學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)隨著時(shí)間的流逝，隨著我們將迎來(lái)新的一年，對(duì)于過去的一個(gè)學(xué)期，我部每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真地去總結(jié)它，面對(duì)這個(gè)寒冷的冬季，我們的工作也即將告一段落。

是的，時(shí)間的流逝，會(huì)讓我們舍不得這個(gè)以往歡樂過的學(xué)期，但是，我們更應(yīng)去總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作，去回顧它在過去的日子里做了什么，去思考我們?cè)谙聦W(xué)期如何將工作做的更好。

一、常規(guī)工作

在平時(shí)的工作中，我們遇到過許多問題，針對(duì)這些問題我們學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員會(huì)聚在一起進(jìn)行商議討論，最后再采取相應(yīng)的措施去解決。

1、針對(duì)上課紀(jì)律差的問題：通過采取派干事在課室門口的措施，對(duì)上課紀(jì)律差一點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，以改善紀(jì)律差的問題。

2、針對(duì)我系晚自習(xí)紀(jì)律差的問題：通過采取讓干事輪流到課室檢查晚自習(xí)情況并要求在晚自習(xí)期間不能出現(xiàn)說(shuō)話現(xiàn)象比較嚴(yán)重的班級(jí)，每周將評(píng)出紀(jì)律最好的班級(jí)和紀(jì)律最差的班級(jí)并公布結(jié)果等等措施來(lái)改善晚自習(xí)紀(jì)律差的問題。

3、針對(duì)學(xué)生宿舍使用大功率電器問題：通過采取在女生宿舍門口張貼通知，讓宿管阿姨加強(qiáng)宿舍管理等等措施來(lái)改善學(xué)生宿舍使用大功率電器的問題。

4、針對(duì)期末成績(jī)公布問題：通過采取要求每個(gè)班學(xué)習(xí)委員把期末考試成績(jī)登記好，然后將登記的數(shù)目上交到系辦公室等等措施來(lái)加強(qiáng)管理期末成績(jī)公布問題。

5、針對(duì)學(xué)生打架問題：通過采取讓輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，并要求每個(gè)班組織委員和宣傳委員開會(huì)強(qiáng)調(diào)打架的嚴(yán)重性等等措施來(lái)改善學(xué)生打架問題。

二、特色工作

在平時(shí)的工作中除了完成以上工作之外，我部還組織了其他一些特色活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的課余生活。

1、在平時(shí)的工作中我部積極配合宣傳部搞好了每次活動(dòng)的宣傳工作。

2、在系籃球比賽中我們積極組織了系籃球賽的比賽以及裁判工作并配合老師和學(xué)生會(huì)其他部門的工作等等。

3、在系文藝匯演中我們積極組織排練節(jié)目參加文藝匯演等等。

4、在系迎新晚會(huì)中我部積極組織節(jié)目的排練以及道具的借還等等工作并配合老師和學(xué)生會(huì)其他部門的工作等等。

5、在系新生杯籃球賽中我部積極組織了系新生杯籃球賽的比賽以及裁判工作并配合老師和學(xué)生會(huì)其他部門的工作等等。

6、在系“冬至”包餃子活動(dòng)中我部積極配合老師和學(xué)生會(huì)其他部門的工作等等。

7、在系拔河比賽中我部積極組織我系同學(xué)參加比賽以及裁判工作等等。

8、在系象棋比賽中我部積極組織我系同學(xué)參加比賽以及裁判工作等等。

9、在系五人六足比賽中我部積極組織我系同學(xué)參加比賽以及裁判工作等等。

10、在系跳大繩比賽中我部積極組織我系同學(xué)參加比賽以及裁判工作等等。

11、在系打雪仗比賽中我部積極組織我系同學(xué)參加比賽以及裁判工作等等。

12、在系乒乓球比賽中我部積極組織我系同學(xué)參加比賽以及裁判工作等等。

13、在系羽毛球比賽中我部積極組織我系同學(xué)參加比賽以及裁判工作等等。

14、在系跳大繩比賽中我部積極組織我系同學(xué)參加比賽以及裁判工作等等。

15、在系踢毽子比賽中我部積極組織我系同學(xué)參加比賽以及裁判工作等等。

16、在系跳繩比賽中我部積極組織我系同學(xué)參加比賽以及裁判工作等等。學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷探索，改革教學(xué)管理方式，提高教師的教育教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。下面就本學(xué)期的教學(xué)工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

本學(xué)期，我校按照鎮(zhèn)的工作目標(biāo)及教育教學(xué)規(guī)律來(lái)制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校自己的教育教學(xué)工作計(jì)劃。從大處著眼，小處著手，定時(shí)間、定內(nèi)容、定項(xiàng)目、定指標(biāo)、定任務(wù)、定人員、定措施、定制度，把教學(xué)工作落到實(shí)處。學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研組計(jì)劃，并通過全體教師的討論，把計(jì)劃作為教師的工作目標(biāo)并認(rèn)真加以實(shí)施。同時(shí)我們還注意平時(shí)的巡查及月底督查，并將工作情況作為量化考核的依據(jù)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。本學(xué)期，我校在貫徹上級(jí)文件精神的加強(qiáng)教學(xué)過程管理，狠抓教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。為提高教學(xué)質(zhì)量，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

抓教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和考核。在備課方面：我們要求老師要做到“三備”，即：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生。老師必須按課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備，杜絕無(wú)教案上課。在作業(yè)方面：要求教師要按質(zhì)按量及時(shí)批改作業(yè)，并及時(shí)做好訂正工作。在輔導(dǎo)方面：我們要求教師要面向全體學(xué)生，特別要重視班級(jí)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在上課方面：我們通過平時(shí)的巡查和推門聽課發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按要求去上好每節(jié)課。

抓教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。只有把教學(xué)和教研結(jié)合起來(lái)工作才有成效。我們認(rèn)為教研組長(zhǎng)應(yīng)抓好“三件事”：組織學(xué)習(xí)學(xué)科大綱、制定教學(xué)計(jì)劃；組織聽課、上好研討課；布置階段性的學(xué)科研究任務(wù)。在抓課堂教學(xué)時(shí)，教研組長(zhǎng)要深入各年級(jí)的課堂中去聽課和評(píng)課；在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)，要重視單元過關(guān)測(cè)試；在抓教學(xué)常規(guī)時(shí)，要對(duì)教研組內(nèi)制定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真檢查落實(shí)；在抓期終復(fù)習(xí)時(shí)，要督促教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真加以落實(shí)。我們通過開展各種教學(xué)研究活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平，通過各種檢查考核來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為。

抓青年教師培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是教育的未來(lái)。我們認(rèn)真開展青年教師培訓(xùn)工作：首先我們對(duì)新分配的青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功訓(xùn)練；其次我們讓一部分青年教師擔(dān)任班主任工作這樣既提高了他們的管理能力又使他們的工作積極性得到了提高；再次我們組織新老教師結(jié)對(duì)子進(jìn)行互幫互學(xué)活動(dòng)使新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境并逐步走向成熟。

抓教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估與反饋。學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估除了平時(shí)的聽課之外還采取了期中、期末兩次考試的辦法并根據(jù)考試成績(jī)給每位教師打分評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量還提出了具體的改進(jìn)意見。

抓課外輔導(dǎo)和第二課堂活動(dòng)。課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸是提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要途徑之一。我們主要是開展了學(xué)科興趣小組活動(dòng)和開設(shè)選修課等幾種形式來(lái)提高學(xué)生的學(xué)科興趣和拓寬學(xué)生的知識(shí)面。本學(xué)期我們組織了各種課外興趣小組包括數(shù)學(xué)奧林匹競(jìng)賽輔導(dǎo)組、語(yǔ)文課外閱讀輔導(dǎo)組等同時(shí)還開設(shè)了選修課和活動(dòng)課等課程以提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平豐富學(xué)生的課余生活等。

抓畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重是關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力和辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)因此我們除了平時(shí)加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的管理外還采取了以下措施來(lái)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量：一是加強(qiáng)了初三考試的模擬訓(xùn)練；二是要求畢業(yè)班老師認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃；三是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育并經(jīng)常性地做好家訪工作；四是開了兩次家長(zhǎng)會(huì)并多次召開了畢業(yè)班學(xué)生會(huì)等。

抓師資隊(duì)伍建設(shè)。師資隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題為了提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：一是加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育；二是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三是建立了完善的考核制度四是積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)深造等。學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)1作為一班之“主”的班主任既是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的成員，也是學(xué)校管理體系的執(zhí)行者，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，在教育教學(xué)中處于“導(dǎo)師”的地位。一個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的好壞與班主任的管理有著密切的關(guān)系。

班主任是和學(xué)生學(xué)習(xí)生活最接近的人，也是最能了解他們的人。在第一學(xué)期中從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我利用每天的晨會(huì)課和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，讓他們清楚什么該做，什么不該做。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，倡導(dǎo)勤學(xué)好問，獨(dú)立思考；指導(dǎo)安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，合理安排假期生活等。

好的班干部隊(duì)伍對(duì)班級(jí)工作的順利開展起到不可低估的作用。這學(xué)期我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況重新進(jìn)行班干部的選舉，并放手讓班干部開展工作。一方面鍛煉了學(xué)生的能力，另一方面由于學(xué)生的性格差異和能力差異，班干部在管理上能彌補(bǔ)老師管理上的不足。同時(shí)經(jīng)常對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力。

安全是學(xué)校穩(wěn)定和班級(jí)穩(wěn)定的重要因素，本學(xué)期我利用班會(huì)課和晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括交通安全、用電安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。還利用課余時(shí)間和部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的安全問題。

孩子的教育離不開老師的教育和引導(dǎo)，也需要家長(zhǎng)的配合。因此我利用各種機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系。如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等。及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)情況。對(duì)于問題學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，尋找問題的癥結(jié)所在，共同配合解決問題。同時(shí)建立好家校聯(lián)系檔案，讓家長(zhǎng)也能了解到學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

班主任愛特殊學(xué)生要?jiǎng)龠^愛自己的孩子。即使大家的孩子再乖再聽話，相比之下大家的學(xué)生可能會(huì)有很多問題很多困難需要大家的幫助和照顧。我班的朱成杰同學(xué)父母離異，父親長(zhǎng)年在外打工，和爺爺奶奶生活在一起，學(xué)習(xí)自覺性很差，作業(yè)經(jīng)常不做。對(duì)此我多次找他談心，幫助他克服學(xué)習(xí)和生活上的困難。同時(shí)和他的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，希望他們多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

總之班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜艱辛的工作，“十年樹木，百年樹人”，為培養(yǎng)造就對(duì)祖國(guó)有用、能用的人才，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，“學(xué)無(wú)止境”，只有不斷充實(shí)自己才能勝任自己的工作。學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)_120-20學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的班主任工作，感慨良多，體會(huì)頗深。

記得開學(xué)初，我給學(xué)生們留的作業(yè)是寫出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并針對(duì)自己的缺點(diǎn)制定計(jì)劃，旨在揚(yáng)長(zhǎng)避短?？墒丈蟻?lái)后發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生都對(duì)自己的缺點(diǎn)分析得頭頭是道，而對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)卻只字不提。我私下里和幾個(gè)學(xué)生談心，詢問他們?yōu)槭裁床辉敢鈱懽约旱膬?yōu)點(diǎn)，他們有的說(shuō)沒覺得自己有優(yōu)點(diǎn)，有的則認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)不用寫出來(lái)，大家心里都有數(shù)。聽到這些我不禁有些感慨，孩子們多么可愛?。∮谑俏易屗麄冎匦聦懸黄沼?，題目就叫做《夸夸我自己》，并告訴他們老師期待每個(gè)人都能在日記里看到一個(gè)自信、真實(shí)、努力、可愛的自己。同時(shí)我承諾：無(wú)論在課堂上還是在日記里，只要你們表現(xiàn)優(yōu)秀，我都會(huì)毫不吝嗇地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

就這樣，孩子們?cè)诮酉聛?lái)的日子里都努力地表現(xiàn)自己，希望能得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。而我也確實(shí)沒有食言，每天都用各種方式為他們加油鼓勁。慢慢地，孩子們變得更加自信了，課堂上舉手發(fā)言的同學(xué)明顯多了，作業(yè)也整齊了許多。

作為班主任，我們應(yīng)盡量公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。只有讓每個(gè)學(xué)生都感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛和關(guān)注，他們才會(huì)更愿意聽老師的話，接受老師的教誨。

班里有個(gè)叫小豪的孩子，性格內(nèi)向且極度敏感。開學(xué)初他媽媽就告訴我，孩子從上三年級(jí)開始就非常厭學(xué)，不愿與人交流。記得一次語(yǔ)文課上，他突然蹲在桌子下面不肯抬頭。我走過去詢問原因，他只是搖頭不語(yǔ)。課后我找他談話，他也是閉口不言。課后作業(yè)更是拒不完成。對(duì)于這樣一個(gè)棘手的問題學(xué)生，我一度很頭疼。不過我想到了一個(gè)辦法——從他身邊的同學(xué)入手。我讓班里一個(gè)活潑開朗的女孩和他同桌，并交代這個(gè)女孩多與他交流玩耍。慢慢地他開始開口說(shuō)話了。我抓住這個(gè)契機(jī)和他談心，告訴他老師相信他一定是個(gè)好孩子。這次談話后他的態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變，雖然依然沉默寡言，但學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)有了很大改變。他開始接受老師的教育和關(guān)心了。每天的課后作業(yè)他都努力地完成。而我也常常關(guān)注他的動(dòng)態(tài)并適時(shí)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛。漸漸地，他的成績(jī)有了很大提高?？粗倪M(jìn)步我感到非常欣慰。

孩子是父母的心頭肉，每個(gè)父母都對(duì)自己的孩子寄予了很高的期望。為了更好地了解每個(gè)孩子的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，一開學(xué)我就通過多種途徑與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。例如短信、電話、家訪等。這樣不僅拉近了與家長(zhǎng)之間的距離也使家長(zhǎng)能更直接、更及時(shí)地了解自己孩子在校的學(xué)習(xí)和生活狀況。同時(shí)我也要求家長(zhǎng)在家庭中多給孩子鼓勵(lì)和關(guān)愛而不僅僅是物質(zhì)方面的滿足。有了家長(zhǎng)的配合和支持我們的工作開展起來(lái)就順利多了。

總之本學(xué)期的班主任工作雖然辛苦勞累但我還是收獲了許多。在今后的工作中我將繼續(xù)努力希望能做得更好！中學(xué)學(xué)生會(huì)年度工作總結(jié)報(bào)告我是中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席，很榮幸能在這里向大家匯報(bào)我們學(xué)生會(huì)過去一年的工作情況。

我想對(duì)過去一年里我們學(xué)生會(huì)所取得的成績(jī)表示肯定。在過去的一年中，我們學(xué)生會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，發(fā)揮自身職能，為學(xué)校和同學(xué)們做出了積極的貢獻(xiàn)。

組織建設(shè)：我們學(xué)生會(huì)注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷優(yōu)化組織架構(gòu)，完善規(guī)章制度，確保各部門職責(zé)明確，工作有序進(jìn)行。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了成員之間的交流與合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

學(xué)術(shù)活動(dòng)：我們學(xué)生會(huì)舉辦了多場(chǎng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，旨在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的學(xué)術(shù)水平。這些活動(dòng)得到了廣大同學(xué)的積極參與和認(rèn)可。

文體活動(dòng)：我們學(xué)生會(huì)組織了多場(chǎng)文體活動(dòng)，如校園歌手大賽、籃球比賽等，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)。這些活動(dòng)得到了同學(xué)們的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)。

社會(huì)實(shí)踐：我們學(xué)生會(huì)積極組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)志愿服務(wù)等，旨在提高同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。這些活動(dòng)得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。

組織建設(shè)：在組織建設(shè)方面，我們還存在一些不足之處，如某些部門職責(zé)不清、工作效率不高等問題。今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化組織架構(gòu)，完善規(guī)章制度，確保工作的高效進(jìn)行。

活動(dòng)策劃：在活動(dòng)策劃方面，我們還存在一些經(jīng)驗(yàn)不足的問題。今后，我們將加強(qiáng)與各部門的溝通與合作，充分聽取同學(xué)們的意見和建議，提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

資源整合：在資源整合方面，我們還存在一些能力不足的問題。今后，我們將加強(qiáng)與校內(nèi)外各界的合作與交流，積極爭(zhēng)取更多的資源支持，為同學(xué)們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

未來(lái)一年，我們將繼續(xù)秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，完善規(guī)章制度；我們將繼續(xù)舉辦各種學(xué)術(shù)、文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；我們將積極整合校內(nèi)外資源，為同學(xué)們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)；我們將繼續(xù)發(fā)揮自身職能作用為學(xué)校和同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)。

最后再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我們工作的指導(dǎo)和支持感謝各位同學(xué)對(duì)我們工作的關(guān)注和支持。謝謝大家！學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)3本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)班的班主任兼本班的語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中，我在各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，我利用晨會(huì)、班會(huì)和思想品德課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我還積極配合學(xué)校少先大隊(duì)組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期我主要從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

針對(duì)個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成的情況，我采取課后輔導(dǎo)，并認(rèn)真檢查。對(duì)沒有完成作業(yè)的學(xué)生及時(shí)教育。

課堂上多指導(dǎo)。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)差生多鼓勵(lì)、多指導(dǎo)、多補(bǔ)課。

認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上精講多練。

鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，向家長(zhǎng)反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，方便家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

精心準(zhǔn)備每一節(jié)活動(dòng)課，利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等常規(guī)教育。同時(shí)注意與家長(zhǎng)配合搞好校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的整治工作。

注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。在班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律方面立下軍令狀——誰(shuí)出問題誰(shuí)負(fù)責(zé)。并設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。經(jīng)過這樣長(zhǎng)期的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的良好習(xí)慣。在班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面班干部已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了。看到這樣一種情況我感到很欣慰。

關(guān)注留守兒童心理健康學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。留守兒童是一個(gè)特殊的群體需要我們特別的關(guān)愛。我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)更加關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)和心理健康問題。開了一次關(guān)愛留守兒童的主題隊(duì)會(huì)并做了宣傳報(bào)送給了?？?。

做好班級(jí)安全保衛(wèi)工作。每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全教育并做好記錄。教育學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不能私自外出玩耍也不能隨便到外面去亂買零食吃等。這樣既保證了班級(jí)各項(xiàng)工作的正常開展也保證了教學(xué)的正常運(yùn)行。學(xué)生也能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。

認(rèn)真執(zhí)行班主任工作職責(zé)和要求并做好每周的班情總結(jié)工作。做到對(duì)學(xué)生一日生活制度的落實(shí)和常規(guī)管理及各項(xiàng)安全措施的到位情況進(jìn)行檢查糾正和指導(dǎo)。并及時(shí)把有關(guān)的情況反饋給家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)便于及時(shí)溝通協(xié)調(diào)有關(guān)問題并提出相應(yīng)的措施加以改正。同時(shí)做好班級(jí)資料的積累整理工作如學(xué)生花名冊(cè)、成績(jī)登記冊(cè)、清潔衛(wèi)生記錄等。這些材料將成為班級(jí)檔案為以后的工作