教師定級(jí)自我鑒定表 教師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定

教師定級(jí)自我鑒定表教師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定老師定級(jí)自我鑒定表老師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定篇一

時(shí)間飛逝，兩年的光陰悄然而逝。過去的兩學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校老師同仁的傾心相助、力支持下，在同學(xué)們的努力協(xié)作下，作為班主任，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡檭赡陙淼墓ぷ鳎瑒诼蛋殡S著充實(shí)，汗水浸潤(rùn)著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上，我滿懷期盼和信念關(guān)注著同學(xué)每一天的成長(zhǎng)?，F(xiàn)結(jié)合兩年來的思想、工作等狀況做以下總結(jié)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過去的一年中，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義，“三個(gè)代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。同時(shí)我還注意加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過觀看學(xué)習(xí)，提高了自己的敏銳性和鑒別力量，堅(jiān)決了立場(chǎng)，堅(jiān)決了信念，在是非問題面前，能夠始終保持糊涂的頭腦。

此外理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注意其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來約束自身行為;在工作中，我針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，還注意加強(qiáng)對(duì)自身語(yǔ)文素養(yǎng)的培育，促成自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識(shí)工作狀況，少走彎路。

作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在老師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。教學(xué)中我本著全心喜愛教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛的教育，關(guān)愛同學(xué)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探究與思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先，在學(xué)科教學(xué)方面，對(duì)于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位同學(xué)都是全新的。因此，每上一篇課文，我都仔細(xì)鉆研教材，深化細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，精確?????把握重難點(diǎn)。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文，我常常向師傅和其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，查找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口在教學(xué)過程中，以高中同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)和學(xué)問接受力量和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對(duì)同學(xué)進(jìn)行培育，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力在課堂上培育同學(xué)在朗讀、閱讀、口語(yǔ)、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注意課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。

重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評(píng)語(yǔ)，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)課堂學(xué)問把握狀況和作文水平變化狀況，以便在講評(píng)中有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng)，并重視批改后的講評(píng)和訂正。同時(shí)，樂觀參與學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)比、思，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。

兩年來，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)時(shí)的焦躁漸漸磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在樂觀主動(dòng)地向優(yōu)秀老老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，探究自己的教學(xué)方式和道路，自身實(shí)踐力量也得到了肯定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探究和實(shí)踐來回學(xué)校對(duì)我的培育!

老師定級(jí)自我鑒定表老師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定篇二

時(shí)間飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校老師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學(xué)們的努力協(xié)作下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，勞碌伴隨著充實(shí)，汗水浸潤(rùn)著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上，我滿懷期盼和信念關(guān)注著同學(xué)每一天的成長(zhǎng)?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等狀況做以下總結(jié)。

一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素養(yǎng)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過去的一年中，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。同時(shí)我還注意加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過觀看學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別力量，堅(jiān)決了立場(chǎng)，堅(jiān)決了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持糊涂的頭腦。

此外理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注意其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來約束自身行為；在工作中，我針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，還注意加強(qiáng)對(duì)自身語(yǔ)文素養(yǎng)的培育，促成自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識(shí)工作狀況，少走彎路。

當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。

二、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來，作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在老師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心喜愛教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛的教育，關(guān)愛同學(xué)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探究與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先，在學(xué)科教學(xué)方面，對(duì)于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位同學(xué)都是全新的。因此，每上一篇課文，我都仔細(xì)鉆研教材，深化細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，精確?????把握重難點(diǎn)。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文，我常常向師傅和其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，查找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清楚。在教學(xué)過程中，以七班級(jí)同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)和學(xué)問接受力量和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對(duì)同學(xué)進(jìn)行培育，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力在課堂上培育同學(xué)在朗讀、閱讀、口語(yǔ)、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注意課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評(píng)語(yǔ)，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)課堂學(xué)問把握狀況和作文水平變化狀況，以便在講評(píng)中有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng)，并重視批改后的講評(píng)和訂正。同時(shí)，樂觀參與學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)比、反思，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。尤其是學(xué)校給我機(jī)會(huì)讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀老師的示范課，使我獲益匪淺，使我更加清楚地明白，要以全新的教學(xué)理念實(shí)施教學(xué)，語(yǔ)文課要上出“語(yǔ)文味”，要敬重同學(xué)共性思維等。通過失敗、摸索與反思，我已初步探究出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量。

一年來，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)時(shí)的焦躁漸漸磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在樂觀主動(dòng)地向優(yōu)秀老老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，探究自己的教學(xué)方式和道路，自身實(shí)踐力量也得到了肯定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探究和實(shí)踐來回報(bào)崧廈鎮(zhèn)中對(duì)我的培育！

老師定級(jí)自我鑒定表老師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定篇三

時(shí)間飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校老師同仁的傾心相助、力支持下，在同學(xué)們的努力協(xié)作下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧一年來的工作，勞碌伴隨著充實(shí)，汗水浸潤(rùn)著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上，我滿懷期盼和信念關(guān)注著同學(xué)每一天的成長(zhǎng)?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等狀況做以下總結(jié)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過去的一年中，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。

同時(shí)我還注意加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過觀看學(xué)習(xí)，提高了自己的敏銳性和鑒別力量，堅(jiān)決了立場(chǎng)，堅(jiān)決了信念，在是非問題面前，能夠始終保持糊涂的頭腦。

此外理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注意其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來約束自身行為;在工作中，我針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，還注意加強(qiáng)對(duì)自身教學(xué)素養(yǎng)的培育，促成自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識(shí)工作狀況，少走彎路。

一年來，作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在老師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心喜愛教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛的教育，關(guān)愛同學(xué)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探究與思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先，在學(xué)科教學(xué)方面，對(duì)于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位同學(xué)都是全新的。因此，每上一篇課文，我都仔細(xì)鉆研教材，深化細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，精確?????把握重難點(diǎn)。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文，我常常向其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，查找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份礁都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清楚。

在教學(xué)過程中，以同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)和學(xué)問接受力量和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對(duì)同學(xué)進(jìn)行培育，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力在課堂上培育同學(xué)在朗讀、閱讀、口語(yǔ)、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注意課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。

重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評(píng)語(yǔ)，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)課堂學(xué)問把握狀況和作文水平變化狀況，以便在講評(píng)中有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng)，并重視批改后的講評(píng)和訂正。

同時(shí)，樂觀參與學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)比、思，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。通過失敗、摸索與思，我已初步探究出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是樂觀探究、逐步成長(zhǎng)的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)學(xué)問上，與自己本職工作要求還存在有肯定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)學(xué)問方面的學(xué)習(xí)，仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，克服不足，要始終保持一種樂觀向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。

老師定級(jí)自我鑒定表老師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定篇四

又是一個(gè)鳳凰花吐露艷紅的季節(jié)。轉(zhuǎn)瞬間，離開高校校內(nèi)已經(jīng)整整一年了，人生列車在不斷地奔馳前行，同學(xué)時(shí)代的點(diǎn)滴記憶就像車窗外的風(fēng)景，在我的腦海里慢慢模糊遠(yuǎn)去，迎接我的是一個(gè)又一個(gè)人生的十字路口。

工作一年以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育和培育下，在同事們的關(guān)懷和關(guān)心下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了肯定的成果，個(gè)人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)狀況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素養(yǎng)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過去的一年中，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。同時(shí)我還注意加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過觀看學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別力量，堅(jiān)決了立場(chǎng)，堅(jiān)決了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持糊涂的頭腦。

此外理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注意其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來約束自身行為;在工作中，我針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，還注意加強(qiáng)對(duì)路橋理論學(xué)問的了解和把握，促成自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識(shí)工作狀況，少走彎路。

當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的客觀要求。

二、在業(yè)務(wù)上，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大學(xué)問面，力求更好的完成自己的本職工作。

四年的高校學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問再就是一種自學(xué)力量，而實(shí)踐閱歷、社會(huì)閱歷則非常匱乏。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)進(jìn)展機(jī)遇，讓我很快完成了從同學(xué)到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種樂觀向上的心態(tài)，努力開展工作。

在廣東同望科技股份有限公司的學(xué)習(xí)，是我邁入職場(chǎng)的第一步。在這家專注于大路交通行業(yè)及工程建設(shè)領(lǐng)域的公司里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了大路工程造價(jià)管理系統(tǒng)、計(jì)量支付管理系統(tǒng)等軟件的基本操作和常見問題的解決方法，以及基本的客服行為規(guī)范。軟件涉及到的業(yè)務(wù)學(xué)問是我之前從未接觸過的，我除了在私下里花大量的時(shí)間去熟識(shí)并了解相關(guān)的路橋?qū)W問外，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題還虛心地向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己。這使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟識(shí)了公司的整個(gè)操作流程,取得了比較大的進(jìn)步。學(xué)成回到廈門后，我負(fù)責(zé)了仙岳路東段(湖邊水庫(kù)--五石路)道路工程、廈大人行隧道工程、海新路二期(海滄農(nóng)場(chǎng)--角嵩路)道路工程、環(huán)東海疆同安段/集美段、疏港路高架橋等項(xiàng)目簡(jiǎn)易版計(jì)量支付項(xiàng)目的前期現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和后繼技術(shù)支持服務(wù)，通過一段時(shí)間的熬煉，我對(duì)同望的軟件尤其是計(jì)量支付軟件有了較為深刻的理解，和用戶的溝通力量也有所提高。之后，我還被派駐到福州辦事處，擔(dān)當(dāng)了福州長(zhǎng)樂國(guó)際機(jī)場(chǎng)高速路一期工程以及灣邊特大橋互通立交及接線工程的標(biāo)準(zhǔn)版計(jì)量支付軟件技術(shù)支持服務(wù)，在這期間我還嘗試著做了一段時(shí)間的銷售工作，通過電話或上門的形式訪問了新老用戶，到浦南高速b、c標(biāo)段的項(xiàng)目指揮部推介同望產(chǎn)品，幫助經(jīng)理做好福建省高速大路建設(shè)管理系統(tǒng)的述標(biāo)、開標(biāo)工作等。

由于公司內(nèi)部的調(diào)整，今年5月我又被支配回廈門，初步定位是軟件研發(fā)。目前被支配在廈門網(wǎng)捷軟件有限公司跟班學(xué)習(xí)，對(duì)sql數(shù)據(jù)庫(kù)編程和erp企業(yè)信息化管理軟件的理念有了肯定深度的理解，在技術(shù)方面有了較為明顯的提高。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是樂觀探究、逐步成長(zhǎng)的一年。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免閱歷不足，在業(yè)務(wù)學(xué)問上，與自己本職工作要求還存在有肯定的差距。但這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特殊感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和關(guān)心，感謝他們對(duì)我工作中消失的失誤的提示和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小