寒假實(shí)習(xí)報(bào)告:義工_第1頁(yè)
寒假實(shí)習(xí)報(bào)告:義工_第2頁(yè)
寒假實(shí)習(xí)報(bào)告:義工_第3頁(yè)
寒假實(shí)習(xí)報(bào)告:義工_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)寒假實(shí)習(xí)報(bào)告:義工寒假實(shí)習(xí)報(bào)告:義工

6月8日,寫(xiě)完最末一個(gè)單詞,做完最末一遍檢查,整理好最末一張?jiān)嚲怼F鹕?,交卷,走出考?chǎng)。

高中生活就這樣劃上了句號(hào),期盼已久的長(zhǎng)假究竟來(lái)臨。

可是,面對(duì)這三個(gè)月的長(zhǎng)假,我是既興奮又有些迷茫。習(xí)慣了高三快節(jié)奏的我,應(yīng)當(dāng)怎么樣安排這么長(zhǎng)的假期呢?

偶然間,看到社區(qū)正在招募義工。對(duì),這不就是我一貫想做的嘛!于是我立即報(bào)名參與了社區(qū)義工勞動(dòng)。

說(shuō)實(shí)話(huà),前幾周的勞動(dòng),對(duì)于我這個(gè)原來(lái)成天就知道上學(xué)做題的高三畢業(yè)生來(lái)說(shuō),有些不適應(yīng)。我們要趕在人們?cè)绯砍鲩T(mén)運(yùn)動(dòng)前檢查擦拭好公園里的健身器材,要在七月火辣辣的烈日下援助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,有時(shí)還要汗流浹背地蹲在那里拔草。

這些勞動(dòng)比我想象中的辛苦許多,放棄的念頭幾次閃過(guò),可一想到自己已經(jīng)是準(zhǔn)高校生了,就又堅(jiān)決了決心。慢慢地,我開(kāi)始享受這樣的勞動(dòng),累卻歡樂(lè)著??墒?,有些人的行為卻讓我很生氣,明明看到我們?cè)诖驋咝l(wèi)生卻還是順手亂扔垃圾。環(huán)保,好像是現(xiàn)在人人都掛在嘴邊的一句話(huà),可是地球真正需要的不是形式主義的環(huán)保。從小事做起,不亂扔垃圾,順手撿起地上的塑料袋,這才是最有力的行動(dòng)。所以,我下定決心要從自己做起,時(shí)時(shí)刻刻以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的地球。

幾周后的一個(gè)周末,我跟同其他義工,帶著買(mǎi)的水果蔬菜,來(lái)到一位老人家。這位老爺爺叫余致水,七十多歲了,幾年前得了中風(fēng)不能行走,老伴年紀(jì)也大,子女工作忙住得遠(yuǎn),生活中有諸多不便。我們?cè)先肆罆窳吮蛔樱驋吡朔块g。我的爺爺跟余爺爺差不多年紀(jì),所以我看到他特別親切,很能聊的來(lái),臨走時(shí)我給余爺爺留下了我的手機(jī)號(hào),告知他如有需要隨時(shí)都可以打給我。在接下來(lái)的幾個(gè)月里,我常常去余爺爺家,援助他們老兩口購(gòu)物,推著他的輪椅去醫(yī)院,幫他掛號(hào)繳費(fèi)取藥,還陪著他們談天,我們之間結(jié)下了深厚的情意。

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì),隨之產(chǎn)生這樣一個(gè)社會(huì)問(wèn)題:年輕人忙于工作而顧不了家,一般醫(yī)院又無(wú)力接收那些長(zhǎng)期占用床位甚至生命將要走向終點(diǎn)的老人們;而這一群體的確需要熱忱入微的服務(wù),可國(guó)家一時(shí)又拿不出資金建立更多的臨終關(guān)懷醫(yī)院來(lái)解決這一社會(huì)問(wèn)題,這就需要全社會(huì)有識(shí)之士伸出熱忱之手。我利用假期時(shí)間到援助孤寡老人,雖然能量有限,但卻給老人們帶去了快樂(lè),也讓我通過(guò)與老人的接觸談天學(xué)到了許多閱歷。

義工勞動(dòng)之余,我與幾個(gè)高中同學(xué),一起買(mǎi)了玩具、小畫(huà)書(shū)、零食,去往河南省濮陽(yáng)市社會(huì)福利院探望殘障孤兒。有人說(shuō):不幸的人各有各的不幸。這些孩子里有的得了唐氏綜合癥,有的身體殘疾,可是他們卻都擁有一樣絢爛如花的笑容,他們給我們唱歌,講故事,跟我們一起玩游戲,天真爛漫的臉上沒(méi)有一絲難受。最讓我感動(dòng)的是,在我們要離開(kāi)時(shí),一個(gè)智力發(fā)育不全小男孩跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們:“哥哥姐姐,你們喜不喜愛(ài)我呀?”“當(dāng)然喜愛(ài)啦!”

我們異口同聲地說(shuō)?!澳悄銈兛隙ㄒ賮?lái),我在門(mén)口等著你們?cè)賮?lái),好不好?”男孩滿(mǎn)臉期盼的望著我們。那一刻我才知道,這些孩子渴望得到的只是他人的喜歡而已,一句“我好喜愛(ài)你”就能讓他們很快樂(lè)。

每個(gè)孩子都是上天予以人間的一顆珍珠,予以父母的星星,社會(huì)要珍惜這些珍珠,父母更要疼惜他們的星星。看到他們,心里總感到一種莫名的酸楚,他們需要愛(ài),需要我們的支持與關(guān)愛(ài)。他們的環(huán)境太寧?kù)o,需要熱鬧,需要我們帶給他們熱忱的歡暢。拉布呂耶爾說(shuō):最好的滿(mǎn)意就是給別人以滿(mǎn)意。這個(gè)假期的公益活動(dòng),讓我對(duì)這句話(huà)有了更深刻的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)的技能和本事,感受到現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)缺乏的真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論