第3課中古時(shí)期的歐洲課件-高中歷史2019必修中外歷史綱要下冊(cè)2

第3課中古時(shí)期的歐洲由于匈奴進(jìn)入歐洲，驅(qū)使不少蠻族人進(jìn)入羅馬帝國(guó)，西班牙和高盧等地也被其他蠻族所占領(lǐng),在這樣的情況下，羅馬帝國(guó)于395年分裂為東羅馬帝國(guó)和西羅馬帝國(guó)漢匈奴日耳曼人羅馬閱讀課本P15找出西歐封建社會(huì)的基本特征歐洲封建社會(huì)基本特征封君封臣制度莊園農(nóng)奴制度閱讀課本，找出封臣對(duì)國(guó)王的義務(wù)效忠國(guó)王為國(guó)王服役。我附庸的附庸，不是我的附庸。

——中古西歐諺語(yǔ)結(jié)合課本，概括西歐封君封臣制度的特點(diǎn)及影響。特點(diǎn)：

影響：以土地封賜為紐帶；王權(quán)軟弱，政治分裂莊園經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是什么？特點(diǎn)：自給自足材料

封建主在莊園里建有住宅、教堂、磨坊、馬廄、倉(cāng)庫(kù)等設(shè)施，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。有的大莊園還有一些手工業(yè)作坊和專職手工業(yè)者。莊園生產(chǎn)主要為生產(chǎn)者自家和領(lǐng)主提供生活資料，莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣(mài)，除非萬(wàn)不得已，莊園很少出去采購(gòu)。

---孟廣林《世界中世紀(jì)史》

“教皇是太陽(yáng),皇帝是月亮,像月亮要從太陽(yáng)那里得到光輝一樣,皇帝要從教皇那里得到政權(quán)。

——教皇英諾森三世面對(duì)王權(quán)軟弱的局面，西歐各國(guó)統(tǒng)治者如何應(yīng)對(duì)？1077年，教皇格列高利和德皇亨利四世爭(zhēng)權(quán)，教皇將亨利四世開(kāi)除教籍。德皇被迫向教皇請(qǐng)罪，當(dāng)時(shí)統(tǒng)轄德國(guó)南部的王公貴族們理所當(dāng)然地不予放行，最終在卡諾莎行宮前站了三天三夜，受盡精神侮辱后，教皇才恩賜給德皇一個(gè)赦罪的吻?？ㄖZ莎之辱到15世紀(jì)晚期都鐸王朝建立后，英格蘭逐漸形成強(qiáng)大的王權(quán)到15世紀(jì)晚期，法蘭西基本完成統(tǒng)一，王權(quán)得到強(qiáng)化。15世紀(jì)末，西班牙和葡萄牙。王權(quán)的加強(qiáng)給歐洲歷史進(jìn)程帶來(lái)了怎樣的影響？王權(quán)的加強(qiáng)為西歐民族國(guó)家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)近代民主的微光指的是？議會(huì)傳統(tǒng)中古西歐城市興起的原因是什么？馬賽社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展15世紀(jì)初裁縫行會(huì)英國(guó)牛津大學(xué)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展興辦大學(xué)，推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展中世紀(jì)市集內(nèi)的消遣新興市民階層興起王權(quán)城市頒發(fā)特許狀提供庇護(hù)提供金錢(qián)和人力支持對(duì)瓦解西歐封建制度和孕育近現(xiàn)代西方文明起著重要作用。城市的興起與自治有什么作用？在教父主持下接受洗禮出生由教父主持婚禮結(jié)婚涂香油，以求靈魂升天死亡基督教會(huì)在中古西歐的地位如何？德意志被稱為“教皇的奶牛”控制人們的精神生活,束縛人性的發(fā)展向信徒征收什一稅，財(cái)力強(qiáng)盛（東羅馬帝國(guó)）

拜占庭帝國(guó):395---1453

《羅馬民法大全》法律文獻(xiàn)①《查士丁尼法典》②《法學(xué)匯纂》③《法理概要》④《新法典》羅馬法萬(wàn)民法市民法（公民法）帝國(guó)內(nèi)一切自由民羅馬公民意義：歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的成文法典，標(biāo)志羅馬法體系最終完成。對(duì)近代歐洲各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)立法產(chǎn)生了重大影響。拜占庭皇帝查士丁尼與廷臣俄羅斯帝國(guó)興

起

：13世紀(jì)中期，莫斯科公國(guó)逐漸興起。誕

生

：1547年，伊凡四世加冕為沙皇，俄羅斯國(guó)家誕生。帝

國(guó)

建

立

：彼得一世統(tǒng)治時(shí)期，成為地跨歐亞兩洲的龐大帝國(guó)。18世紀(jì)中后期葉卡捷琳娜二世統(tǒng)治時(shí)達(dá)到鼎盛。中世紀(jì)之問(wèn)：黑暗還是曙光政治：經(jīng)濟(jì)：文化：黑暗（中世紀(jì)中前期）政治：經(jīng)濟(jì)：

文化：曙光（中世紀(jì)后期）封君封臣制度莊園農(nóng)奴制度基督教神學(xué)王權(quán)加強(qiáng)，民族國(guó)家開(kāi)始形成城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民自治大學(xué)的興起，思想解放