第三單元-熱現(xiàn)象-內(nèi)能

第三單元熱現(xiàn)象內(nèi)能教學(xué)內(nèi)容與目的要求內(nèi)容：1、溫度2、物態(tài)變化3、分子動理論4、熱量5、內(nèi)能目的要求：1．了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度2．能區(qū)分固、液、、氣三種物態(tài)，能用熔點和沸點的知識解釋現(xiàn)象，能用水的三態(tài)變化解釋自然界的水循環(huán)3．知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，了解原子的核式模型，了解分子動理論的基本觀點并用該理論解釋生活中的現(xiàn)象。4．了解內(nèi)能，以及改變內(nèi)能的兩種方式。5．了解熱量，了解比熱容，并會用熱量的公式進行簡單計算。6．從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值，了解熱機的工作原理知識重點與學(xué)習(xí)難點1．會正確使用溫度計、知道溫度是表示物體，冷熱程度的物理量。2．知道物態(tài)變化及物態(tài)變化過程中的吸、放熱現(xiàn)象。3．知道物態(tài)變化的條件，及影響物態(tài)變化的一些因素。4．分子運動論的基本內(nèi)容，分子間的相互作用力——引力和斥力是同時存在的。5．內(nèi)能的概念。6．改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞。7．要弄清一些基本概念。例如溫度、熱量、內(nèi)能和比熱，要會正確區(qū)分，又要看到它們之間的相互聯(lián)系。方法指導(dǎo)與教材延伸一．溫度和溫度計：1．溫度的概念：溫度是表示物體冷熱程度的物理量。攝氏溫度的標(biāo)度方法是規(guī)定在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（1.013×105帕）純凈的冰、水混合物的溫度作為0攝氏度，記作0℃，以純水沸騰時的溫度作為100攝氏度，記作100℃，在0℃和1002．溫度計：測量物體溫度的儀器叫做溫度計，常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的。使用溫度計之前，要注意觀察它的量程，最小刻度和零刻度線的位置。溫度計測量時，正確的使用方法是：a．不能超過溫度計的最大刻度值。b．溫度計的玻璃泡要與被測物充分接觸，不要碰到容器的底或容器的壁。c．溫度計的玻璃泡與被測物接觸后要稍過一段時間待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。d．讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍需留在被測物中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。醫(yī)用體溫計是內(nèi)裝水銀的液體溫度計，刻度范圍在35~42℃二．物質(zhì)的狀態(tài)變化：1．物質(zhì)的狀態(tài)隨溫度改變而變化的現(xiàn)象叫狀態(tài)變化。物質(zhì)常見的狀態(tài)有固、液、氣三種狀態(tài)，會出現(xiàn)六種狀態(tài)變化。2．熔化、汽化、和升華三種狀態(tài)變化過程中要吸收熱量。凝固、液化和凝華三種狀態(tài)變化過程中要放出熱量。三．熔化和凝固：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，從液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固。固體分晶體和非晶體兩大類。晶體在熔化過程中溫度保持不變，這個溫度叫晶體的熔點。在凝固過程中溫度也保持不變，這個溫度稱晶休的凝固點。同一種晶體的凝固點跟它的熔點是相同的，不同晶體的熔點（凝固點）是不相同的。晶體熔化成液體必須滿足兩個條件：一是液體溫度要達到熔點，二是液體要不斷地吸收熱量。液體凝固成晶體，也必須滿足兩個條件：一是液體溫度要達到凝固點；二是液體要不斷地放出熱量。四．汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化。汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。1．蒸發(fā)是只在液體表面進行的平緩的汽化現(xiàn)象。液體的蒸發(fā)在任何溫度下進行蒸發(fā)時要吸收熱量。液體蒸發(fā)的快慢由下列因素決定：（1）在相同條件下，不同液體蒸發(fā)的快慢不同，例如，酒精比水蒸發(fā)得快，（2）在同種液體，表面積越大蒸發(fā)越快，（3）同種液體，溫度越高蒸發(fā)越快，（4）同種液體，表面附近的空氣流通得越快蒸發(fā)越快。2．沸騰是在液體內(nèi)部和表面上同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象，液體在一定的溫度下才能沸騰。3．液體沸騰時的溫度叫沸點，不同液體的沸點不同，液體的沸點跟氣壓有關(guān)，壓強增大，沸點升高，壓強減小，沸點降低。五、液化、升華和凝華：1．物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。液化、凝華過程放出熱量，升華過程吸收熱量。2．液化有兩種方法，所有氣體溫度降低到足夠低時，都可以液化；當(dāng)溫度降低到一定溫度時，壓縮體積可使氣體液化。總結(jié)上述的物態(tài)變化可知，物質(zhì)的三態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化，為便于記憶，可用右圖幫助你。六．分子間的引力和斥力同時存在。物質(zhì)內(nèi)分子之間的引力和斥力是同時存在的，引力和斥力都隨分子間的距離增大而減小。當(dāng)分子間距離為某一值r0時，引力等于斥力，此時分子間的距離大于r0時，引力和斥力都要減小；但斥力比引力減小得更快，此時引力大于斥力，引力起主要作用。當(dāng)分子間的距離小于r0時，引力和斥力都將增大，但斥力比引力增大得快，此時斥力大于引力，斥力起主要作用。當(dāng)分子間的距離大于分子直徑的10倍時，分子間的引力和斥力變得十分微弱，此時分子間的作用力可忽略不計。七．什么是物體的內(nèi)能，內(nèi)能與機械能有什么不同？物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能和機械能是兩種不同形式的能：兩者雖然都與運動相對位置有關(guān)，但它們的含義是不相同的。機械能是由物體的整體運動的狀態(tài)和相對于地面的位置等所決定的，而內(nèi)能是由物體內(nèi)分子的熱運動和分子間的相對位置所決定的。內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子的分子動能和分子勢能的總和。一切物體都具有內(nèi)能。但是一個物體不一定具有機械能。例如，停在水平地面上的汽車既沒有動能，也沒有勢能，因此它不具有機械能，但它有內(nèi)能。物體內(nèi)能的大小跟物體內(nèi)分子的個數(shù)，分子的質(zhì)量，熱運動的激烈程度和分子間相對位置有關(guān)。一個物體它的溫度升高，物體內(nèi)分子運動加快，內(nèi)能也就增大。八．溫度、內(nèi)能和熱量的區(qū)別。1．溫度、內(nèi)能和熱量是三個既有區(qū)別，又有聯(lián)系的物理量。2．溫度表示物體冷熱程度，從分子運動論的觀點來看，溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度就越大，分子熱運動就越激烈，因此可以說溫度是分子熱運動激烈程度的標(biāo)志。這里還得說明一下單個分子的運動是無意義的，我們這里指的都是大量分子的運動情況。3．內(nèi)能是一種形式的能。它是物體內(nèi)所有分子無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和。它跟溫度是不同的兩個概念，但又有密切的聯(lián)系，物體的溫度升高，它的內(nèi)能增大；溫度降低，內(nèi)能減小。4．在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少，叫熱量。在熱傳遞過程中，熱量從高溫物體轉(zhuǎn)向低溫物體，高溫物體放出了多少焦的熱量，它的內(nèi)能就減少了多少焦，低溫物體吸收了多少焦的熱量，它的內(nèi)能就增加了多少焦。5．溫度和熱量是實質(zhì)不同的物理量，它們之間又有一定的聯(lián)系。在不發(fā)生物態(tài)變化時，物體吸收了熱量，它的內(nèi)能增加，溫度升高；物體放出了熱量，它的內(nèi)能減少，溫度降低。九．怎樣理解做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能上是等效的？改變物體內(nèi)能有兩種方法：做功和熱傳遞，一個物體溫度升高了，如果沒有其它已知條件，則無法區(qū)別是由于做功還是由于熱傳遞而使它的內(nèi)能增加，溫度升高的。例如：鋸條的溫度升高了，它既可以是由于摩擦做功，也可以采用放在火上烤的方法（熱傳遞），但不管它通過哪種方法，都達到了使鋸條的內(nèi)能增加，溫度升高的效果。也就是說：通過做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。因此，對改變物體的內(nèi)能，做功和熱傳遞是等效的。十．理解比熱的概念比熱是反映物質(zhì)的熱學(xué)特性的物理量，它表示質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；或者說質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度不同的性質(zhì)。為此，我們?nèi)挝毁|(zhì)量的不同物質(zhì)，都升高1°C時所吸收的熱量多少，來比較不同物質(zhì)的這種性質(zhì)，因此引出了比熱的定義，這是每千克的某種物質(zhì)，溫度升高1°C時，所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱。比熱是物質(zhì)的一種特性，對于某種物質(zhì)，它的比熱是一定的，不同的物質(zhì)，比熱是不同的。因此比熱表如同密度表一樣，可以供人們查閱。比熱是物質(zhì)的一種特性，它是物質(zhì)本身所決定的，雖然某種物質(zhì)的比熱也可以用來計算，但某種物質(zhì)的比熱跟它吸、放熱的多少，質(zhì)量的大小升溫或降溫的多少無關(guān)。十一．溫度改變時，物體吸收或放出熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？在沒有物態(tài)變化時，由于溫度升高，計算物體吸收熱量的公式是，其中t表示物體的末溫，t0表示物體的初溫，用△t表示物體的溫度變化，則△t=t-t0，公式可改寫為△t?？梢?，物體吸收熱量的多少跟它的比熱、質(zhì)量和升高溫度的多少三個因素有關(guān)，并且由它們的乘積所決定，跟物體的初溫t0或末溫t無關(guān)。在沒有物態(tài)變化時，由于溫度降低，計算物體放出熱量的公式是，其中t表示物體的末溫，t0表示物體的初溫，用△t表示物體的溫度變化，則△t=t-t0公式可改寫成△t。可見,物體放出熱量的多少跟它的比熱、質(zhì)量和降低溫度的多少三個因素有關(guān)，并且由它們的乘積所決定，跟物體的初溫t0、末溫t無關(guān)。例題選講例1、一支未刻度的溫度計，將它插入冰水混合物中時，水銀柱長4cm；將它插入沸入中時，水銀柱24厘米，若將它放在40例2、某同學(xué)把溫度計放入水中測量沸水溫度（如圖）當(dāng)水沸騰一段時間后，把溫度計從沸水中取出并觀察溫度計，記下沸水溫度，問該同學(xué)在上述實驗過程中有哪些錯誤？例3、怎樣看晶體熔化圖象？例4、“物體吸熱，它的溫度一定升高”，這種說法對嗎？例5、“水的溫度升高到100℃，水就一定會沸騰起來?！崩?、無論外界氣溫怎樣，為什么冰水混合物溫度一定是0℃例7、冬天，我們在窒外吐出陣陣“白氣”；夏天，打開冰糕的包裝紙，也會看到冰糕冒“白氣”。這些“白氣”是什么？它們的形成有什么共同點和不同點？例8、下列說法正確的是（）A．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子永不停息地做無規(guī)則的運動B．只有氣體之間才能擴散C．固體之間不能發(fā)生擴散D．?dāng)U散現(xiàn)象表明分子之間不存在作用力例9、在0°C的房間內(nèi)，放在地面上的鉛球：（）A．具有動能B．沒有機械能C．具有內(nèi)能D．沒有內(nèi)能例10、下列事例中，把機械能轉(zhuǎn)化成物體內(nèi)能的是（）A．用酒精燈加熱燒杯里的水B．用電飯鍋做飯C．點燃的爆竹升到空中D．用打氣筒打氣，筒壁會發(fā)熱例11：下列說法中正確的是（）A．一杯煤油用去一半，它的比熱減為原來的二分之一B．吸收熱量多的物體比熱一定大C．高溫物體放出的熱量一定多D．質(zhì)量相同的水和煤油吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升長高的溫度例12、把質(zhì)量為500克，溫度為40°C的鋁塊加熱到100°C，鋁塊吸收了多少熱量？如果這些熱量用來給水加熱，能使多少20°C的水升高到40°C例13、利用太陽能將2000千克的水從15°C加熱到50°C，吸收的熱量是多少？相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煙煤？（煙煤的燃燒值為2.9×107焦/例14、質(zhì)量不同，初溫相等的大、小兩個鐵塊，吸收了相等熱量后將它們接觸，則大、小鐵塊之間有沒有熱傳遞，為什么？例15、把500克的水加熱到100°C，吸收了1.68×105焦的熱量，則它的初溫是多少？例16、太陽光垂直照射時，每平方厘米的面積上每年共獲得4.3×105焦的熱量，用這些熱量給水加熱，可以使多少水從溫度15°C升高到55°C，這些熱量全部用來做功的話，能做多少功？這些熱量與完全燃燒多少汽油放出的熱量相等？專題練習(xí)一、精心選一選1．下列各物理量中能反映物質(zhì)特性的是()A．比熱容B．內(nèi)能C．熱量D．溫度2．下列有關(guān)做功和熱傳遞的說法中正確的是（）A．物體具有內(nèi)能，就一定對外放出熱量B．物體具有內(nèi)能，就一定對外做功C．做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能，在改變內(nèi)能方面是不等效的D．做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能，在改變內(nèi)能方面是等效的圖1C．鋸木材鋸子發(fā)燙PD．鉆木取火A．圖1C．鋸木材鋸子發(fā)燙PD．鉆木取火A．雙手摩擦能發(fā)熱B．燒水時水溫升高4、下列關(guān)于內(nèi)能說法中正確的是（）A、物體運動速度越大，內(nèi)能越大B、溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大圖3C、靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能D、內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0。C的水沒有內(nèi)能圖35、四口之家分別單獨使用不同種類的燃料時平均月消耗量分別為：木柴約200kg，煙煤約80kg，液化石油氣約30kg煤氣約60kg。這四種燃料中哪一種燃料的熱值最高（）A、液化石油氣B、煤氣C、煙煤D、木柴6、小明從右表提供的信息中，得出以下幾個結(jié)論，其中錯誤的是（）幾種物質(zhì)的比熱容[J/（kg·℃）]水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103銅0.39×103冰2.1×103鋁0.88×103水銀0.14×103鉛0.13×103A.汽車發(fā)動機用水來冷卻效果比較好B.液體的比熱容都比固體大C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同D.量相等的銅和鉛，升高相同的溫度銅吸收的熱量多7.關(guān)于燃料的熱值，以下說法正確的是A.燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)B.容易燃燒的燃料，熱值一定大C.煤的熱值比干木柴大，燃燒煤放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多D.0.5g汽油和2kg汽油，它們的熱值是一樣的8.甲、乙兩臺汽油機，甲的效率比乙高，則A.甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少C.消耗同樣多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多D.做同樣多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多二、耐心填一填溫度/°C時間/min甲乙圖29、已知c鋁＞c鐵＞c溫度/°C時間/min甲乙圖210、當(dāng)物體的內(nèi)能增大時必須是＿＿．或者是＿＿＿．當(dāng)物體溫度降低時必須是_______或．11、質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，溫度相同、用兩盞完全相同的酒精燈分別加熱，記錄的溫度與時間變化的曲線如圖2，可知c甲_____c乙。（填＞、＜或＝）12、在我國實施的“西氣東輸”工程中，西部地區(qū)的天然氣被輸送到缺乏能源的東部地區(qū)。天然氣與煤相比，從熱學(xué)角度分析它突出的優(yōu)點是____________；從環(huán)保角度分析它突出的優(yōu)點是_________________。（天然氣、煤的熱值分別為1.14×108J/kg、3×107J/kg）13、熱機效率總小于1，是因為燃料燃燒釋放出的內(nèi)能通過下列途經(jīng)損失了：①__________________；②________________；③_________________________.其中損失能量最多的是_______________________________。.14、如圖3為汽油機工作時各沖程的示意圖，其中壓縮沖程是_____，此沖程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程是：_____，此沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。三、實驗探究15、小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究。小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下所示。照射時間/min024681012溫度/℃海水31.031.632.132.532.833.033.1沙子31.032.533.834.835.836.036.3（1）小明探究的物理問題是什么？（2）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖像，如圖4所示。請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖像。圖4（3）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖像，你能得出什么探究結(jié)論？圖4（4）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”。請你用簡略的語言從日常生活或自然中舉一個類似的現(xiàn)象。四、應(yīng)用計算16、質(zhì)量為100g、初溫是24℃的實心金屬小球吸收2.3×103J的熱量之后，溫度升高到74物質(zhì)比熱容c/[J/（kg·℃）]鋁8.8×102鋼鐵4.6×102銅3.9×102鉛1.3×102五、綜合應(yīng)用：17、海陸風(fēng)的形成：地球上各處的地形地貌會影響風(fēng)的形成。由于海水的比熱容比陸地上沙石的比熱容，接受太陽輻射能后，海水表面升溫較，陸地的比熱容相對較，升溫比較。于是在白天，由于陸地空氣溫度高，空氣上升而形成海面吹向陸地的海陸風(fēng)。晚上則反之。18、下列現(xiàn)象中,利用做功改變物體內(nèi)能的是：________________，其余是通過________方式改變物體的內(nèi)能。(1)冬天,人們用雙手反復(fù)摩擦取暖(2)在古代,人類鉆木取火.(3)冬天,人們用嘴對著雙手“呵氣”取暖(4)把燒紅的鐵塊放到冷水中,冷水變熱(5)曬太陽時會感到很熱(6)用錘子反復(fù)打擊一塊鐵片,它的溫度會升高(7)多次彎折一根鐵絲,彎折處會發(fā)燙.19、小明家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。某星期天，他請全班同學(xué)分別到選定的地點，于中午同一時刻測出各測試點的氣溫，以此繪制出圖5所示的“區(qū)域——溫度”坐標(biāo)圖。（1）圖5中氣溫最低的區(qū)域是；簡析該區(qū)域氣溫低的主要原因：圖5。圖5（2）請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法:。20、汽車的誕生改變了人類的生活方式。事實上，人類很早就在探尋著更好的代步工具，法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車。現(xiàn)在你看到的圖6這幅漫畫，據(jù)說是牛頓所設(shè)計的蒸汽汽車原理圖，試就該原理圖回答下列問題：（問：是否真實？答：無從考究！但不論真實與否，題還是要答的，好成績還是要爭取的?。?）找出原理圖中運用了哪些物理知識（說出2點）=1\*GB3①_______________________________________________________________________________________；=2\*GB3②___________________________________________________________________________（2）原理圖中涉及到哪幾種形式的能量？請簡述對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化過程。（說出2點）圖6=1\*GB3①能量形式___________________，能量轉(zhuǎn)化過程________________________________；圖6=2\*GB3②能量形式___________________，能量轉(zhuǎn)化過程________________________________。（3）使汽車向前運動的力是怎樣產(chǎn)生的？這個力的施力物體是誰？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________。21、動手做一做：找一根粗鐵絲，想辦法使它的溫度升高，內(nèi)能增加，說出你所知道的一些辦法，并說明理由.參考答案例1．答：根據(jù)攝氏溫標(biāo)的規(guī)定，冰水混合物的溫度為0℃，通常情況下沸水溫度為100℃，可見該溫度計每厘米長度代表的溫度值為：所以插在40℃水中時水銀長為：2．答：在水加熱過程中溫度計應(yīng)放入水中（一般放在中央），溫度計玻璃絕不能和容器壁或容器底接觸，在觀察溫度計示數(shù)時，溫度計玻璃泡不能離開待測物體，即應(yīng)放在水中讀數(shù)。3．答：以海波的熔化圖象為例，如圖所示，通過圖象弄清以下幾點：（1）圖線上各線段所代表的物理意義AB線段：代表物質(zhì)處于固態(tài)吸熱升溫的階段BC線段：代表物質(zhì)處于固液混合狀態(tài)，雖然吸熱，但溫度保持不變CD線段：代表物質(zhì)處于液態(tài)吸熱升溫的階段（2）加熱到某一時刻，物質(zhì)所處的狀態(tài)和溫度可立即查到。例如：加熱到3分種在橫軸上找到表示3分鐘的點，作過這個點垂直于橫軸的直線交圖線上AB線段于K點，可知此時海波處于固態(tài)，從交點K再作縱軸的垂線交縱軸于溫度是40℃的點，可知此時海波的溫度是40（3）從圖線上可判定晶體的熔點。圖線上BC線段表示晶體吸熱但溫度保持熔點不變?？蓮腂或C點作縱軸的垂線，交縱軸上的點所標(biāo)的溫度就是晶體的熔點，從圖上可知道海波的熔點是48℃4．答：這種說法不對。在晶體熔化和液體沸騰過程中，物體吸熱但溫度保持它的熔點或沸點不變。5．答：不正確。100℃時水不一定沸騰，只有在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點才是100℃，液體的沸點與氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點升點；氣壓減小，沸點降低。另外，即使在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水溫達到了6．答：因為冰是晶體，它在熔化時要不斷的吸收熱量，當(dāng)冰未全部熔化時，溫度保持0℃不變。同理，水在凝固時要不斷對外放熱，在未全部凝固時，溫度保持0℃不變。而當(dāng)外界氣溫高于0℃時，只會促進混合物中的冰熔化，但不能使混合物溫度上升。同理，當(dāng)氣溫低于0℃時，只會促進冰水混合物中的水凝固，溫度仍保持0℃不變。當(dāng)氣溫等于07．答：這些“白氣”都是小水珠。它們都是水蒸氣，遇冷放熱而成的，但它們形成小水珠時有所不同，冬天哈出的“白氣”是由于嘴里呼出的水蒸氣溫度比空氣溫度要高，呼出的水蒸氣遇冷的空氣就液化放熱而成小水珠。夏天冰糕冒“白氣”是因為夏天氣溫比冰糕溫度高，冰糕周圍空氣中的水蒸氣對冰糕放熱降溫而液化成小水珠。8．分析與解：應(yīng)選擇A。擴散現(xiàn)象能很好的說明：一切物體里的分子都在不停的做無規(guī)則的運動，氣體、液體、固體都能擴散。分子間存在相互的作用力（斥力和引力），這都是分子運動論的基本內(nèi)容之一。本題只有A正確。9．分析與解：機械能和內(nèi)能是兩種不同形式的能。機械能與物體的機械運動的情況有關(guān)。物體由于機械運動，被舉高或發(fā)生彈性形變，它就具有機械能，如果物體沒有運動，物體就沒有動能，如果物體在地面上，又沒有發(fā)生彈性形變，物體就沒有勢能，沒有動能和勢能的物體，沒有機械能。由于一切物體不論它的溫度高低如何，都具有內(nèi)能，本題答案是C。10．分析與解：把機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能的。選項A是用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能，應(yīng)排除；又選項B是電能轉(zhuǎn)化成物體內(nèi)能，不符合題意，也要排除在外。對物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對外做功，它的內(nèi)能減少。選項C是高溫高壓的燃?xì)鈱Ρ褡龉?，燃?xì)獾膬?nèi)能減少，爆竹的機械能增加，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的事例，只有選項D中，打氣筒打氣時，壓縮氣體做功和克服摩擦做功，把機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的。應(yīng)選擇答案D。11．分析與解：根據(jù)比熱是物質(zhì)的一種特性，選項A是錯誤的，從比熱的定義可知，比較兩個物質(zhì)的比熱大小，應(yīng)當(dāng)是在質(zhì)量，升高的溫度相同的條件下，比較它們吸熱的多少，選項B缺少條件。因此無法判定兩種物質(zhì)的比熱大小，物體放熱多少是跟它的比熱、質(zhì)量和降低溫度的多少三個因素有關(guān)。舉例來說，一桶質(zhì)量是100克的水，溫度從90°C降低到80°C，放出4200焦的熱量，若它從80°C降低到60°C，放出8400從熱量計算公式得到△，可以看到吸熱和質(zhì)量分別相同時，物體升高溫度的多少，跟它的比熱成反比，因為，所以△t煤油＞△t水，即煤油的升溫大于水的升溫。本題選D。12．解：鋁的比熱為鋁塊從4