備稿技巧課件

播音員如何理解和把握新聞作品和文學(xué)作品的播音特點(diǎn)

——備稿大家好1備稿：播音創(chuàng)作開(kāi)始播好稿件的第一步備稿概要區(qū)分為廣義備稿和狹義備稿廣義備稿：來(lái)源于播音員、主持人平日的學(xué)習(xí)積累，而形成的較高新聞素養(yǎng)。播音員、主持人是新聞工作者，應(yīng)具備較高的政治覺(jué)悟和理論水平等，決定著播主個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，因?yàn)樾摒B(yǎng)的高低對(duì)我們理解力，感受力、表現(xiàn)力、對(duì)稿件的駕馭力起著至關(guān)重要的作用。廣義備稿是播音創(chuàng)作的基礎(chǔ)。大家好2狹義備稿，是指播出前具體一篇稿件的準(zhǔn)備。如何備稿？用六個(gè)步驟，簡(jiǎn)稱(chēng)“備稿六步”：劃分層次概括主題聯(lián)系背景明確目的找出重點(diǎn)確定基調(diào)大家好3“六步”分解1劃分層次——了解稿件布局結(jié)構(gòu)1）歸并——把稿件內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系較緊密的段落歸并為一個(gè)大層次、部分與多層次小篇幅只歸并層次即可2）劃分——在一個(gè)自然段內(nèi)內(nèi)在聯(lián)系緊密的句子劃分為小層次，短小的不必劃分，較長(zhǎng)的自然段必須劃分。劃分的目的是使句子“歸堆”，“抱團(tuán)”。即內(nèi)容意思集中大家好42、概括主題——主題不是主要事實(shí)，是指主要事實(shí)中包含的思想含義，即“稿件中心思想”；“中心論點(diǎn)”3、聯(lián)系背景——背景，主要是稿件的播出背景。上情：宏觀的大方向性的；下情：現(xiàn)實(shí)情況及其變化。下情中還分為“主流”和“支流”。分析好背景是為了更好的把握稿件中的政策精神和播音的針對(duì)性4、明確目的——稿件播出的宣傳導(dǎo)向目的，為什么要播此消息。大家好55、找出重點(diǎn)——重點(diǎn)一般是直接表現(xiàn)主題、體現(xiàn)目的、抒發(fā)感情、感染觀眾的地方。重點(diǎn)的兩種形式，一是集中，一是分散。找出重點(diǎn)是為了在播講中有主有次，在重點(diǎn)上下功夫，次要部分為重點(diǎn)部分的表達(dá)服務(wù)。6、確定基調(diào)——基調(diào)，是指稿件總的感情色彩和分量、播出時(shí)總的態(tài)度傾向，不是指某一句或某一段的感情色彩分量。也不是指播音時(shí)聲音的高低。它體現(xiàn)的是播講者播講者對(duì)稿件的認(rèn)識(shí)、感受的整體結(jié)果。大家好6第二部分示例《生日》及示例分析P109大家先不經(jīng)過(guò)分析，部分同學(xué)播講一遍然后經(jīng)分析后，部分同學(xué)再播講一遍，看播講時(shí)心理及播講狀態(tài)有何區(qū)別？（記敘文）P111《前方》（散文）分析大家好7第三部分訓(xùn)練材料及訓(xùn)練提示新聞體消息、評(píng)論稿件的備稿消息稿件的分析除按備稿六步進(jìn)行外，還可兼顧消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，從導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體、結(jié)尾的角度去把握內(nèi)容的層次。注意消息的針對(duì)性，目的和基調(diào)的準(zhǔn)確把握。注意小層次的劃分，切忌把消息播散了。大家好8播音創(chuàng)作基礎(chǔ)——實(shí)戰(zhàn)篇二、新聞體（消息\評(píng)論）稿件分析消息：《北京城建講文明樹(shù)新風(fēng)》

記者

依旺

首都城建系統(tǒng)“講文明、樹(shù)新風(fēng)，規(guī)范化服務(wù)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)”日前拉開(kāi)帷幕。

城建系統(tǒng)將在8月至10月的三個(gè)月里，下大力量建立和完善各行各業(yè)的服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)體系，加大管理監(jiān)督力度，集中解決文明施工、文明執(zhí)法管理、窗口文明服務(wù)三方面存在的突出問(wèn)題，重點(diǎn)解決好建筑工地施工擾民、執(zhí)法部門(mén)冷硬托卡、窗口單位不規(guī)范、不文明、服務(wù)糾紛等問(wèn)題，消滅服務(wù)死角。

大家好91、劃分層次：二為主體部分。稿件不是標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有背景及結(jié)尾部分。2、概括主題：北京城建系統(tǒng)建立完善工作標(biāo)準(zhǔn)體系，加大管理力度解決三方面的突出問(wèn)題。3、聯(lián)系背景：

上情：是年在全國(guó)開(kāi)展的講文明、樹(shù)新風(fēng)規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)，是黨中央提出的部署，作為首都的窗口行業(yè)，北京城建系統(tǒng)順應(yīng)要求積極響應(yīng)率先行動(dòng)。下情：主流——該系統(tǒng)擬定具體時(shí)間、創(chuàng)建的具體目標(biāo)，解決三方面突出問(wèn)題。支流——城建系統(tǒng)的施工擾民、執(zhí)法部門(mén)冷硬拖卡、窗口單位服務(wù)不規(guī)范不文明等是治理的重點(diǎn)問(wèn)題。大家好104、明確目的此新聞播講的目的：“創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽”活動(dòng)要?jiǎng)诱娓竦?，狠抓系統(tǒng)內(nèi)存在的突出問(wèn)題的整改。5、找出重點(diǎn)第二自然段中，要重點(diǎn)解決的“四項(xiàng)問(wèn)題”，消滅四角。6、確定基調(diào)——肯定基調(diào)大家好11（二）評(píng)論：孩童三億無(wú)歌唱.doc1、劃分層次評(píng)論共五個(gè)自然段落，可劃分為三個(gè)層次第一層次1——3自然段：我國(guó)三億孩童幾十年來(lái)都面臨無(wú)歌唱的尷尬境地，不得已去翻找父輩、甚至祖輩們數(shù)十年前唱過(guò)的老歌。第二層次第4自然段：無(wú)歌唱原因是否歸咎于音樂(lè)人的創(chuàng)作良知及音像發(fā)行商的社會(huì)責(zé)任感被市場(chǎng)商業(yè)利益吞噬了？第三層次為第五自然段：面對(duì)三億孩童成長(zhǎng)期心靈快樂(lè)元素的缺失這一嚴(yán)重現(xiàn)狀，吁請(qǐng)全社會(huì)嚴(yán)重關(guān)注并能在兒歌創(chuàng)作上為孩子們做點(diǎn)實(shí)事。大家好122、概括主題祖國(guó)的未來(lái)，三億孩童無(wú)歌唱的嚴(yán)重性，警示全民不可漠然視之。3、聯(lián)系背景上情：少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)乎民族復(fù)興的大業(yè)，成長(zhǎng)期的孩童不能缺少精神文化等美好元素下情——主流：在社會(huì)高度發(fā)展，物質(zhì)條件日益充沛的今天，成人的精神娛樂(lè)品充盈、多樣的同時(shí)，必須盡快彌補(bǔ)三億孩子無(wú)歌唱的尷尬處境？下情——支流：三億孩童數(shù)十年沒(méi)有自己的歌唱可悲境地的主因，是創(chuàng)作者的名利觀及音像發(fā)行上的社會(huì)責(zé)任傾斜到商業(yè)利益上去了。大家好134、明確目的

吁請(qǐng)全社會(huì)尤其是專(zhuān)業(yè)和業(yè)余詞曲創(chuàng)作者擔(dān)起應(yīng)盡責(zé)任，盡快創(chuàng)作出好兒歌，填補(bǔ)祖國(guó)未來(lái)孩子這一精神文化產(chǎn)品的嚴(yán)重匱乏。5、找出重點(diǎn)第四第五自然段，忘卻了孩童、冷落了孩童，疏遠(yuǎn)孩童是否不足以奠定輝煌地位------，無(wú)助于商業(yè)利潤(rùn)。------6、確定基調(diào)：嚴(yán)肅、懇切基調(diào)大家好14播音創(chuàng)作基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練每人播讀消息：《北京城建講文明樹(shù)新風(fēng)》評(píng)論：《孩童三億無(wú)歌唱》訓(xùn)練目的要求：1、對(duì)所播稿