小學一年級安全教育

教學計劃8---2019學年度第一學期學科：一年級安全教育第1冊審核教師：雷玖翔2018年8月27日教學內(nèi)容一、學生情況分析一年級的小朋友剛剛入學，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。二、教材分析課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則。教學目標及要求教學總要求課程是以兒童的生活為基礎，因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活，愉快積極地生活，負責任，有愛心地生活，動腦筋，有創(chuàng)意地生活。教學重點著眼于兒童現(xiàn)實生活的整體性，從學生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機整合為學習主題。強化教材的生活指導職能教學難點重點關注學生學習過程里呈未分化狀態(tài)的整體學習狀態(tài)和學習需要，使學生能在活動的不斷演進過程中實現(xiàn)原來被課程目標割裂的“情感態(tài)度、行為習慣、知識技能、過程方法”目標的自然統(tǒng)整。方法措施五、教學措施1、通過深入淺出的、道德的、科學的、生活的啟蒙教育，引導兒童熱愛生活，學習做人。2、努力創(chuàng)設適宜的活動環(huán)境與條件，靈活多樣地運用教學活動和組織形式，結合實際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導兒童探索的欲望。3、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實際，及時地把社會中新的信息，科學技術新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對性，突破性。教學進度計劃年級：一年級科目：安全教育周次起止時間教學內(nèi)容節(jié)次18.27-8.31準備29.3-9.7第一課

上學和放學139.10-9.14第二課

認識交通標志149.17-9.21第三課

認識簡單的危險標志159.24-9.28

第四課

社區(qū)和室內(nèi)活動安全1610.1-10.5國慶節(jié)710.8-10.12第五課

用電安全1810.15-10.19第六課、上學路上保安全1910.22-10.26中考1010.29-11.2第七課安全上學11111.5-11.9第八課衛(wèi)生安全11211.12-11.16第九課意外傷害的預防11311.19-11.23第九課、避免校外游戲中的意外事故11411.26-11.30第十課、安安全全去游玩11512.3-12.7第十一課、我們的救助xx11612.10-12.14第十二課、小心火災11712.17-12.21第十三課大自然發(fā)脾氣時怎么辦？11812.24-12.28復習1912.31-1.4復習201.7-1.11期末考試課堂教學設計第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第一課

上學和放學教學目標1、教育學生要遵守交通規(guī)則。2、使學生平安上學和放學。教學重難點教育學生要遵守交通規(guī)則。備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程一、導入我們已經(jīng)上一年級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有很多的危險，同學們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。二、教授新課1、要遵守交通規(guī)則（1）同學們，你們都知道哪些交通規(guī)則？（2）看來同學們知道的還不少，老師總結一些交通規(guī)則。（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們一定要記住，千萬不要搶紅燈。2、坐車時不要搶座位3、不要在街上打鬧或者游玩4、要遠離高空危險物行走三、師生共同總結為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去。教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第二課

認識交通標志教學目標1、使學生認識一些交通標志。2、了解這些交通標志的作用，遵守交通規(guī)則。教學重難點了解這些交通標志的作用，遵守交通規(guī)則。備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程一、導入：一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中?！倍⒔淌谛抡n1、交通信號燈2、認識交通安全標志（1）出示幾種交通安全標志讓學生辨認。（2）人行橫道是專門為行人設置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。（3）機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）（4）非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）三、擴展練習1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志，你還知道哪些交通安全標志？2、畫一畫你知道的交通安全標志，讓大家猜。教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第三課

認識簡單的危險標志教學目標1、使學生認識一些簡單的危險標志。2、了解這些危險標志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。教學重難點使學生認識一些簡單的危險標志。備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程一、導入1、同學們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個牌子，上面畫著一個大大的感嘆號，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？2、其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧！二、教授新課1、禁行標志這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。（5）你還看到過類似的標志嗎？你們知道是什么意思嗎？2、認識警告標志（1）這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。（2）出示同學們都比較熟悉的交通警告標志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標志：當心火災、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。3、生活中的危險標志，你們見過生活中有哪些危險標志嗎？三、做游戲認標志教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第四課

社區(qū)和室內(nèi)活動安全教學目標1、使學生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當?shù)挠螒?，注意安全。教學重難點使學生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程一、導入1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。2、你們喜歡他嗎？為什么？二、教授新課1、在社區(qū)做安全的游戲（1）小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應該注意些什么呢？（3）師生總結社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）2、在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢？（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么？三、擴展訓練教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第五課

用電安全教學目標1、使學生了解一些用電的安全常識。2、使學生學會正確、安全的用電。教學重難點使學生了解一些用電的安全常識。備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程一、導入二、教授新課1、安全用電標志（1）你們了解安全用電標志嗎？（2）安全用電標志分為顏色標志和圖形標志。顏色標志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導線，或用來表示某處安全程度。圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。2、預防觸電（1）我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預防觸電嗎？（2）師生共同總結用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器；不要把手伸進運轉的電風扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。3、觸電后怎么辦（1）觸電后應立即拉下電源開關或拔掉電源插頭。（2）迅速撥打xx，你們知道應該撥打什么xx號碼嗎？（3）如果無法及時找到或者斷開電源，應該怎么辦？三、總結。今天這節(jié)課，你們學到了哪些用電安全知識教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第六課、上學路上保安全教學目標能積極主動參與活動，初步形成自我保護意識和安全意識，珍惜生命。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教學重難點了解上學路上的安全隱患，識記常見的交通標志和安全警示標志，了解交通安全常識，掌握與自己有關的交通規(guī)則；學會基本的防范技能。備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程（一）說一說。唱《上學歌》經(jīng)過概括，得出三種結論：（課件出示三幅到校方式特寫圖）小朋友上學有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。（二）畫一畫。從你家到學校要經(jīng)過哪些地方呢？根據(jù)學生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。我們都很熟悉從家到學校的路線，能把這些畫下來嗎？（三）評一評1、在四人小組中交流畫的路線圖。2、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學上臺匯報展示。（四）議一議。課件演示：《我能說“不”》。三．反思。引導學生討論得出，在路上玩耍會耽誤時間，上學會遲到；在路上吃地攤上不潔的食物，會生病等結論，養(yǎng)成良好的飲食習慣和上學不遲到的好習慣。教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第七課安全上學教學目標能明白上學時應該注意哪些方面，確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。初步認識最基本的交通標志和交通設施，了解與自己生活有關的交通安全常識。教學重難點1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。2、能認識有關的交通標志、交通設施。備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程（一）、故事導入新課。1、聽故事錄音。2、請學生就故事內(nèi)容說說自己的看法。3、看課件，聽故事4、請學生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。5、教師小結：我們一起學習《上學路上》。5、板書課題，齊讀課題。（二）課堂小調(diào)查，研討上學路上應注意哪些方面。（三）、合作學習，認識交通標志設施。1、認識交通設施：（出示課件）（1）同桌互相說說。（2）指名上講臺說給大家聽。2、認識交通標志：3、讓學生交流收集到的其他交通標志。(四）模擬活動，鞏固新知。（五）、總結：通過今天的學習，請同學們暢談自己的收獲（學生自由組合交流）。交通安全關系千家萬戶的幸福，同學們?yōu)榱朔乐故軅?，珍惜寶貴的生命，老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第八課、衛(wèi)生安全教學目標1、知道小學生要做個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子；2、初步學會正確使用手帕，口袋里不放臟東西；3、初步養(yǎng)成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛(wèi)生習慣。教學重難點愛清潔講衛(wèi)生光榮。衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙。不隨地吐痰。備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程1.學兒歌導行。學習兒歌：小朋友要記牢，衣著要整潔。天天要洗臉，早晚要刷牙。飯前便后要洗手，不含手指頭。不隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛清潔，個個講衛(wèi)生。\養(yǎng)成好習慣，大家都喜歡。2.對照兒歌，讓學生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。3.檢查帶手帕情況。教師出示大手帕，邊示范邊講解。最外:面擦汗；打開第一層，擦嘴、擦手；打開第二層，擦眼睛。擦完后要疊好。如果大噴嚏時，打開手帕，捂住鼻子，不對著別人。集體練習，了解每一層，每一面的用處。4小結：通過今天的學習，我們知道了只有愛清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長，希望小朋友把學到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養(yǎng)成良好的習慣。教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第九課意外傷害的預防教學目標1、通過學習讓學生認識到危險的行為是導致意外受傷的原因。2、初步培養(yǎng)學生的判斷能力和分析能力。教學重難點正確認識導致意外受傷的危險的行為。備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程一、導入：同學們，我們每天在校園里學習、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。二、新課：1、出示課文插圖的投影，請同學們討論：（1）這些屬于什么行為？（2）可能會導致什么后果？2、分組討論，指名匯報。3、同學們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢？4、討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎么做呢？你想對這些同學提出什么建議呢？5、歸納總結。教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第九課、避免校外游戲中的意外事故教學目標1．知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。2．讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康。教學重難點知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程1．揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應對這種突發(fā)情況。）學生自由發(fā)言2．引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學生聯(lián)系自己的實際，說一說具體的事例。]3．出示思考題。（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。（2）教師給予學生指導和幫助。告訴學生應具備良好的品質(zhì)4．師總結。一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第十課、安安全全去游玩教學目標1、讓學生了解外出游玩可能會遇到的危險；2、如何避免發(fā)生的意外傷害；3、樹立安全意識和自我保護意識。教學重難點要注意哪些方面的安全.要注意的安全事項備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程一、板書課題二、問題式教學外出游玩是一個什么大問題？2、外出游玩如何注意交通安全？3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生？4、如何注意天氣變化？5、外出野營時要注意什么？6、活動中有什么要求？7、在山區(qū)、湖泊等地點旅游要注意什么？外出旅游有哪些安全隱患1、錄相中小強的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。2、他們還會提醒小強注意哪些安全問題？四、為他們敲響安全警鐘五、安全牢記心中外出旅游須注意，健康安全放第一。衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。成人相伴更安全，聯(lián)系xx要記好。交通法規(guī)嚴遵守，爬山涉水需謹慎。如遇困難別慌張，相關人員可求助。安全第一記心中，旅游才能得快樂。教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第十一課、我們的救助xx教學目標1、遇到危險或急事時會打急用xx，形成初步的自我保護意識。2、記住火警、匪警、急救中心的xx號碼教學重難點掌握這些急用xx用途，并會在危急時撥打。備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程一、看一看，說一說，介紹急用xx?；鹁痻x：119.發(fā)生火災的時候，撥打這個xx，消防隊員叔叔會立即趕來救火，救人。醫(yī)療急救xx：120.當病人病情嚴重，非常危險時，撥打120，急救中心的醫(yī)務人員就會及時趕到，及時處理病情并立即將病人送進醫(yī)院。匪警xx110.在遇到危險和困難時，撥打110，警察叔叔就會趕來幫助我們。二、想一想，試一試，增強自我保護意識。三、游戲：我說你打四、安全教育。教師出示119、120、110號碼牌子，請學生依次說出它們是什么號碼？五、出示教材用書。請學生找出與畫面相對應的xx號碼，并進行連線。教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第十二課、小心火災教學目標知道對火用之不當?shù)脑捜菀装l(fā)生火災，掌握發(fā)生火災后自救的方法。教學重難點掌握發(fā)生火災后自救的方法備課教師雷玖翔使用教師二次備課教學過程一、揭題導入。火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當也會帶來災難。所以，對于火，人類要千方百計地發(fā)揮其作用，使其造福于人，更要運用科學的方法有效防止其釀成災害。二、分析火災致死原因?；馂闹兄氯怂劳龅脑?，除少數(shù)特殊的情況外，主要有以下四種：（1）有毒氣體（特別是一氧化碳）。（2）缺氧。（3）燒傷。（4）吸入熱氣。三、學習逃生方法?；馂奶由E：第一訣：逃生預演，臨危不亂。第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。第三訣：通道出口，暢通無阻。第四訣：撲滅小火，惠及他人。第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。第六訣：不入險地，不貪財物。第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。第八訣：善用通道，莫入電梯。第九訣：緩降逃生，滑繩自救。第十訣：避難場所，固守待援。第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。第十二訣：火已及身，切勿驚跑。第十三訣：跳樓有術，雖損求生。2、四人小組學習《火災逃生十三訣》四、匯報學習情況，反饋交流。五、課后延伸。向你身邊的親戚朋友或小朋友傳授一些火災逃生的方法。教學后記第課時總課時審核領導：雷玖翔授課時間：課題（單元章名稱）第十三課大自然發(fā)脾氣時怎