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2024屆山西省朔州市應(yīng)縣第一中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.中東呼吸綜合征(MERS)是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道疾病,下列有關(guān)MERS病毒的敘述,正確的是A.MERS病毒也含有核酸B.MERS病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物C.MERS病毒只有一種細(xì)胞器——核糖體,所以病毒需要寄生生活D.獲取大量MERS病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)2.在人體細(xì)胞的呼吸過(guò)程中,下列變化一定不發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是()A.丙酮酸的生成 B.丙酮酸的轉(zhuǎn)化C.乳酸的生成 D.CO2的生成3.與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取B.若將乙中小球換成A和a,甲不變,則甲乙袋模擬的是自由組合定律的實(shí)質(zhì)C.若將乙中小球換成A和a,甲不變,則該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過(guò)程中決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合D.將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量(D∶d=l∶l)增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量(D∶d=l∶l)的10倍,則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官4.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性保證了細(xì)胞內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中,以(自由)擴(kuò)散方式通過(guò)細(xì)胞膜的是A.Na+ B.氧氣 C.RNA D.胰島素5.如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過(guò),而二糖不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi),現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管兩側(cè)加入等量同種微量物質(zhì),結(jié)果左側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么?A.右側(cè)液面高度下降;胰島素 B.兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶 D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水6.“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!痹诖嗣利愂⒕爸?,蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長(zhǎng)、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng);若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會(huì)發(fā)生這一系列反應(yīng)。該現(xiàn)象能很好地說(shuō)明細(xì)胞膜()A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B.可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)C.控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對(duì)的D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:(1)圖2中表示有氧呼吸的全過(guò)程是______________(填標(biāo)號(hào)),發(fā)生的場(chǎng)所在____________,產(chǎn)生[H]最多的過(guò)程是_______________(填標(biāo)號(hào))。(2)圖2中產(chǎn)生的H218O含有放射性,其放射性來(lái)自于反應(yīng)物中的_____________,過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所為_(kāi)______________。(3)人在劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛,是因?yàn)槿说墓趋兰〖?xì)胞進(jìn)行了_________(填標(biāo)號(hào))反應(yīng)。(4)圖1表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。在__________點(diǎn)最適于儲(chǔ)存水果蔬菜。相對(duì)低溫條件也利于儲(chǔ)存果實(shí),主要原因是______________________________。(5)圖1中的P點(diǎn)以后,細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為_(kāi)____________________________________。8.(10分)內(nèi)皮抑素是從血管內(nèi)皮細(xì)胞瘤中分離出的一種內(nèi)源性血管生成抑制因子,能特異性地抑制內(nèi)皮細(xì)胞增殖和遷移。某小組為獲得內(nèi)皮抑素,構(gòu)建分泌型內(nèi)皮抑素基因表達(dá)載體,并在C6細(xì)胞(大鼠源性膠質(zhì)瘤細(xì)胞)中表達(dá)。具體操作如下:(1)構(gòu)建分泌型內(nèi)皮抑素基因表達(dá)載體①采用相關(guān)技術(shù)提取1日齡SD大鼠大腦半球組織中的總RNA,檢測(cè)RNA質(zhì)量和濃度。②內(nèi)皮抑素cDNA的獲得:以上述提取的RNA為模板,通過(guò)________過(guò)程獲得cDNA,并利用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增cDNA。PCR技術(shù)中除需目的基因作為模板外,還需要的條件有________和控制溫度等。③為避免目的基因和載體自身環(huán)化,酶切目的基因和載體時(shí),可用________酶切割,以保證目的基因兩側(cè)和載體上具有________。(2)目的基因在C6細(xì)胞中表達(dá)(將目的基因?qū)隒6細(xì)胞中,并表達(dá))①培養(yǎng)C6細(xì)胞時(shí),為防止雜菌污染,可在培養(yǎng)基中加入一定量的________。②若要檢測(cè)目的基因是否成功整合到受體細(xì)胞的DNA上,可采用________技術(shù)。③導(dǎo)入C6細(xì)胞中的目的基因成功表達(dá)后,會(huì)使C6細(xì)胞在大鼠體內(nèi)的________可能會(huì)受到抑制。9.(10分)長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變。(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚________和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于________。(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放_(tái)_______,繼而促進(jìn)________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。(3)機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是________,此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是________,血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰島高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的________增加,使血糖快速補(bǔ)充。(4)比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可以適量補(bǔ)充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感,還可通過(guò)積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中________積累過(guò)多造成的肌肉酸痛。10.(10分)豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,其植株的抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀??共『透胁∮苫騌和r控制,抗病為顯性;高莖和矮莖由基因D、d控制,高莖為顯性?,F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子,欲培育純合的抗病矮莖品種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)若采用誘變育種,在用物理方法如γ射線處理時(shí)需要處理大量種子,其原因是基因突變具有______________、_____________等特點(diǎn)。(2)若采用雜交育種,可通過(guò)將上述兩個(gè)親本雜交,在F2中保留____________個(gè)體,再經(jīng)____________________________________等手段篩選,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。上述兩個(gè)親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________________。(3)若采用單倍體育種,該過(guò)程所用的原理是________________________。在育種過(guò)程中可利用_________________進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,再利用______________________________獲得二倍體純合植株,其中有大約_______(幾分之幾)為抗病矮莖可選作品種。11.(15分)下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請(qǐng)分析回答:(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有___________和___________。(2)用激素處理的目的是使B牛___________,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到___________才能與精子結(jié)合。(3)A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過(guò)相應(yīng)的生理變化后,才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,這個(gè)過(guò)程叫做___________。卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到___________。(4)___________為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體,可以使用___________技術(shù)。(5)下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是(____)A.①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞C.胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育D.圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解題分析】試題分析:A、病毒是由蛋白質(zhì)和核酸組成的,A正確;B、MERS病毒是一種生物,但是由于沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此在分類上不屬于原核生物,也不屬于真核生物,B錯(cuò)誤;C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒(méi)有細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;D、病毒只能寄生在活細(xì)胞中,不能在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),D錯(cuò)誤.故選A.考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展【名師點(diǎn)睛】1、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和一種核酸組成.2、核酸有兩種類型,即DNA和RNA:英文縮寫
基本組成單位
五碳糖
含氮堿基
存在場(chǎng)所
DNA
脫氧核糖核苷酸
脫氧核糖
A、C、G、T
主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在
RNA
核糖核苷酸
核糖
A、C、G、U
主要存在細(xì)胞質(zhì)中
2、D【解題分析】
人體有氧呼吸的過(guò)程:
1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O212H2O+能量(線粒體內(nèi)膜)
人體肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸的過(guò)程:
1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+4[H]2乳酸(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))【題目詳解】丙酮酸為細(xì)胞呼吸第一階段的產(chǎn)物,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,A不符合題意;無(wú)氧呼吸第二階段丙酮酸的轉(zhuǎn)化發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B不符合題意;乳酸為無(wú)氧呼吸第二階段的產(chǎn)物,乳酸的生成發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C不符合題意;人體細(xì)胞只有在進(jìn)行有氧呼吸第二階段時(shí)才能產(chǎn)生CO2,發(fā)生在線粒體基質(zhì),D符合題意。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查有氧呼吸、無(wú)氧呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;對(duì)細(xì)胞呼吸各階段反應(yīng)的場(chǎng)所以及人體細(xì)胞呼吸的類型的掌握是解題的關(guān)鍵。3、D【解題分析】
根據(jù)孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因(用大寫字母表示如:D),控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因(用小寫字母表示如:d),而且基因成對(duì)存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子,不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞(配子)時(shí)成對(duì)的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1。用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過(guò)程中,雌雄配子的隨機(jī)組合?!绢}目詳解】為了保證每種配子被抓取的概率相等,袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取,A正確;若將乙中小球換成A和a,甲不變,則涉及兩對(duì)相對(duì)性狀,所以甲乙袋模擬的是非等位基因,同時(shí)也模擬了自由組合定律的實(shí)質(zhì),即在減數(shù)分裂形成配子時(shí),同源染色體上的等位基因分離,同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合,C正確;若將乙中小球換成A和a,甲不變,則涉及兩對(duì)等位基因,所以該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合,C正確;每個(gè)桶中不同顏色(D、d)的小球數(shù)量一定要相等,但甲內(nèi)小球總數(shù)量和乙桶內(nèi)小球總數(shù)量不一定相等,雄配子多于雌配子,所以將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=l:l)增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=l:l)的10倍,則甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查模擬基因分離定律的實(shí)驗(yàn),要求考生掌握基因分離的實(shí)質(zhì),明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義;其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的原理,注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)操作的細(xì)節(jié),保證每種配子被抓取的概率相等。4、B【解題分析】
被動(dòng)運(yùn)輸是順濃度梯度的運(yùn)輸,不需要消耗能量,包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,前者不需要載體,后者需要載體。主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度的運(yùn)輸,需要載體,需要消耗能量?!绢}目詳解】A、Na+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街鲃?dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;B、氧氣通過(guò)自由擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸,B正確;C、RNA是大分子,不能以自由擴(kuò)散通過(guò)細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;D、胰島素是大分子,通過(guò)胞吐分泌到細(xì)胞外,D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解題分析】
蔗糖和麥芽糖都是二糖,從題干信息分析可知,將相同濃度、相同體積的兩種溶液加入到被半透膜隔開(kāi)的U型管中,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度相等;若向U型管左側(cè)加入某種微量物質(zhì),必需使得左側(cè)濃度上升,才能使得液面高度上升;蔗糖酶會(huì)使左側(cè)蔗糖水解,濃度升高,左側(cè)液面上升;麥芽糖酶可以將麥芽糖水解成葡萄糖,使得右側(cè)濃度上升,右側(cè)液面高度上升。故選B。6、D【解題分析】試題分析:由題意可知,同種生物間受粉可進(jìn)行精卵融合,而不同種生物之間則不可以,所以該過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜的信息交流功能,選D。考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜功能相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體④氧氣細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)①③C低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【解題分析】
由題文描述和圖示分析可知,本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及識(shí)圖分析能力?!绢}目詳解】(1)在圖2中,過(guò)程①為有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,其過(guò)程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,產(chǎn)生少量的[H],并釋放少量的能量;過(guò)程②③均表示無(wú)氧呼吸的第二階段,其中A表示酒精,B表示乳酸;過(guò)程④為有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,其過(guò)程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H],釋放少量的能量;⑤為有氧呼吸的第三階段,在線粒體內(nèi)膜上完成,其過(guò)程是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合生成H2O,并釋放大量的能量。可見(jiàn),表示有氧呼吸的全過(guò)程是①④⑤,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,產(chǎn)生[H]最多的過(guò)程是④。(2)結(jié)合對(duì)(1)的分析可知:圖2中產(chǎn)生的H218O含有的放射性來(lái)自于反應(yīng)物中的氧氣,過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(3)人在劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛,是因?yàn)檠鯕夤?yīng)不足,部分骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行了①③過(guò)程所示的無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生的乳酸積累所致。(4)在圖1中的C點(diǎn),CO2的釋放量最少,此時(shí)細(xì)胞呼吸最弱,有機(jī)物的消耗最少,最適于儲(chǔ)存水果蔬菜。低溫可降低細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性,導(dǎo)致細(xì)胞呼吸減弱,有機(jī)物的消耗減少,因此相對(duì)低溫條件也利于儲(chǔ)存果實(shí)。(5)在圖1中的P點(diǎn)以后,CO2的釋放量與O2的吸收量相等,說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,其有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量?!绢}目點(diǎn)撥】理清有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程及場(chǎng)所、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),據(jù)此,從圖示中提取有效信息,準(zhǔn)確定位圖2中字母所代表的物質(zhì)名稱和數(shù)字所指代的生理過(guò)程,依據(jù)圖1中不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量數(shù)值的大小明辨細(xì)胞呼吸方式。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意并圍繞細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。8、逆轉(zhuǎn)錄熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)、兩種引物、四種脫氧核苷酸不同的限制性核酸內(nèi)切(限制)不同的黏性末端抗生素DNA分子雜交增殖和遷移【解題分析】
基因工程的基本步驟是:①目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。④目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè),檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體DNA是否插入目的基因,可以用DNA分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可以用分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),可以用抗原—抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)構(gòu)建分泌型內(nèi)皮抑素基因表達(dá)載體①采用相關(guān)技術(shù)提取1日齡SD大鼠大腦半球組織中的總RNA,檢測(cè)RNA質(zhì)量和濃度。②內(nèi)皮抑素cDNA的獲得:遺傳信息從RNA到DNA的過(guò)程叫逆轉(zhuǎn)錄。以上述提取的RNA為模板,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程獲得cDNA,并利用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增cDNA。PCR技術(shù)中除需目的基因作為模板外,還需要的條件有熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)、兩種引物、四種脫氧核苷酸和控制溫度等。③為避免目的基因和載體自身環(huán)化,酶切目的基因和載體時(shí),可用雙酶切法,即不同的限制性核酸內(nèi)切(限制)酶切割,以保證目的基因兩側(cè)和載體上具有不同的黏性末端。(2)目的基因在C6細(xì)胞中表達(dá)(將目的基因?qū)隒6細(xì)胞中,并表達(dá))①培養(yǎng)C6細(xì)胞時(shí),為防止雜菌污染,可在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素。②據(jù)分析可知,若要檢測(cè)目的基因是否成功整合到受體細(xì)胞的DNA上,可采用DNA分子雜交技術(shù)。③根據(jù)題干中信息可知,導(dǎo)入C6細(xì)胞中的目的基因成功表達(dá)后,會(huì)使C6細(xì)胞在大鼠體內(nèi)的增殖和遷移可能會(huì)受到抑制。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是看清題干中相關(guān)信息“內(nèi)皮抑素是從血管內(nèi)皮細(xì)胞瘤中分離出的一種內(nèi)源性血管生成抑制因子,能特異性地抑制內(nèi)皮細(xì)胞增殖和遷移”,再根據(jù)題意作答。9、毛細(xì)血管舒張下丘腦抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水氧化分解ATP腎上腺素細(xì)胞外液乳酸【解題分析】
(1)長(zhǎng)跑比賽中,由于產(chǎn)熱增加,機(jī)體會(huì)通過(guò)一系列調(diào)節(jié),加快散熱,從而維持體溫的相對(duì)恒定,主要調(diào)節(jié)途徑之一是下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞通過(guò)傳出神經(jīng)作用于皮膚的毛細(xì)血管,使毛細(xì)血管舒張,加快散熱,同時(shí)汗腺分泌增加,散熱增強(qiáng)。(2)當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí),下丘腦合成分泌并由垂體釋放抗利尿激素增加,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水的重吸收,以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡。(3)長(zhǎng)跑比賽中要消耗大量的能量,這些能量主要來(lái)自于血糖的的氧化分解,生命活動(dòng)所需能量直接來(lái)自ATP的水解;腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素能促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖。(4)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)丟失大量的水分,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,經(jīng)滲透壓感受器通過(guò)神經(jīng)傳到大腦皮層,引起渴覺(jué),從而主動(dòng)補(bǔ)充水分;劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),耗氧增加,部分肌肉細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸積累過(guò)多會(huì)造成肌肉酸痛?!绢}目點(diǎn)撥】考查體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)及能源物質(zhì)代謝的知識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中要牢固掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)如體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程,結(jié)合相應(yīng)問(wèn)題準(zhǔn)確作答。10、低頻性不定向性抗病矮莖連續(xù)自交抗病高莖∶抗病矮莖∶感病高莖∶感病矮莖=9∶3∶3∶1染色體變異F1的花藥秋水仙素處理單倍體幼苗1/4【解題分析】
1、分析題文:抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀,遵循基因的自由組合定律。利用感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,培育純合的抗病矮莖品種的方法有:誘變育種、雜交育種和單倍體育種。2、誘變育種能大幅度改變育種進(jìn)程,但是基因突變是不定向的,成功率低;雜交育種雖然時(shí)間比較長(zhǎng),但是方法比較簡(jiǎn)單;單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限,只是技術(shù)比較復(fù)雜,應(yīng)用到花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等手段?!绢}目詳解】(1)誘變育種的原理是基因突變,由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點(diǎn),所以需要處理大量種子。(2)若采用雜交育種,可通過(guò)將上述兩個(gè)親本雜交,在F2等分離世代中選擇保留抗病矮莖個(gè)體,再經(jīng)連續(xù)自交等篩選手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子雜交,F(xiàn)1的基因型為RrDd,F(xiàn)1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為抗病高莖∶抗病矮
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