人教版生物八年級(jí)下冊(cè)7 1 2昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育教案1

第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。2．聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。3．舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)在人類(lèi)生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生物科學(xué)，并立志在仿生學(xué)方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。能力目標(biāo)情感目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類(lèi)生活息息相關(guān)，并養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，好好學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的良好品質(zhì)。2．通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想?！窠虒W(xué)重點(diǎn)1．理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。2．昆蟲(chóng)與人類(lèi)生活的聯(lián)系，生物科技在生物發(fā)展中的作用。

●教學(xué)難點(diǎn)1．通過(guò)觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。2．了解不完全變態(tài)的概念和過(guò)程。

●教學(xué)方法討論、競(jìng)賽、啟發(fā)、誘導(dǎo)等。

●教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：投影片，昆蟲(chóng)多樣性以及家蠶生殖和發(fā)育過(guò)程的多媒體教學(xué)片。

●課時(shí)安排1課時(shí)

●教學(xué)過(guò)程［復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課］教師：同學(xué)們，在我們生活的環(huán)境中，有郁郁蔥蔥的森林，一望無(wú)際的草原，絢麗多彩的奇花異草，還有種類(lèi)繁多的飛禽走獸……，在我們腳下的土壤中，生活著螻蛄、蚯蚓、鼴鼠等動(dòng)物，以及大量的微生物和植物的根系?？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)成員眾多的大家庭中。下面，我們來(lái)一起了解這幾位家庭成員，看一看自己是否能從中找出一些問(wèn)題來(lái)。（教師播放有關(guān)昆蟲(chóng)多樣性的多媒體課件，畫(huà)面的動(dòng)物依次為蜜蜂、蜻蜓、蟬、瓢蟲(chóng)、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊。最好以動(dòng)畫(huà)的形態(tài)出現(xiàn)）教師：多媒體放映結(jié)束了，咱們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了嗎？學(xué)生甲：剛才在畫(huà)面上出現(xiàn)了辛勤的蜜蜂，飛舞的蜻蜓，鳴叫的蟬，還有花大姐——七星瓢蟲(chóng)，螳螂，蝴蝶，蠅和蚊子等一些動(dòng)物，我覺(jué)得它們都屬于昆蟲(chóng)的范圍之內(nèi)。教師追問(wèn)：你如何判斷它們都屬于昆蟲(chóng)呢？學(xué)生甲：它們和蝗蟲(chóng)一樣，身體可以分為頭、胸、腹三部分；頭部有一對(duì)觸角，一對(duì)復(fù)眼和一個(gè)口器；胸部有3對(duì)足，一般有2對(duì)翅。這些都屬于昆蟲(chóng)的主要特征。教師：很好！通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，我們知道昆蟲(chóng)是地球上種類(lèi)和數(shù)量最多的動(dòng)物，種數(shù)超過(guò)100萬(wàn)種，幾乎在地球表面的任何地方都有分布，與人類(lèi)的關(guān)系十分密切。昆蟲(chóng)也是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。那么，這種會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物我們了解多少呢？同學(xué)們注意看投影片上的問(wèn)題，思考并討論。投影片內(nèi)容如下：1．冬季幾乎看不到蒼蠅、蚊子，為什么春暖花開(kāi)的季節(jié)蚊蠅就多了起來(lái)呢？2．食用物品中，如何就長(zhǎng)出了“肉蟲(chóng)子”？3．在太陽(yáng)下翩翩起舞的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變的?！懊x(chóng)”是從哪兒來(lái)的？它怎么會(huì)變成蝴蝶呢？4．“旱極而蝗”大家如何來(lái)解釋?zhuān)?．為什么在潮濕、陰暗的角落中，蚊子就比較多呢？學(xué)生乙：夏季天氣比較炎熱，適于蚊蠅生活；冬季天氣寒冷，蚊蠅就被凍死了，所以冬季我們看不到蚊蠅。學(xué)生丙：在食用物品的制作過(guò)程中，不小心被播撒進(jìn)去了蟲(chóng)卵，所以有時(shí)候就長(zhǎng)出了“肉蟲(chóng)子”。學(xué)生?。骸昂禈O而蝗”的意思就是天氣旱了，很長(zhǎng)時(shí)間不下雨的話就會(huì)鬧蝗災(zāi)?！處煟和瑢W(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平對(duì)上述問(wèn)題作了回答，那么，大家的回答是否正確呢？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，也許有些問(wèn)題，你就明白了。板書(shū)：第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育［講授新課］教師：我們這節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育，咱們以可愛(ài)的蠶寶寶來(lái)分析說(shuō)明。我們先來(lái)看一段教學(xué)片，大家注意仔細(xì)看，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（教師播放有關(guān)家蠶生殖和發(fā)育的教學(xué)錄影帶或多媒體課件。在課件最后，提出所要求學(xué)生回答的問(wèn)題）多媒體課件如下：1．在家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程中，經(jīng)歷了幾次“風(fēng)雨的洗禮”？2．家蠶是通過(guò)哪種生殖方式繁殖后代的？你能簡(jiǎn)單地介紹出這種生殖方式的特點(diǎn)是什么嗎？3．根據(jù)日常生活中的觀察，你發(fā)現(xiàn)了還有哪些動(dòng)物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似呢？教師：大家根據(jù)剛才所觀看的內(nèi)容，是否能回答出上述幾個(gè)問(wèn)題呢？學(xué)生己：家蠶是通過(guò)有性生殖來(lái)繁殖后代，雄蛾和雌蛾通過(guò)交尾使卵受精，最終受精卵發(fā)育成新個(gè)體。學(xué)生A：家蠶的一生經(jīng)歷了四個(gè)階段，卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)階段是需要我們喂養(yǎng)的。學(xué)生B：有很多動(dòng)物都和家蠶的生殖方式和發(fā)育過(guò)程一樣，比如：蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲(chóng)。教師：同學(xué)們回答得都非常正確。我們請(qǐng)哪位同學(xué)總結(jié)一下，好嗎？學(xué)生C：家蠶通過(guò)有性生殖方式產(chǎn)生后代。在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，它的幼蟲(chóng)與成體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異性都很大，一生經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，比如幼蟲(chóng)身體柔軟，具有環(huán)節(jié)，在胸腹部有8對(duì)足，主要以桑葉為食，有蛻皮現(xiàn)象；而成蟲(chóng)有三對(duì)足，兩對(duì)翅，不取食，幾乎不能飛行。教師：C同學(xué)，你的回答太好了。像家蠶這樣的發(fā)育過(guò)程我們生物學(xué)上就稱為完全變態(tài)。板書(shū)：一、家蠶的生殖和發(fā)育——變態(tài)發(fā)育1．定義——在發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)的顯著不同，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)。2．例如：蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等。教師：蠶，同學(xué)們并不陌生，那么你真正了解它嗎？請(qǐng)不要吝惜，知道多少說(shuō)多少。學(xué)生D：蠶的一生中有蛻皮現(xiàn)象，總共蛻四次。第四次蛻完皮后，蠶就停止取食，開(kāi)始吐絲結(jié)繭。學(xué)生E：蠶的蛹還可以供人們食用，其味道香嫩可口，真是美味佳肴。學(xué)生F：我國(guó)養(yǎng)蠶已經(jīng)有很悠久的歷史了。最早的養(yǎng)蠶應(yīng)該追溯到黃帝的妻子——嫘祖了，她是第一個(gè)學(xué)著開(kāi)始養(yǎng)蠶、繅絲的人。自公元551年養(yǎng)蠶技術(shù)開(kāi)始傳到歐洲，在此后的1000多年里，大量的中國(guó)絲織品西運(yùn)，由此便形成了世界聞名的絲綢之路。所以說(shuō)，小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，同時(shí)促進(jìn)了中外文化的交流。學(xué)生G：蠶還經(jīng)常被文人墨客引入詩(shī)文。唐朝李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，用蠶的默默吐絲行為贊美了一大批甘于奉獻(xiàn)的人。不過(guò)，我要對(duì)此詩(shī)稍作改動(dòng)，因?yàn)樾Q雖然絲吐盡了，但并未死亡，只是化成蛹了，所以我們的老古人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，應(yīng)該改為“春蠶化蛹絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處煟汉昧耍倚Q的學(xué)習(xí)就暫告一段落，下面我們來(lái)了解一些其他昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。（教師打出蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的投影片）投影內(nèi)容如下：1．你從下面這幅圖發(fā)現(xiàn)了一些新東西了嗎？2．它的發(fā)育過(guò)程和蠶的相同嗎？3．你還知道哪些生物有與此相似的發(fā)育過(guò)程呢？學(xué)生H：蝗蟲(chóng)的發(fā)育和家蠶是不同的。由受精卵孵出的幼蟲(chóng)，形態(tài)和生活習(xí)性都非常相似，只是身體較小，生殖器官也沒(méi)有發(fā)育成熟，僅有很小的翅膀。它的一生中也出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，共蛻5次。發(fā)育過(guò)程中，只經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，不經(jīng)過(guò)蛹期。學(xué)生I：和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程類(lèi)似的還有蟋蟀、螳螂等。教師：像蝗蟲(chóng)這樣的發(fā)育過(guò)程，經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，我們稱之為不完全變態(tài)發(fā)育。板書(shū)：二、其他昆蟲(chóng)的發(fā)育——不完全變態(tài)1．定義——個(gè)體的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。2．例如：蟋蟀、螳螂等。教師：通過(guò)對(duì)完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的學(xué)習(xí)，我們知道了它們之間的區(qū)別。哪位同學(xué)告訴大家“態(tài)”指什么意思？學(xué)生J：通過(guò)對(duì)比，我認(rèn)為“態(tài)”指的是形態(tài)。在蠶的發(fā)育過(guò)程中，幼蟲(chóng)和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)完全不同，而蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程其形態(tài)改變的不明顯，小蝗蟲(chóng)和大蝗蟲(chóng)“長(zhǎng)相”相似。教師：非常好，理解了“態(tài)”的含義，對(duì)于完全變態(tài)和不完全變態(tài)就更容易理解。課前，我們所提出的幾個(gè)問(wèn)題你了解了嗎？［課堂小結(jié)，作業(yè)練習(xí)，結(jié)束新課］教師：我們這節(jié)課主要以家蠶和蝗蟲(chóng)為例，學(xué)習(xí)了昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育。通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，昆蟲(chóng)是以________（學(xué)生接述：有性生殖）的方式進(jìn)行繁殖的，它的發(fā)育過(guò)程可根據(jù)形態(tài)的變化分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。有些昆蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是有害的，而有的則是有利的，也促進(jìn)了中外文明史的發(fā)展。［鞏固練習(xí)］

1、家蠶的成蟲(chóng)是()A、蝴蝶B、家蠅C、蠶蛾D、蠶蛹2、蜻蜓點(diǎn)水是為了（）嬉戲B、產(chǎn)卵C、受精D、產(chǎn)精3、下列哪種生物的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育()A、家蠶B、蚊C、蝗蟲(chóng)D、蠅4、下面是家蠶發(fā)育過(guò)程各階段的形態(tài)圖，其先后順序是A．①②③④B．①④②③C．④③②①D．②④③①5、家蠶等很多昆蟲(chóng)是通過(guò)_________________方式產(chǎn)生后代的。6、在由_________發(fā)育成________的過(guò)程中，家蠶的______與_______的______和____________差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育。7、同家蠶一樣，_______、_________、_________、_________等昆蟲(chóng)的發(fā)育也經(jīng)歷________、__________、_____________、__________四個(gè)時(shí)期，這樣的過(guò)程稱為完全變態(tài)。8、蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)_________、、_______三個(gè)時(shí)期，象這樣的發(fā)育過(guò)程，稱為不完全變態(tài)。屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)還有_______________________.9、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)又稱為_(kāi)___________，它的________和_______與成蟲(chóng)相似，身體___________，僅有____________，能夠___________。幼蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)___________蛻皮，不經(jīng)過(guò)_______，就發(fā)育成_______________的成蟲(chóng)。10、自己列表比較家蠶與蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育的異同點(diǎn)。相同點(diǎn)不同點(diǎn)家蠶蝗蟲(chóng)

●板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育一、家蠶的生殖和發(fā)育——完全變態(tài)1．定義——在發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)有顯著不同，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)。2．例如：蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等。二、其他昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育——不完全變態(tài)1．定義——個(gè)體的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。2．例如：蟋蟀、螳螂等。

［鞏固練習(xí)］答案：1－4CBCD5、有性生殖6、受精卵新個(gè)體幼蟲(chóng)成體形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性7、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)8、卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)蟋蟀螻蛄螳螂9、跳蝻形態(tài)生活習(xí)性較小翅芽跳躍5蛹期有翅能飛10、相同點(diǎn)不同點(diǎn)家蠶有性生殖變態(tài)發(fā)育發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)顯著不同，為完全變態(tài)發(fā)育?；认x(chóng)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似為不完全變態(tài)發(fā)育。●活動(dòng)與探究1．親手飼養(yǎng)家蠶，并列表作出記錄。2．查閱資料，尋找以下問(wèn)題的答案。（1）人的平均壽命現(xiàn)為65～70歲左右，家蠶和蝗蟲(chóng)有年齡嗎？如何來(lái)計(jì)算？（2）為什么家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中都出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象？（3）搜集與昆蟲(chóng)有關(guān)的仿生學(xué)知識(shí)，做出剪報(bào)。

●備課資料1．昆蟲(chóng)的通訊工具——信息素昆蟲(chóng)飛舞在花草叢中，奔走于田間小道，取食貯糧、修巢筑穴、交配產(chǎn)卵，御敵避害。它們時(shí)而分散，時(shí)而集中，其個(gè)體之間是怎樣聯(lián)系的呢？昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)許多昆蟲(chóng)除用感覺(jué)器官傳遞信息外，還依靠特殊的通訊工具——信息素與同種昆蟲(chóng)聯(lián)絡(luò)。信息素是昆蟲(chóng)分泌到體外的具有揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。昆蟲(chóng)的信息素根據(jù)其化學(xué)結(jié)構(gòu)和功能大致可分成四類(lèi)，即聚集信息素、告警信息素、追蹤信息素和性信息素。聚集信息素能使分散的昆蟲(chóng)個(gè)體聚集在一起。有一種無(wú)刺蜜蜂經(jīng)常占領(lǐng)其他蜜蜂的巢。當(dāng)一只無(wú)刺蜜蜂偷偷地溜進(jìn)其他蜂的巢內(nèi)時(shí)，蜂巢的主人就會(huì)同它搏斗，偷入的蜜蜂終因寡不敵眾而被擊倒。被擊倒的無(wú)刺蜜蜂會(huì)從大腭腺釋放出信息素——一種檸檬酸，巢內(nèi)立刻充滿了這種化學(xué)物質(zhì)的氣味，主人們暈頭轉(zhuǎn)向不知所措，而偷入的蜜蜂同類(lèi)卻“聞?dòng)嵹s來(lái)”，乘機(jī)搶占了該蜂巢。這種使無(wú)刺蜜蜂聚集在一起的檸檬酸，就是一種聚集信息素。小蠹甲蟲(chóng)在寄主樹(shù)上建立群體也是聚集信息素的作用。當(dāng)一只小蠹甲蟲(chóng)找到一棵寄主植物后，便從后腸釋放出聚集信息素，受到這種信息激素刺激的同種雌雄個(gè)體都聚集過(guò)來(lái)，在寄主樹(shù)上建立群體進(jìn)行危害。此外，蜜蜂在分蜂或蜂群失散時(shí)，蜂王也能分泌聚集信息素，把所有的蜜蜂都聚集在自己的周?chē)?。告警信息素是昆蟲(chóng)處于危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，所釋放出的一種化學(xué)物質(zhì)。椿象的若蟲(chóng)在受到驚動(dòng)時(shí)，就會(huì)釋放出這種告警信息素，使椿象群擴(kuò)散，以逃避危險(xiǎn)。螞蟻遇到其他捕食者攻擊時(shí)，便很快釋放出這種告警信息素來(lái)通知同伙，同伙根據(jù)這種信息，或聚之拒敵，或分散逃離。很多種類(lèi)的螞蟻在離巢的情況下得到告警信息素的信息后，便會(huì)迅速擴(kuò)散以免受敵傷害。追蹤信息素是很多種膜翅目、等翅目昆蟲(chóng)經(jīng)常使用的一種聯(lián)絡(luò)工具。偵察工蟻若發(fā)現(xiàn)一個(gè)過(guò)大的食物一次不能運(yùn)回巢內(nèi)時(shí)，就回去招引同伴，一路上它的腿部和腹部末端腺體不斷把追蹤信息素散布在地面上形成一條“臭跡”，招引來(lái)的螞蟻就很容易跟蹤追跡找到食物源。有一種沒(méi)有舞蹈語(yǔ)言的蜂，在飛行時(shí)領(lǐng)隊(duì)蜂不斷把信息素分泌到草、樹(shù)木、石頭和其他物體上，為其他蜂的飛行定向。性信息素是昆蟲(chóng)在性成熟期分泌的用于引誘同種異性個(gè)體前來(lái)交配的化學(xué)物質(zhì)。許多蛾類(lèi)的雌蛾在性成熟后，常在夜間向體外釋放出性信息素，通過(guò)空氣的流動(dòng)，擴(kuò)散到四面八方，同種雄蛾的觸角感覺(jué)到這種化學(xué)物質(zhì)后就飛向雌蛾進(jìn)行交配。信息素作為昆蟲(chóng)傳遞信息的通訊工具是昆蟲(chóng)長(zhǎng)期適應(yīng)于環(huán)境的結(jié)果。目前，人們對(duì)昆蟲(chóng)信息素中的性信息素的研究和了解最多，并已在害蟲(chóng)防治中加以利用。2．家蠶家蠶，原產(chǎn)我國(guó)，至少3千多年前已開(kāi)始人工飼養(yǎng)。歐洲在希臘羅馬時(shí)代所用的蠶絲都由我國(guó)輸入，被視為珍品。一直到公元6世紀(jì)，才由傳教士帶回蠶卵，開(kāi)始在歐洲飼養(yǎng)。幼蟲(chóng)通稱為蠶；剛孵化時(shí)，體表密生黑毛，特稱為毛蠶或蟻蠶。以桑葉為食，長(zhǎng)大后轉(zhuǎn)呈青白色，毛也隨之減少。體圓柱形，分頭、胸、腹三部分，頭部淡紅色，左右各側(cè)有6個(gè)單眼。觸角短，僅3節(jié)，口器咀嚼式。胸部3節(jié)，各節(jié)有一對(duì)單爪式的胸足，用來(lái)抓食。腹部10節(jié)，第二至第五腹節(jié)背面各帶一渦狀紋。第三至第六腹節(jié)各有一對(duì)腹足，用來(lái)爬行；末一腹節(jié)的一對(duì)尾足則作抱枝之用。腹足和尾足在化蛾時(shí)都消失，因此合稱假足。此外，第八腹節(jié)背面還有一尾角，具平衡身體的作用。第一胸節(jié)以及前8個(gè)腹節(jié)兩側(cè)各有一對(duì)氣孔。絲腺一對(duì)，位于體內(nèi)胃的左、右兩側(cè)。在第四次蛻皮以后，絲腺迅速生長(zhǎng)，可分產(chǎn)絲、儲(chǔ)絲和吐絲三部分。產(chǎn)絲部從血液中吸收可形成絲的物質(zhì)，儲(chǔ)絲部可存儲(chǔ)絲漿，吐絲部吐出絲漿，使之凝固成絲。幼蟲(chóng)蛻皮4次，經(jīng)一月余的時(shí)間，吐絲作繭，每繭絲長(zhǎng)1000～1500m。再經(jīng)10余日，幼蟲(chóng)在繭內(nèi)變成蛹，蛹再羽化為成蟲(chóng)，即蠶蛾，破繭而出。蠶蛾體大翅小，喪失飛行能力?？谄魍嘶?，不攝食。雄蛾較小，雌蛾腹部特別大，交配后產(chǎn)卵，雌雄都死亡，以卵越冬。3．蝗災(zāi)一二三幾千年來(lái)，蝗蟲(chóng)是農(nóng)作物的頭等害蟲(chóng)。唐貞元年（公元785年），我國(guó)隴海一帶發(fā)生蝗災(zāi)，“東自海，西盡河隴，蔽天旬日不息，所至草木葉及畜毛靡有孑遺，餓殣枕道?！泵鞒绲?3年（公元1640年），洛陽(yáng)發(fā)生蝗災(zāi)，“草木獸皮蟲(chóng)蠅皆食盡，父子兄弟夫婦相食，死尸載道?！?889年，紅海上空出現(xiàn)蝗群，約有蝗蟲(chóng)2500億只，質(zhì)量約5.5×105t，蝗群飛過(guò)時(shí)聲振數(shù)里，遮天蔽日，太陽(yáng)也為之黯然失色。1979年美國(guó)密蘇里河西部14個(gè)州的農(nóng)田和牧場(chǎng)，都被蝗蟲(chóng)覆蓋，造成的經(jīng)濟(jì)損失十分慘重。4．真假昆蟲(chóng)——軍警得力助手美國(guó)法醫(yī)史密特日前在國(guó)際刑警組織召開(kāi)的法醫(yī)工作交流會(huì)上，介紹了他利用昆蟲(chóng)偵破發(fā)生在邁阿密的一起兇殺案經(jīng)過(guò)。兩具女尸的腰部以下只剩骷髏，腰部以上已成干尸狀。其中一人穿的是薄襯衣，另一人的上衣則是較厚的針織毛線衣。顯然兩人死于不同的季節(jié)。根據(jù)不同昆蟲(chóng)在不同氣溫下活動(dòng)的規(guī)律，史密特從穿夏衣的死尸上發(fā)現(xiàn)了夏天的蟲(chóng)子，而另一具發(fā)現(xiàn)了冬天的蟲(chóng)子。他還發(fā)現(xiàn)尸體上的蟲(chóng)子已停止生長(zhǎng)，這是因?yàn)閮词职咽w隱藏在地下室的墻洞里，墻洞是用木板和石灰筑成的。經(jīng)驗(yàn)證明，如果發(fā)現(xiàn)雙翅目昆蟲(chóng)，那么死亡就發(fā)生在天熱的時(shí)候，即在3月至11月之間；如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這類(lèi)昆蟲(chóng)，那么死亡就是在11月至次年2月間。史密特確定在兩年半以前。最后，兇手終于被抓獲。他的供詞與史密特鑒定報(bào)告中所陳述的細(xì)節(jié)完全相同。昆蟲(chóng)學(xué)家早就知道某些昆蟲(chóng)對(duì)腐肉的食欲同尸體的腐爛程度有關(guān)。史密特說(shuō)：“把昆蟲(chóng)的生物周期同尸體的腐爛程度聯(lián)系在一起，法醫(yī)就可以確定死亡時(shí)間，甚至知道尸體是否被轉(zhuǎn)移?！笔访芴刂赋鍪w腐爛的7個(gè)階段及相關(guān)的昆蟲(chóng)是：（1）腫脹腐爛階段：發(fā)生于死亡后的頭6個(gè)月，這個(gè)階段首先出現(xiàn)的是麗蠅和麻蠅。（2）油脂發(fā)酵階段：在死亡6到9個(gè)月間，體內(nèi)脂肪（常溫下）發(fā)酵，這時(shí)出現(xiàn)的是蛀蟲(chóng)和一種帶絨毛的昆蟲(chóng)。（3）冒氣發(fā)酵階段：10個(gè)月以后，尸體散發(fā)的硫化氫和其他氣體吸引著又小又亮的酪蠅。（4）氨發(fā)酵階段：在24至48個(gè)月間，在這個(gè)階段先出現(xiàn)OPHYRA和PHORA等小昆蟲(chóng)和甲蟲(chóng)。（5）干燥階段：死后2～3年間，尸體完全脫水，這時(shí)候出現(xiàn)的是螨蟲(chóng)。（6）干燥組織的破壞階段：這時(shí)出現(xiàn)的是長(zhǎng)著堅(jiān)硬口器的昆蟲(chóng)。（7）清掃骷髏階段：4年后TINEBRIO等甲蟲(chóng)將骷髏上剩下的殘?jiān)怨?。昆蟲(chóng)學(xué)家不但可以判斷日期，還可提供其他死亡情況。如被害者在死前受傷或肢體殘缺，傷口部位的蒼蠅和蛆多于其他部位。昆蟲(chóng)對(duì)于尋找腐爛尸體的毒藥也是很有用的。如果在死者的頭發(fā)、血液、尿或指甲內(nèi)找不到毒藥，那就可以利用尸體上的蛆蟲(chóng)。法醫(yī)們?cè)鴱倪@種蛆蟲(chóng)中提取出可卡因、海洛因、汞和各種農(nóng)藥。研究人員還發(fā)現(xiàn)美國(guó)人自殺時(shí)常用的殺蟲(chóng)劑馬拉硫磷能使麻蠅對(duì)死者的嘴不感興趣。所有這些能向警方提供通過(guò)其他手段得不到的線索。5．昆蟲(chóng)與航天技術(shù)（1）蝴蝶·衛(wèi)星人造地球衛(wèi)星在太空運(yùn)行時(shí)，受到太陽(yáng)的輻射，向陽(yáng)的一面溫度可高達(dá)200℃，而背陰的一面可低到-200℃。由于溫差極大，衛(wèi)星上的精密儀器很容易受損壞，這使科學(xué)家們大傷腦筋。為解決這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們從蝴蝶身上的鱗片的巧妙開(kāi)合有調(diào)節(jié)體溫的作用受到啟發(fā)：當(dāng)太陽(yáng)直射時(shí)，體溫高，鱗片便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，以減少對(duì)太陽(yáng)能的吸收；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片便自動(dòng)閉合緊貼體表，以便吸收更多的太陽(yáng)能。于是，科學(xué)家為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)制造出一種高效率的調(diào)控溫度的裝置，從而延長(zhǎng)了衛(wèi)星的使用壽命。（2）蒼蠅·平衡蒼蠅只用一對(duì)長(zhǎng)翅飛行，后一對(duì)翅膀退化成了一對(duì)啞鈴狀的平衡小棒。這一對(duì)小棒的作用是在飛行時(shí)保持身體平衡和調(diào)整飛行的方向，平衡棒以每秒300次的頻率振動(dòng)?？茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅的平衡棒原理，研制出一種新的靈巧的導(dǎo)航儀，航天器（及飛機(jī)）上裝上這種導(dǎo)航儀，就可以避免在大幅度翻滾和急轉(zhuǎn)彎時(shí)栽跟斗。（3）螞蟻·機(jī)械臂螞蟻身體雖小，但力量很大，如果與自身重量相比的話，那么世界上最有力氣的動(dòng)物就要數(shù)螞蟻了。螞蟻為何會(huì)是個(gè)大力士呢？科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，它的腳爪里的肌肉是由幾十個(gè)“微小”的發(fā)動(dòng)機(jī)組成的，而“機(jī)器”的“燃料”，是結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜的含磷化合物，它能使?jié)撛诘哪芰哭D(zhuǎn)化為機(jī)械能，效率高達(dá)80%以上。目前，仿生學(xué)家還研制出一種帶狀“人造肌肉”，把它放到酸性溶液中，就會(huì)蜷縮起來(lái)；而放到堿性溶液中，它又會(huì)伸展開(kāi)來(lái)，于是，在它收縮和舒張的過(guò)程中便產(chǎn)生了一種力。據(jù)測(cè)定，1cm寬的“人造肌肉”，可以提起100kg的重物，能直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，且?guī)缀鯖](méi)有熱損耗，利用率高達(dá)90%以上。這種“人造肌肉”可以取代人的手臂在飛船里進(jìn)行必要的“工作”。（4）蜘蛛·宇航員宇航員駕駛飛船在以光年來(lái)計(jì)算空間距離的星際中遨游，生活的寂寞是難以想象的，況且人的生命又不算長(zhǎng)，在上百光年的飛行中，人的壽命難以達(dá)到。怎樣解決這一問(wèn)題呢？不久前，英國(guó)科學(xué)家在研究亞馬遜河沿岸的一種蜘蛛時(shí)受到啟發(fā)。這種蜘蛛雖然有毒，卻不會(huì)毒死昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)和鼠類(lèi)等獵獲物，只是使它們長(zhǎng)時(shí)間處于麻醉狀態(tài)以保鮮活。他們根據(jù)這種蜘蛛的毒液研制出了一種無(wú)害的安眠藥，準(zhǔn)備提供給宇航員使用，以便使他們?cè)谖磥?lái)的星際飛行中處于預(yù)定時(shí)限的休眠狀態(tài)，從而延長(zhǎng)他們的生命，最終完成星際間的航行。6．機(jī)器昆蟲(chóng)間諜“機(jī)器昆蟲(chóng)間諜”是美國(guó)國(guó)防部高級(jí)防御研究所耗資數(shù)百萬(wàn)美元研制出的偵察高手。這種昆蟲(chóng)間諜總重量只有18g，長(zhǎng)度也只有5.08cm，但它在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮的作用卻十分巨大。這種“昆蟲(chóng)間諜”具有十分清晰的“偵察意識(shí)”：它能偵察出有多少的敵方武器或坦克埋伏在十分隱蔽的掩體內(nèi)，也能探測(cè)出剛遭到轟炸的建筑物里是否仍然埋伏著狙擊手。參與研制的一位機(jī)械工程專(zhuān)家說(shuō)，在作戰(zhàn)中最糟糕的是不知道敵人在哪里，而這種“昆蟲(chóng)間諜”能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)敵人的埋伏地點(diǎn)，并及時(shí)獲取十分重要的情報(bào)。在它的上面裝備有攝像機(jī)和有高靈敏度的感應(yīng)器，它們一邊緩慢地向前爬行，一邊傳送信息給在后方等待情報(bào)的指揮官。情報(bào)的內(nèi)容翔實(shí)廣泛，包括敵人輕重機(jī)槍的數(shù)量和分布以及火箭，火炮的方位等等。設(shè)計(jì)者將它設(shè)計(jì)成昆蟲(chóng)的樣式是一個(gè)精巧的選擇，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為生物系統(tǒng)中的東西比實(shí)驗(yàn)室中培育出來(lái)的更高效，也更不易為人所發(fā)現(xiàn)。工程師們?yōu)樗b配了4個(gè)反“V”字型的腳，成為一個(gè)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，這對(duì)于它越過(guò)崎嶇或泥濘的地形非常有利。雖然這種“昆蟲(chóng)間諜”還有待完善。但是美國(guó)國(guó)防部高級(jí)御防研究所的官員們對(duì)昆蟲(chóng)間諜用于實(shí)戰(zhàn)持樂(lè)觀態(tài)度。參加研制的科學(xué)家們說(shuō)，一旦所有的問(wèn)題解決了，他們估計(jì)每只“昆蟲(chóng)間諜”的成本僅為十幾美元，因?yàn)樯a(chǎn)它所需要的金屬條和電子器件，可以比較廉價(jià)地獲得。7．蝴蝶的婚嫁蝴蝶——大自然的舞姬，這是人類(lèi)對(duì)蝴蝶的稱頌，自古以來(lái)，中外皆然。蝴蝶可入詩(shī)、入畫(huà)、入歌、入舞，軼聞趣事，更是多多。全世界有蝴蝶17800余種，我國(guó)有1300多種。蝴蝶有一對(duì)觸角、兩對(duì)翅膀、三對(duì)足；身體分為頭、胸、腹；一生經(jīng)歷四個(gè)（卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)）生命階段。成蟲(chóng)即蝴蝶，有雌雄之分。雄蝶發(fā)現(xiàn)雌蝶后，不管它是否“婚配”都會(huì)追求。若雌蝶未婚，便會(huì)帶領(lǐng)雄蝶到枝葉茂密的陰暗之處。這時(shí)，雌雄蝶一前一后，似熱戀中的情人形影不離、纏纏綿綿。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的親密飛行，若雌蝶接受了雄蝶的求愛(ài)，就會(huì)停留在樹(shù)葉或枝條上。起初，雌蝶會(huì)展開(kāi)翅膀，平放在身體兩側(cè)，此時(shí)，雄蝶就開(kāi)始作獻(xiàn)舞飛行了。它會(huì)快速振動(dòng)著雙翅，就像直升機(jī)一樣，將身體不前不后，不上不下，不左不右在雌蝶上空飛舞，有時(shí)雄蝶還會(huì)翻出生殖器，并散發(fā)荷爾蒙來(lái)刺激雌蝶，激動(dòng)起來(lái)的雄蝶還會(huì)以雌蝶為中心作來(lái)回鐘擺狀飛行或環(huán)繞雌蝶飛舞。雄蝶婚前舞蹈的時(shí)間，一般在10～30分鐘左右。欣賞了雄蝶的舞姿和殷勤，芳心已動(dòng)的雌蝶會(huì)慢慢地將翅膀并攏停在背上，此時(shí)，雄蝶就迫不及待地飛過(guò)去交配。但也有例外，那些身體肥胖的大型蝴蝶，會(huì)省略婚前的舞蹈表演，求偶飛行一旦成功，立刻進(jìn)行交配。蝴蝶的交配時(shí)間多在1小時(shí)左右。正常情況下，它們就停在原地交配，直到雄蝶完全把精液輸入到雌蝶腹部的貯精囊內(nèi)，并分泌膠狀物質(zhì)封住雌蝶泄殖腔為止。若在交配過(guò)程中，受到敵人攻擊或騷擾，它們便在飛行中交配。通常是雌蝶展翅拖著雄蝶飛行，雄蝶則仍然緊閉著翅膀繼續(xù)交配。由于僅由1只蝴蝶飛行，所以飛得很吃力，很慢。倘若敵人迫近陷入危機(jī)時(shí)，它們則不得不中斷交配，各自避敵，全速逃離。交配后，雌蝶的卵并沒(méi)有立刻在體內(nèi)受精，精液仍停留在貯精囊中。只有當(dāng)雌蝶要排卵時(shí)，卵粒才會(huì)經(jīng)過(guò)貯精囊一一受精。雌蝶交配后第一件大事就是盡快尋找寄主植物，它們通常喜歡找嫩葉。一旦找到了嫩葉，雌蝶就以蜻蜓點(diǎn)水的方式，將腹部往下一彎，把卵產(chǎn)在葉片的背面。絕大多數(shù)的雌蝶會(huì)精確地計(jì)算出幼蟲(chóng)的食葉數(shù)，因?yàn)橛紫x(chóng)孵化出來(lái)之初，牙齒嫩、體力差、爬不動(dòng)。它們總是在原地食完卵殼后，又在原地食這片嫩葉，所以雌蝶是將卵分散產(chǎn)在葉片上，以免大家搶食。雌蝶一生只交配一次，交配過(guò)的雌蝶，必定會(huì)拒絕其他雄蝶的追求。若雄蝶仍窮追不舍，雌蝶則會(huì)快速?gòu)纳舷蛳嘛w行，讓雄蝶一時(shí)看不見(jiàn)自己到哪里去了。此時(shí)，雄蝶才會(huì)產(chǎn)生自知之明，退卻飛走。由此亦可見(jiàn)雌蝶為妻的“忠貞”，這也是自然界生物婚戀之準(zhǔn)則吧。8．我國(guó)古代治蝗人物與傳奇故事我國(guó)是一個(gè)蝗災(zāi)頻繁發(fā)生的國(guó)家。近2700年來(lái)，有記載的蝗災(zāi)發(fā)生達(dá)842次，歷史上有幾十個(gè)帝王對(duì)防治蝗災(zāi)下過(guò)旨令，同時(shí)還涌現(xiàn)了許多治蝗人物和傳奇故事。宰相治蝗姚崇（649～721年），本名元崇，陜州人，曾任唐朝的夏官侍郎、春官尚書(shū)、紫微令、中書(shū)令、宰相等職。開(kāi)元三年（715年）六月，山東大蝗，紫微令姚崇差御史下諸道，采用驅(qū)趕、撲打、焚燒、挖溝土埋等多種辦法消滅了蝗蟲(chóng)，是歲田收有獲，人不甚饑。開(kāi)元四年，山東、河南、河北蝗大起，山東百姓皆燒香禮拜，眼看食苗，手不敢捕，河南、河北的蝗蟲(chóng)所經(jīng)之處，苗稼皆盡。面對(duì)如此嚴(yán)重的蝗災(zāi)，姚崇仍主張采用驅(qū)撲焚瘞的辦法除治蝗蟲(chóng)。但不少人認(rèn)為：“蝗是天災(zāi)，豈可制以人力