大數(shù)據(jù)時代的人力資源管理

大數(shù)據(jù)中有大知識、大智慧和大價值，學好用好可以促進當?shù)亟?jīng)濟社會法發(fā)展。（判斷題3分）錯誤大數(shù)據(jù)曾經(jīng)準確預測出諾獎得主。（判斷題3分）正確大數(shù)據(jù)可以應(yīng)用在人力資源管理的各個方面（判斷題3分）正確對于大數(shù)據(jù)，不僅要搜集它，更重要的是挖掘它，并從中找出關(guān)系、重點、規(guī)律，洞察其發(fā)展趨勢。（判斷題3分）正確大數(shù)據(jù)元年是2015年。（判斷題3分）錯誤網(wǎng)球比賽，與其他體育項目一樣，涉及大量數(shù)據(jù)。（判斷題3分）正確在進行人才選拔時，越是高級人才，對其價值觀的要求越低。（判斷題3分）錯誤大數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)量變積累達到質(zhì)變的結(jié)果（判斷題3分）正確大數(shù)據(jù)將顛覆13個行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)金融就是一個明顯的案例。（判斷題3分）正確大數(shù)據(jù)與“云計算”二者結(jié)合起來，將給世界帶來一場深刻的管理技術(shù)革命與社會治理創(chuàng)新（判斷題3分）正確“聯(lián)結(jié)點越多、聯(lián)絡(luò)人越多，價值也就越大”反映的是信息時代的哪條定律？（多選題4分）麥特卡爾夫定律牛頓三大定律吉爾德定律標記摩爾定律標記要確定哪首唐代的詩最受追捧，需要收集的數(shù)據(jù)有（）。（多選題4分）歷代選本入選唐詩的數(shù)據(jù)20世紀研究唐詩的論文數(shù)據(jù)文學史著作選介唐詩的數(shù)據(jù)標記歷代點評唐詩的數(shù)據(jù)標記大數(shù)據(jù)在社會治理方面的作用有（ ）。（多選題4分）大數(shù)據(jù)可以代替醫(yī)生進行手術(shù)大數(shù)據(jù)方便政府的群眾路線大數(shù)據(jù)使汽車更安全大數(shù)據(jù)可以提升社會治安水平

美國以大數(shù)據(jù)平臺為依托的在線教育的特點有（）。（多選題4分）無限制大規(guī)模強制性D.低經(jīng)費掌握（）、（）、（）等，體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)人才能力多元化。（多選題4分）折記標記人力資源管理專業(yè)知識折記標記數(shù)學統(tǒng)計知識^目標管理知識IT技術(shù)知識大數(shù)據(jù)的應(yīng)用可以提高社會綜合治理水平，請判斷以下哪些選項不屬于大數(shù)據(jù)給標記綜合管理帶來的變化（）。（多選題4分）-從精細化管理走向粗放化管理從被動反應(yīng)走向主動預見型管理從風險隱蔽走向風險防范型管理從全天候管理走向柜臺式管理大數(shù)據(jù)這個概念，包含的含義有（）。（多選題4分）來源單一數(shù)據(jù)很大構(gòu)成復雜變化很快（）。（多選題4分）折記海閔行區(qū)依托大數(shù)據(jù)致力于教育管理信息化，其給學生的卡中，能夠得到的數(shù)據(jù)有（）。（多選題4分）折記健康情況參加體育項目和社會活動的情況借書情況到校、離校時間對大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)起到了重要推動作用的企業(yè)有（）。（多選題4分）谷歌公司IBM公司微軟公司Facebook公司大數(shù)據(jù)的應(yīng)用可以提高社會綜合治理水平，大數(shù)據(jù)給綜合管理帶來的變化有（）。（多選題4分））標記I從風險隱蔽走向風險防范型管理從粗放化管理走向精細化管理從柜臺式管理走向全天候管理從被動反應(yīng)走向主動預見型管理人類社會到現(xiàn)在經(jīng)歷了四個時代，第一個時代屬于（）。（單選題3分）農(nóng)業(yè)社會信息社會工業(yè)社會采集社會標記2.2013年是大數(shù)據(jù)（）年。（單選題3分）_-——I人.第三第四第二元1—'■□數(shù)據(jù)、信息與知識三者之間的變化趨勢是（）。（單選題3分）） I價值遞增價值先增后減價值不變價值遞減關(guān)于大數(shù)據(jù)在社會綜合治理中的作用，以下理解不正確的是（）。（單選題3分）摭記大數(shù)據(jù)的運用能夠維護社會治安大數(shù)據(jù)的運用能夠杜絕抗生素的濫用大數(shù)據(jù)的運用能夠加強交通管理大數(shù)據(jù)的運用有利于走群眾路線大數(shù)據(jù)與云計算之間的關(guān)系是（ ）。（單選題3分）二'=大數(shù)據(jù)相當于儲有海量信息的信息庫；云計算相當于計算機和操作系統(tǒng)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍較云計算更為廣泛大數(shù)據(jù)和云計算是相同概念的兩個表述大數(shù)據(jù)是在云計算基礎(chǔ)上發(fā)展起來的標記人類社會到現(xiàn)在經(jīng)歷了四個時代，第三個時代屬于（）。（單選題3分）X業(yè)社會信息社會采集社會農(nóng)業(yè)社會人類社會到現(xiàn)在經(jīng)歷了四個時代，現(xiàn)在屬于（）。（單選題3分）采集社會信息社會農(nóng)業(yè)社會工業(yè)社會大數(shù)據(jù)這個概念，包含的三個含義中，不包括下列哪一項（）。（單選題3分）摭記構(gòu)成復雜來源單一數(shù)據(jù)很大變化很快企業(yè)中的CDO是指（）。（單選題3分）首席銷售官首席信息官首席數(shù)據(jù)官首席行政官近年來，美國在線教育人數(shù)暴增，其起源是（）。（單選題3分） 孔子學院可汗學院加州大學伯克利分校普里斯頓大學在沒有大數(shù)據(jù)的條件下，發(fā)現(xiàn)與選拔都很難做到“全信息”，大數(shù)據(jù)能夠幫助人們解決這個問題。（判斷題3分）’一’正確錯誤對于大數(shù)據(jù)，不僅要搜集它，更重要的是挖掘它，并從中找出關(guān)系、重點、規(guī)律，洞察其發(fā)展趨勢。（判斷題3分）正確錯誤大數(shù)據(jù)不重視事物的關(guān)聯(lián)性。（判斷題3分）正確

錯誤農(nóng)夫山泉的例子，反映了大數(shù)據(jù)洞察調(diào)度的奧妙。（判斷題3分）I標記I正確錯誤大數(shù)據(jù)曾經(jīng)準確預測出諾獎得主。（判斷題3分）1標記I正確錯誤用友董事長王文京曾說，數(shù)據(jù)可以說明過去，但數(shù)據(jù)也可以驅(qū)動今天，更可以決定未來。（判斷題3分）正確錯誤大數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)量變積累達到質(zhì)變的結(jié)果（判斷題3分） -I正確錯誤市場上來來往往的尋職人流中，在逃犯比例約占萬分之一，通過大數(shù)據(jù)可以將逃犯找出。（判斷題3分）正確錯誤大數(shù)據(jù)元年是2015年。（判斷題3分）正確錯誤在沒有大數(shù)據(jù)的條件下，發(fā)現(xiàn)與選拔都很難做到“全信息”。（判斷題3分）標記正確錯誤美國以大數(shù)據(jù)平臺為依托的在線教育的特點有（）。（多選題4分）：強制性大規(guī)模低經(jīng)費無限制大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)有賴于媒介革命，在語言出現(xiàn)以后發(fā)生的媒介革命有（ ）。（多選題4分）選題4分）印刷術(shù)的普及文字的出現(xiàn)計算機、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化電話、廣播、電視的發(fā)明13.大數(shù)據(jù)的利用過程包括（）。（多選題13.大數(shù)據(jù)的利用過程包括（）。（多選題4分）標記數(shù)據(jù)的采集數(shù)據(jù)的清洗與預處理數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析標記數(shù)據(jù)的挖掘標記大數(shù)據(jù)的本質(zhì)是洞察，它可以洞察（）。（多選題4分）員工表現(xiàn)未來趨勢客戶誠信。.工作重點當今世界，已經(jīng)進入大數(shù)據(jù)時代，基本上一切都可以用（）表達，所以叫數(shù)字化的世界，我們每個人都是（）。（多選題4的世界，我們每個人都是（）。（多選題4分）標記A擻字計算機技術(shù)數(shù)據(jù)的制造者計算機終端大數(shù)據(jù)的應(yīng)用可以提高社會綜合治理水平，大數(shù)據(jù)給綜合管理帶來的變化有（）。標記（多選題4分）從風險隱蔽走向風險防范型管理從粗放化管理走向精細化管理從被動反應(yīng)走向主動預見型管理從柜臺式管理走向全天候管理人才雷達能夠廣泛搜集到有關(guān)某個人的資料，搜索內(nèi)容包括（）。（多選題4分）標記某人在專業(yè)論壇的影響力某人的專業(yè)成就某人的社交言論）。（多選題4分）標記某人在網(wǎng)絡(luò)的生活軌跡）。（多選題4分）標記通過人才雷達，可以了解一個人的（知識結(jié)構(gòu)

興趣愛好專業(yè)成就性格氣質(zhì)李娜的成功與大數(shù)據(jù)有關(guān)，李娜的教練使用大數(shù)據(jù)主要分析其（）。（多選題4分）4分）標記Ace球、發(fā)球成功率等表明訓練強度的數(shù)據(jù)非受迫性失誤、雙發(fā)失誤率等表明心理狀態(tài)或體力的數(shù)據(jù)一發(fā)成功率等標志競技水平的數(shù)據(jù)發(fā)球速度、得分點等標志打法特點的大數(shù)據(jù)對學校教育的影響有（）。（多選題4分）大數(shù)據(jù)能幫助教師改進教學大數(shù)據(jù)是學校教育的必修課程大數(shù)據(jù)能夠發(fā)現(xiàn)學習軟肋大數(shù)據(jù)能提高學生的學習興趣1.海閔行區(qū)依托大數(shù)據(jù)致力于教育管理信息化，其給學生的卡中，能夠得到許多數(shù)據(jù)，其中不包括以下哪一項（）。（單選題3分）借書情況個性特點的描述到校、離校時間健康情況以下選項中，不屬于信息時代的定律的是（）。（單選題3分）摩爾定律麥特卡爾夫定律達律多定律吉爾德定律大數(shù)據(jù)元年是指（單選題3分）“-2012年2011年2010年2013年標記大數(shù)據(jù)與云計算之間的關(guān)系是（ ）。（單選題3分）’一大數(shù)據(jù)是在云計算基礎(chǔ)上發(fā)展起來的大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍較云計算更為廣泛大數(shù)據(jù)和云計算是相同概念的兩個表述大數(shù)據(jù)相當于儲有海量信息的信息庫；云計算相當于計算機和操作系統(tǒng)

5.麥肯錫公司是最早提出（）概念的的企業(yè)。（單選題3分）已標記“咨詢”“大數(shù)據(jù)”“P2P”“互聯(lián)網(wǎng)”6.5.麥肯錫公司是最早提出（）概念的的企業(yè)。（單選題3分）已標記“咨詢”“大數(shù)據(jù)”“P2P”“互聯(lián)網(wǎng)”6.以下選項中，不屬于大數(shù)據(jù)對人才能力的要求是（）。（單選題3分）已標記邏輯思維能力數(shù)學統(tǒng)計能力業(yè)務(wù)能力IT技術(shù)能力7.第一個提出大數(shù)據(jù)概念的公司是（）。（單選題3分）微軟公司谷歌公司麥肯錫公司臉譜公司標記8.人才雷達能夠廣泛搜集到有關(guān)某個人的資料，他們的搜索的內(nèi)容是（ ）。（單選題3分）標記企業(yè)內(nèi)部郵箱中存儲的工作郵件中記錄的個人工作情況網(wǎng)絡(luò)上留下的生活軌跡、社交言行等個人信息檔案管理部門中的個人檔案信息標記個人的作息時間、社交賬戶的賬號密碼等個人信息標記（）和（）是最早關(guān)注“大數(shù)據(jù)”的企業(yè)。（單選題3分）谷歌公司（Google）和臉譜公司（Facebook）通用公司和臉譜（Facebook）