計生主任工作報告

計生主任工作報告計生主任工作報告篇一

暑假結束了，我將連續(xù)我的班主任工作，這個學期我將連續(xù)帶領我的班級走過學校的第三個年頭。初三的同學立刻就要面臨中考了，在中考的壓力下，很多同學會警醒，他們不會再像之前兩年一樣貪玩了，我知道我會連續(xù)關心他們走出低谷，我會關心他們的，完成中考！

初三是整個學校階段重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有半點怠慢，在這一學年同學心理詢問和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，同學的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的同學在這個轉折時期顯得迷茫，怎樣讓同學盡快適應這一變化，順當度過轉折時期，這是我班主任的首要問題。

我主要做了兩點；一是敬重每位同學，盡可能滿意同學的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，敬重同學的共性進展，為同學的成長營造一個開心的心理詢問空間。二是善待每位同學，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，樂觀引導他們揚長改過，努力使其達到更優(yōu)秀，我班的劉安琪同學學習成果優(yōu)秀，集體榮譽感強，班干工作也很精彩。但是，同學間的關系處理的不是很好。針對這一點，我找她談心，關心她找緣由。后來她與同學之間的關系特別融洽。

對于后進生，不卑視他們，努力去發(fā)覺他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。我班的焦彬同學學習很差，上課不仔細聽講，作業(yè)常常不做，課上課下紀錄不能保證。行為習慣很差，對于這樣的同學只是批判指責，他的自信念會越來越少，我發(fā)覺他籃球打的不錯，在學校組織的籃球競賽中表現(xiàn)特別精彩，于是我就鼓舞他，假如你學習像打籃球那樣專注，你的學習成果肯定會有很大的進步，對于他的每一點進步，我都會準時的發(fā)覺并且準時予以規(guī)律，培育他的自信念。對于后進生，我動員學習好的同學關心他們，帶動他們把學習搞上去。

這個班的同學整體給人的感覺就是思維活躍，反應靈敏，但就是紀律性較差，缺乏自我約束力量，如今的孩子今非夕比，他們接觸面廣，自尊心強，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表現(xiàn)在他們的一言一行中，他們自由散慢在隊列了，有說話的，有打鬧的，無精打采，我向同學提出要求，通過一些時間的訓練，使孩子們體會到嚴格有序的管理帶來的效果。

我教育同學怎樣正確處理同學之間的關系，并以此召開主題班會，對同學進行教育，在處理鬧沖突的同學時，讓同學多做自我批判，在自己身上找不足，以此來培育同學寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待四周的人。

勞動是培育同學德育思想品質(zhì)的機會，現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理詢問，這些同學平常很少干活，養(yǎng)成了懶散的習慣，首先教會同學怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦黑板，我都示范并嚴格檢查，準時表揚做得好的同學，批判做得不仔細和逃跑的同學，讓同學知道老師不僅注意他們的學習更注意他們的人品。

在同學取得勝利時，我會微笑的送去觀賞，在同學感到失落時，我回微笑去鼓舞，在同學犯錯誤時，我回微笑送去寬容，因此，我用微笑贏得同學的敬重和愛戴，我想說；微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育勝利的大門，關心同學健壯成長。

同學的將來非常的重要，所以我們不會讓他們輕易的鋪張掉他們的時間的。一年的時間其實也很快，只要關心同學們實現(xiàn)他們的幻想，那么我作為班主任來說。也算是盡到了責任，不過就目前來說，這種現(xiàn)實狀況還是需要我不斷的努力的，我知道自己的將來就是需要不斷的努力，我會關心同學的！

計生主任工作報告篇二

20xx年9月，我既感動又擔憂的迎來了小班的孩子。感動，是由于我從事我喜愛的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔憂，是由于我知道邁出這一步是很困難的，擔憂由于工作閱歷的不足而影響到教學工作的開展。但是，不管怎么樣，我會本著學習的態(tài)度以及喜愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務家長的思想，虛心向園內(nèi)有閱歷老師和家長請教。信任在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作。

1、有些幼兒不能大膽、清晰的表達自己的意愿。

2、個別幼兒不能自主的上廁所，常常尿濕褲子，需要老師引導和教育。

3、有些幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去。

4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具。

針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本狀況，遵循小班幼兒年階段身心進展規(guī)律，全面開展各個領域課程教育，讓幼兒在幼兒園歡樂的學習、生活，關心他們逐步適應新集體的生活，初步培育幼兒的基本生活力量和良好的學習習慣，從而使幼兒健康、歡樂成長。

（一）語言領域

1、針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達不是很清晰，我們主要制造一個自由、寬松的語言環(huán)境，鼓舞幼兒能用簡短的句子回答問題，表達自己的意思。把語言教學活動貫穿在嬉戲活動中，讓孩子們在嬉戲中提高語言表達力量，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，快樂的溝通。

2、養(yǎng)成留意傾聽的習慣，進展語言理解力量。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒悄悄聽故事的習慣。

3、在平常說話時，準時訂正幼兒錯誤的發(fā)音。

（二）健康領域

1、針對小班幼兒年齡小，自理力量差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學期采納音樂的教育形式進行活動。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情；分組去洗手上廁所；喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中漸漸形成持秩序感。

2、在運動、外出、日常生活中，逐步學會簡潔的自我愛護。通過各種嬉戲引導幼兒參與集體活動，本學期主要引導性格內(nèi)向的幼兒能樂觀參與各種活動，主要措施是老師通過組織幼兒集體活動或好玩嬉戲，讓幼兒感受集體的歡樂，喜愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

3、將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成好玩的嬉戲。讓幼兒在玩中增加體質(zhì)，熬煉全身的.協(xié)調(diào)性和敏捷性。

4、引導幼兒正確學習照看自己、愛護自己。

（三）科學領域

1、小班幼兒對四周事物了解的特別少，我們這學期所開設的課程是以引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生愛好和探究的欲望為主要內(nèi)容。

2、觀看常見的個別動物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關系。

3、初步學會用簡潔的方式表達事物的特征和自己的發(fā)覺，大膽與成人、同伴溝通。

（四）社會領域

2、學習熟悉自己，情愿和老師、同伴交往，學習。

3、了解本班的一日生活中最基本的規(guī)章。

4、教育幼兒愛惜玩具和其他物品，愛惜公務。

（五）藝術領域

1、情愿參與音樂活動，喜愛聽音樂和觀看他人表演，體驗參加音樂活動的樂趣。

2、引導幼兒能用自然的聲音演唱。

3、情愿參與美術活動，體驗美術活動的歡樂，初步養(yǎng)成大膽作畫。

4、識別和選擇多種顏色，有掌握的涂色。

1、來園離園的時候，向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園狀況，發(fā)覺問題準時處理。

2、建立家園聯(lián)系欄，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長共同商討、溝通家教閱歷。

3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒學問，并供應家長溝通與共享育兒閱歷的機會，共同探討家園全都的教育。進一步親密幼兒園及家長與幼兒的關系。

九月

1、做好幼兒入園預備工作，穩(wěn)定幼兒心情。

2、布置活動室環(huán)境及幼兒活動區(qū)角。

3、建立班級常規(guī)，對幼兒進行常規(guī)訓練及平安教育。

4、召開家長會，選舉家長委員，介紹本學期的工作重點及家園協(xié)作的要求。

5、參與慶祝老師節(jié)活動。

6、學習新操。

十月

1、開展“慶國慶”活動。

2、重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動。

十一月

舉辦家長開放日活動。

十二月

1、與xx英語學校組織圣誕節(jié)活動。

2、進行幼兒運動會，增加幼兒體能。

一月

做好期末工作，上交各類材料。

計生主任工作報告篇三

始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領導，喜愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應同學一杯水的自來水。

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的預備工作準時、充分。課中全神貫注。到處體現(xiàn)語文課特色，并依據(jù)同學的特點進行教學，讓同學在一種輕松開心的氛圍中學習。開心的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學的學習愛好入手，充分地調(diào)動同學的學習樂觀性，引導同學在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，愛好成為了同學學習的動力。課后準時反饋。登記教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為同學創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注意培育同學養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松開心、歡快活潑的狀態(tài)下進行樂觀地學習。

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！闭n間是同學輕松休息的時間，載.點.網(wǎng)整理課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

計生主任工作報告篇四

1、以人為本，教育同學成為一個正直、和善、才智、健康的人。

2、利用各種活動增加班級的分散力，讓同學能為身處13班而驕傲。

3、加強對同學的心理輔導，為同學營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境。

4、關愛同學，爭取走進每一個同學的心里，成為同學真正意義上的伴侶，為同學發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹立信念。

二、工作重點

1、注意同學的心理輔導。同學在剛上高一會面臨許多心理問題：有些同學認為**中是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學，從而產(chǎn)生的自卑心理;有些同學始終在原來的學校是大家關注的焦點，來到**中后一下沒有了做焦點的感覺，從而產(chǎn)生的失落感;有些同學來到新環(huán)境不適應，從而產(chǎn)生的孤獨感……這些心理問題都是班主任應當關注的，能夠依據(jù)同學的共性特點，實行相應的方式，使同學盡快投入到新的生活中去。

2、樹立良好的班風。班風的優(yōu)劣，直接關系著班級體的健康進展;有無形成一種好的班風，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志。抓好同學的思想道德和行為規(guī)范，抓好同學的是常行為規(guī)范，杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進一步激發(fā)同學的學習樂觀性，逐步形成守紀、求實、勤奮的班風。通過組織班級活動培育同學“關愛他人、關愛集體”的觀念，增加班級分散力。同時，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目資料來源于/標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

3、選好班干部。班干部是班級的核心力氣。在第一學期由班主任指定班干部，以原**中的同學為主，并充分利用同學的樂觀性，使有力量的同學得到熬煉。對于選出的班干部要給與適當?shù)闹笇?，使其盡快成熟起來，盡快地投入到工作中去。培育班干部的責任感，樹立班干部的威信及榜樣作用。

4、關注同學的學習生活。通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。對于學習成果好的同學，賜予肯定的指導，讓他們給夠在完成基本學習任務前提下，可以進一步的力量提高，如多參加各科的競賽班、提高班等。多留心成果后進生，與科任老師相結合資料來源于/，找到提高同學的學習方法，激發(fā)其學習的自信念。

5、開展有益身心的集體活動。細心設計好每一節(jié)班會課，并讓更同學參加其中，以提高同學的組織力量、表達力量。在學校各方面條件允許的狀況下，開展班級內(nèi)部的體育競賽，增進同學的友情、提高班級的分散力!開展多讀課外書的活動，提高同學的閱讀力量、擴高校生的學問面。

高中生活會是人生最難忘的一段時間，而高一，則是這段生活的起點!能否很好地渡過高中的生活，這個起點起到關鍵的作用。在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

計生主任工作報告篇五

本班共有39名同學，18名女生21名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經(jīng)有了肯定的學習習慣，大部分同學能較自覺完成學習任務，個別同學缺乏主動性，書寫有待于加強。

本學期我班的基本目標是

（一）常規(guī)教育方面

1、利用升旗儀式和班會時間，加強同學的德育教育。升旗結束后，對上周的狀況進行總結。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關心。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動），假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應的懲處。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生。

計生主任工作報告篇六

本學期，我班兩位同學由高職轉為中專實習就業(yè)，在校學習的還有41名同學。在校同學基本上都能自覺遵守校紀班規(guī)，能仔細自覺地執(zhí)行班級崗位，相互關懷，團結友愛。大多數(shù)同學有較強的自尊心和上進心，能仔細學習，樂觀思索。但有少數(shù)幾個同學組織紀律性不強，上課坐姿不端正，留意力不夠集中等。好的開端是勝利的一半，在開學初期我肯定狠抓同學各方面的習慣：聽課習慣、作業(yè)習慣、行為規(guī)范等等，讓同學最快地適應新的學習環(huán)境。

1、班級管理采納詳細的量化管理措施，從家