中考復(fù)習(xí)專題-碳和碳的化合物

碳單質(zhì)C金剛石石墨C60聯(lián)系區(qū)別物理性質(zhì)不同的原因都為碳元素組成的單質(zhì)物理性質(zhì)不同構(gòu)成微粒不同碳原子空間排列不同化學(xué)性質(zhì)相同1、了解金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)；第一頁第二頁，共55頁。碳單質(zhì)金剛石石墨物理性質(zhì)顏色狀態(tài)光澤硬度導(dǎo)電性熔點(diǎn)主要用途無色深灰色大小無導(dǎo)電性有導(dǎo)電性高高鉆石、鉆頭電極、鉛筆芯等天然存在的最硬物質(zhì)第二頁第三頁，共55頁。（1）、穩(wěn)定性的應(yīng)用古人字畫碳素墨水書寫檔案材料第三頁第四頁，共55頁。C碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性可燃性還原性方程式（不同條件）相關(guān)計(jì)算應(yīng)用生活實(shí)際裝置、操作反應(yīng)、類型、拓展應(yīng)用氧化還原反應(yīng)相關(guān)概念第四頁第五頁，共55頁。（2）、可燃性應(yīng)用⑴如何證明金剛石、石墨是由碳元素組成的單質(zhì)？⑵如何提高煤的燃燒利用率？點(diǎn)燃點(diǎn)燃足夠多的空氣足夠大的接觸面2C+O2=2CO

C+O2=CO2條件不同，產(chǎn)物不同第五頁第六頁，共55頁。裝置與操作

反應(yīng)裝置與制取O2相似現(xiàn)象與方程式

黑色固體變?yōu)榧t色澄清石灰水變渾濁

C+2CuO=2Cu+CO2(置換)（3）、還原性高溫第六頁第七頁，共55頁。

碳的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60、納米碳管等；生活生產(chǎn)中還有木炭、焦炭、活性炭和炭黑等無定形碳。

木炭也有一定的吸附性，是一種生活用品。焦炭由煤轉(zhuǎn)化而來，可用于煉鋼?；钚蕴坑米魑絼┯糜趦艋头蓝久婢?。炭黑用作橡膠添加劑和油墨、墨水等。第七頁第八頁，共55頁。相關(guān)中考題常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．碳單質(zhì)的下列用途與這一性質(zhì)有關(guān)的是（）A．用碳素筆書寫重要文件和資料B．用金剛石切割大理石C．用石墨為主要原料制鉛筆芯D．用活性炭脫色制白糖“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞被美國《廣告時代》評為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是（）A．硬度大B．不能導(dǎo)電C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．熔點(diǎn)低AC第八頁第九頁，共55頁。圖A是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法。兩個圓分別代表金剛石和石墨的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征（相似點(diǎn)），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征（不同點(diǎn)）。請你在空格內(nèi)填寫與圖B、圖C中（1）、（2）、（3）區(qū)域?qū)?yīng)的適當(dāng)內(nèi)容（每處只要求填一點(diǎn)）第九頁第十頁，共55頁。存在：空氣中，體積比0.3%物理性質(zhì)：無色無味氣體、比空氣重、能溶于水2、知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途；第十頁第十一頁，共55頁。干冰

在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會變成固體，固體二氧化碳叫“干冰”。干冰升華時，吸收大量的熱，因此可以作制冷劑?？捎糜谌斯そ涤旮杀斯そ涤昀洳厥称啡嗽煸旗F第十一頁第十二頁，共55頁。裝置A中反應(yīng)現(xiàn)象是

有關(guān)方程式為

裝置B中反應(yīng)現(xiàn)象是

有關(guān)方程式為裝置C中反應(yīng)現(xiàn)象是

紫色石蕊試液變成紅色CO2+

H2O=H2CO3澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O下面的蠟燭火焰先熄滅，上面的蠟燭火焰后熄滅。不能燃燒，不支持燃燒。密度比空氣大。

說明CO2(2)CO2性質(zhì)練習(xí)A紫色石蕊B澄清石灰水CCO2第十二頁第十三頁，共55頁。CO2不燃燒不支持燃燒可燃單質(zhì)：C、H2化合物：CO、CH4能支持燃燒O2N2第十三頁第十四頁，共55頁。如何區(qū)別CO2，CO，O2？CO2COO2燃著木條實(shí)驗(yàn)1.木條火焰熄滅2.氣體點(diǎn)燃燃燒3.木條燃燒更旺原氣體是CO2原氣體是CO原氣體是O2第十四頁第十五頁，共55頁。用途（性質(zhì)決定用途）：滅火——不可燃、不助燃干冰作致冷劑、人工降雨制汽水光合作用化工原料(3)、二氧化碳的主要用途；第十五頁第十六頁，共55頁。檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水，吸收CO2

用濃NaOH溶液提示第十六頁第十七頁，共55頁。固－固加熱型固－液不加熱型1、確定反應(yīng)原理：藥品、化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)條件要求是：原理正確，試劑價廉，速率適中，裝置簡單，操作簡便，安全可靠2、選擇氣體的發(fā)生裝置：4、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路排水集氣法3、選擇收集氣體的方法：依據(jù)氣體的密度及溶解性向上排空氣法向下排空氣法排水法排空氣法向上排空氣法－密度比空氣大的一類氣體向下排空氣法－密度比空氣小的一類氣體（不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)的一類氣體）4、檢驗(yàn)方法：據(jù)氣體的性質(zhì)第十七頁第十八頁，共55頁?；貞洠簩?shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩套裝置過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣第十八頁第十九頁，共55頁。一、藥品及反應(yīng)原理藥品：石灰石（或大理石）和稀鹽酸原理：CaCO3

＋2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑第十九頁第二十頁，共55頁。CO2實(shí)驗(yàn)室制法注意事項(xiàng)：

1）在實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性。

2）先放石灰石，后加稀鹽酸）

3）長頸漏斗應(yīng)插到液面下

4）導(dǎo)氣管不能伸入太長

5）應(yīng)用向上排空氣法收集

6）在集氣瓶口上蓋一片玻璃片

7）集氣瓶中導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底

8）不能用稀硫酸代替稀鹽酸強(qiáng)調(diào)第二十頁第二十一頁，共55頁。注意事項(xiàng)：長頸漏斗必須液封導(dǎo)管應(yīng)在橡皮塞下少許導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶底部防止氣體從長頸漏斗口逸出便于排出氣體能充分排走集氣瓶中的空氣？目的：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置第二十一頁第二十二頁，共55頁。收集裝置選擇依據(jù)收集裝置選擇條件比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體。比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體。排水法向上排空氣法向下排空氣法難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生第二十二頁第二十三頁，共55頁。討論：2、如何檢驗(yàn)生成的氣體是CO2

？3、怎樣檢驗(yàn)瓶內(nèi)CO2已收集滿？第二十三頁第二十四頁，共55頁。檢驗(yàn)方法澄清石灰水變渾濁驗(yàn)滿方法檢驗(yàn)：將氣體通入澄清石灰水，或往氣體中滴加澄清石灰水，振蕩后石灰水變渾濁，說明該氣體是CO2。驗(yàn)滿：將燃燒的細(xì)木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明CO2集滿。第二十四頁第二十五頁，共55頁。小結(jié)二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法1）藥品選擇2）反應(yīng)原理3）裝置選擇4）收集方法6）驗(yàn)滿方法5）檢驗(yàn)方法（石灰石和稀鹽酸）（固液常溫型）（向上排空氣法）（澄清石灰水變渾濁）（燃著的木條放瓶口，木條熄滅）第二十五頁第二十六頁，共55頁。1.二氧化碳的工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石CaCO3CaO+CO22.氧氣的工業(yè)制法分離液態(tài)空氣法----根據(jù)沸點(diǎn)不同補(bǔ)充第二十六頁第二十七頁，共55頁。想一想１、是二氧化碳使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色嗎？2、二氧化碳有毒嗎？3、久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)常常附著一層白色的固體物質(zhì)，為什么？４、固體二氧化碳叫“干冰”的原因是什么？5、二氧化碳能滅火的原因是什么？第二十七頁第二十八頁，共55頁。．1、據(jù)圖回答下列問題（這是制取并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)圖，裝置B和C中分別裝澄清石灰水和紫色石蕊試液）：（1）指出下列儀器的名稱。a________，b________，C________，d________。（2）在裝置A和E中各有一處明顯的錯誤。改正A中的錯誤：____________________。指出E中的錯誤：_____________________。漏斗錐形瓶燒杯集氣瓶將漏斗換成長頸漏斗，并將長頸漏斗下端的玻璃管伸入液面以下導(dǎo)氣管沒有伸到集氣瓶的底部第二十八頁第二十九頁，共55頁。3）改正完錯誤之后回答下列問題。若驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，則A、B、C、D中導(dǎo)管口的連法為___。D中能觀察到的現(xiàn)象是______證明了________的性質(zhì)。C裝置的現(xiàn)象證明了（用化學(xué)方程式表示）________。A中的現(xiàn)象________。若制取一瓶二氧化碳，則導(dǎo)氣管口的連法是____，驗(yàn)滿的方法是________，收滿后應(yīng)________。裝置A還可用于制備________．2、據(jù)圖回答下列問題（這是制取并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)圖，裝置B和C中分別裝澄清石灰水和紫色石蕊試液）：１２３４第二十九頁第三十頁，共55頁。4、某學(xué)生設(shè)計(jì)了一套如圖5—1所示的簡易氣體發(fā)生裝置。試回答：（1）裝置中小試管的作用是：

（2）這套裝置可用來制備哪些氣體？

。

（3）分別寫出制備以上每種氣體的化學(xué)方程式：

形成液封防止生成的氣體擴(kuò)散在空氣中H2和CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2第三十頁第三十一頁，共55頁。6、在下列a、b、c、d四套裝置中，當(dāng)注入酸起反應(yīng)后，對氣球的變化情況作出正確分析的是

A.氣球①不脹大，②～④都能迅速脹大

B.氣球②不脹大，氣球④迅速脹大C.氣球②逐漸脹大，氣球③稍加膨脹后停止，氣球④迅速脹大D.以上都不正確第三十一頁第三十二頁，共55頁。9、下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置圖，回答下列問題。1）請指出裝置中的兩處錯誤①______________________②______________________（2）在給CuO加熱前，要選通入一氧化碳，其目的是：___________________________（3）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時，在A處看到的現(xiàn)象是_______。（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，在B處所采取措施的目的是___________________________其優(yōu)點(diǎn)是___________________________。C中進(jìn)氣導(dǎo)管沒插到石灰水中下部；

Ｃ中出氣導(dǎo)管不應(yīng)插到石灰水中，應(yīng)稍伸出橡皮塞一點(diǎn)即可排盡玻璃管中的空氣以免CO與空氣混合后加熱發(fā)生爆炸

黑色的粉末變紅點(diǎn)燃有毒的CO，防止其污染空氣

；充分利用能源第三十二頁第三十三頁，共55頁。10、如圖Ａ是通入的氣體（可能是H2CO.CO2)B是黑色粉末（可能是CuO、C）C是澄清石水。假設(shè)A、B在加熱或高溫條件下恰好完全反應(yīng)。(1)若A是純凈物,B是純凈物,據(jù)下列現(xiàn)象判斷A、B，將化學(xué)式填入表中ABB處的現(xiàn)象C處現(xiàn)象D處現(xiàn)象黑色粉末變紅色，管壁有水珠黑色粉末變紅色有白色沉淀黑色粉末逐漸減少，最后消失有藍(lán)色火焰H2

CuOCOCuOCO2

C第三十三頁第三十四頁，共55頁。物理性質(zhì)：通常情況下，是一種無色無味的氣體。密度比空氣略小。難溶于水化學(xué)性質(zhì)：可燃性。（反應(yīng)、現(xiàn)象、產(chǎn)物檢驗(yàn)。與H2、CH4等氣體進(jìn)行鑒別。）還原性。（反應(yīng)類型、應(yīng)用）毒性。（機(jī)理。如何預(yù)防煤氣中毒？）5、知道一氧化碳的主要性質(zhì)和用途；第三十四頁第三十五頁，共55頁。CO的化學(xué)性質(zhì)可燃性

2CO+O2=2CO2

產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成物使澄清石灰水變渾濁與H2、CH4等氣體比較點(diǎn)燃之前需驗(yàn)純第三十五頁第三十六頁，共55頁。CO的還原劑裝置操作

現(xiàn)象與C與CuO裝置比較應(yīng)用：與金屬氧化物反應(yīng)檢驗(yàn)生成物的裝置尾氣處理裝置黑色粉末變?yōu)榧t色有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成CO+CuO=Cu+CO23CO+Fe2O3=2Fe+3CO2高溫反應(yīng)類型先通CO，后加熱先停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫第三十六頁第三十七頁，共55頁。CCOCO2H2CO3Na2CO3CaCO3CH4C2H5OHNaHCO3O2O2CuOO2CuOFe2O3CH2ONaOHCa(OH)2H+H+O2第三十七頁第三十八頁，共55頁。相關(guān)中考題在一定條件下，木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（）A．反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體都有毒B．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)C．反應(yīng)后都能生成紅色固體D．反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化

下列能用氫氧化鈉固體干燥的氣體是（）A

H2BCO2CCODSO2CAC第三十八頁第三十九頁，共55頁。5月31日是“世界無煙日”，煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是（）A

H2

BCO2

CCODO2在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A

KMnO4---MnO2BCO----H2CO3CCaO----ca(OH)2

DS----SO2第三十九頁第四十頁，共55頁。典型考題第四十頁第四十一頁，共55頁。為了確定可燃性氣體CH4、CO、H2分別在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過如圖所示：（1）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則可燃性氣體是_______。（2）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則可燃性氣體是_______，澄清石灰水質(zhì)量增加的原因是____________。（3）若裝置A和B的質(zhì)量都增加了，則可燃性氣體是_______，若B的質(zhì)量增加了2.2克，則A的質(zhì)量增加了_______克。氣體濃硫酸澄清石灰水第四十一頁第四十二頁，共55頁。（提示：H2+CuO=Cu+H2O)

（無水硫酸銅遇水變藍(lán)）水煤氣的主要成份是CO和H2，還含有少量的CO2和水蒸氣，如用下列裝置證明水煤氣中含有CO和H2請說出各裝置的作用第四十二頁第四十三頁，共55頁。CO、CO2比較一氧化碳二氧化碳碳化合價溶解性密度與空氣比可燃性還原性與水反應(yīng)與堿反應(yīng)毒性主要用途第四十三頁第四十四頁，共55頁。CO、CO2相關(guān)問題鑒別相互轉(zhuǎn)化相互除雜除CO中的少量CO2

除CO2中的少量CO第四十四頁第四十五頁，共55頁。用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥（A、B均為活塞，可以控制氣體的通過和液體的加入），請選擇最適宜的試劑，完成實(shí)驗(yàn)?？晒┻x擇的試劑有：濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液。甲瓶中盛放的試劑是___，分液漏斗中盛放的試劑是__；乙瓶中盛放的試劑是___。找開活塞A時，首先分離得到的氣體是__；要得到另一種氣體，正確的操作是第四十五頁第四十六頁，共55頁。甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的四種化合物，它們各自由兩種元素組成。A、B是兩種常見的單質(zhì)，這些單質(zhì)和化合物之間存在如下關(guān)系：寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__丙__乙__寫出化合物甲和單質(zhì)B生成化合物丁的化學(xué)方程式單質(zhì)A化合物甲化合物丁化合物甲+化合物乙+單質(zhì)B+單質(zhì)B+化合物丙第四十六頁第四十七頁，共55頁?，F(xiàn)有A～F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。請回答：ABCDEF

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

C_____B_______E_________。（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：AC：________________________；FD：_____________________。ABCDEF第四十七頁第四十八頁，共55頁。二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸，化石燃料的燃燒，動植物尸體被分解；灰燼中的碳酸鹽進(jìn)入土壤。光合作用6、了解自然界中的碳循環(huán)；第四十八頁第四十九頁，共55頁。

安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)，促進(jìn)肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟，達(dá)到鮮嫩爽滑的目的。小明發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時產(chǎn)生大量氣體，他對此頗感興趣，決定對其進(jìn)行探究。

（1）小明對氣體的的成分進(jìn)行了猜測：氣體除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2

他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，按下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

裝置a中盛放的試劑是

。

（2）小明對二氧化碳的來源做了兩種猜測：

猜測1：

猜測2：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的，針對以上猜測，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：無水硫酸銅二氧化碳可能是由碳酸氫鈉和食醋反應(yīng)產(chǎn)生第四十九頁第五十頁，共55頁。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想1、2都正確。

（3）實(shí)驗(yàn)2中，小明發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍有一些白色粉末，它猜想可能是氫氧化鈉或碳酸鈉，請進(jìn)行鑒別。

方法：

。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加入食醋。試管中有氣泡產(chǎn)生取粉末加入水，加入酚酞，再加入稀鹽酸第五十頁第五十一頁，共55頁。同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過的化學(xué)反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”．

為了確定猜想是否正確，興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動中的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄縉a2CO3溶液與CO2的反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)藥品】：Na2CO3溶液、飽