小學(xué)六年級(jí)作文公開(kāi)課-作文的基本技法

作文基本技法——龍眼、鳳頭、豹尾第一頁(yè)第二頁(yè)，共26頁(yè)。龍眼：精心擬題畫(huà)龍點(diǎn)睛

文章的標(biāo)題要像龍的眼睛。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的“眼睛”，讀者便會(huì)“一見(jiàn)鐘情”。那么一個(gè)好的標(biāo)題，又有那些要求呢？第二頁(yè)第三頁(yè)，共26頁(yè)。1、準(zhǔn)確鮮明、切合文意。標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容，一目了然。

2、簡(jiǎn)潔精練。標(biāo)題不能過(guò)長(zhǎng)，一般不超過(guò)8個(gè)字。

3、新穎生動(dòng)。標(biāo)題不落入俗套，有新意，能激發(fā)閱讀興趣。

4、含蓄雋（juàn）永，有文采。好標(biāo)題應(yīng)該含義豐富，耐人尋味，又富有啟發(fā)性。如《不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹》。一、好文題的標(biāo)準(zhǔn)

第三頁(yè)第四頁(yè)，共26頁(yè)。二、擬題時(shí)要避免的錯(cuò)誤1、照抄話題，誤把話題當(dāng)作文題目。2、題目缺乏新意，老舊，落入俗套。3、題目過(guò)大、寬泛，沒(méi)有針對(duì)性。4、文不對(duì)題，題目與文章內(nèi)容不相符。第四頁(yè)第五頁(yè)，共26頁(yè)。

二、擬好題的方法

例如：比喻——《忠誠(chéng)：溝通友誼的橋梁》；

擬人——《會(huì)說(shuō)話的眼睛》、《我與自信簽約》；

引用詩(shī)歌——《少年壯志不言愁》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》；等等。1、運(yùn)用修辭法第五頁(yè)第六頁(yè)，共26頁(yè)。2、用數(shù)學(xué)式法例如：

《忍讓≠懦弱》、《1+1＞2》、《真誠(chéng)+守信=友誼》等等。第六頁(yè)第七頁(yè)，共26頁(yè)。3、反常求異法例如：

《感謝你——我的敵人》、《好馬也吃回頭草》、《我想當(dāng)個(gè)差[chà]生》等等。第七頁(yè)第八頁(yè)，共26頁(yè)。4、直言事理法例如：《上網(wǎng)，讓我歡喜讓我憂》《失敗是成功之母》《誠(chéng)信拋棄不得》等等。第八頁(yè)第九頁(yè)，共26頁(yè)。練一練團(tuán)隊(duì)合作：為下面三篇話題作文擬題。話題一：

其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀。當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè)的感染，思維的力量也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你飛向更加廣闊的天空。請(qǐng)以“翅膀”為話題，寫(xiě)一篇作文，請(qǐng)自擬題目。話題二：

幸福是什么？它可能是父母關(guān)愛(ài)的目光，可能是朋友熱心的幫助，可能是老師親切的微笑；它也許是一種成功的喜悅，也許是一種給予的快樂(lè)。請(qǐng)以“幸福”為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。話題三：有一種愛(ài)，說(shuō)不清道不明，但是在生活中總少不了他，有了他，我們才會(huì)更近一步，他是誰(shuí)呢？他就叫牽掛。請(qǐng)以“牽掛”為話題寫(xiě)一篇作文，題目自擬。

第九頁(yè)第十頁(yè)，共26頁(yè)。1、話題一：

其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀。當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè)的感染，思維的力量也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你飛向更加廣闊的天空。請(qǐng)以“翅膀”為話題作文，請(qǐng)自擬題目。2、話題二：

幸福是什么？它可能是父母關(guān)愛(ài)的目光，可能是朋友熱心的幫助，可能是老師親切的微笑；它也許是一種成功的喜悅，也許是一種給予的快樂(lè)。請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}作文，題目自擬。3、話題三：有一種愛(ài)，說(shuō)不清道不明，但是在生活中總少不了他，有了他，我們才會(huì)更近一步，他是誰(shuí)呢？他就叫牽掛。請(qǐng)以“牽掛”為話題作文，題目自擬。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共26頁(yè)。話題一“翅膀”：《隱形的翅膀》、《有形的翅膀》、《愛(ài)的翅膀》、《夢(mèng)想的翅膀》、《你們是我的左半邊翅膀》等等。話題二“幸?！保骸兑豢脴?shù)的幸?！?、《幸福的味道》、《幸福無(wú)處不在》、《我是一節(jié)幸福的電池》、《躺在手心里的幸福》、《被人信賴(lài)是一種幸?！返鹊取Ｔ掝}三“牽掛”：《愛(ài)的牽掛》、《在牽掛中成長(zhǎng)》、《遙遠(yuǎn)的牽掛》、《永恒的牽掛》、《我心中的那一份牽掛》等等。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共26頁(yè)。鳳頭：開(kāi)篇出彩先聲奪人

文章的開(kāi)頭就要像鳳凰的頭一樣，鳳頭美麗招人看，文頭精彩引人讀。文章的開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔，要盡快切入主題，語(yǔ)言要有文采、有吸引力，能使人一看到開(kāi)頭就有往下讀的欲望。那么，要達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，有什么方法呢？

第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共26頁(yè)。開(kāi)篇的技巧：1、引用詩(shī)詞、歌詞開(kāi)篇

例如：

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將要變成美好的人間……”一聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。（《愛(ài)心》）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”做任何事都要經(jīng)過(guò)困難與阻撓才能夠成功。自從經(jīng)歷了那件事后，我一下子懂得了這個(gè)道理。《頑強(qiáng)創(chuàng)造成功》第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共26頁(yè)。2、設(shè)置懸念開(kāi)篇例如：

掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏的走著，滴嗒，滴嗒……都快要7點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？（《擔(dān)心》）刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)，偶爾還會(huì)有頑皮的小雪花落下來(lái)，就像跳舞一樣。走在路上，我想，在外做生意的爸爸應(yīng)該回家了吧?（《那一幕，我難以忘懷》）第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共26頁(yè)。3、事例開(kāi)篇，簡(jiǎn)潔鋪陳

例如：選擇是難的，更何況是心靈的選擇。荊軻為了太子丹，他選擇了死；祝英臺(tái)為了真摯的愛(ài)情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛(ài)情之間的選擇，他們是這樣的——(《生死之間》)4、對(duì)話開(kāi)篇，引人入勝例如：一代高僧弘一法師涅磐前對(duì)眾弟子說(shuō)：“你看看我的牙齒，怎么樣?”“都掉光了?！薄澳巧囝^呢，還在嗎?”“還在?！薄八哉f(shuō)，堅(jiān)韌的東西總是比堅(jiān)硬的東西強(qiáng)”。（《堅(jiān)韌——我追求的品格》）第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共26頁(yè)。5、寫(xiě)景狀物開(kāi)篇例如：

朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著關(guān)愛(ài)的故事。（《關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)》）6、題記開(kāi)頭，富有文采例如：風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛?！獙?xiě)給母親的話。（以“母愛(ài)”為話題的作文）第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共26頁(yè)。例如：生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦牛兊脨偠?生活如畫(huà)，或明麗，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗。(《因誠(chéng)信釀造生活》)春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。（《留下》）7、排比入題，氣勢(shì)非凡第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共26頁(yè)。8、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題例如：“我有一個(gè)習(xí)慣，媽媽說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣好。”（《我有一個(gè)好習(xí)慣》）那天，鮮花店門(mén)口貼了一張大紅告示：母親節(jié)預(yù)定鮮花。哦！母親節(jié)快到了，我該為母親準(zhǔn)備節(jié)日禮物了。（《母親節(jié)的禮物》）第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共26頁(yè)。

文章的結(jié)尾應(yīng)如豹子的尾巴那樣，結(jié)實(shí)，有力。明代學(xué)者謝榛說(shuō)：“結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，清音有余。”好的文章結(jié)尾能夠產(chǎn)生一種“余音繞梁，三日不絕”的藝術(shù)效果，增強(qiáng)文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴。那么如何才能為文章寫(xiě)一個(gè)完美的結(jié)尾呢？豹尾：尾音繞梁，余味無(wú)窮

第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共26頁(yè)。

1、卒章顯志法

即末尾點(diǎn)明文章的中心?？捎檬闱榫浠蛘咦h論句直接點(diǎn)出來(lái)。如“人們，請(qǐng)選擇好你的染缸，點(diǎn)染好你的生活！”（《生活如染缸》）或引用詩(shī)詞句點(diǎn)題。例如：一篇文章的結(jié)尾用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”表達(dá)了師生間的依依惜別之情?；蚪栌萌宋镎Z(yǔ)言點(diǎn)題。例如：我要向您說(shuō)一句：“感謝您，老師！”（《感謝您，老師》）寫(xiě)出“豹尾”的方法第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共26頁(yè)。2、首尾呼應(yīng)法

即結(jié)尾和開(kāi)頭照應(yīng)。例如：結(jié)尾的“那天，陽(yáng)光好暖，好暖……”與開(kāi)頭的“陽(yáng)光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽(yáng)光好暖啊……”呼應(yīng)。（《那天，陽(yáng)光好暖》）第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共26頁(yè)。3、描景寫(xiě)事法

即在文章結(jié)尾描寫(xiě)景物或記敘事情。例如：一篇題為《心結(jié)》的作文結(jié)尾是“我走向了他……”以寫(xiě)事法結(jié)尾，點(diǎn)出了事情的結(jié)局?！队硒P凰山》的結(jié)尾：太陽(yáng)偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車(chē)，帶著在鳳凰山游玩的快樂(lè)，踏上了歸途……第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共26頁(yè)。作文基本技法——龍眼、鳳頭、豹尾擬題方法：1、修辭法；2、數(shù)學(xué)式法；3、反常求異法；4、直言事理。開(kāi)篇方法：1、引用詩(shī)歌；2、設(shè)置懸念；3、活用事例；

4、運(yùn)用對(duì)話；5、寫(xiě)景狀物；6、運(yùn)用題記；

7、用排比句；8、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。結(jié)尾方法：1、卒章顯志法；2、首尾呼應(yīng)法；3、描景寫(xiě)事法。第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共26頁(yè)。

請(qǐng)大家根據(jù)前面擬好的作文標(biāo)題，結(jié)合我們剛剛學(xué)習(xí)的基本技法，試著寫(xiě)一段開(kāi)頭和一段結(jié)尾。話題一：

其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀。當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè)的感染，思維的力量也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你飛向更加廣闊的天空。請(qǐng)以“翅膀”為話題，