2023年有關(guān)活動工作計劃集錦八篇

2023年有關(guān)活動工作計劃集錦八篇活動工作安排篇1

依據(jù)市委學習實踐辦支配和樂山市教化局黨組第三批學習實踐活動指導小組部署，經(jīng)教化局黨委探討確定，為切實加強對第三批學習實踐活動各學校支部的指導和督查，現(xiàn)將局班子成員及股室聯(lián)系指導學校第三批學習實踐活動相關(guān)事項通知如下：

二、局領(lǐng)導及各股室指導督查學校學習實踐活動主要內(nèi)容：

第一階段（學習調(diào)研）：

活動實施方案，動員會講話、記錄，學習資料發(fā)放狀況，讀書筆記，開展學習、探討和調(diào)研活動狀況。

學習過程中要通過論壇、講座、典型教化、遠程培訓等方式，切實提高學習效果，在充分學習的基礎(chǔ)上，進行溝通探討，進一步形成學?？茖W發(fā)展的共識。結(jié)合學習成果，深化調(diào)研走訪，廣泛聽取看法和建議，找準制約學校科學發(fā)展的突出問題。

其次階段（分析檢查）：

征求看法、交心談心狀況，開好兩個會，即“黨員組織生活會”和“班子專題民主生活會”，形成班子分析檢查報告。

分析檢查報告要系統(tǒng)梳理學校發(fā)展中存在的主要問題，實事求是地分析產(chǎn)生問題的主客觀緣由特殊是主觀緣由，總結(jié)和提煉學習實踐活動中產(chǎn)生的新相識，提出今后實行科學發(fā)展觀、進一步推動學?？茖W發(fā)展的努力方向、總體思路和工作措施。

分析檢查報告應(yīng)重點把握好六個方面問題：一是堅持落實素養(yǎng)教化為主的問題；二是堅持把提高教化教學質(zhì)量、人才質(zhì)量放在中心位置的問題；三是堅持把提高老師隊伍素養(yǎng)放在突出位置的問題；四是堅持把提高學校管理作為教學支撐的問題；五是基層黨組織、黨員先鋒模范作用發(fā)揮如何的問題；六是切實解決老百姓反映突出問題做得怎么樣。

第三階段（整改落實）：

比照分析檢查報告，制定切實可行的整改落實方案，針對查找出來的突出問題，根據(jù)輕重緩急，提出詳細的整改思路和措施，明確整改落實的詳細目標和時限要求。根據(jù)整改方案和整改落實措施，堅持實事求是，盡力而為，量力而行，集中解決一些能夠解決的突出問題，要把解決問題和創(chuàng)新工作結(jié)合起來。

活動基本結(jié)束時，剛好做好總結(jié)工作，適時組織群眾對學習實踐活動進行滿足度測評。

三、相關(guān)要求

1、局領(lǐng)導深化1所以上學校指導和督查班子專題民主生活會，幫助學校找準問題，切實加以整改，為學校辦實事；

2、各股室深化掛聯(lián)學校指導和督查學習活動狀況；

3、示范學校的班子分析檢查報告要交局班子審簽，其余學校班子分析檢查報告要交掛聯(lián)學校的分管局領(lǐng)導審簽。

活動工作安排篇2

為了能統(tǒng)一提高我園的教化素養(yǎng)，深化教化，改革，其真正設(shè)立“以幼兒素養(yǎng)教化”為教化戰(zhàn)略，“為教化服務(wù)”確立自已的教學宗旨，所以，今學期我園實施《以“活動”“聚合”課程連構(gòu)形成》的教學活動，并且將“聚合”觀念作為一條文線引進到全部內(nèi)容之中，使各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒的情感、看法、實力、學問、技能等各方面的發(fā)展。

但由于“聚合”課程對于我們老師來說是一個新的嘗試，而大部份內(nèi)容都未能得到深化的了解同滲透，所以在肯定程度上會出現(xiàn)相當?shù)睦щy，然而社會在不斷地進步，教化課程在不斷地改革，所以我們不得不面對社會，迎接新的挑戰(zhàn)，同流合污，爭取在新改革課程上能再創(chuàng)佳跡，“活動整合”教研活動。

一、目標

在新賞試的課程里面，“聚合”課程的改革始終遵循著兩條線索：一條通過培育幼兒的語言智能、推理邏輯智能，自我相識智能，空間智能、音樂智能、自然觀摩智能等，促進其得到全面發(fā)展的線索。另一條通過社會、健康、語言、科學、藝術(shù)教化領(lǐng)域內(nèi)容，促進其全面發(fā)展的線索。因此，教化改革最終必是全方位的——從理論到實踐，從觀念到行為。

二、安排實施過程：

1、為了能實現(xiàn)從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，本學期內(nèi)詳細做

到：

組織老師學習“聚合課程指導”的有關(guān)學問，有針對性地組織學習探討《學前教化》《幼兒教化》的有關(guān)文章，進一步提高老師的教學水平，并要求老師堅持寫家長園地，教學法規(guī)，周安排，教學心得及相關(guān)幼兒的信息的摘要等。

不錯的2、注意老師實力的培育及對工作的支配

在教研方面進行層次分級管理工作，既園有目標，級有分目標，個人依據(jù)班級或個人狀況制定小目標，在實行工作的同時，各階層的領(lǐng)導人員，主動主持支協(xié)作好老師的工作，并請?zhí)接懭藛T剛好反饋給各老師。

3、本學期設(shè)計一個好的教研方案，要求每位老師上一節(jié)高質(zhì)量公開課，寫一篇好的教學論文，與一份具體的班務(wù)總結(jié)。

4、定期組織教研組人員召開一次教研會議，針對教學上的重點與難點進行探討、探討，總結(jié)出好的閱歷與教訓，圖謀出新的戰(zhàn)略。

5、級組長（每半個月）組織級人員對教學進行學習、分析，相互溝通教學狀況。

6、課程支配依據(jù)老師的實際狀況而定，并以取老師的特長進行分科教學，要求每位老師都能達到知其所然，進而能舉一反三的效果。

7、七月份全園老師進行教研視察活動，接待上級的檢查。

活動工作安排篇3

一、指導思想：

以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校內(nèi)”為載體，切實開展系列平安教化活動，進一步增加師生的平安防范意識，提高學生的自護自救實力，切實加強平安教化與管理，進一步推動學校平安文化建設(shè)，營造“時時講平安，到處抓平安，人人保平安”的良好氛圍。特制定此安排。

二、活動主題：

“綜合治理，保障平安”。

三、活動時間：

xx年3月31日——xx年4月30日。

四、活動重點：

1、加大平安教化宣揚力度，強化平安工作法律意識，提高師生的平安意識和自我愛護意識。

2、開展常常性的平安檢查工作，摸清隱患，消退隱患，防范于未然。

3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)平安事故的行為。

4、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的協(xié)作支持，形成平安、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建平安、文明、和諧的校內(nèi)環(huán)境和良好的學校周邊秩序。

五、活動措施：(突出抓好“五個落實”)

1、落實責任：落實領(lǐng)導責任；落實教職工責任；落實學生和家長責任。

2、落實制度：進一步健全完善學校平安工作的相關(guān)制度；嚴格執(zhí)行學校平安隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實平安措施。

3、落實機構(gòu)：進一步完善平安工作機構(gòu)和明確工作要求；建立健全學校與公安、家長、社區(qū)的學校平安聯(lián)防制度。

4、落實宣揚：加強平安宣揚力度，多形式、多渠道、全方位地長久地開展平安教化。

5、落實活動形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合學校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注意實際效果。

六、活動支配：

學校平安是開展正常教化、教學活動的前提和基礎(chǔ)，平安穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境是維持良好教化、教學秩序的根本保證，全校師生對“平安教化”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際狀況，除平常加強平安教化、平安檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障平安，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)”這個主題，將四月份定為“平安活動月”，深化、扎實、有效地開展好“8個一”活動：

1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣揚。

2、一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進行平安宣揚教化，多主題活動的開展進行動員，號召師生主動參加。

3、一周廣播平安宣揚。每天課間休息時間、課外活動時間，通過學?！靶?nèi)廣播”節(jié)目，對全校師生進行平安教化。

4、一次平安大檢查。學校平安辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的平安檢查，發(fā)覺隱患剛好報告，剛好妥當處置。

5、向全校師生印發(fā)一份平安宣揚教化資料，并組織學習。

6、組織一場平安講座。

7、開展一次消防平安學問培訓及演練。

8、進行一次活動專題總結(jié)。確定成果，查找問題，探尋解決問題的有效措施。

七、活動要求：

為了使本次“學校平安月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下詳細要求：

1、各班要通過多種主題活動組織同學們學習、探討，普及平安學問，增加平安意識，提高自護實力，要進行平安檢查，消退平安隱患，對不能解決的問題要剛好上報學校，要提高自我教化，自我管理實力，克服自身擔心全行為，并主動同其他危害人身及財產(chǎn)平安的行為作斗爭。

2、針對實際狀況，要求每個學生必需切實做到如下方面，班主任老師要加強教化，仔細督促。

（1）嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，不得在校內(nèi)內(nèi)全部樓頂層看書、休息、玩耍。

（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。

（3）為防止火災(zāi)和意外事故，全部教室宿舍及其他場所嚴禁違反規(guī)定運用明火（如點蠟燭等），嚴禁在任何場所私拉亂接電源，運用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。

（4）嚴守交通規(guī)則，留意交通平安，不得在馬路上玩耍，追逐打鬧，搞各類活動，學生騎機動車、電動車、助動車來校要自負其責。

（5）學生應(yīng)講文明、講禮貌、團結(jié)互助，遵守《中學生行為規(guī)范》，禁止打斗行為的發(fā)生。

（6）妥當保管好財物，愛惜公共財產(chǎn)。

（7）體育活動、試驗課及課外活動要嚴格聽從老師指揮，嚴守操作規(guī)范，嚴禁擅自行動，防止各種平安問題的發(fā)生。

活動工作安排篇4

一、活動主題：孝潤童心，歡樂成長

二、活動意義

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校探討確定，實行六一慶?；顒樱瑢W校要圍繞活動方案細心組織，慶祝活動總體要求是簡潔而隆重，激勵廣闊少年兒童主動進取、奮勉向上。

三、活動支配

1.總體規(guī)劃(行政組)

2.文藝匯演：各位老師

3.宣揚發(fā)動、組織(各師)

4.后勤保障(純?nèi)蕩煛⒑榻I(yè)保安)

5.兩師合作上交一份趣味小嬉戲活動方案，

6.游園活動：愛真師負責方案，各師協(xié)作監(jiān)督實施。

1）套圈圈（愛真師、雅婷師）

2）貼鼻子（純?nèi)蕩?、秀枝師?/p>

3）跳繩、搶凳子（燕紅師、美珊師、祥揚師）

4）定點投籃（育民師、國江師）

5）拔河競賽（各師）

四、時間支配

1.5月5日打算醞釀，各師比照活動方案仔細組織活動；

2.5月22日下午進行六一文藝匯演彩排工作；

3.6月1日上午游園活動，活動時間為8:30到11:00,11:00各班分發(fā)禮品。

4.6月1日下午在學校操場實行文藝匯演暨表彰活動。(15：30-18：00)

五、主要活動設(shè)想

1.分發(fā)禮品、游園活動。

2.表彰各類優(yōu)秀學生。

3.文藝演出活動。

六、留意事項

1.講平安：上下午都按正常上課時間到校，聽從負責老師的支配，按要求活動。

2.講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3.講衛(wèi)生：做好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾，學生不得布置班級?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4.講紀律：統(tǒng)一著裝(夏天校服)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5.班主任加強責任心，確保無事故，下午游園活動結(jié)束后各班主任應(yīng)強調(diào)平安。

6.6月1日下午邀請村巡邏隊到校幫忙維持秩序，保證學生的平安。

活動工作安排篇5

為進一步鞏固平安文明村創(chuàng)建成果，健全綜合治理基層基礎(chǔ)組織，并充分發(fā)揮作用，將創(chuàng)建平安文明村（單位）活動不斷引向深化，使兩個文明建設(shè)取得新的成果；人民群眾安家立業(yè)。保證經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，其它各項事業(yè)順當進行。

塔秀鄉(xiāng)自一九九七年開展創(chuàng)建平安文明活動以來，始終堅持以局部的小穩(wěn)定帶動全鄉(xiāng)社會治安的大穩(wěn)定，充分發(fā)揮基層組織和全鄉(xiāng)各族群眾對創(chuàng)建、鞏固平安文明活動的主動性、主動性、創(chuàng)建性，使小范圍的平安文明推動整個社會的治安好轉(zhuǎn)。在創(chuàng)建、鞏固平安文明活動工作中，同時留意了理順關(guān)系，相互促進，將創(chuàng)建、鞏固工作與其他各項社會事務(wù)很好地連接起來，以平安文明活動為載體落實綜合治理各項措施。

一、健全機構(gòu)，落實領(lǐng)導責任制及目標管理責任制。

長期開展平安文明活動是保一方平安的有效措施，不能以掛牌命名為工作的結(jié)束，應(yīng)以它為此項工作的啟動點；在鄉(xiāng)綜治辦的幫助下，配套成立了綜合治理組織，將鞏固平安文明活動作為村里的一項日常工作列入重要議事日程，做到年初有支配，年中有檢查，年底有總結(jié)、自評，村主管領(lǐng)導親自抓平安文明活動，努力消退不穩(wěn)定因素，對重點要害部位的治安防范都自己督促檢查，發(fā)覺問題剛好整改，保證開展平安文明活動的長期性、有效性。鄉(xiāng)綜治領(lǐng)導小組與創(chuàng)安鞏固村簽訂目標管理責任狀，明確創(chuàng)建職責，確定達標目的，加大常常性督促檢查力度，把達標村的鞏固工作做為平安檢查的重點來抓落實，進一步推動防范措施的落實。

二、搞好平安文明活動與精神文明建設(shè)的連接

平安文明活動與精神文明建設(shè)有著極其親密的關(guān)系。平安是文明的保障，文明中包含著平安，二者的結(jié)合，有利于推動基層平安文明活動的深化，有利于社會治安綜合治理標本兼治的目的。各村（單位）要把平安文明的活動與精神文明建設(shè)融為一體。增加群眾的平安文明意識；開展常常性的宣揚教化，完成年度普法依法治理任務(wù)。加強對公民的社會公德、思想道德、民族團結(jié)教化以及科學文化學問和做文明公民教化，保證社會風氣好轉(zhuǎn)，無賭博、封建迷信等活動，無非法宗教活動，無群體～等重大事務(wù)；大力開展“十星級文明戶”的評比活動，十星級文明戶達到100%，農(nóng)牧民道德素養(yǎng)逐年提高，業(yè)余文化生活豐富健康，無“黃、賭、毒”問題；群眾能遵紀遵守法律，依法辦事形成風尚，村規(guī)民約家喻戶曉，能夠主動參加平安文明活動，對社會治安的滿足率在95％以上。

三、加強人口管理，確保一方平安

以搞好小區(qū)治安防范為契機，全面帶動小區(qū)各項管理和整治工作，重點做好人口管理。根據(jù)流淌人口兩級管理的規(guī)定，對進入本村的暫住人口都登記造冊，并上報鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所各一份，做到“來一個登記一個”，嚴格日常的清查管理，對外來人員中的危急人員發(fā)覺得了，限制得住，在每年年底，都仔細核對外來人員的離村狀況，“做到走一個注銷一個”；對外出人員也嚴格登記制度，做到外出一個登記一個，駕馭外出地點、時間、外出事由等基本狀況，防止因人員流淌而引發(fā)的犯罪事務(wù)的發(fā)生。另外嚴格重點人口的監(jiān)控、管理，做到對五年內(nèi)“兩勞”回來人員及失足青少年底數(shù)清，同時登記造冊，開展常常性的幫教工作；改好率達100％，無重新犯罪。

活動工作安排篇6

為豐富校內(nèi)文化生活，營造主動健康向上的校內(nèi)文化氛圍，增進廣闊教職工的溝通與友情，增加教職工的戰(zhàn)斗力和凝合力，經(jīng)教化辦探討，確定實行20xx年xx鎮(zhèn)體育節(jié)——男教職工籃球賽活動。

一、競賽時間:

20xx年4月23日——25日下午4:30——5:30

二、競賽地點:

xx中學籃球場

三、參賽隊

A組:中學七級部八級部九級部

B組:教化辦中心小學xx小學xx小學xx小學

四、裁判組

組長:宋xx

裁判員:李xx張xx

五、競賽形式

A組進行小組循環(huán)賽，B組進行小組淘汰賽，競賽結(jié)束后每組產(chǎn)生一名冠軍隊，教化辦予以嘉獎。

六、競賽規(guī)則

1、按最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行(以下兩條針對實際作特別規(guī)定)。

2、競賽分上下半場，各25分鐘，中場休息10分鐘;每半場只能暫停2次，最終3分鐘不得暫停和換人。

3、每半場全隊累計犯規(guī)達七次以上就要執(zhí)行罰籃，上籃動作執(zhí)行罰籃;個人累計5次犯規(guī)下場。

4、A組競賽時，中學體育老師只做裁判或場下指導，不予參賽，各隊參賽隊員由學校協(xié)調(diào)搭配。

七、競賽日程支配見附表.

八、未盡事宜，另行通知。

活動工作安排篇7

今年是某某學校建校某某周年，某某年來，學校一年一個臺階，三年一個突破，穩(wěn)步發(fā)展。學校心靈教化特色顯明，始終貫徹健康第一的指導思想，高度重視師生體育的普及與提高，主動開展陽光體育運動，有一支優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)高的體育老師隊伍，課堂教學、體育運動、社團培訓、大課間活動四管齊下，學校體育工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。現(xiàn)將某某年體育工作總結(jié)如下

一、依據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，擬定年度發(fā)展安排

針對我校體育教化發(fā)呈現(xiàn)狀，特制訂五年發(fā)展規(guī)劃。20xx至20xx年學校體育工作要在原有的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)新的突破。

第一，全面加強體育師資隊伍專業(yè)化建設(shè)，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓提高體育老師基本功，努力建設(shè)一支高水平的老師團隊;其次，加強教學探討，提高課堂教學實效，進一步規(guī)范老師的教學行為，教研活動制度化、常?；?，定期開展專題研討，公開課、研討課每月不少于1次。第三，建立起多種形式的社團活動，豐富學生課外文體生活，促進學生自主發(fā)展;進一步改革學校運動會、體育節(jié)的組織方式和活動內(nèi)容，擴高校生參加面，確保每位學生小學六年下來至少駕馭2項運動技能和1項藝術(shù)特長。第四，堅持課余訓練規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化發(fā)展，抓好各支訓練隊日常訓練，競賽成果爭取在以前的基礎(chǔ)上每年都有所提升。

二、依據(jù)老師專業(yè)特長，構(gòu)建特色課程體系學?；趯W生的運動愛好所在，通過綠色通道引進幾位專業(yè)運動員，有武術(shù)、游泳、籃球，并結(jié)合體育老師的專業(yè)特長，將籃球、排球、游泳、武術(shù)、田徑、啦啦操、足球等項目融入到各年段的課堂教學中，初步構(gòu)建了課堂教學、社團活動、運動隊三位一體，課內(nèi)外結(jié)合的“一校多品”特色課程體系。學生在校六年，每一年普及一項體育技能，一年級象棋、游泳，二年級籃球，三年級圍棋、啦啦操，四年級排球、乒乓球，五年級武術(shù)、花樣跳繩，六年級足球、國際象棋，滿意了不同層次學生的發(fā)展需求。其中籃球項目作為校傳統(tǒng)項目，有一套自編籃球校本教材。除此之外，學校還注意利用校門口宣揚欄、文化長廊、照片墻等校內(nèi)環(huán)境潛移默化的影響學生體育文化意識。

三、依據(jù)學生成長需求，組織多彩體育活動學校體育工作是詮釋“健康中國”教化理念的有效載體，目標是使全體學生都具有健康的體魄和健康的人格，為此學校組織了大量建設(shè)性體育工作。1、從常規(guī)入手，做好常規(guī)體育工作。包括體育課、兩操，陽光大課間、課余訓練隊。學校為了讓學生能夠真正走到陽光下，走到操場上，開展了豐富多彩的大課間活動以及體育社團班。其中不僅有傳統(tǒng)項目籃球、排球、足球，還有新型運動項目游泳、花樣跳繩等。除此之外還引入開展武術(shù)、打鼓、舞蹈的民族民間項目，從而確保學生每天熬煉一小時。2、圍繞“集體性”原則，舉辦各類競賽。如“隊列隊形”競賽、春季運動會，達標運動會，冬季趣味運動會，逐步削減了“精英競技型”的競賽項目，拓展20人接力跳繩、班級接力運球、拔河、心理團體嬉戲等“團體參加型”集體項目，組織活動調(diào)動全體學生主動參加，堅持一個都不能少。3、規(guī)范完成達標運動會工作。依據(jù)不同水平，分別設(shè)立身高、體重、肺活量、50米、仰臥起坐、跳繩、50米8等項目，達標過程也是規(guī)則意識建立的過程，全部裁判員嚴格要求，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施并發(fā)動全體學生參與體育熬煉，通過全校每年達標運動會的舉辦，高要求、高質(zhì)量地完成并推行學生體質(zhì)健康標準測試的活動。在體育組老師的加班加點中，順當完成學年度學生體質(zhì)健康標準的統(tǒng)一上報及反思總結(jié)等工作。

四、依據(jù)體育教學發(fā)展，夯實老師基本素養(yǎng)學校體育教研活動是實現(xiàn)體育老師專業(yè)發(fā)展的平臺，是推動體育老師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，是建立高素養(yǎng)體育老師隊伍的重要保證，為此學校特殊重視我校體育老師的課堂教學以及個人的專業(yè)發(fā)展。學校下大力氣抓學校體育教學“三環(huán)節(jié)”：備課、課堂教學、課后反思。每月開展一次公開課，外請專家“跟進式”聽課，研討實行互動方式，要求聽課老師從不同角度發(fā)表五分鐘主題發(fā)言，熬煉老師的思辨實力，加快我校體育老師以及團隊的專業(yè)發(fā)展。其次，開展“青藍工程”，通過師徒結(jié)隊，著力提高我校體育老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學實力，夯實老師基本功。同時，主動開展學習、培訓、溝通研討等活動，全面提高老師的師德素養(yǎng)及業(yè)務(wù)實力。

五、依據(jù)各級體育賽事，提升學生體育技能通過參與省、市、區(qū)舉辦的各級各類賽事培育學生團結(jié)協(xié)作、遵章守紀的良好作風和不怕苦、不怕累的精神品質(zhì)，同時通過日常訓練讓學生精彩的'習得相應(yīng)的運動技能。先后組隊參與了省、市棋類、排球、武術(shù)、跳繩、元旦越野賽等項目競賽以及區(qū)級啦啦操、田徑運動會、足球聯(lián)賽等賽事。有效發(fā)揮“競技體育”的德育功能，競賽前提要求，定目標，競賽中講規(guī)則，磨意志，競賽后，剛好召開表彰會，校長親自做講話，不失時機的將挫折教化以及規(guī)范教化有機結(jié)合，教會學生“合作、自信、超越”是戰(zhàn)勝一切困難的源動力。

活動工作安排篇8

一、前段工作的回顧

今年年初，依據(jù)局領(lǐng)導的指示，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管組和縣直學校的大力支持下，我們啟動并開展了以“走進新教化，創(chuàng)建新校內(nèi)”為主題的“兩新”活動。

圍繞這一活動，前段時間主要做了以下工作：一是3月上旬，召開了“兩新”活動骨干學校校長座談會，會議就該活動的意義和目的、形式與內(nèi)容以及步驟與措施，進行了研討和部署，形成了一系列共識，并下發(fā)了《關(guān)于在全縣中小學開展“走進新教化，創(chuàng)建新校內(nèi)”活動的指導性看法》（探討稿）；二是4月份，全縣分監(jiān)南、監(jiān)中、監(jiān)北三片組織了“走進新教化”的主題演講活動，68名中青年老師進行了演講，近千名老師參與了活動；三是5月下旬，在翔宇新教化試驗學校舉辦了以“走進新教化”為主題的老師論壇活動，局黨委當時在家的全部成員、全縣初中和小學校長、骨干老師代表近300人參與了會議，張曉斌局長、徐楊副局長分別在講話中要求各校，要通過“兩新”活動的開展來樹立教化志向，喚醒教化激情，凝合教化人氣，提升教化品質(zhì)，努力把我們的學校辦成“人民滿足，社會敬重”的社會主義新校內(nèi)。

以上三個活動，肯定程度上起到了宣揚造勢形成氛圍的作用，部分學?！厥馐侵耙呀?jīng)領(lǐng)先引進新教化試驗的學校，照實驗初中、玉沙小學、試驗小學、師范附小、新苑中學、廬陵中學、新華小學、汪橋中學、前進中學、網(wǎng)市中學等等，均有安排有目的有特色地開展了一系列原創(chuàng)校本活動。頗具影響的活動有：試驗中學的經(jīng)典名篇千人誦讀活動，新苑中學的黃鶴藝術(shù)節(jié)活動，三閭學校的屈原文化節(jié)活動，玉沙小學的藝術(shù)節(jié)活動，試驗小學的實小之春活動，前進中學的創(chuàng)建書香校內(nèi)活動，汪橋中學的有效教學研討活動，廬陵中學的關(guān)愛“五生”班班行人人動活動、網(wǎng)市中學的以老師專業(yè)發(fā)展為突破口的校本研訓活動、紅城小學的老師讀書活動等等，其中，試驗中學、三閭學校和紅城小學的活動，被荊州教化信息網(wǎng)報道。此外，新溝、朱河、汪橋、福田等教管組還以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組織了一些高質(zhì)量的活動。這些活動的開展，對活躍校內(nèi)文化改善校內(nèi)生活，進而提高其華蜜指數(shù)，起到了特別主動的作用，為我們進一步深化長久地開展“兩新”活動，供應(yīng)了良好的示范。

更為令人欣喜令人激昂的是，“兩新”活動開展以來，廣闊一線老師撰寫教化博客的主動性空前高漲，一批高質(zhì)量高水平高人氣的老師博客如雨后春筍般涌現(xiàn)，如翔宇新教化試驗的“花濺淚”，福田柳關(guān)中學的“行者之歌”，容城的“瘦筆齋主”“不會飛的巫師”“蜀仙”“老河”，網(wǎng)市的“詩情飛揚”，汪橋的“柳勇”，尺八的“蘭浦”和“雨中雄鷹”，新溝的“吉星”和“青青子衿”，黃歇的“燈火闌珊”，等等等等，他們或真實記錄自己的教化生活，或真誠抒發(fā)自己的教化志向，或坦誠溝通自己的教化教學心得，其共同特點是書寫自己的教化人生。更犯難能珍貴的是，我們一些長期在一線奔波的管理者也帶頭用博客來表達自己對教化的視察與。解，如毛市教管組的蒙端善副組長荒湖中學的蔡輝雄校長等等。事實上，早在“兩新”活動啟動之前，張曉斌局長和蔡尚榮老師等一批實名博客就已經(jīng)聲名遠播，是我縣教化博客中的精品和領(lǐng)軍者，作為全國知名的教化名博，已經(jīng)成為外界了解監(jiān)利教化的一個特別的窗口和平臺（人們從張局長的博客中看到了監(jiān)利教化改革的蹤跡，領(lǐng)會了一個農(nóng)業(yè)大縣教化管理者對我國基礎(chǔ)教化改革的一些深層思索；而蔡尚榮老師的博客則讓我們深深感受到農(nóng)村基礎(chǔ)教化改革的艱難和曲折，也讓我們見證了一個一般人民老師的道義良知和社會責任）。

全部這些，都顯示出我們的“兩新”活動已經(jīng)有了一個良好的開端，成果是有目共睹的。但是，這只是起步階段，沒有規(guī)模，不成氣候，還很稚嫩，后面的工作更艱難，更須要耐力和才智。如何進一步“走進新教化”，真正親近并融入新教化，用新教化的理念來辦學治校、教書育人，達到“創(chuàng)建新校內(nèi)”的目標，局領(lǐng)導提出了明確的要求：要將這項工作深化長久地開展下去，全縣鋪開，做出規(guī)模；扎扎實實，做出成效；全面推動，形成高潮。為此，特作如下工作支配。

二、本期工作

（一）指導思想

以陶行知先生的生活教化理論和朱永新關(guān)于新教化的有關(guān)論述為指導，以新教化試驗的勝利案例——江蘇海門和山東臨淄的閱歷為借鑒，以“創(chuàng)建書香校內(nèi)，構(gòu)建志向課堂”為重點，以改善師生讀寫生活、科技生活、藝體生活為突破口，以中心城區(qū)中心校和領(lǐng)先引進新教化試驗的先行校為依托，以“名師領(lǐng)銜、學科示范，區(qū)域聯(lián)誼、整體推動，提倡特色、培育品牌”為基本策略，廣泛深化開展“兩新”活動，促進我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教化學校辦學水平的進一步提高。

其工作思路可簡括為：高舉一面旗幟——新教化（新生活教化和新的教化生活），借鑒兩地閱歷——海門和淄博，抓住兩個重點——創(chuàng)建書香校內(nèi)，構(gòu)建志向課堂，改善三大生活——讀寫、科技、藝體，依托兩類學?！行某菂^(qū)試驗校、領(lǐng)先引進新教化的先行校，爭取三大策略——名師領(lǐng)銜，學科示范；區(qū)域聯(lián)誼，整體推動；提倡特色，培育品牌，實現(xiàn)]一個目標——創(chuàng)建有特色有品位的社會主義新校內(nèi)。

（二）工作措施

第一，廣泛動員，形成氛圍。

1、多種形式的活動進行動員：會議動員、文件動員、活動動員。

2、開展全員閱讀活動，形成“新教化新校內(nèi)”的氛圍，進一步深化對新教化的。解和相識，強化對新教化的認知、認同與接納。

我們的口號是：閱讀新教化，走近朱永新；探望孔孟，親近行知。

其次，培植典型，提倡特色。

1、學校：縣城城區(qū)學校（包括翔宇、實中、江城、前進、玉中、玉小、實小、附小、新華、三閭、紅小）、遠城區(qū)領(lǐng)先引進新教化的學校（新苑、廬陵、汪橋、網(wǎng)市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心骨干學校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx機關(guān)所在地的公辦中小學）。

2、老師：教化博客作者群、學科帶頭人、學科優(yōu)秀老師。

3、一校一特色，一科一主題，一組一活動、