七年級生物上冊期末考試試題及答案

七年級生物上冊期末考試試題及答案研究必備：歡迎下載七年級（上）生物期末考試試卷一、單項選擇題（30分，每題1分）.合作小組討論“生命基本特征”時，下面4種說法中正確的是（）。A.生物都是由細(xì)胞組成的B.生物都能快速運(yùn)動C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能生長和繁殖.下列自然現(xiàn)象中，與生物沒有直接關(guān)系的是（）。A.花開花落.蜻蜓點(diǎn)水C.食物腐敗D.漲潮落潮.下列生物中屬于競爭關(guān)系的是（）。A.水稻和稗草B.貓和老鼠C.人和豬D.螞蟻和蚱蜢.語文課上學(xué)到的成語中，很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是（）。A.螳螂捕蟬、黃雀在后B.千里之堤、潰于蟻穴C.種瓜得瓜、種豆得豆D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵青蛙的冬眠與哪一種環(huán)境因素.生物的生活離不開環(huán)境。青蛙的冬眠與哪一種環(huán)境因素有關(guān)？（）A.溫度B.青蛙的天敵C.陽光D.與環(huán)境因素?zé)o關(guān).九龍江是廈門母親河。下面四種說法中，代表一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）。A.整條九龍江B.九龍江的水C.九龍江里所有的魚D.九龍江里的所有生物.在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，（）是正確的做法。A.盡量將標(biāo)本撕得薄一些.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下C.若有氣泡，則用手輕壓趕走D.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上.不論是動物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（）。A.細(xì)胞.組織C.器官D.系統(tǒng).荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉細(xì)胞的（）中含有大量糖分。A.細(xì)胞壁.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡.參天大樹的根部吸收的水，能夠達(dá)到樹冠的頂部，主要的動力來自（）。A.呼吸作用B.運(yùn)輸作用C.蒸騰作用D.光合作用.養(yǎng)金魚的人，總要在魚缸里放一些新鮮水草，這樣做的主要目的是（）。A.清潔魚缸里的水B.使魚缸更富生氣C.供給魚新鮮食料D.增加水中氧的含量.植物生長離不開水。你知道水是從植物的哪個器官進(jìn)入植物體內(nèi)的嗎？（）A.根B.葉C.花D.莖.一朵桃花的某個結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是（）。A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊.龍眼是廈門常見的水果。要讓一棵茂盛的龍眼樹結(jié)出好吃的龍眼，需要經(jīng)歷開花、受精、傳粉和果實成熟等復(fù)雜過程。.商場買回來的大米種子即使種到地里，也不一定能長出水稻，可能是因為土壤溫度太低、土壤潮濕不夠、種子的胚已經(jīng)破壞或者陽光不夠充分。.為了驗證種子的呼吸作用，最好選用萌發(fā)的種子。.我們買回家的綠豆、花生、黃豆等種子，一般是保存在低溫干燥的地方。.正確的呼吸作用公式是有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。.能產(chǎn)生種子的植物是滿江紅和油松。.在植物的生長過程中，需要施用量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的。.光合作用的實質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量。.森林可以通過固著在土壤中的根，吸收水分；通過枯枝落葉吸納大量雨水，補(bǔ)充地下水；提高大氣濕度；減緩雨水對地面的沖刷，因此被稱為一座綠色水庫。.砍伐森林?jǐn)U大耕地屬于間接破壞森林行為。.人體細(xì)胞中有46條染色體。.XXX被譽(yù)為“雜交水稻之父”。.將字母移到視野中央需要將玻片往左下方移動。.單細(xì)胞生物的敘述中沒有錯誤的。A.生物能夠適應(yīng)環(huán)境，避免危害并獲得利益。.單細(xì)胞生物是由單個細(xì)胞構(gòu)成的。C.它們是地球上最簡單、最原始的生物形式。D.單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成消化、呼吸、運(yùn)動和生殖等功能。.如果在觀察臨時裝片時，在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈最可能是細(xì)胞（選項C）。.為了證明鎂是大豆生活必需的無機(jī)鹽，取兩株生長狀態(tài)相同的大豆幼苗，將其中的一株培養(yǎng)在含鎂的培養(yǎng)液中，另一株培養(yǎng)在不含鎂的培養(yǎng)液中（選項D）。.正確答案是選項A，因為太陽不是生物，細(xì)菌和水綿都是單細(xì)胞生物。二、XXX答題.（2分）地球上適合生物生活的地方稱為生態(tài)系統(tǒng)，它是地球上所有生物共同的家，它的厚度約為20千米，它是地球上最大的生物群落。.（4分）地球上的綠色植物可以分成四大類群，它們分別是藻類、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。．（2分）一株小樹苗能夠長成大樹，從細(xì)胞的角度看，與細(xì)胞分裂和增殖有主要關(guān)系。.（2分）如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼痛，會流血。這說明皮膚中可能含有表皮組織和血管組織等。.（3分）植物的果實是由花的發(fā)育而來，種子是由花的發(fā)育而來的，種子中的胚芽是新植物體的幼體。.（3分）不同的植物細(xì)胞功能不同，例如，植物主要通過根尖的細(xì)胞吸水，通過葉的細(xì)胞控制氣孔的開閉，通過葉綠體含有的葉綠素細(xì)胞進(jìn)行光合作用。.（5分）有人說，綠色植物生產(chǎn)的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物，綠色植物是通過光合作用制造有機(jī)物的。如果用一個公式來表示綠色植物制造有機(jī)物的過程，可以表示為：CO2+H2O+光能→C6H12O6+O2..（3分）病毒是一類十分原始的生物，是因為病毒沒有自主生命活動，病毒營生依賴于寄生于其他生物體內(nèi)。例如，艾滋病就是由病毒引起的疾病之一。.（2分）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷地進(jìn)行流動的。8.（7分）這個學(xué)期的許多實驗使用了顯微鏡，回答下面4個小問題，檢驗?zāi)銓︼@微鏡及其操作了解多少。1）在圖1上，標(biāo)注出鏡臂、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、轉(zhuǎn)換器等四部分的結(jié)構(gòu)。2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是400倍。3）當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時，要除去污物，用清潔紙擦拭是正確的。4.XXX在顯微鏡中觀察到物像位于視野的左上角，想要將其移到視野中央，應(yīng)該將玻片向哪個方向移動？9.圖2為植物細(xì)胞的模式圖，根據(jù)圖中引線所指，寫出對應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱，并將每個結(jié)構(gòu)與其功能特點(diǎn)連線。遺傳物質(zhì)信息庫-存儲細(xì)胞的遺傳信息控制物質(zhì)進(jìn)出-維持細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)平衡含有線粒體等更微小功能的結(jié)構(gòu)-提供細(xì)胞所需的能量保護(hù)和支持細(xì)胞-維持細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)含有大量細(xì)胞液-維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定1.海洋生態(tài)系統(tǒng)中，浮游藻類是生產(chǎn)者，魚、蝦、貝等動物是消費(fèi)者，分解者包括細(xì)菌和真菌。赤潮會消耗海水的溶解氧，危及動物生存，藻類還會產(chǎn)生毒素，對海洋生態(tài)系統(tǒng)和水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接危害。2.（1）請見下圖柱狀圖。（2）根據(jù)數(shù)據(jù)，光合作用最重要的三種光為紅光、藍(lán)光和紫光。3.根據(jù)圖示，以下為幾條食物鏈：草→食草昆蟲→青蛙→狐貓頭鷹草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→蛇草→兔→狐貓頭鷹草→鼠→蛇→狐貓頭鷹.在這個小型生態(tài)系統(tǒng)中，草是植物者，所有的動物是消費(fèi)者。食物鏈彼此互相交錯，構(gòu)成了食物網(wǎng)。這幅圖中，有一類生態(tài)系統(tǒng)的組成成分沒有被體現(xiàn)出來，它們是分解者。.圖4展示了在甲乙兩試管中分別放入清水和濃鹽水后，插入香菜后可能發(fā)生的變化。在甲試管中，香菜可能會保持正常狀態(tài)；而在乙試管中，香菜可能會枯萎或死亡。這是因為濃鹽水會導(dǎo)致植物失水和離子不平衡，從而影響其正常生長。.大氣中二氧化碳含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，進(jìn)而造成氣候變暖和損失。為了防止這種情況發(fā)生，可以采取以下三條措施：減少化石燃料的使用，增加可再生能源的使用，加強(qiáng)森林保護(hù)和植樹造林。.根據(jù)農(nóng)業(yè)技術(shù)員的介紹，可以假設(shè)種子的萌發(fā)需要適度的水分和空氣。小毛設(shè)計的實驗結(jié)果表明，種子在滿足這些條件的環(huán)境中能夠成功萌發(fā)。因此，小毛得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要適度的水分和空氣。1、浮游藻類是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，浮游動物、魚、蝦、貝、鯨等動物是消費(fèi)者，而細(xì)菌則是分解者。赤潮生物會消耗大量海水溶解氧，同時還會產(chǎn)生毒素，這些毒素會積聚在動物體內(nèi)，危及動物的生存。藻類毒素會通過食物鏈不斷積累（富集），體型越大的魚類，越位于食物鏈的后端，積聚的毒素濃度越高。2、藍(lán)、紅、紫是海洋中常見的浮游生物顏色，它們的存在豐富了海洋生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。3、海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用產(chǎn)生有機(jī)物質(zhì)，消費(fèi)者則通過攝食生產(chǎn)者獲取能量和營