2024屆廣東省東莞中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆廣東省東莞中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖甲是由氨基酸合成蛋白質(zhì)的示意圖，乙表示DNA部分結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A．圖甲中由a到b的過程中，必須脫去一個水分子B．圖甲的全過程都發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上C．圖乙中的a可表示構(gòu)成DNA的基本組成單位D．在圖乙中的②處化學(xué)鍵形成不需要脫水2．如圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是A．功能①在生命起源過程中具有關(guān)鍵作用B．功能②表示對細(xì)胞有利的物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞C．胰島素調(diào)控生命活動可用圖中③表示D．相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行信息交流3．下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的觀察與鑒定的敘述，正確的是A．蘋果可使斐林試劑形成磚紅色沉淀，說明其中含有蔗糖B．要觀察細(xì)胞中的染色體，需先用鹽酸解離，再用甲基綠染色C．用健那綠對線粒體進(jìn)行染色的目的是用于判斷細(xì)胞死活D．在馬鈴薯勻漿中加入雙縮脲試劑后會呈現(xiàn)紫色4．下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述，正確的是A．果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落B．用細(xì)胞分裂素處理大蒜，可抑制其細(xì)胞分裂以利于儲存C．用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟D．用赤霉素處理棉花植株的幼苗，可抑制其長高5．質(zhì)粒之所以能作為基因工程的載體，是由于它()A．含蛋白質(zhì)，從而能完成生命活動B．能夠自我復(fù)制C．是RNA，能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成D．具有環(huán)狀結(jié)構(gòu)，能夠攜帶目的基因6．如圖是血液流經(jīng)腎臟的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．血液中的血漿蛋白和尿素均屬于內(nèi)環(huán)境的成分B．腎小囊壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自自身代謝和血漿C．腎小管中葡萄糖重吸收回毛細(xì)血管依靠協(xié)助擴(kuò)散來完成D．急性腎小球腎炎可使血漿滲透壓降低，導(dǎo)致組織水腫7．下列關(guān)于血紅蛋白提取和分離實(shí)驗(yàn)中樣品處理步驟的描述，正確的是A．紅細(xì)胞的洗滌：加入蒸餾水，緩慢攪拌，低速短時間離心B．血紅蛋白的釋放：加入生理鹽水和甲苯，置于磁力攪拌器上充分?jǐn)嚢鐲．分離血紅蛋白：將攪拌好的混合液離心、過濾后，用分液漏斗分離D．透析：將血紅蛋白溶液裝入透析袋，然后置于pH為4.0的磷酸緩沖液中透析12h8．（10分）下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和說法不正確的是A．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)B．定期更換培養(yǎng)液能夠保證充足的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)C．在培養(yǎng)液中添加抗生素的目的是防止雜菌污染D．只要條件適宜細(xì)胞就能一直分裂二、非選擇題9．（10分）下圖為碳循環(huán)模示圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，A的主要作用是________。（2）在圖中的生物群落中，可能占有多個營養(yǎng)級的一類生物是________。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是____________。（4）碳元素在生物群落內(nèi)主要以_________的形式存在和流動。10．（14分）煙草是有重要經(jīng)濟(jì)價值的雙子葉植物，易受TMV（煙草花葉病毒）感染而大幅度減產(chǎn)。絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗TMV基因，能抵抗TMV感染。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV煙草，操作流程如圖所示。請回答：（1）①表示為了獲取抗病毒基因，可從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取相應(yīng)的RNA，在__________酶的作用下獲得cDNA片段。（2）基因工程的核心步驟是圖中的________（填序號），過程④最常用的方法是________________________。（3）過程⑥還需要再進(jìn)行個體生物學(xué)水平的鑒定，方法是______________。11．（14分）某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭?；卮鹣铝袉栴}（1）某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為__________；當(dāng)乙種動物的種群密度為________時，其種群增長速度最快。（2）若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是______。（3）在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量。12．Na＋在人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持和細(xì)胞興奮過程中具有重要作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）Na＋和Cl－對維持血漿滲透壓起重要作用，將紅細(xì)胞放入0.9%的NaCl溶液中，細(xì)胞形態(tài)__________（填“會”或“不會”）改變。（2）Na＋可與__________等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成。人血漿pH的正常范圍是__________。（3）神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮主要是由于Na＋__________引起膜電位改變而產(chǎn)生的。當(dāng)興奮沿細(xì)胞膜傳導(dǎo)時，整個細(xì)胞膜都會經(jīng)歷與受刺激點(diǎn)相同的__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

圖甲a到b的過程是氨基酸脫水縮合的過程，在核糖體上進(jìn)行，d到e過程屬于蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成；圖乙中核苷酸形成核酸的過程也是脫水縮合的過程，是由上一個核苷酸的五碳糖脫去-OH，下一個核苷酸的磷酸脫去-H，兩者連接形成磷酸二酯鍵。【題目詳解】A、圖甲中由a到b的過程是2個氨基酸脫水縮合形成二肽的過程，脫去了1分子水，A正確；B、蛋白質(zhì)的合成過程可能發(fā)生在游離的核糖體上；也可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上，要進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工，B錯誤；C、DNA分子的基本組成單位是磷酸、脫氧核糖和堿基，C錯誤；D、②處形成磷酸二酯鍵，脫去了1分子水，D錯誤；故選A2、B【解題分析】

細(xì)胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性；功能特點(diǎn)是具有選擇透過性。【題目詳解】A、人們認(rèn)為生命起源于海洋，功能①細(xì)胞膜作為細(xì)胞的邊界將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分割開來，產(chǎn)生了原始的細(xì)胞，故在生命起源過程中具有關(guān)鍵作用，A正確；B、細(xì)胞膜具有②運(yùn)輸功能，可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但細(xì)胞膜的控制作用的相對的，環(huán)境中的一些有害物質(zhì)也可能進(jìn)入細(xì)胞，B錯誤；C、胰島素作為信號分子，通過與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合發(fā)揮作用，可用圖中③表示，C正確；D、相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④胞間連絲進(jìn)行信息交流，D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但控制作用是相對的，有害物質(zhì)也可能進(jìn)入。3、D【解題分析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀；斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如蔗糖、淀粉等）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色?！绢}目詳解】斐林試劑用于檢測還原糖并產(chǎn)生磚紅色沉淀，而蔗糖不屬于還原糖，A錯誤；觀察細(xì)胞中的染色體需要龍膽紫溶液或者醋酸洋紅溶液染色，B錯誤；用健那綠對線粒體進(jìn)行染色的目的是觀察線粒體，C錯誤；馬鈴薯勻漿中含有淀粉、蛋白質(zhì)等成分，蛋白質(zhì)加入雙縮脲試劑后呈現(xiàn)紫色，D正確。4、C【解題分析】

植物體內(nèi)五種激素的產(chǎn)生部位及其作用：①生長素主要在頂芽、幼葉和胚中合成，具有促進(jìn)植物生長的作用；②赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽，其生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植物增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；③細(xì)胞分裂素主要在根尖合成，有促進(jìn)細(xì)胞分裂；④脫落酸在根冠和萎蔫的葉片等合成，主要起促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落作用；⑤乙烯在植物體各個部位合成，主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟?！绢}目詳解】脫落酸具有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落作用。果樹開花后，如果噴施脫落酸，會促進(jìn)果實(shí)脫落，A錯誤；若用細(xì)胞分裂素處理大蒜，可促進(jìn)其細(xì)胞分裂不利于儲存，B錯誤；用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟，C正確；用赤霉素處理棉花植株的幼苗，促進(jìn)細(xì)胞伸長，促進(jìn)植物長高，D錯誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】利用各種植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的作用去分析激素的應(yīng)用是否正確是解答此題的關(guān)鍵。5、B【解題分析】

對于基因工程的運(yùn)載體可以從以下幾方面去把握：1、常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子）。2、作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來。3、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過人工改造的?！绢}目詳解】AC、質(zhì)粒是一種小型環(huán)狀DNA分子，不含蛋白質(zhì)，AC錯誤；B、質(zhì)粒能在宿主細(xì)胞中能夠自我復(fù)制，而保持連續(xù)性，B正確；D、質(zhì)粒具有環(huán)狀結(jié)構(gòu)，能夠攜帶目的基因，不是作為基因工程載體的必備條件，D錯誤。故選B。6、C【解題分析】

內(nèi)環(huán)境主要包括：血漿、組織液和淋巴。【題目詳解】血漿中的血漿蛋白、尿素屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A正確；由圖可知，腎小囊壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自血漿，其自身代謝也可以產(chǎn)生水進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，B正確；腎小管中葡萄糖重吸收回毛細(xì)血管依靠主動運(yùn)輸來完成，C錯誤；血漿滲透壓下降，或組織液滲透壓增大均會引起組織水腫，D正確。故選C。7、C【解題分析】A．紅細(xì)胞的洗滌：加入生理鹽水，緩慢攪拌，低速短時間離心；錯誤。B．血紅蛋白的釋放：加入蒸餾水和甲苯，置于磁力攪拌器上充分?jǐn)嚢?；錯誤。C．分離血紅蛋白：將攪拌好的混合液離心、過濾后，用分液漏斗分離，取第三層；正確。D．透析：將血紅蛋白溶液裝入透析袋，然后置于pH為7.0的磷酸緩沖液中透析12h；錯誤。8、D【解題分析】

1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

2、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：

（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。

（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。

（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4。

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）?！绢}目詳解】A、動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的技術(shù)基礎(chǔ)，A正確；B、定期更換培養(yǎng)液以清除代謝廢物，可以提供營養(yǎng)物質(zhì)，另外可使細(xì)胞分開來，防止接觸抑制，B正確；C、在動物細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素起到殺菌作用以防止雜菌污染，C正確；D、即使培養(yǎng)條件適宜，正常細(xì)胞也不會在體外無限繁殖，只有癌細(xì)胞能無限增殖，D錯誤。故選：D。二、非選擇題9、將太陽能固定在他們制造的有機(jī)物中，從而被其他生物利用消費(fèi)者單向流動，逐級遞減有機(jī)物【解題分析】

圖示為碳循環(huán)示意圖，A是生產(chǎn)者，B是分解者，①是生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用，②是呼吸作用。【題目詳解】（1）A是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，通過光合作用，將太陽能固定在他們制造的有機(jī)物中，從而被其他生物利用。（2）消費(fèi)者可以捕食多種生物，所以可能占有多個營養(yǎng)級。（3）能量流動的特點(diǎn)是單向流動，逐級遞減。（4）碳在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式存在和流動?！绢}目點(diǎn)撥】本題綜合考查簡單的生態(tài)系統(tǒng)的知識，考生根據(jù)碳循環(huán)的示意圖判斷各種生物成分，識記各種成分的作用，識記能量流動的特點(diǎn)。10、逆轉(zhuǎn)錄（反轉(zhuǎn)錄）③農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法用TMV感染煙草，觀察煙草是否被感染（患病）【解題分析】

分析題圖：過程①②表示目的基因（抗煙草花葉病毒基因）的獲取，其中過程①為逆轉(zhuǎn)錄；過程③是基因表達(dá)載體（重組Ti質(zhì)粒）的構(gòu)建；過程④表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞（煙草細(xì)胞）；過程⑤⑥表示目的基因的檢測與鑒定并利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將成功導(dǎo)入目的基因的煙草細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，其中過程⑤篩選出的是含有卡那霉素抗性基因的煙草細(xì)胞?！绢}目詳解】(1)過程①表示以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化。(2)過程③是基因表達(dá)載體（重組Ti質(zhì)粒）的構(gòu)建，是基因工程的核心步驟。過程④表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞（煙草細(xì)胞）。(3)在個體水平上鑒定抗煙草花葉病毒基因?qū)霟煵菁?xì)胞后，是否賦予了煙草細(xì)胞抗病的特性，可進(jìn)行抗病的接種實(shí)驗(yàn)，即用TMV感染煙草，觀察煙草是否被感染（患病）。【題目點(diǎn)撥】解答本題需識記并理解基因工程的基本操作程序等相關(guān)知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，以題意信息和圖示中呈現(xiàn)的“箭頭指向和文字信息”為切入點(diǎn)，明辨圖中各數(shù)字所示的過程，進(jìn)而