城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)方案

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：當(dāng)前我國(guó)城鄉(xiāng)環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，機(jī)動(dòng)車排放、城市垃圾處理、污水處理、水資源利用等環(huán)境問(wèn)題不斷受到關(guān)注。因此，積極開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)，促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的普及和環(huán)境保護(hù)行動(dòng)的落實(shí)，不僅有助于我國(guó)環(huán)境建設(shè)工作的推進(jìn)，還有助于加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。為此，擬定了以下方案，旨在通過(guò)多種形式開(kāi)展活動(dòng)，讓廣大師生更加深入地了解環(huán)境問(wèn)題，從而落實(shí)環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)師生環(huán)境意識(shí)，轉(zhuǎn)變環(huán)保行動(dòng)，從身邊的小事做起。2、自覺(jué)擁護(hù)環(huán)境、自覺(jué)衛(wèi)生、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境及公共資源3、提高以及激發(fā)學(xué)生熱情和創(chuàng)新能力，營(yíng)造和諧愉悅的校園環(huán)境4、推動(dòng)全社會(huì)減少能耗、控制污染和保護(hù)資源，構(gòu)建和諧、美麗的社會(huì)環(huán)境三、活動(dòng)內(nèi)容：1、主題教育活動(dòng)。組織開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、宣傳海報(bào)比賽、主題演講比賽等活動(dòng)，傳播環(huán)保知識(shí)，提高師生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)吸引更多的學(xué)生參與到環(huán)保行動(dòng)中。2、田野調(diào)查活動(dòng)。組織學(xué)生在校內(nèi)、校外進(jìn)行環(huán)境調(diào)查、監(jiān)測(cè)，收集環(huán)保數(shù)據(jù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，推動(dòng)學(xué)生了解城鄉(xiāng)環(huán)境實(shí)踐的各個(gè)方面，加強(qiáng)實(shí)踐性和操作性的教育。3、環(huán)保示范活動(dòng)。以學(xué)校為單位開(kāi)展輿論宣傳工作，倡導(dǎo)垃圾分類、節(jié)能補(bǔ)貼、創(chuàng)新建設(shè)等活動(dòng)，并在校內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐示范，為廣大教職工樹(shù)立榜樣，為構(gòu)建和諧富強(qiáng)的生活環(huán)境提供示范案例。4、環(huán)保文化活動(dòng)。組織開(kāi)展環(huán)保手工制作、環(huán)保朗誦、環(huán)保繪畫(huà)、環(huán)保作文等各類文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過(guò)文化的形式，推廣環(huán)保意識(shí)。5、其他活動(dòng)?？梢越M織開(kāi)展環(huán)保演出、環(huán)保義賣、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)，提高外部社會(huì)的關(guān)注度，同時(shí)通過(guò)各種渠道籌集環(huán)保資金，為推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、活動(dòng)實(shí)施：1、活動(dòng)宣傳。在學(xué)校門口和多個(gè)易短位置張貼活動(dòng)海報(bào)，利用廣播、微信等多種渠道宣傳活動(dòng)。2、活動(dòng)實(shí)施。結(jié)合學(xué)校較有影響力的環(huán)保組織，例如環(huán)境保護(hù)班級(jí)代表、志愿者協(xié)會(huì)、環(huán)保小組等，積極開(kāi)展以上活動(dòng)。3、活動(dòng)評(píng)估。通過(guò)各種方式收集學(xué)生的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，開(kāi)展整體評(píng)估，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)，更好地推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園的活動(dòng)實(shí)施。五、活動(dòng)效益：1、加強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，切實(shí)落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，掀起學(xué)校的環(huán)保熱潮。2、在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)造良好的環(huán)保氛圍，打造和諧校園。3、在社會(huì)上弘揚(yáng)環(huán)保文化，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。4、提高學(xué)生的環(huán)保技能，啟發(fā)學(xué)生的環(huán)保創(chuàng)新能力，為以后工作和生活提供有價(jià)值的思維和能力。六、活動(dòng)總結(jié)：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)是必須的，活動(dòng)與宣傳、知識(shí)教育相結(jié)合，更有利于培養(yǎng)青少年環(huán)境意識(shí)，同時(shí)也能促進(jìn)社區(qū)等機(jī)構(gòu)的環(huán)保工作。本活動(dòng)方案，具有參照性和推廣性，可以為其他學(xué)校、社區(qū)推廣有益的經(jīng)驗(yàn)。使用有關(guān)城鄉(xiāng)環(huán)境治