南京市育英外校2020-2021學年10月份月考英語試卷（含答案）

2020-2021學年度育英外校第一次學情調研初三化學試題注意：本試卷共6頁，22題，滿分80分，時間60分鐘。選擇題（每小題只有一個選項符合題意。每題2分，共30分）1.下列變化中，屬于物理變化的是A.糧食釀酒B.酒精揮發(fā)C.紅磷燃燒D.食物腐爛2.地殼中含量最多的非金屬元素是A.氧B.硅C.鋁D.鐵3.生活中能遇到的下列物質，屬于純凈物的是A.自來水B.海水C.潔凈的空氣D.液氧4.下列圖示實驗操作中，正確的是A.傾倒液體B.讀液體體積C.點燃酒精燈D.檢查裝置的氣密性5.下列有關實驗現象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體B.汞在空氣中持續(xù)加熱會生成紅色粉末C.木炭在氧氣中劇烈燃燒，并生成二氧化碳氣體D.將火柴梗平放入蠟燭的火焰中，約1秒后取出，火柴梗與內焰接觸部分最先變黑6.空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.稀有氣體7.下列物質由分子構成的是A.氨氣B.金剛石C.水銀D.硫酸銅8.下列鑒別方法不可行的是A.用澄清石灰水鑒別C02和N2B.用帶火星的木條鑒別C02和空氣C.用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水D.用燃著的木條鑒別氧氣和空氣9.利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是A.實驗前需檢查裝置氣密性B.白磷的作用是消耗試管中的氧氣C.試管沒有冷卻打開止水夾，會使測量結果偏小D.最終量筒中液面約降至40mL刻度線處10.科學家發(fā)現在特殊條件下水能表現出有趣的結構和性質，例如，在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結成冰(俗稱“熱冰”，結構如圖)，下列說法正確的是A.在弱電場下，水分子的排列從有序轉變?yōu)闊o序B.水結成“熱冰”的過程中原子個數發(fā)生變化C.上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化D.利用該性質，人們可能在常溫常壓下建成滑冰場11.2016年12月，中國在核聚變領域取得了重大突破，自然界中最容易實現的聚變反應是氘與氚的聚變。氚原子的原子核內有1個質子和2個中子，該原子的核外電子數為A.0B.1C.2D.312.如圖天平右盤中“▲”為一個C-12原子質量的，據圖推斷A原子的相對原子質量是A.B.108C.9D.1213.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A.瓶中液面明顯下降B.長頸漏斗內液面上升C.瓶內氣體分子間的間隔變大D.長頸漏斗下端管口產生氣泡14.在一定質量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳，并加熱到不再產生氣體為止，如圖不能正確表示反應前后各物質的質量(m)變化與加熱時間(t)關系的是如圖所示，組圖Ⅰ是探究人體呼出氣體中二氧化碳含量的方法之一，圖Ⅱ是改進的探究人體呼出氣體中二氧化碳含量的組合裝置，比較兩個實驗過程，組圖Ⅰ中采集空氣和呼出氣體樣品的方法不同，下列說法錯誤的是在組圖Ⅰ實驗中需要分別向空氣樣品和呼出氣體樣品中滴加相同滴數的澄清石灰水在組圖Ⅰ實驗中也可以用燃著的木條來比較空氣和呼出氣體中二氧化碳含量C.在圖Ⅱ實驗中，吸氣時打開K1關閉K2，呼氣時打開K2關閉K1D.圖Ⅱ實驗彌補了圖Ⅰ實驗中氣體樣品收集方法不同的缺陷，能更嚴謹地進行實驗二、(本題包括2小題，共9分)16.(4分)請指出相應的化學符號或化學符號表示的意義(1)人體中含量最多的金屬元素_____;(2)1個鋁原子_____;(3)2H表示_____;(4)Mg2+中2表示_____;17.(5分)2018年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星，它是世界首顆實現對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測，動態(tài)反映我國空氣質量狀況。(1)空氣的成分按體積計算，其中氮氣約占_____，稀有氣體約占_____。(2)下列屬于空氣污染物的是_____。A.臭氧B.一氧化碳C.二氧化氮D.PM10(3)下列行為會增加空氣中PM2.5的是_____。A.治理工地揚塵B.露天焚燒垃圾C.使用公共自行車D.禁止焚燒秸桿(4)空氣是一種寶貴的資源，下列關于空氣中成分用途的說法正確的是_____。A.氧氣可用于煉鋼、氣焊、航空航天等領域B.氮氣可用于磁懸浮列車C.二氧化碳可參與植物的光合作用D.氦氣可以填充氣球和飛艇三、(本題包括2小題，共14分)18.(5分)下圖是過氧化組分解反應的微觀示意圖。(1)甲圖中一個過氧化氫分子是由_____構成的；丙圖中保持水的化學性質的最小粒子是_____；(2)丙圖中表示的物質屬于_____(選填“純凈物”或“混合物”)，從微粒角度判斷的理由是_；(3)根據上述示意圖可以看出，分子、原子的本質區(qū)別是__________。19.(9分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據圖示回答相應問題(1)圖2為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下_____判斷錯誤。A.原子序數Z>YB.核外電子數:X=YC.Y和Z處于同一周期(2)從圖2中分析，X是氧元素，則Z的原子最外層電子數是________。(3)具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質，下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號)。A.CO和N2B.SO2和CO2C.CO32-和NO3-D.H2O和NH3(4)寫出第二周期元素原子的核外電子排布的變化規(guī)律:___________________________。(5)鈉元素與氯元素的本質區(qū)別是_____________________。(6)在元素周期表中，同族(縱行)的元素具有相似的化學性質，其原因是_______________(7)一般地說，電子層數相同的原子，原子的半徑隨原子序數的遞增而減小(稀有氣體除外)：最外層電子數相同的原子，原子的半徑隨電子層數的增加而增大。請比較：X原子半徑_____(填“>"或“<",下同)Y原子半徑；Y原子半徑___Z原子半徑。(本題包括2小題，共14分)20.(6分)小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。他設計并完成了下表所示的探究實驗:實驗操作實驗現象實驗結論或總結各步驟結論總結實驗一取5ml15%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產生，木條不復燃過氧化氫能分解產生氧氣，但是_____①______。二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑實驗二________②________沒有明顯現象二氧化錳和水混合不產生氧氣。實驗三向盛有5ml15%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條_③__二氧化錳能加快過氧化氫的分解(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格。(2)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是_________________________；第二方面的操作是_________________________，其目的是_______________________________________________。21.(8分)實驗Ⅰ:圖1是課本中用于測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，圖2是實驗過程中廣口瓶內壓強變化曲線。(1)請說明實驗過程中B~E點廣口瓶內壓強變化的原因____________________________。實驗Ⅱ:上圖是改進后的測定空氣中氧氣含量的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。(信息：銅和氧氣在加熱時能生成黑色的氧化銅固體)(2)根據下表提供的實驗數據，完成下表硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數25mL15mL9mL_______(3)裝置一和裝置二中氣球的位置不同，_______(填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是________________________________(4)若該實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數小于21%)，可能的原因有哪些?(列舉兩條)_____________________________________；____________________________五、(本題包括1小題，共13分)22.(13分)實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫溶液、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。Ⅰ.寫出下列反應的符號表達式(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣____________________________(2)加熱氯酸鉀制取氧氣____________________________(3)分解過氧化氫制取氧氣____________________________Ⅱ.請結合上圖回答問題：(1)寫出甲、乙所指儀器名稱：甲______________；乙______________。(2)若需要用氯酸鉀制備干燥的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合為______(填序號)。氧氣能選擇該收集裝置的理由是____________________________(3)若需要用過氧化氫制備氧氣，選擇B作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是______________。ba(4)利用制得的氧氣進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時最好使用裝置_________(填序號)。請寫出鐵絲燃燒反應的符號表達式____________________________，該反應的基本反應類型為______________ba(5)若用右圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應從____________(填a或b)端進入集氣瓶，檢驗氧氣已收集滿的方法是____________________________

參考答案一、選擇題123456789101112131415BADDBCABDDBCBAB二、(本題包括2小題，共9分)16.(1)Ca(2)Al(3)2個氫原子(4)一個鎂離子帶2個單位的正電荷17.(1)78%0.94%(2)ABCD(3)B(4)ABCD18.(1)2個氫原子和2個氧原子水分子(2)混合物丙中含有水分子和氧分子兩種不同的分子(3)在化學變化中，分子可以分為原子，原子不可再分19.(1)B(2)7(3)AC(4)從左到右，最外層電子數從1到8依次增加(5)質子數不同(6)同族元素的原子最外層電子數相同(He除外)(7)<>20.(1)①反應慢②向盛5ml水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條③有大量氣泡產生，帶火星的木條復燃(2)比較二氧化錳在過氧化氫分解前后的質量傾倒掉反應后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產生檢驗反應前后二氧化錳的化學性質是否改變(1)①BC段：紅磷燃燒放熱，