2024屆江蘇省無(wú)錫市普通高中生物高二下期末考試模擬試題含解析

2024屆江蘇省無(wú)錫市普通高中生物高二下期末考試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示正常人快速飲入500ml某種液體后，其血漿滲透壓的變化曲線(xiàn)。以下分析不合理的是A．若飲入的是清水，則人體血漿滲透壓變化的曲線(xiàn)是cB．若飲入的是高濃度葡萄糖溶液，則尿量會(huì)減少C．當(dāng)飲入0.9%NaCl溶液時(shí)，細(xì)胞外液Na+的增加量遠(yuǎn)大于細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加量D．當(dāng)血漿滲透壓出現(xiàn)曲線(xiàn)c的變化時(shí)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與2．下列關(guān)于種群特征和種群數(shù)量變化的敘述，正確的是A．在道路的綠化帶上每隔5米種植一棵樟樹(shù)，體現(xiàn)了種群的數(shù)量特征B．用樣方法調(diào)查數(shù)量較少的蒲公英種群密度時(shí)，可在蒲公英分布較多的區(qū)域增加樣方數(shù)C．在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí)，只要營(yíng)養(yǎng)充足，酵母菌種群就會(huì)呈“J”型增長(zhǎng)D．描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，常常需建立數(shù)學(xué)模型3．某生態(tài)系統(tǒng)總面積為500km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系如下圖所示，已知該兔群的K值為10000只。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．調(diào)查發(fā)現(xiàn)此生態(tài)系統(tǒng)中該兔種群數(shù)量為3600只，則該生態(tài)系統(tǒng)中兔的種群密度為7.2只/km2B．該生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌和真菌都屬于分解者，它們?cè)谔佳h(huán)中的作用是將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物C．該食物網(wǎng)中共有三條食物鏈，其中鷹占有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，既是次級(jí)消費(fèi)者，也是三級(jí)、四級(jí)消費(fèi)者D．假設(shè)鷹從每條食物鏈獲得能量一樣多，該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率均為10%，鷹要同化3千焦耳的能量，需要綠色植物固定11100千焦耳的太陽(yáng)能4．在“探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，下列操作合理的是（）A．選擇活性較低的α-淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材料B．先將淀粉酶與淀粉溶液混合再調(diào)節(jié)溫度C．可用碘液檢測(cè)反應(yīng)溶液中是否存在淀粉D．各實(shí)驗(yàn)組的處理時(shí)間可以不同5．下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較，不合理的是()A．基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界中已存在的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)工程可以對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，從而制造一種新的蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，蛋白質(zhì)工程最終還是要通過(guò)基因修飾或基因合成來(lái)完成C．基因工程遵循中心法則，蛋白質(zhì)工程完全不遵循中心法則D．基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的6．下列關(guān)于固定化酶的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．固定化酶不足之處是不能催化一系列反應(yīng)B．固定化酶可再次利用，降低了生產(chǎn)成本C．固定后的酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與反應(yīng)物分離D．固定化酶易溶于水7．抗生素可由微生物產(chǎn)生，具有抑菌作用，能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí)，先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線(xiàn)接種從土壤中獲得的甲菌，在27℃下培養(yǎng)3天，形成菌落，然后如圖a所示接種乙、丙、丁三種致病菌，繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖b。分析結(jié)果，可推測(cè)出A．乙菌產(chǎn)生了抗生素B．兩菌的生長(zhǎng)被乙菌產(chǎn)生的抗生素抑制C．乙菌的生長(zhǎng)被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制D．丁菌產(chǎn)生的抗生素抑制了丙菌的生長(zhǎng)8．（10分）分析一個(gè)DNA分子時(shí)，發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知該分子中一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的(

)A．20％ B．30％ C．40％ D．70％二、非選擇題9．（10分）圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有______________（２分），甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________（２分），對(duì)應(yīng)圖2中的________（用a、b、c、d表示）點(diǎn)。光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物光合作用需要從外界吸收________（２分）個(gè)單位CO2。（2）圖3中，對(duì)于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在________（２分）klx以上植物才能生長(zhǎng)。對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜________、M________（２分）。（3）該植物細(xì)胞吸收18O2，放射性元素________（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。10．（14分）下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請(qǐng)分析回答：（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有___________和___________。（2）用激素處理的目的是使B牛___________，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到___________才能與精子結(jié)合。（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過(guò)相應(yīng)的生理變化后，才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用，這個(gè)過(guò)程叫做___________。卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到___________。（4）___________為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體，可以使用___________技術(shù)。（5）下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（____）A．①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)B．A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞C．胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育D．圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段11．（14分）圖是一個(gè)家族的某種遺傳病系譜圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：(1)該病的致病基因是____性基因，位于____染色體上。(2)I1的基因型是____，II4的基因型是____。(3)III2為純合子的概率是____。(4)II4與II5結(jié)婚后生出正常孩子的概率是____。12．下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析（題中［］表示標(biāo)號(hào)，__表示結(jié)構(gòu)名稱(chēng)或者其他的內(nèi)容）：（1）判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是________________________。（2）吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物，如細(xì)菌等的外排過(guò)程體現(xiàn)了⑤的______________性。（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于［］______________中，它是___________________________的控制中心。（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過(guò)___________層生物膜。（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是［］__________和［］_____________。（6）若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有___________；若A是人的大腿肌肉細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí)，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的____________中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)；若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分，則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[]______；A細(xì)胞中由于[]_______的存在，決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲(chóng)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

血漿滲透壓相當(dāng)于0.9%NaCl溶液的滲透壓，可以保持相對(duì)穩(wěn)定，飲入清水后，血漿滲透壓短時(shí)間內(nèi)會(huì)降低，飲入高濃度液體會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓短時(shí)間內(nèi)升高，但一段時(shí)間后，通過(guò)機(jī)體的調(diào)節(jié)作用，血漿滲透壓均會(huì)恢復(fù)正常?！绢}目詳解】A、根據(jù)分析可知，若飲入的是清水，則人體血漿滲透壓變化的曲線(xiàn)是c，A正確；B、若飲入的是高濃度葡萄糖溶液，部分葡萄糖可能會(huì)進(jìn)入原尿，原尿滲透壓升高，腎小管等重吸收減少，尿量增多，B錯(cuò)誤；C、Na+主要存在于細(xì)胞外，當(dāng)飲入0.9%NaCl溶液時(shí)，細(xì)胞外液Na+的增加量遠(yuǎn)大于細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加量，C正確；D、水平衡是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，調(diào)節(jié)過(guò)程中有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與，D正確。故選B。2、D【解題分析】

種群的特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率是影響種群數(shù)量的直接因素，年齡組成包括增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型，可用于預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化，性別比例可影響種群密度變化。【題目詳解】A.在道路的綠化帶上每隔5米種植一棵樟樹(shù)，體現(xiàn)了種群的的空間特征的均勻分布，A錯(cuò)誤；B.用樣方法調(diào)查數(shù)量較少的蒲公英種群密度時(shí)，應(yīng)在蒲公英分布區(qū)域隨機(jī)取樣，B錯(cuò)誤；C.在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí)，其生長(zhǎng)不僅受到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的影響，也會(huì)受空間、酵母菌的數(shù)量等影響，因此只有營(yíng)養(yǎng)充足，酵母菌也不會(huì)呈“J”型增長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D.描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，常常需建立數(shù)學(xué)模型，D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記及理解種群特征的幾種類(lèi)型，明確“J”型曲線(xiàn)與“S”型曲線(xiàn)的使用條件及二者的數(shù)量、增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)速率變化規(guī)律。3、B【解題分析】

據(jù)圖分析可知，圖中綠色植物為生產(chǎn)者，鷹為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，從生產(chǎn)者到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)總共有三條食物鏈，鷹可處于第三、第四或第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！绢}目詳解】調(diào)查發(fā)現(xiàn)此生態(tài)系統(tǒng)中該兔種群數(shù)量為3600只，生態(tài)系統(tǒng)的面積為500km2，則該生態(tài)系統(tǒng)中兔的種群密度為3600÷500=7.2只/km2，A正確；該生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌不一定是分解者，可能是生產(chǎn)者，若為分解者，則它們?cè)谔佳h(huán)中的作用是將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，B錯(cuò)誤；該食物網(wǎng)中共有三條食物鏈，其中鷹占有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，既是次級(jí)消費(fèi)者，也是三級(jí)、四級(jí)消費(fèi)者，C正確；假設(shè)鷹從每條食物鏈獲得能量一樣多，該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率均為10%，鷹要同化3千焦耳的能量，需要綠色植物固定1×10×10+1×10×10×10+1×10×10×10×10=11100千焦耳的太陽(yáng)能，D正確；因此，本題答案選B?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是：明確食物鏈的數(shù)量計(jì)算方法，以及根據(jù)傳遞效率計(jì)算生產(chǎn)者固定的能量，再根據(jù)題意作答。4、C【解題分析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑)、專(zhuān)一性(一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適直的溫度和pH值在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以和制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活)，據(jù)此分析解答?！绢}目詳解】A、選擇活性較低的α-淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材料，造成所有反應(yīng)速率都低，無(wú)法比較溫度對(duì)酶活性的影響，A錯(cuò)誤；B、應(yīng)該是將淀粉酶與淀粉溶液分別保溫后再混合，B錯(cuò)誤；C、淀粉與碘液現(xiàn)藍(lán)色，可以用碘液檢測(cè)淀粉的剩余量，C正確；D、處理時(shí)間在該實(shí)驗(yàn)中屬于無(wú)關(guān)變量，要保持相同，D錯(cuò)誤；故選C。【題目點(diǎn)撥】低溫可以和制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活。5、C【解題分析】

1、基因工程是將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)，產(chǎn)生它本不能產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，進(jìn)而表現(xiàn)出新的性狀，但只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)工程是通過(guò)修改基因或創(chuàng)造合成新基因來(lái)改變生物的遺傳和表達(dá)形狀，合成新的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程，蛋白質(zhì)工程是第二代基因工程。2、蛋白質(zhì)工程的過(guò)程為：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）?！绢}目詳解】A、基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)工程可以通過(guò)對(duì)基因改造實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)改造，從而制造一種新的蛋白質(zhì)，A正確；

B、蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程，蛋白質(zhì)工程不是對(duì)蛋白質(zhì)分子的直接改造，而是通過(guò)修改基因或創(chuàng)造合成新基因來(lái)改變生物的遺傳和表達(dá)形狀，合成新的蛋白質(zhì)，B正確；

C、基因工程遵循中心法則，蛋白質(zhì)工程也遵循中心法則，C錯(cuò)誤；

D、蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因，基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的，D正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題考查了蛋白質(zhì)工程和基因工程的區(qū)別和聯(lián)系，蛋白質(zhì)工程的流程，意在考查考生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，注重平時(shí)的積累和總結(jié)，有助于解答此類(lèi)試題。6、D【解題分析】

由于酶有專(zhuān)一性，固定化酶不能催化一系列化學(xué)反應(yīng)，A正確；固定化酶可以反復(fù)利用，降低了生產(chǎn)成本，B正確；固定后的酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與反應(yīng)物分離，可以反復(fù)利用，C正確；固定化酶不易溶于水，易與反應(yīng)物分離，D錯(cuò)誤；答案選D.7、C【解題分析】

圖b顯示，在距離甲菌落處沒(méi)有乙菌落，但有丙菌落與丁菌落，據(jù)此并結(jié)合題意可推知：甲菌產(chǎn)生的抗生素能夠抑制乙菌的生長(zhǎng)，但對(duì)丙菌與丁菌的生長(zhǎng)沒(méi)有影響?！绢}目詳解】依題意可知：乙、丙、丁三種致病菌都不會(huì)產(chǎn)生抗生素。對(duì)比分析圖a與圖b可知：在長(zhǎng)有甲菌落的培養(yǎng)基上接種乙、丙、丁三種致病菌并繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天后，在距離甲菌落處沒(méi)有乙菌落，但有丙菌落與丁菌落，說(shuō)明甲菌產(chǎn)生的抗生素能夠抑制乙菌的生長(zhǎng)，但不會(huì)抑制丙菌與丁菌的生長(zhǎng)。故選C。8、C【解題分析】

在雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（腺嘌呤與胸腺嘧啶配對(duì)、鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶配對(duì)），且互補(bǔ)配對(duì)的堿基兩兩相等，即A=T，C=G，則A+G=C+T，嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)?！绢}目詳解】在一個(gè)DNA分子中，有30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，即A=30%。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，T=A=30%，則C=G=50%-30%=20%。該DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤所占的比例為20%，則該分子中一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤占此鏈堿基總數(shù)的比例為：0～40%，所以該分子中一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的40%，綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，重點(diǎn)考查堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用，首先要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能運(yùn)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則計(jì)算該DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤所占的比例，再進(jìn)一步推斷該分子中一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤含量的最大值占此鏈堿基總數(shù)的比例。二、非選擇題9、（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體乙和丙c2（2）X右左下移（3）能【解題分析】（1）圖1乙丙段植物葉肉細(xì)胞中既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行有氧呼吸，因此合成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體；甲乙段和丙丁段CO2濃度增加，光合作用速率小于呼吸作用速率，乙丙段CO2濃度降低，光合作用速率大于呼吸作用速率，因此光合作用速率等于呼吸作用速率對(duì)應(yīng)的是乙點(diǎn)和丙點(diǎn)；圖2中a點(diǎn)時(shí)由于沒(méi)有氧氣產(chǎn)生，二氧化碳釋放量可表示呼吸速率，c點(diǎn)時(shí)氧氣產(chǎn)生量與a點(diǎn)時(shí)二氧化碳釋放量相等，此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率，故圖1中的乙丙兩點(diǎn)相當(dāng)于圖2中的c點(diǎn)；光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物光合作用需要吸收8個(gè)單位的二氧化碳，細(xì)胞呼吸提供6個(gè)單位的二氧化碳，還需要從外界吸收2個(gè)單位CO2；（2）分析圖3，b植物呼吸作用釋放二氧化碳速率為1mg·m－2·h－1，由于白天同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，黑夜只進(jìn)行呼吸作用，白天和黑夜各12小時(shí)，白天的凈光合速率必須大于1mg·m－2·h－1，植物才能生長(zhǎng)，從圖上可以看出對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為X，即平均光照強(qiáng)度在Xklx以上植物才能生長(zhǎng)；P點(diǎn)是光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)，M點(diǎn)是二氧化碳飽合點(diǎn)，由于光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃，當(dāng)溫度提高到30℃，光合速率下降，對(duì)光的利用能力減弱，所以M點(diǎn)向左下移，因?yàn)樾枰鼜?qiáng)的光照強(qiáng)度，才能使光合速率與呼吸速率相等，P點(diǎn)右移；（3）B植物細(xì)胞吸收18O2，氧氣用于細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生水，由于水也是細(xì)胞呼吸的原料，在有氧呼吸第二階段與丙酮酸反應(yīng)，產(chǎn)生CO2，所以放射性元素能出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。【考點(diǎn)定位】光合作用與呼吸作用10、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)）胚胎移植超數(shù)排卵減數(shù)第二次分裂中期精子獲能兩個(gè)極體受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)胚胎分割移植B【解題分析】

據(jù)圖分析，方法Ⅰ是采用體外受精技術(shù)獲得試管牛E的過(guò)程，因此試管牛E屬于有性生殖產(chǎn)物；方法Ⅱ是采用核移植技術(shù)獲得克隆牛F的過(guò)程，因此克隆牛F屬于無(wú)性生殖產(chǎn)物。【題目詳解】（1）試管動(dòng)物技術(shù)（方法Ⅰ）涉及到的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和核移植，克隆技術(shù)（方法Ⅱ）涉及的技術(shù)有核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植，因此兩者均用到的技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。（2）用促性腺激素處理使得供體母牛（B）超數(shù)排卵；卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能精子結(jié)合。（3）精子在生殖道內(nèi)經(jīng)過(guò)相應(yīng)生理變化后，才能與卵子結(jié)合，稱(chēng)為精子獲能；卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到兩個(gè)極體。（4）受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能；利用胚胎分割移植技術(shù)可以同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體。（5）①②兩個(gè)胚胎來(lái)自于同一個(gè)胚胎的分割，具有相同的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞，也可能是核移植獲得的重組細(xì)胞，B正確；分析圖形可知，胚胎移植過(guò)程中經(jīng)過(guò)了有性生殖，不能定向改造動(dòng)物遺傳性狀，C錯(cuò)誤；圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚等階段，但是不包括原腸胚，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握克隆牛和試管牛培育過(guò)程的原理以及涉及到的生物技術(shù)，弄清楚超數(shù)排卵的方法以及受精過(guò)程中精子的準(zhǔn)備和卵子的制備。11、顯常aaAa1/31/2【