《空氣能占據(jù)空間嗎》教學(xué)課件

空氣能占據(jù)空間嗎聚焦

我們都知道，紙遇水會變濕。假如把紙團粘在杯子底部，然后將杯子倒扣在水里，里面的紙團會濕嗎？探索1.壓杯入水實驗－－紙團會濕嗎？探索第一步：用雙面膠把紙團粘在杯底。第二步：在水槽的水面上撒一些塑料泡沫粒，以方便觀察水位變化。第三步：把杯子慢慢地豎直倒扣在水里，并將杯子慢慢向水中按壓，直到杯子完全浸沒在水中，然后慢慢從水中取出杯子，用紙巾將杯子邊緣的水擦干凈，觀察記錄實驗現(xiàn)象。注意事項：（1）動作：輕、慢；（2）杯子保持豎直狀態(tài)。探索杯外水位杯內(nèi)水位空氣水我發(fā)現(xiàn)：紙團是干的濕的，說明_____占據(jù)了杯子內(nèi)大部分的空間。空氣√探索注意事項：（1）注意安全，不要扎到手；（2）扎一次即可，不要重復(fù)扎，孔太大會導(dǎo)致下個環(huán)節(jié)打氣時漏氣。（3）把杯子壓入水中之前，用一根手指堵住小孔，待水淹沒了杯底再放開手指。2.扎孔觀察過程：用圖釘在杯底扎一個小孔，再把杯子壓入水中，觀察實驗現(xiàn)象。探索2.扎孔觀察（1）按住小孔，壓杯入水當(dāng)杯子慢慢沒入水中，我們發(fā)現(xiàn)_____占據(jù)杯子大部分的空間?？諝馓剿鳎?）松開手指，觀察變化

當(dāng)松開手指后，我們發(fā)現(xiàn)_____從杯底的小孔冒出去，___占據(jù)杯子大部分的空間，紙被浸濕了?？諝馑剿?.打氣觀察用打氣筒連著球針，從杯底的小孔向杯中打入一些空氣，觀察實驗現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)打氣筒把空氣重新灌入杯子，剛才被___占據(jù)的空間，又重新被_____占據(jù)。水空氣研討1.在上面的實驗中，杯中的水和空氣發(fā)生了怎樣的變化？2.空氣能占據(jù)空間嗎？說說你的看法和理由。研討活動環(huán)節(jié)壓杯入水扎孔觀察打氣觀察圖示現(xiàn)象

杯中的水位在杯口附近，紙團不會濕。有氣泡從小孔冒出，同時杯中的水位逐漸上升，直到最后上升到杯底，紙被完全浸濕。杯中的水位從杯底開始下降，直到最后下降到杯底；如果繼續(xù)打氣，空氣會從杯口溢出，冒出水面。研討分析結(jié)論空氣占據(jù)了杯子內(nèi)的空間，水無法進(jìn)入杯內(nèi)?？諝鈴男】仔孤冻鋈ズ螅钛a了原本被空氣占據(jù)的空間。打氣筒把空氣注入杯子后，之前被水占據(jù)的空間又重新被水占據(jù)了。這三個實驗都能說明空氣占據(jù)空間。拓展

有半瓶水、一塊橡皮泥和兩根吸管。在不傾斜瓶子的情況下，你能利用空氣將水從瓶中擠出來嗎？利用空氣擠出瓶中的水拓展課堂小結(jié)1.空氣占有一定的空間，并且充滿各處。2.空氣占據(jù)空間的性質(zhì)可以方便我們的生活，比如包裝使用的泡沫空氣墊等。課堂小結(jié)泡沫空氣墊氣墊船充氣樂園課堂練習(xí)1.根據(jù)下圖提示，回答后面的問題。圖a圖b圖c①這個實驗的目的是______________________。②圖a杯子里除了紙團，還有_____。③進(jìn)行圖a操作時，杯口要朝___。進(jìn)行圖b操作時，水要沒過_____。研究空氣是否占據(jù)空間空氣下杯底課堂練習(xí)④操作到圖c時，杯底的紙團_____（填“會”或“不會”）濕。⑤如果在進(jìn)行圖b操作時傾斜了杯子，水___（填“會”或“不會”）進(jìn)入杯子。⑥這個實驗的結(jié)論是______________。不會會空氣占據(jù)空間課堂練習(xí)2.判斷：①空氣和其他物質(zhì)一樣，能占據(jù)空間。（

）②氣球能被吹起來，是因為空氣占據(jù)了氣球里的空間。（

）③空氣充滿各處，但土壤里沒有空氣。（

）④通過球針一直往倒扣在水里塑料杯中打氣，最后會看到氣泡從塑料杯中冒出來。（

）⑤占據(jù)空間其實就是擠占空間和防止空間被擠占。（

）√√√√×課堂練習(xí)3.選擇：①下列物體中肯定有空氣的是（

）。A.土塊

B.鐵塊

C.玻璃球②關(guān)于一袋空氣，不變的是（

）。

A.它占據(jù)的空間大小

B.形狀

C.質(zhì)量AC課堂練習(xí)③堵住注射器的出氣孔，活塞就難往前推了，是因為（

）。A.空氣能被壓縮B.空氣占據(jù)了注射器內(nèi)的空間C.空氣沒有固定的形狀④關(guān)于空氣占據(jù)空間，下列說法錯誤的是（

）。A.有空氣的地方，就有空間被空氣占據(jù)著B.很容易就能往一個空杯子里倒?jié)M水，說明空氣有時候不占據(jù)空間C.一個癟的氣球能被吹得鼓起來，是因為空氣占據(jù)了氣球里面的空間BB課堂練習(xí)4.如下圖，用透明杯子把乒