教導處課題研究方案的撰寫方法_第1頁
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文檔簡介

教導處課題研究方案的撰寫方法一、研究課題的選取選取教育教學管理領域關鍵的現實問題,例如:教育發(fā)展戰(zhàn)略、課程改革、教師評價、學校文化建設、家長學校關系等,應該選取符合學科發(fā)展方向,具有教育實踐和理論價值的主題。研究設計應符合教育教學管理的特點、原理和規(guī)律,有利于提升學校的教育教學管理水平。二、研究目的和意義針對所選課題,闡明本研究的目的和意義。包括解決什么問題、達到什么樣的效果、有什么積極作用等。說明研究目的的實現對教育教學管理的促進和推動作用,從理論、實踐等多個角度進行分析、論證。三、研究內容和方法1、研究內容明確研究內容,圍繞研究目的進行細化。包括研究主要問題、研究范圍、研究層次、研究結構等要素的說明。2、研究方法a.理論研究:通過整理、分析、比較國內外相關理論,總結、提煉教育教學管理理論,闡明研究課題的理論依據。b.實證研究:通過調查、實驗、訪談、案例研究等方法,收集和分析與研究課題相關的資料、數據,對問題進行深入探討。c.文獻研究:通過查找、閱讀、綜合、評價文獻,全面獲取與研究課題相關的國內外學術成果、研究數據、實踐經驗等信息,為研究課題提供參考。四、研究進度和成果具體說明研究的進度和時間安排,以及預期研究成果。包括論文的結構安排、研究工作的安排和研究成果預期等。五、研究團隊和預算說明研究團隊的組成和成員的角色和職責,并預計所需經費開支。對于人員和經費的分配和管理進行說明,以便保證項目順利進行。六、研究項目的風險評估對于研究項目的潛在風險進行評估。包括項目的脆弱性、不確定性、風險估計等方面的考慮,以表明研究項目的可行性和應對能力。七、參考文獻列舉相關的參考文獻,以便讀者了解本研究的理論依據和研究數據來源。參考文獻的列舉要符合學術規(guī)范和格式要求,包括著作、文章、報告、網絡資料等來源,所涉及的文獻應該具有權威性和可靠性。以上是教導處課題研究方案的撰寫方法。在研究方案的撰寫中,需要嚴格按照教育教學管理的原則和規(guī)律,以及科學的研究方法進行實踐。通過合理的方案設

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