓時(shí)讓人覺(jué)得一絲寒意傳遍全身。接著這句話(huà),后邊往往是這樣一個(gè)問(wèn)題:你想先聽(tīng)好消息還是壞消息?一項(xiàng)新的研究表明,你可能想先聽(tīng)壞消息。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是:A.若消息是來(lái)自一個(gè)你信任的人,那么你想先聽(tīng)好壞消息的順序會(huì)不同B.研究發(fā)現(xiàn),若由發(fā)布消息的人來(lái)決定,那么結(jié)果往往總是先說(shuō)好消息C.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),發(fā)布好壞消息的先后順序很可能改變?nèi)藗儗?duì)消息的感覺(jué)D.心理評(píng)估結(jié)果證明先聽(tīng)到壞消息的學(xué)生比先聽(tīng)到好消息的學(xué)生焦慮要小94.①實(shí)地走訪(fǎng)調(diào)研

②調(diào)研整理及匯報(bào)③調(diào)研工作總結(jié)

④成立調(diào)研小組⑤做好準(zhǔn)備工作A.④-⑤-①-③-②B.④-⑤-①-②-③C.⑤-④-①-③-②D.⑤-④-①-②-③95.一項(xiàng)研究中,在其它條件均相同的情況下,研究人員每天用含有0.002克13-oxo-ODA的高熱量食物喂食一組肥胖小鼠,另一組肥胖小鼠則單純喂食高熱量食物。4周后測(cè)量它們體內(nèi)中性脂肪含量和血糖值,發(fā)現(xiàn)前者血液和肝臟中的中性脂肪比后者少30%左右,血糖值也比后者低20%左右。13-oxo-ODA是一種亞油酸,在西紅柿特別是在經(jīng)過(guò)加熱處理的西紅柿汁中含量較高。由此可以推出:A.13-oxo-ODA有助于降低脂肪含量和血糖值B.13-oxo-ODA對(duì)小鼠的身體健康有益C.食用經(jīng)過(guò)加熱處理的西紅柿更有利于健康D.亞油酸是一種對(duì)身體健康有益的物質(zhì)96.也許有一天,人類(lèi)能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險(xiǎn),使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周?chē)男乔颍豢傆幸惶?,我們也許將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地,以及________的原始森林,卻很可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大,地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類(lèi)無(wú)法到達(dá)的________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.人跡罕至禁區(qū)

B.郁郁蔥蔥深淵

C.一望無(wú)際絕境

D.神秘莫測(cè)彼岸97.某施工單位需要埋設(shè)電纜,建設(shè)一隊(duì)只需8天即可完工,建設(shè)二隊(duì)每天能夠埋設(shè)50米,若建設(shè)一隊(duì)和二隊(duì)同時(shí)施工,則需4天便可完成整個(gè)電纜埋設(shè)工程的,則此項(xiàng)電纜埋設(shè)工程的總長(zhǎng)為(

)米。A.900B.1200C.1350D.150098.開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策:A.在多種可選擇方案中選擇一個(gè)B.只有兩種方案,從中選一C.方案越多越好,從中選一D.只有一個(gè)方案可選99.人人都有缺點(diǎn),都有不足,不應(yīng)對(duì)別人(

),對(duì)自己高抬貴手。A.手下留情B.吹毛求疵C.嚴(yán)格要求D.得過(guò)且過(guò)100.人類(lèi)很早就知道城墻的防御效果,古往今來(lái),不知上演過(guò)多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開(kāi)始征戰(zhàn)世界時(shí),善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城戰(zhàn)束手無(wú)策。但蒙古人善于學(xué)習(xí),很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù),并將各地的攻城武器集中起來(lái)綜合使用,達(dá)到了很好的效果,許多固若金湯的城池都被摧毀了。歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻,根本不能抵御蒙古人的攻擊,特別是蒙古人開(kāi)始使用多種威力巨大的火器,更具破壞性。從此以后,由于火炮的火力改進(jìn),城墻的作用就逐漸從人類(lèi)歷史中消失了。這段文字意在說(shuō)明:A.蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的B.城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D.蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的101.儲(chǔ)存:光盤(pán):硬盤(pán)A.晾曬:繩索:衣架B.吃飯:鋼叉:鍋鏟C.書(shū)寫(xiě):簽字筆:毛筆D.游泳:泳圈:泳衣102.傳承人是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的靈魂。由于現(xiàn)在掌握“非遺”技藝者多是高齡的老藝人,這些技藝已經(jīng)到了即將消逝的________。當(dāng)前,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨非常________的形勢(shì),傳承斷裂,后繼乏人。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.境地

尷尬B.邊緣

嚴(yán)峻C.局面

緊迫D.程度

棘手103.按鈕用于全半角狀態(tài)切換,單擊后變?yōu)椤癜粹o,此時(shí)輸入的數(shù)字和符號(hào)均占兩格。(

)0.正確1.錯(cuò)誤104.并稱(chēng)“韓柳"的是韓愈和柳宗元,他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。(

)0.正確1.錯(cuò)誤105.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入括號(hào)處,使之呈一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示106.與身體其他部位的大多數(shù)細(xì)胞不同,我們每個(gè)腦細(xì)胞中的DNA________是不一樣的,存在著所謂的“基因組拷貝數(shù)變異”(CNVs)。正是腦細(xì)胞中DNA的這些變化,________導(dǎo)致阿爾茨海默氏癥和自閉癥,才會(huì)使我們的個(gè)性發(fā)展因人而異。________由于目前用于研究單個(gè)腦細(xì)胞中“基因組拷貝數(shù)變異”的技術(shù)尚不完備,科學(xué)家還無(wú)法檢測(cè)100萬(wàn)個(gè)堿基對(duì)以下的DNA序列,________對(duì)“基因組拷貝數(shù)變異”的許多細(xì)節(jié)信息也就不甚了解,例如這些變化是何時(shí)出現(xiàn)的?它們的位置在哪里?這些變化是隨機(jī)的還是受調(diào)控的?下列選項(xiàng)中,哪個(gè)最適合填入段落的空白處:A.都

因?yàn)?/p>

所以B.都

因此C.由于

盡管

但是D.由于

不是

而是107.“通報(bào)”草擬時(shí)一般應(yīng)先敘后議,而非先議后敘。(

)A.正確B.錯(cuò)誤108.下列關(guān)于生活現(xiàn)象的解釋?zhuān)徽_的是:A.白熾燈用久了會(huì)黑,是鎢絲逐漸氧化所致B.夏季自行車(chē)胎更容易爆裂,是因?yàn)槔锩娴目諝馐軣崤蛎汣.在電影院的各個(gè)角度都能看到大銀幕上的畫(huà)面,是因?yàn)殂y幕對(duì)光的漫反射D.碼頭一般建在河流的凹岸,因?yàn)楹铀茈x心力的作用會(huì)沖走凹岸的泥沙109.侵占罪:是指以非法占有為目的,將代為保管的他人財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有,數(shù)額較大拒不退還或拒不交還的行為。根據(jù)以上定義判斷,下列行為不屬于侵占罪的是:A.錢(qián)某是一名出租車(chē)司機(jī),在拾獲張某遺忘在車(chē)上的5萬(wàn)元后拒不退還B.趙某拾得李某的活期存折后到銀行冒領(lǐng)了5000元C.田某將自己的筆記本電腦交由共同租房的鄭某保管,之后鄭某退房攜電腦失蹤D.鄭某系某銀行領(lǐng)導(dǎo),利用職務(wù)之便,先后挪用揮霍公款20萬(wàn)元110.A.25B.27C.29D.31111.古人提倡“吾日三省吾身”,________,而今有些人則不然,總是________,對(duì)比之下,實(shí)在不應(yīng)該。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.修身養(yǎng)性

瑕不掩瑜B.兢兢業(yè)業(yè)

好大喜功C.聞過(guò)則喜

諱疾忌醫(yī)D.博采眾長(zhǎng)

剛愎自用112.從公文的產(chǎn)生和演變中可以發(fā)現(xiàn),公文是隨著階級(jí)、國(guó)家、文字的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,能直接反映國(guó)家政權(quán)的政治意向和根本利益,具有鮮明的政治色彩。(

)0.正確1.錯(cuò)誤113.人力資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的第一資源,也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要組成部分,是企業(yè)生存和發(fā)展的必備資源。當(dāng)前,家族企業(yè)是我國(guó)非公有制企業(yè)的一種主流企業(yè)形式。無(wú)論是何種的家族企業(yè),人力資源管理在其中都起著非常重要的作用。家族企業(yè)人力資源管理的根本目的是把企業(yè)所需的人力資源吸引到本企業(yè)來(lái),將他們保留在本企業(yè)之內(nèi),并調(diào)動(dòng)他們工作的積極性,開(kāi)發(fā)他們的潛在能力,使他們能夠全身心的投身于企業(yè)的發(fā)展壯大。本段文字意在表明:A.在現(xiàn)代管理中,人力資源是第一資源B.人力資源管理對(duì)家族企業(yè)具有重要的作用C.家族企業(yè)人力資源管理的根本目的是吸引企業(yè)所需的人力資源D.加強(qiáng)家族企業(yè)人力西苑管理需要開(kāi)發(fā)員工的潛在能力114.已知a2+a+1=0,則(

)A.0B.1C.2D.3115.下列表述不正確的是:A.煤層氣和頁(yè)巖氣的主要成分都是甲烷B.放在衣柜中的樟腦丸由大變小了是因?yàn)槲矬w的升華C.糧食釀成酒體現(xiàn)的是化學(xué)變化D.空氣中的溫度的高低與聲音傳播的速度無(wú)關(guān)116.2015年9月末,全國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)與去年同期相比約多(

)億元。A.70904.2B.71804.2C.66080.4D.67024.4117.左邊給出的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D118.假設(shè)“如果張楠和林楓不是志愿者,那么楊梅是志愿者”是前提,“林楓是志愿者”為結(jié)論。若要以上結(jié)論成立,需要補(bǔ)充的前提是:A.張楠是志愿者B.楊梅不是志愿者C.楊梅和張楠都是志愿者D.楊梅和張楠都不是志愿者119.一群學(xué)生分小組在戶(hù)外活動(dòng),如3人一組還多2人,5人一組還多3人,7人一組還多4人,則該群學(xué)生的最少人數(shù)是:A.23B.53C.88D.158120.拆字就是分析與利用漢字的形體來(lái)作為提高話(huà)語(yǔ)表達(dá)效果的一種修辭格式;析詞就是利用分析、分解詞的結(jié)構(gòu)和意義,重新組合,建立新的結(jié)構(gòu),制造臨時(shí)的新詞,用來(lái)提高話(huà)語(yǔ)的表達(dá)效果的一種修辭格式。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)判斷正確的是:①劇本劇本,那是一劇交本;②處世須存心上刃,修身切記寸邊而。A.①是析詞,②是拆字B.①是拆字,②是析詞C.①②均是析詞D.①②均是拆字121.“封建親戚,以藩屏周”中的“封建”指的是(

)。A.設(shè)置郡縣B.建監(jiān)察制度C.嫡長(zhǎng)子繼承D.分封諸侯122.北京2022年冬奧會(huì)的標(biāo)志性場(chǎng)館“冰絲帶”是:A.國(guó)家速滑館B.國(guó)家冰球館C.首都體育館D.五棵松冰上運(yùn)動(dòng)中心123.食物鏈一詞是英國(guó)動(dòng)物學(xué)家埃爾頓于1927年首次提出的。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級(jí)部分吸收,如被草吸收,雖然濃度很低,不影響草的生長(zhǎng),但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄,會(huì)在它體內(nèi)積累;鷹吃大量的兔子,有毒物質(zhì)會(huì)在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。美國(guó)國(guó)鳥(niǎo)白頭鷹之所以面臨滅絕,并不是被人捕殺,而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累,導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼,無(wú)法孵化。這段文字介紹了:A.食物鏈一詞的來(lái)源和含義B.美國(guó)白頭鷹滅絕的原因C.食物鏈的累積和放大效應(yīng)D.環(huán)境對(duì)食物鏈有非常重要的影響124.①但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟②落霞與孤鶩齊飛③莫等閑,白了少年頭,空悲切④人生得意須盡歡⑤夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯A.②④①③⑤B.②④③①⑤C.④②①⑤③D.④②③①⑤125.一件工程,甲隊(duì)單獨(dú)做15天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做10天完成,問(wèn)兩隊(duì)合作幾天完成?A.5天B.6天C.7天D.8天126.對(duì)絕大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),大學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)的深淵,人們根本無(wú)需到學(xué)校里進(jìn)行學(xué)習(xí)。若你鉆進(jìn)學(xué)校,不過(guò)想的是掙錢(qián),你真是找錯(cuò)了門(mén)。在收入超過(guò)2500美元的人中,一半以上沒(méi)大學(xué)文憑,你在大學(xué)里學(xué)到的一切,在工作中不過(guò)是一張廢紙,最好不要浪費(fèi)你們掙到的錢(qián),雖然你的好朋友們都想擠進(jìn)大學(xué)。以下哪個(gè)為真,能削弱以上論述?A.人們進(jìn)入大學(xué),目的僅在于錢(qián),別無(wú)他圖B.許多收入甚豐的人未進(jìn)過(guò)大學(xué)校門(mén)C.大學(xué)里一般不傳授與工作相關(guān)的技能D.很多人認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)獲得學(xué)識(shí)或成就更重要127.歌聲∶劇場(chǎng)A.儀式∶禮堂B.天堂∶地獄C.宇宙∶飛船D.蜜蜂∶花叢128.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁_________的分子間吸附力,仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理,核心在于有方向的吸附力,也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘,而當(dāng)有_________的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面,整個(gè)過(guò)程幾乎不需要進(jìn)行按壓。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.貼合離心力B.附著零重力C.粘連向心力D.接觸切向力129.甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)人坐在圓桌前玩游戲,其中有兩個(gè)人是北京人,他們坐在相鄰位置,有兩個(gè)人是湖南人,他們也坐在相鄰位置,還有一個(gè)人是四川人,已知甲和丁是老鄉(xiāng),丙坐在乙和一個(gè)湖南人之間,和乙不相鄰,戊和甲也不相鄰。則下列推斷正確的是(

)。A.甲是湖南人B.乙是北京人C.丙是湖南人D.戊是四川人130.A.AB.BC.CD.D131.歷史敘事中的這一“場(chǎng)景再現(xiàn)”技巧,顯然不能單獨(dú)擔(dān)當(dāng)起史學(xué)方法變革的重任,卻有可能妨礙一些歷史問(wèn)題的討論,太過(guò)瑣細(xì)的描寫(xiě)弄不好會(huì)使讀者流連于局部的場(chǎng)景而忘卻了歷史展開(kāi)的復(fù)雜邏輯。關(guān)于歷史敘事中的“場(chǎng)景再現(xiàn)”技巧,作者認(rèn)為:A.方法值得懷疑B.輕視歷史敘事的展開(kāi)C.不應(yīng)過(guò)分依賴(lài)D.不屬于史學(xué)方法變革132.90,45,15,3.75,(

)A.0.25B.0.5C.0.75D.1133.2021年6月17日,神舟十二號(hào)載人飛船成功發(fā)射,順利將()宇航員送入太空。A.聶海勝B.劉伯明C.景海鵬D.湯洪波134.①二氧化碳含量增高②南北極冰層融化③地球氣溫升高④工業(yè)化程度加?、莺K蜎](méi)大片陸地A.③④②①⑤B.②⑤③①④C.④①③②⑤D.④③②①⑤135.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚(yú)和小魚(yú)隔開(kāi),大鯊魚(yú)欲捕食小魚(yú)但屢屢撞到玻璃隔板;一段時(shí)間后悄悄移開(kāi)隔板,大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)了。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是:

A.不同種族之間完全可以和諧相處

B.因循守舊者,只會(huì)一再品味失敗

C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大

D.適應(yīng)新環(huán)境,把握新機(jī)遇需要新思維136.一般滅火器的滅火原理是降低溫度。()0.正確1.錯(cuò)誤137.噬菌體是一種病毒,它能夠捕食細(xì)菌,目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置,但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn),因此,一些研究人員認(rèn)為如果噬菌體吸附在植入裝置材料表面,再將其放入患者體內(nèi),就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論:A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者,一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在,只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌,但有時(shí)也“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體后,無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境,難以保持活性138.玩是孩子的天性,這一點(diǎn)很多做父母的都知道;但是怎么玩、玩什么,很多人未必有________的認(rèn)識(shí)。孩子本來(lái)可以從玩中開(kāi)發(fā)智慧和能力,但卻被白白地________。應(yīng)該明白,孩子不能為玩而玩,而是要玩出名堂來(lái)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.明確

消耗B.清楚

浪費(fèi)C.科學(xué)

虛度D.合理

耽誤139.根據(jù)公文主題的作用和地位,公文寫(xiě)作中其主題要力求做到:A.正確B.鮮明C.分散D.深刻140.有些低碳經(jīng)濟(jì)是綠色經(jīng)濟(jì),因此低碳經(jīng)濟(jì)都是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述論證?A.低碳經(jīng)濟(jì)就是綠色經(jīng)濟(jì)B.有些綠色經(jīng)濟(jì)不是低碳經(jīng)濟(jì)C.綠色經(jīng)濟(jì)都不是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)D.綠色經(jīng)濟(jì)有些是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)141.2,4,9,28,(

),726A.125B.268C.489D.645142.二維碼是近年來(lái)移動(dòng)設(shè)備上流行的一種編碼方式,它與條碼技術(shù)不同。(

)0.正確1.錯(cuò)誤143.A、B、C、D四人同時(shí)去某單位和總經(jīng)理洽談業(yè)務(wù),A談完要18分鐘,B談完要12分鐘,C談完要25分鐘,D談完要6分鐘。如果使四人留在這個(gè)單位的時(shí)間總和最少,那么這個(gè)時(shí)間是多少分鐘?A.91分鐘B.108分鐘C.111分鐘D.121分鐘144.安徽∶黃山A.山東∶泰山B.上?!萌A山C.福建∶井岡山D.湖北∶衡山145.近年來(lái),隨著飛秒脈沖激光技術(shù)的發(fā)展,飛秒時(shí)間

光譜技術(shù)在化學(xué)

動(dòng)力學(xué)、光合作用超快過(guò)程等研究領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。下列選項(xiàng)中,依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。A.分辯反映B.分辨反應(yīng)C.分辯反應(yīng)D.分辨反映146.某學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生參加校史展,三年級(jí)1班、2班、3班各組織一部分學(xué)生參加,原定參加的學(xué)生人數(shù)比為9∶8∶6,但是三年級(jí)1班有若干名學(xué)生請(qǐng)假?zèng)]有參加,最后各班參加的學(xué)生人數(shù)分別為32人、32人和24人。請(qǐng)問(wèn),三年級(jí)1班請(qǐng)假?zèng)]有參加校史展的學(xué)生有多少人?

A.3

B.4

C.5

D.6

147.連理枝:玫瑰A.梧桐雨:明月B.丁香結(jié):鴻雁C.昆山玉:松柏D.楊柳枝:長(zhǎng)亭148.這也就是“看見(jiàn)”和“發(fā)現(xiàn)”的區(qū)別:你“看見(jiàn)”了,但你沒(méi)有“發(fā)現(xiàn)”;可以使人一朝成功的那個(gè)偉大的“偶然”,就在你的注視下大搖大擺地溜走了。從上述話(huà)中,對(duì)于那個(gè)偉大的“偶然”,我們?nèi)绾卫斫???/p>

A.只能被“發(fā)現(xiàn)”,不能被“看見(jiàn)”B.可能被“看見(jiàn)”,但不能被“發(fā)現(xiàn)”C.一旦被“發(fā)現(xiàn)”,就會(huì)取得成功D.即使“看見(jiàn)”了,也可能被放過(guò)149.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)充分聽(tīng)取當(dāng)事人的意見(jiàn),對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí),理由和證據(jù),應(yīng)當(dāng):A.抗辯B.復(fù)核C.申辯D.進(jìn)行記錄150.現(xiàn)代電視技術(shù)根據(jù)昆蟲(chóng)復(fù)眼的構(gòu)造特點(diǎn),造出了大屏幕彩電,又可將一臺(tái)臺(tái)小彩電熒光屏組成一個(gè)大畫(huà)面,且可在同一屏幕上任意位置框出某幾個(gè)特定的小畫(huà)面,既可播映相同的畫(huà)面,又可播映不同的畫(huà)面??茖W(xué)家根據(jù)昆蟲(chóng)復(fù)眼的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)研制成功的多孔徑光學(xué)系統(tǒng)裝置,更易于搜索到目標(biāo),已在國(guó)外一些重要武器系統(tǒng)中應(yīng)用。根據(jù)某些水生昆蟲(chóng)的組成復(fù)眼的單眼之間相互抑制的原理制成的側(cè)抑制電子模型,用于各類(lèi)攝影系統(tǒng),拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣反差和突出輪廓,還可用來(lái)提高雷達(dá)的顯示靈敏度,也可用于文字和圖片識(shí)別系統(tǒng)的預(yù)處理工作。美國(guó)利用昆蟲(chóng)復(fù)眼加工信息及定向?qū)Ш皆恚兄屏司哂泻艽髮?shí)用價(jià)值的仿昆蟲(chóng)復(fù)眼尋的末制導(dǎo)導(dǎo)引頭的工程模型。根據(jù)文段提供的信息,以下各項(xiàng)表述正確的一項(xiàng)是:A.現(xiàn)代電視技術(shù)能將多個(gè)小彩電熒光屏組成一個(gè)大畫(huà)面,并且可以在屏幕任意位置框出若干個(gè)小畫(huà)面,能同時(shí)播映不同畫(huà)面,這是根據(jù)昆蟲(chóng)的復(fù)眼構(gòu)造研制出來(lái)的B.研究昆蟲(chóng)復(fù)眼的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)于現(xiàn)代軍事科技也有重要意義C.昆蟲(chóng)的復(fù)眼具有組成復(fù)眼的單眼之間會(huì)相互抑制的特點(diǎn),科學(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)研制了能提高雷達(dá)觀測(cè)靈敏度的側(cè)抑制電子模型D.美國(guó)科學(xué)家根據(jù)昆蟲(chóng)復(fù)眼特點(diǎn)研制出的側(cè)抑制電子模型和末制導(dǎo)導(dǎo)引頭工程模型都具有很大的使用價(jià)值。151.俗語(yǔ)說(shuō):“冬練三九,夏練三伏”,下列關(guān)于“三伏”說(shuō)法正確的有:A.“三伏”是一年中最熱的時(shí)節(jié)B.“三伏”是初伏、中伏、末伏的統(tǒng)稱(chēng)C.“三伏”的出現(xiàn)是在陽(yáng)歷六月中旬到七月上旬D.每伏為七天,總共二十一天152.傷心∶哭泣A.舒適∶舒服B.跑步∶快走C.門(mén)鈴∶開(kāi)門(mén)D.下雨∶潮濕153.根據(jù)上圖,年末移動(dòng)電話(huà)用戶(hù)數(shù)增幅最大的年份是哪一年:A.2004年B.2005年C.2006年D.2007年154.法國(guó)總統(tǒng)薩科奇正式宣布競(jìng)選連任,打出了“強(qiáng)盛法國(guó)”的競(jìng)選口號(hào),承諾帶領(lǐng)法國(guó)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。巴黎街頭薩科奇競(jìng)選廣告上寫(xiě)著:“只有強(qiáng)盛的法國(guó)才能保護(hù)你的家庭?!备鶕?jù)此競(jìng)選口號(hào)的推理方式,下列選項(xiàng)為真的是:A.虛弱的法國(guó)保護(hù)不了你的家庭B.強(qiáng)盛的法國(guó)可以保護(hù)你的家庭C.法國(guó)虛弱是因?yàn)闆](méi)有保護(hù)家庭D.家庭得到保護(hù),法國(guó)就能強(qiáng)盛155.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示156.從眾:指?jìng)€(gè)人的觀念和行為由于群眾的引導(dǎo)或壓力,而向多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。以下不是從眾現(xiàn)象的有:A.入鄉(xiāng)隨俗B.足球賽后的騷亂C.暴亂中跟大家一起破壞D.買(mǎi)彩票157.“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之”。這句話(huà)主要意思是指:A.要善于學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí)B.在向他人學(xué)習(xí)中,要揚(yáng)長(zhǎng)避短C.要巧妙的揭別人之短D.大力宣傳自己的善。158.下列選項(xiàng)中,個(gè)人購(gòu)買(mǎi)銀行理財(cái)產(chǎn)品時(shí),發(fā)生損失時(shí)承擔(dān)者是(

)。

A.銀行

B.銀行與購(gòu)買(mǎi)人

C.銀行所委托的投資機(jī)構(gòu)

D.購(gòu)買(mǎi)人159.種子,如果害怕________,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花,如果害怕________,那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。礦石,如果害怕________,那它永遠(yuǎn)不能成鋼。航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.埋藏凋零燃燒B.掩埋凋落燒毀C.凋謝埋沒(méi)焚燒D.埋沒(méi)凋謝焚燒160.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái):A.AB.BC.CD.D161.臨時(shí)性的行政許可實(shí)施滿(mǎn)(

)需要繼續(xù)實(shí)施的,應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)本級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定地方性法規(guī)。A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.1年D.2年162.放假∶休息∶跳操A.新聞∶小說(shuō)∶網(wǎng)絡(luò)B.戰(zhàn)爭(zhēng)∶越獄∶囚犯C.春天∶刮風(fēng)∶沙塵暴D.度假∶放松∶游泳163.任何小說(shuō)在寫(xiě)完之前,都和作者有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,作者總是努力使它完美無(wú)缺。而一旦出版之后,一切可用的心血都已用盡,個(gè)人已再無(wú)力量去改動(dòng)它,剩下的事情就是讓別人去評(píng)說(shuō)。由此可以推知:A.任何小說(shuō)都不是完美無(wú)缺的B.小說(shuō)作者能做的就是把小說(shuō)寫(xiě)好C.小說(shuō)作者不關(guān)心別人的評(píng)說(shuō)D.出版之后的小說(shuō)與作者無(wú)關(guān)164.按照《人民調(diào)解法》的規(guī)定,人民調(diào)解委員會(huì)每屆任期(

)年,可以連選連任。A.一年B.兩年C.三年D.四年165.所有計(jì)算機(jī)的字長(zhǎng)都是固定不變的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤166.現(xiàn)有12個(gè)外觀相同的包裝盒,其中4個(gè)包裝盒內(nèi)各有3個(gè)蘋(píng)果,4個(gè)包裝盒內(nèi)各有4個(gè)蘋(píng)果,4個(gè)包裝盒內(nèi)各有5個(gè)蘋(píng)果,現(xiàn)從中隨機(jī)選出3個(gè)包裝盒,問(wèn)其中的蘋(píng)果正好可以平均分給5人的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?A.不到10%B.10%-15%之間C.15%-20%之間D.超過(guò)20%167.“創(chuàng)造∶財(cái)富”與“締造∶神話(huà)”這兩組詞的邏輯關(guān)系有相似之處。A.正確B.錯(cuò)誤168.有一路電車(chē)從甲站開(kāi)往乙站,每5分鐘發(fā)一趟,全程走15分鐘。有一人從乙站騎自行車(chē)沿電車(chē)線(xiàn)路去甲站,出發(fā)時(shí)恰好有一輛電車(chē)到達(dá)乙站,在路上他又遇到10輛車(chē)迎面開(kāi)來(lái)的電車(chē),到站時(shí)恰好有一輛電車(chē)從甲站開(kāi)出。那么他從乙站到甲站共用了多少分鐘?A.15B.35C.40D.45169.計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)由系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件組成,以下屬于系統(tǒng)軟件的有:A.WindowsB.LinuxC.ExcelD.Unix170.臥薪嘗膽:勾踐A.如嚼雞肋:楊彪B.洛陽(yáng)紙貴:孔融C.樂(lè)不思蜀:劉禪D.破釜沉舟:劉邦171.下列理解,符合文意的一項(xiàng)是:A.寬帶使更多人共享一個(gè)通信頻道,卻無(wú)人了解事情真相B.數(shù)字化為人們?nèi)绾问褂脮r(shí)間提供了新的方式C.我們對(duì)比特的需要是不連續(xù)的和暫時(shí)的D.機(jī)器采用何種方式處理信息,對(duì)人沒(méi)有任何意義172.下列體育人物與其擅長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是:A.羅尼·奧沙利文:斯諾克臺(tái)球B.泰格·伍茲:高爾夫C.羅杰·費(fèi)德勒:網(wǎng)球D.拉菲爾·納達(dá)爾:棒球173.不要靠近高壓帶電體是安全用電常識(shí)。但是我們經(jīng)常可以看到,站在高壓線(xiàn)上的小鳥(niǎo)并不會(huì)發(fā)生觸電事故。這是因?yàn)椋篈.電線(xiàn)上有絕緣層B.小鳥(niǎo)爪上的角質(zhì)層不導(dǎo)電C.小鳥(niǎo)能承受高壓電D.小鳥(niǎo)兩爪間的電壓很低174.6,14,22,(

),38,46A.30B.32C.34D.36175.甲在其宅基地上建造房屋。現(xiàn)房屋已建成,并辦理了登記手續(xù)。甲取得房屋所有權(quán)的時(shí)間是:A.房屋開(kāi)始建造時(shí)B.房屋建造完成時(shí)C.申請(qǐng)房屋登記時(shí)D.登記手續(xù)完成時(shí)176.因?yàn)橘Y金遲遲未能到位,________發(fā)電站的工程一直________不前。填入畫(huà)線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.水力停止B.水利停止C.水力停滯D.水利停滯177.比較優(yōu)勢(shì):是指一個(gè)生產(chǎn)者以低于另一個(gè)生產(chǎn)者的機(jī)會(huì)成本生產(chǎn)一種物品的行為。當(dāng)某一個(gè)生產(chǎn)者以比另一個(gè)生產(chǎn)者更低的機(jī)會(huì)成本來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí),我們稱(chēng)這個(gè)生產(chǎn)者在這種產(chǎn)品和服務(wù)上具有比較優(yōu)勢(shì)。根據(jù)上述定義,下列屬于提升比較優(yōu)勢(shì)的行為是(

)。A.提高產(chǎn)品科技附加值B.減少工人勞動(dòng)時(shí)間C.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模D.采取集中營(yíng)銷(xiāo)策略178.自人類(lèi)在地球蠻荒的原野誕生,自然的演化就烙上了人類(lèi)活動(dòng)的印記。原始文明,先民對(duì)大自然頂禮膜拜,人類(lèi)屈服于宇宙的神奇威力;農(nóng)業(yè)文明,隨著智力的發(fā)育和對(duì)宇宙認(rèn)知的增加,人類(lèi)在敬畏自然的基礎(chǔ)上開(kāi)始探索利用自然和改造自然;進(jìn)入工業(yè)文明,人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng),人類(lèi)開(kāi)始無(wú)窮無(wú)盡地向自然索取資源,肆無(wú)忌憚地向大地傾倒垃圾。人類(lèi)違背自然的行為,使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷,也使其一次次向人類(lèi)實(shí)施無(wú)情的報(bào)復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.文明進(jìn)程與人類(lèi)對(duì)大自然的認(rèn)知水平未必一致B.敬畏自然是正確處理人類(lèi)與大自然關(guān)系的前提C.人類(lèi)對(duì)大自然的錯(cuò)誤態(tài)度使其陷入目前的困境D.人類(lèi)應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念179.傳統(tǒng)文學(xué)自現(xiàn)代以來(lái)一直有純文學(xué)和通俗文學(xué)之分。純文學(xué)的讀者往往是小眾的、精英化的,通俗文學(xué)則是供更廣大的人群閱讀,而作者也是順應(yīng)這兩個(gè)閱讀方向形成了相對(duì)穩(wěn)定的群體。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)則不同于這兩者,能讓更多的年輕群體參與閱讀。它的多樣性讓更多的人能夠在其間滿(mǎn)足自己的需求,因此讓原來(lái)并非文學(xué)讀者的一部分大眾作為文學(xué)閱讀的“增量”參與到文學(xué)閱讀之中,也使得許多不同身份的年輕寫(xiě)作者在這個(gè)空間中找到了職業(yè)寫(xiě)作的可能性。大量的年輕讀者和作者從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的入口進(jìn)入了文學(xué)之中。這段文字重在說(shuō)明:A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn)擴(kuò)大了文學(xué)作品的受眾B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)比傳統(tǒng)文學(xué)更能吸引青年人群C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)比傳統(tǒng)文學(xué)更能滿(mǎn)足各類(lèi)人群的需求D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展擴(kuò)大了文學(xué)的讀者和作者群體180.在南極海域冰冷的海水中,有一種獨(dú)特的魚(yú)類(lèi),它們的血液和體液中具有一種防凍蛋白,因?yàn)樵摰鞍姿鼈儾诺靡源婊畈⒀莼两?。但時(shí)至今日,該種魚(yú)類(lèi)的生存卻面臨巨大挑戰(zhàn)。有人認(rèn)為這是海水升溫導(dǎo)致的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?A.防凍蛋白能夠防止水分子凝結(jié),從而保證南極魚(yú)類(lèi)正常的活動(dòng),氣候變暖使得該蛋白變得可有可無(wú)B.南極魚(yú)類(lèi)在低溫穩(wěn)定的海水中能夠持續(xù)地演化,而溫暖的海水不利于南極魚(yú)類(lèi)的多樣性C.南極海水中的含氧量隨氣溫上升而下降,缺氧導(dǎo)致防凍蛋白變性,易沉積于血管,導(dǎo)致供血不足,從而縮短魚(yú)的壽命D.并非所有南極物種都具有防凍蛋白,某些生活于副極地的物種并沒(méi)有這種蛋白181.進(jìn)行會(huì)議籌備情況的檢查,首先應(yīng)檢查(

)情況。

A.文件的材料準(zhǔn)備B.會(huì)議方案的全面落實(shí)C.會(huì)場(chǎng)布置D.環(huán)境條件與用品準(zhǔn)備182.地球是太陽(yáng)系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。(

)0.正確1.錯(cuò)誤183.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示184.高山:陸地A.波浪:海洋B.暴雨:雷電C.白云:藍(lán)天D.電能:電網(wǎng)185.甲、乙、丙、丁四人討論本班同學(xué)完成作業(yè)的情況。甲說(shuō):班里所有同學(xué)都寫(xiě)完了作業(yè)。乙說(shuō):如果小李寫(xiě)完了作業(yè),那么小趙就沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。丙說(shuō):小李寫(xiě)完了作業(yè)。丁說(shuō):班里有人沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。已知四人中只有一人說(shuō)的不對(duì),那么可推出下列哪項(xiàng)?A.甲說(shuō)的不對(duì),小趙沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)B.乙說(shuō)的不對(duì),小李寫(xiě)完了作業(yè)C.丙說(shuō)的不對(duì),小趙沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)D.丁說(shuō)的不對(duì),小趙寫(xiě)完了作業(yè)186.甲與乙一起騎自行車(chē)從A地去B地,自行車(chē)速度為每小時(shí)15千米,走了的路程后,乙因故騎自行車(chē)返回A地,而甲下車(chē)?yán)^續(xù)步行前行。乙在到達(dá)A地后立刻原路折返,在距離B地還有的路程處追上甲。問(wèn)甲步行的速度為每小時(shí)多少千米?A.3B.4C.5D.6187.從所給的選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D188.義務(wù)教育學(xué)校不得使用境外教材。(

)0.正確1.錯(cuò)誤189.企業(yè)經(jīng)營(yíng)總是有風(fēng)險(xiǎn),這一點(diǎn)消費(fèi)者并非不能理解,可是只顧自身一路野蠻生長(zhǎng),完全把無(wú)辜的消費(fèi)者當(dāng)

,則

了企業(yè)發(fā)展的底線(xiàn)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A、敲門(mén)磚挑戰(zhàn)

B、搖錢(qián)樹(shù)超越

C、絆腳石僭越

D、墊腳石逾越190.人類(lèi)非常善于適應(yīng)氣候變化,然而動(dòng)物卻并非如此。當(dāng)它們的棲居地發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化時(shí),雨林枯竭或熱帶地區(qū)清涼的山區(qū)變得酷熱,動(dòng)物也許就會(huì)滅絕?!犊茖W(xué)》雜志上一項(xiàng)最近的研究展示了上述情形是如何發(fā)生的。羅伯特·科爾韋爾分析了熱帶地區(qū)近2000種的植物、昆蟲(chóng)和真菌的數(shù)據(jù)。熱帶地區(qū)的生物往往不能通過(guò)前往北方或南方來(lái)逃避不斷升高的氣溫;相反,它們不得不去較高的海拔地帶以尋找較低的氣溫。這意味著我們將可能會(huì)看到科學(xué)家所稱(chēng)的“物種多樣性”的減少。與此同時(shí),已經(jīng)生活在最高海拔的物種或許除了滅絕以外已無(wú)路可逃。生活在哥斯達(dá)黎加高海拔云霧林中的金蟾蜍就突然消失了。從上面這段話(huà)中可以看出,面對(duì)氣溫升高,熱帶野生生物會(huì)(

)。A.適應(yīng)已改變的棲息地B.遷移到寒冷地帶C.被迫走向滅絕D.出現(xiàn)物種多樣性的減少191.懷疑與相信,二者_(dá)_______缺一不可。如果一味選擇質(zhì)疑、不愿相信,就會(huì)滑向否定一切、解構(gòu)一切的邊緣。相反,如果總是偏聽(tīng)偏信,則會(huì)陷入他人的陷阱,被人牽著鼻子走。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.相得益彰B.相輔相成C.珠聯(lián)璧合D.和光同塵192.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D193.下列詞語(yǔ)中,劃線(xiàn)字讀音不正確的一項(xiàng)是:A.湍(tuān)急B.譎(jué)詐C.木訥(nè)D.牛虻(máng)194.1,4,4,7,10,16,25,(

)A.36B.49C.40D.42195.職業(yè)道德的養(yǎng)成可以是自我的修養(yǎng),也可以是教化。(

)0.正確1.錯(cuò)誤196.王嘉洪將10000元人民幣存入銀行,定期5年,利率為4.25%,在存滿(mǎn)2年時(shí),由于急用,一次取出所有本金,當(dāng)時(shí)活期利率為0.25%,那么在其他條件不變的情況下,王嘉洪獲得的本息為:A.10025元B.10052元C.10050元D.12080元197.正當(dāng)防衛(wèi)超過(guò)必要限度造成重大損害的,屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng),應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng):A.減輕或者免除處罰B.認(rèn)定為故意傷害C.認(rèn)定為過(guò)失傷害D.不予追究其他責(zé)任198.農(nóng)家樂(lè)∶農(nóng)家∶樂(lè)A.一日游∶一日∶游B.廣場(chǎng)舞∶廣場(chǎng)∶舞C.袋鼠跳∶袋鼠∶跳D.顱內(nèi)傷∶顱內(nèi)∶傷199.根據(jù)民法原理中物的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),下列選項(xiàng)中不屬于主物與從物關(guān)系的是(

)A.鎖和鑰匙B.汽車(chē)和備胎C.上衣和褲子D.電視機(jī)和遙控板200.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示201.信息量越多,就越有利于進(jìn)行有效的溝通。(

)0.正確1.錯(cuò)誤202.一個(gè)密碼由4位不相同的數(shù)字組成,已知由這四個(gè)數(shù)字按次序組成的阿拉伯?dāng)?shù)字小于2000,且第二位數(shù)比第四位數(shù)大7。問(wèn)滿(mǎn)足這一條件的密碼一共有多少個(gè)?(

)A.28B.36C.60D.120203.表?yè)P(yáng)好人好事和批評(píng)錯(cuò)誤一般采用的公文文種是(

)。A.公告B.通報(bào)C.通知D.命令204.下列連線(xiàn)錯(cuò)誤的是:A.五禽戲—華佗B.切脈診斷—扁鵲C.《本草綱目》—李時(shí)珍D.《千金方》—張仲景205.(

)對(duì)于世味年來(lái)薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于(

)A.諷刺道是無(wú)晴卻有晴B.感傷莫道讒言如浪深C.憂(yōu)郁前度劉郎今又來(lái)D.斥責(zé)金陵王氣黯然收206.科學(xué)家在地面實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)表明,一些小分子物質(zhì)經(jīng)紫外線(xiàn)照射可以生成氨基酸。光譜分析表明,星際空間存在著這樣的小分子物質(zhì)。科學(xué)家還利用衛(wèi)星進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),這樣的小分子物質(zhì)在太陽(yáng)紫外線(xiàn)的照射下生成了氨基酸等大分子。因此,一些科學(xué)家認(rèn)為彗星在空間運(yùn)行時(shí)會(huì)吸附上這些大分子,而且由于彗星結(jié)構(gòu)松散,其吸附的大分子在紫外線(xiàn)的照射下更容易產(chǎn)生類(lèi)生命物質(zhì),它們雖具有類(lèi)似原始生命的結(jié)構(gòu),但不能自我復(fù)制。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.“類(lèi)生命物質(zhì)”的結(jié)構(gòu)與原始生命的結(jié)構(gòu)相近B.“類(lèi)生命物質(zhì)”是氨基酸等大分子經(jīng)紫外線(xiàn)照射產(chǎn)生的C.“類(lèi)生命物質(zhì)”的生成與彗星的運(yùn)行有一定聯(lián)系D.“類(lèi)生命物質(zhì)”是吸附在彗星上的氨基酸等大分子207.小王和小李從相距12千米的甲、乙兩地相向而行,小王比小李先出發(fā)半小時(shí)。待小李出發(fā)2小時(shí)后,兩人恰好在甲、乙兩地的中點(diǎn)處相遇。再過(guò)半小時(shí),兩人相距(

)千米。A.1.8B.2.5C.2.7D.3.6208.宋太祖∶杯酒釋兵權(quán)A.蕭何∶暗度陳倉(cāng)B.班固∶不入虎穴,不得虎子C.曹丕∶才高八斗D.趙括∶紙上談兵209.在極早期宇宙,有一段高速膨脹的時(shí)期,暴脹是由一種被稱(chēng)作暴脹子場(chǎng)的勢(shì)能推動(dòng)的。在很短的時(shí)間內(nèi),宇宙突然脹大到可以包容今天人類(lèi)所看到的以及更多無(wú)法看到但存在的一切的尺度。空間的彎曲被抹平了,暴脹子場(chǎng)中的量子漲落也從亞原子尺度被放大到天體物理尺度。暴脹子的衰變產(chǎn)生

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