2024嬰幼兒照護(hù)教師職業(yè)素養(yǎng)綜合測(cè)評(píng)試題及答案

嬰幼兒照護(hù)教師職業(yè)素養(yǎng)綜合測(cè)評(píng)一、選擇題1.鵝口瘡患兒口腔黏膜可見(jiàn)白色斑點(diǎn)，以頰部黏膜多見(jiàn)，但（）都可受累。[單選題]*A、齒齦B、舌面C、上腭部D、以上都是√2.多吃（）可以預(yù)防貧血。[單選題]*A、牛奶B、動(dòng)物肝臟√C、菠菜D、脂肪3.視力是人們通常所說(shuō)的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或（）物體細(xì)微部分的能力。[單選題]*A、小的B、大的C、遠(yuǎn)距離√D、近距離4.餐前（）不吃零食，以免影響嬰幼兒的食量。[單選題]*A、10分鐘B、20分鐘C、30分鐘√D、60分鐘5.深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程是（）的基本要求。[單選題]*A、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新√6.讓嬰幼兒說(shuō)話時(shí)（），可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。[單選題]*A、緊張B、放松√C、擔(dān)心D、過(guò)分擔(dān)心自己的語(yǔ)言7.（）的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。[單選題]*A、想象B、記憶C、思維√D、知覺(jué)8.嬰幼兒的需要主要是生理需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛(ài)的需要、（）等。[單選題]*A、尊重自己B、識(shí)字的需要C、受人尊重的需要√D、玩水的需要9.嬰幼兒皮膚的特點(diǎn)為（）。[單選題]*A、保護(hù)功能差，調(diào)節(jié)體溫的功能差，滲透作用強(qiáng)√B、保護(hù)功能差，調(diào)節(jié)體溫的功能強(qiáng)，滲透作用強(qiáng)C、保護(hù)功能強(qiáng)，調(diào)節(jié)體溫的功能差，滲透作用強(qiáng)D、保護(hù)功能強(qiáng)，調(diào)節(jié)體溫的功能強(qiáng)，滲透作用弱10.嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指（）的發(fā)展。[單選題]*A、大肌肉動(dòng)作和小肌肉動(dòng)作√B、直立行走和小肌肉動(dòng)作C、跑跳動(dòng)作和雙手動(dòng)作D、大肌肉動(dòng)作和攀登、鉆爬等動(dòng)作11.托育教師應(yīng)提醒嬰幼兒吃東西時(shí)（），不給其吃湯泡飯，應(yīng)避免嬰幼兒飯前大量飲水。[單選題]*A、大口吃飯B、細(xì)嚼慢咽√C、邊吃邊玩D、做游戲12.造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒（）等引起的。[單選題]*A、色弱B、模仿√C、聽(tīng)不見(jiàn)D、身體原因13.下列選項(xiàng)中，不屬于非生理性嘔吐的是（）。[單選題]*A、精神緊張引起的嘔吐B、大聲哭鬧引起的嘔吐C、感冒引起的嘔吐√D、心理壓力大引起的嘔吐14.配制漂白粉溶液后，應(yīng)（）保存，以防失效。[單選題]*A、不蓋蓋子B、放置在陽(yáng)光下C、避光、避熱√D、保溫15.托育機(jī)構(gòu)使用消毒劑應(yīng)該按照（）要求進(jìn)行。[單選題]*A、流行方法B、保健醫(yī)的習(xí)慣C、自己的想法D、說(shuō)明書的要求√16.嬰幼兒與生俱來(lái)地具有（）的能力，是在神經(jīng)系統(tǒng)和腦中預(yù)置并模式化的先天情緒反應(yīng)。[單選題]*A、語(yǔ)言表達(dá)B、情緒反應(yīng)√C、動(dòng)作模式D、與人應(yīng)答17.固體消毒品配制的第一步是（）。[單選題]*A、計(jì)算√B、稱量C、放入有刻度的儀器D、加水18.托育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要根據(jù)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)及其身心發(fā)展的規(guī)律來(lái)進(jìn)行，而不能隨便依照成人的想法。其體現(xiàn)的托育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是（）。[單選題]*A、審美性B、安全性C、教育性D、發(fā)展適宜性√19.在托育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段，教育者先設(shè)計(jì)完成一部分的內(nèi)容，之后隨著嬰幼兒教育活動(dòng)的不斷開展，逐步完善創(chuàng)設(shè)的全部?jī)?nèi)容，形成一個(gè)完整的主題環(huán)境。這樣的創(chuàng)設(shè)方法屬于（）。[單選題]*A、主題的創(chuàng)設(shè)B、根據(jù)活動(dòng)組織形式開展的創(chuàng)設(shè)C、暫時(shí)性的創(chuàng)設(shè)D、持續(xù)性的創(chuàng)設(shè)√20.教師應(yīng)把（）完美地結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范。[單選題]*A、知識(shí)與能力B、態(tài)度與能力C、言傳與身教√D、動(dòng)機(jī)與行為21.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行晨檢時(shí)托育教師問(wèn)話應(yīng)該（）。[單選題]*A、全是成語(yǔ)B、居高臨下C、和藹、易懂√D、用英語(yǔ)22.（）有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。[單選題]*A、餐室擁擠、臟腑B、餐室舒適美觀√C、餐室裝飾有多種多樣的兒童玩具D、餐室播放兒童動(dòng)畫片23.為嬰幼兒測(cè)量體重時(shí)，秤的準(zhǔn)確度數(shù)應(yīng)為（）克。[單選題]*A、10B、100C、50√D、50024.比賽吃飯的危害是（）。[單選題]*A、浪費(fèi)時(shí)間B、培養(yǎng)做事不拖拉的習(xí)慣C、加重腸胃負(fù)擔(dān)，影響消化吸收√D、貪玩25.（）階段，是言語(yǔ)發(fā)展的早期階段，大體可以分為兩個(gè)時(shí)期。[單選題]*A、0～1歲B、0～2歲C、0～3歲√D、3～4歲26.嬰兒生理性流誕發(fā)生的原因是（）。[單選題]*A、不會(huì)吞咽√B、口腔潰瘍C、頻繁吞咽D、口腔深27.情緒不佳時(shí)采用殘忍行為、強(qiáng)迫行為、攻擊行為和破壞行為來(lái)處理問(wèn)題，以求得暫時(shí)緩解心理的壓力，求得心理的平衡。這屬于（）嬰幼兒的特點(diǎn)。[單選題]*A、沉悶型B、緊張焦慮型C、消極的心理防御型√D、喋喋不休告狀型28.果汁是水果經(jīng)過(guò)壓榨而去掉殘?jiān)谱鞯?，加工過(guò)程會(huì)使水果的（）。[單選題]*A、水分丟失B、營(yíng)養(yǎng)成分損失√C、新鮮度降低D、口感被破壞29.1~3歲嬰幼兒的日睡眠量以（）為宜。[單選題]*A、10~11hB、11~12hC、12~13h√D、13~14h30.便秘的預(yù)防方法之一是（）。[單選題]*A、多吃蔬菜水果，搭配粗糧√B、多吃肉食C、排便時(shí)間為15分鐘D、在排便時(shí)看書31.下列選項(xiàng)中，屬于化學(xué)消毒法的是（）。[單選題]*A、機(jī)械消毒B、日曬消毒C、蒸汽消毒D、漂白粉消毒√32.嬰幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，一般要求每天在（），其中包括早操（或間操）、戶外體育活動(dòng)、戶外散步等。[單選題]*A、0~1hB、1~2hC、2~3h√D、3~4h33.戶外活動(dòng)時(shí)盡量把體弱兒安排在（），以方便給予更多的關(guān)愛(ài)與照顧。如及時(shí)幫助體弱兒擦汗、穿脫衣服并靈活降低其活動(dòng)的難度與密度等。[單選題]*A、隊(duì)伍邊緣B、隊(duì)伍中心C、教室內(nèi)D、自己周圍√34.如果嬰幼兒的“多動(dòng)”行為嚴(yán)重影響了其生活和學(xué)習(xí)，托育教師就要（）。[單選題]*A、進(jìn)行有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)B、積極治療孩子C、與老師一起治療孩子D、建議家長(zhǎng)帶孩子求醫(yī)√35.應(yīng)根據(jù)嬰幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。[單選題]*A、興趣B、需要C、年齡特點(diǎn)√D、游戲特點(diǎn)36.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)辦者是（）。[單選題]*A、福祿貝爾√B、蒙臺(tái)梭利C、赫爾巴特D、盧梭37.下列游戲中，屬于有規(guī)則游戲的是（）。[單選題]*A、音樂(lè)游戲√B、角色游戲C、表演游戲D、自由游戲38.（）是托育教師在參與孩子活動(dòng)時(shí)必須要掌握的技能之一。[單選題]*A、正確把握介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)√B、創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)的環(huán)境C、設(shè)計(jì)活動(dòng)的計(jì)劃D、與家長(zhǎng)的溝通39.嬰幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)和教育活動(dòng)中的主導(dǎo)形式是（）。[單選題]*A、游戲√B、觀察C、上課D、自由活動(dòng)40.在活動(dòng)的過(guò)程中，配班教師和保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和主班教師的不同要求，采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)（），保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。[單選題]*A、處理B、向主班教師匯報(bào)、請(qǐng)示√C、解決D、調(diào)整41.在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)，托育教師應(yīng)始終把（）放在第一位。[單選題]*A、態(tài)度嚴(yán)厲B、尊重和信任√C、服從嬰幼兒的意志D、用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流42.自制玩教具要考慮制成品的大小和質(zhì)量等，以適合嬰幼兒（）為宜。[單選題]*A、把玩操作√B、身體比重C、身高D、體重43.外耳道異物如果是（），可用傾斜頭、單腳跳躍的動(dòng)作，將物品跳出。[單選題]*A、飛蟲B、昆蟲C、非生物性異物√D、生物性異物44.晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來(lái)是（）。[單選題]*A、看和摸B、提出問(wèn)題C、檢查D、“一摸、二看、三問(wèn)、四查”√45.嬰幼兒輔食添加首選食物不包括（）。[單選題]*A、肉泥B、肝泥C、豆?jié){√D、強(qiáng)化鐵的嬰兒谷粉46.如果頭部摔傷（）時(shí)，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，并及時(shí)送醫(yī)院。[單選題]*A、沒(méi)有出血B、出血√C、腫大D、發(fā)紅47.從廣義上講，托育教師的（）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。[單選題]*A、職業(yè)修養(yǎng)B、職業(yè)道德√C、工作D、職業(yè)要求48.隔離制度是托育機(jī)構(gòu)（）的一項(xiàng)重要措施。[單選題]*A、醫(yī)療工作B、消滅傳染病蔓延C、控制傳染病傳播和蔓延√D、消滅傳染病傳播49.職業(yè)道德是指人們?cè)谔囟ǖ穆殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、符合特定職業(yè)特征的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范，是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中形成的一種（）的約束機(jī)制。[單選題]*A、外在的、強(qiáng)制性B、內(nèi)在的、非強(qiáng)制性√C、外在的、非強(qiáng)制性D、內(nèi)在的、強(qiáng)制性50.嬰幼兒長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)導(dǎo)致（）。[單選題]*A、煩躁不安B、食欲減退C、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩D、以上都包括√51.請(qǐng)問(wèn)“腳尖走”屬于（）嬰幼兒的大運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)。[單選題]*A、13-15月齡B、19-21月齡√52.請(qǐng)問(wèn)“穿過(guò)扣眼后拉線”屬于（）嬰幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力指標(biāo)。[單選題]*A、22-24月齡√B、28-30月齡53.請(qǐng)問(wèn)“翻書兩次”屬于（）嬰幼兒的適應(yīng)能力指標(biāo)。[單選題]*A、13-15月齡√B、19-21月齡54.請(qǐng)問(wèn)“說(shuō)出圖片10樣”屬于（）嬰幼兒的語(yǔ)言能力指標(biāo)。[單選題]*A、28-30月齡√B、34-36月齡55.請(qǐng)問(wèn)“會(huì)穿鞋”屬于（）嬰幼兒的社會(huì)行為能力指標(biāo)。[單選題]*A、22-24月齡B、31-33月齡√56.為預(yù)防嬰幼兒佝僂病，應(yīng)為嬰幼兒添加（）。[單選題]*A、牛奶B、魚肝油√C、水果D、雞蛋57.嬰幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、（）、易受感染和易外露。[單選題]*A、很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化√58.嬰幼兒要攝取鈣應(yīng)盡量多地（）。[單選題]*A、吃菜B、曬太陽(yáng)√C、吃面食D、吃炸食59.（）在嬰幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在：①可以滿足嬰幼兒的心理需要；②有助于嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展；③有助于發(fā)展嬰幼兒自我認(rèn)知意識(shí)。[單選題]*A、同伴交往√B、意志C、氣質(zhì)D、性格60.乳牙的作用是（）。[單選題]*A、練習(xí)刷牙B、誘導(dǎo)恒牙的萌出√C、美觀D、說(shuō)明生長(zhǎng)發(fā)育的情況61.（）要求托育教師要重視一日生活整體的教育價(jià)值。[單選題]*A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則B、促進(jìn)嬰幼兒體、智、德、美、全面發(fā)展的原則C、面向全體與因材施教的原則D、整體性原則√62.在鼻腔異物處理中，若異物未取出，（）用鑷子夾取圓形異物。[單選題]*A、第二天可以B、可以C、切不可擅自√D、第三天可以63.嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)節(jié)腫，這是因?yàn)椋ǎ?。[單選題]*A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖√C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水64.嬰幼兒食用雞蛋的方法通常有（）。[單選題]*A、蒸雞蛋羹B、水煮蛋C、雞蛋湯D、以上方法都可以√65.嬰幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁薄氨犙壅f(shuō)瞎話”是因?yàn)椋ǎ?。[單選題]*A、怕被懲罰B、趨樂(lè)C、認(rèn)知水平低√D、虛榮66.托育教師應(yīng)避免讓幼兒從高處跳到堅(jiān)硬的地面上，以防止未愈合的（）出現(xiàn)變形。[單選題]*A、腕骨B、胸骨C、髖骨√D、足骨67.下列與預(yù)防齲齒無(wú)直接關(guān)系的為（）。[單選題]*A、注意口腔衛(wèi)生B、母乳喂養(yǎng)√C、多曬太陽(yáng)，注意營(yíng)養(yǎng)D、用含氟牙膏68.輪狀病毒腸炎多發(fā)于（）。[單選題]*A、春季B、夏季C、秋季√D、冬季69.開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間的長(zhǎng)短取決于（）。[單選題]*A、嬰幼兒的身體狀況B、季節(jié)的變化情況√C、室內(nèi)溫度的高低D、托育教師自主決定70.托育機(jī)構(gòu)應(yīng)該使用（）消毒劑。[單選題]*A、有廠家名稱的產(chǎn)品B、有消毒衛(wèi)生許可證書的合格產(chǎn)品√C、有使用說(shuō)明的產(chǎn)品D、有商標(biāo)71.游戲可以豐富嬰幼兒（），滿足他們探索世界的愿望和發(fā)展他們的社交能力。[單選題]*A、各種知識(shí)經(jīng)驗(yàn)√B、生活知識(shí)C、實(shí)踐知識(shí)D、交往知識(shí)72.在托育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的前期規(guī)劃階段，教育者應(yīng)根據(jù)當(dāng)前課程實(shí)施內(nèi)容的周期來(lái)考慮物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的長(zhǎng)期性、短期性和暫時(shí)性，使持續(xù)的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與階段性的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合。這句話體現(xiàn)了物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃階段中的（）。[單選題]*A、效果規(guī)劃B、內(nèi)容規(guī)劃C、時(shí)間規(guī)劃√D、空間規(guī)劃73.在體育鍛煉中要遵循循序漸進(jìn)的原則，活動(dòng)量（）。[單選題]*A、由大逐漸減小B、保持中等水平C、保持較高水平D、由小逐漸增大√74.加濕器儲(chǔ)水罐里的水最好使用（）。[單選題]*A、純凈水√B、自來(lái)水C、蒸餾水D、礦泉水75.對(duì)于消化吸收功能不太健全的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，植物蛋白的最好來(lái)源是（）。[單選題]*A、豆腐√B、魚蝦C、瘦肉D、牛奶76.晨檢時(shí)檢查嬰幼兒的衣兜是為了（）。[單選題]*A、避免意外事故的發(fā)生√B、分享嬰幼兒帶來(lái)的食物C、分享嬰幼兒帶來(lái)的玩具D、檢查是否帶手絹77.為嬰幼兒測(cè)量體重時(shí)應(yīng)注意避免（）。[單選題]*A、身體晃動(dòng)√B、脫衣服C、脫鞋D、出汗78.人體最大的淋巴結(jié)是（）。[單選題]*A、胸腺B、肝臟C、胃D、扁桃體√79.嬰幼兒洗澡時(shí)害怕、哭鬧應(yīng)該（）。[單選題]*A、取消洗澡B、待嬰兒情緒穩(wěn)定后再洗√C、強(qiáng)行洗澡D、對(duì)嬰幼兒發(fā)怒80.膀胱壓力感受器的興奮向上傳達(dá)給（），才能產(chǎn)生尿意。[單選題]*A、眼睛B、鼻子C、大腦皮層√D、脊髓81.嬰幼兒添加輔食適宜的年齡段是（）。[單選題]*A、2-4個(gè)月B、4-6個(gè)月√C、8-10個(gè)月D、1歲以上82.嬰幼兒獨(dú)立意識(shí)開始萌芽的時(shí)期是（）。[單選題]*A、1~3歲B、2~4歲√C、3~5歲D、1~6歲83.讓嬰幼兒獨(dú)立進(jìn)餐能培養(yǎng)他們的進(jìn)餐興趣，原因是（）。[單選題]*A、獨(dú)立進(jìn)餐可以使嬰幼兒自己掌握進(jìn)餐的速度B、獨(dú)立進(jìn)餐可以使嬰幼兒有獨(dú)自挑選食物的機(jī)會(huì)C、獨(dú)立進(jìn)餐的嬰幼兒有充分品嘗和咀嚼的時(shí)間D、以上原因都包括√84.幼兒刷牙使用（）。[單選題]*A、熱水B、涼水C、溫水√D、以上都可以85.對(duì)于精力旺盛、難以入睡的嬰幼兒，托育教師可以采取的方式是（）。[單選題]*A、批評(píng)教育B、讓嬰幼兒到活動(dòng)室玩C、大聲斥責(zé)D、用輕柔的語(yǔ)氣和輕緩的動(dòng)作進(jìn)行安撫√86.下列疾病中不會(huì)引起嘔吐的是（）。[單選題]*A、牙痛√B、胃腸道感染C、中耳炎D、腦積水87.體弱兒由于身體素質(zhì)比較差，活動(dòng)能力受限，尤其是在活動(dòng)的（）方面，都與普通嬰幼兒存在著很大差距。[單選題]*A、目的、目標(biāo)B、速度、強(qiáng)度√C、方法、方式D、內(nèi)容、環(huán)節(jié)88.有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲。[單選題]*A、目標(biāo)B、明確規(guī)則√C、結(jié)束D、固定玩法89.照顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀察肥胖兒飲食起居習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。[單選題]*A、注意環(huán)境變化B、了解肥胖兒的原因√C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水90.托育教師要養(yǎng)成每天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，及時(shí)了解天氣的變化情況，（）。[單選題]*A、做好記錄B、為照顧好嬰幼兒的生活做準(zhǔn)備√C、及時(shí)通報(bào)給嬰幼兒D、掌握第一手氣象材料91.一般情況下，嬰幼兒的（）在130~160次/分鐘時(shí)，表明其活動(dòng)量比較合適。[單選題]*A、血壓B、呼吸C、脈搏輸出率D、平均心率√92.（）又稱為手和眼的思維。[單選題]*A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺(jué)行動(dòng)思維√D、感性思維93.在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前，托育教師要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好（）。[單選題]*A、準(zhǔn)備B、物質(zhì)準(zhǔn)備C、精神準(zhǔn)備D、前期的教學(xué)準(zhǔn)備√94.活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中（）所承受的生理負(fù)擔(dān)量。[單選題]*A、身體√B、心臟C、肌肉D、骨骼95.我國(guó)“自然教育論”的代表人物是（）。[單選題]*A、賈誼B、顏之推C、王守仁√D、張履祥96.同一年齡、不同國(guó)家的兒童，各自所受到文化熏陶的不同，在發(fā)展上也有差異，這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有（）。[單選題]*A、性別差異B、民族差異C、國(guó)別差異D、文化差異√97.嬰幼兒玩教具盡量不用二次塑料和包裝泡沫等做材料的原因是（）。[單選題]*A、無(wú)法消毒B、釋放毒素√C、容易退色D、手感粗糙98.嬰幼兒進(jìn)園后應(yīng)定期進(jìn)行體格檢查。一般來(lái)說(shuō)，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；（）歲的幼兒每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測(cè)量身高和視力一次，每季度量體重一次。[單選題]*A、6~12B、1C、3~6D、1~3√99.一旦異物進(jìn)入眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免損傷（）。[單選題]*A、眉毛B、睫毛C、眼皮D、角膜√100.托育機(jī)構(gòu)全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。[單選題]*A、大便狀況B、吃飯情況C、大小便狀況√D、情緒情況101.嬰幼兒驚厥后成人千萬(wàn)不要驚慌失措，（）。[單選題]*A、可以用力搖晃，不能拍打嬰幼兒B、不能用力搖晃，可以拍打嬰幼兒C、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒√D、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒102.愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)嬰幼兒是托育教師（）的重要內(nèi)容之一。[單選題]*A、職業(yè)守則√B、職業(yè)道德C、道德D、職業(yè)修養(yǎng)103.個(gè)體往往需要通過(guò)職業(yè)活動(dòng)完成自身的（），從而承擔(dān)起社會(huì)、家庭和個(gè)人的責(zé)任。[單選題]*A、社會(huì)化√B、職業(yè)化C、角色化D、成熟化104.所謂環(huán)保性，即玩教具所選的材料應(yīng)當(dāng)遵循資源（）理念。[單選題]*A、節(jié)約和低碳√B、有利于環(huán)境C、有利于工業(yè)D、有利于農(nóng)業(yè)105.托育教師必須承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)稱為（）。[單選題]*A、職業(yè)責(zé)任√B、職業(yè)內(nèi)容C、職業(yè)特點(diǎn)D、職業(yè)規(guī)范106.請(qǐng)問(wèn)“雙腳交替跳”屬于（）嬰幼兒的大運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)。[單選題]*A、25-27月齡B、34-36月齡√107.請(qǐng)問(wèn)“對(duì)拉鎖”屬于（）嬰幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力指標(biāo)。[單選題]*A、19-21月齡B、25-27月齡√108.請(qǐng)問(wèn)“模仿拍娃娃”屬于（）嬰幼兒的適應(yīng)能力指標(biāo)。[單選題]*A、11月齡√B、16月齡109.請(qǐng)問(wèn)“會(huì)指眼耳鼻口手”屬于（）嬰幼兒的語(yǔ)言能力指標(biāo)。[單選題]*A、13-15月齡√B、22-24月齡110.請(qǐng)問(wèn)“想象性游戲”屬于（）嬰幼兒的社會(huì)行為能力指標(biāo)。[單選題]*A、19-21月齡√B、25-27月齡111.嬰幼兒關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩淺，容易發(fā)生（）。[單選題]*A、骨折B、脫臼√C、肌肉拉傷D、韌帶損傷112.下列選項(xiàng)中，屬于幼兒想象特點(diǎn)的是（）。[單選題]*A、以無(wú)意想象為主√B、以有意想象為主C、以創(chuàng)造想象為主D、現(xiàn)象符合邏輯113.防止幼兒牙列不齊的方法是（）。[單選題]*A、咬上唇B、雙排牙C、舌頭舔新牙D、雙側(cè)咀嚼√114.對(duì)待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的態(tài)度是（）。[單選題]*A、批評(píng)B、羞辱C、轉(zhuǎn)移注意力√D、恐嚇115.嬰幼兒的（）主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。[單選題]*A、社會(huì)關(guān)系√B、父母的關(guān)系C、鄰里的關(guān)系D、社會(huì)行為116.孩子能知道“我”和他人的區(qū)別是（）。[單選題]*A、產(chǎn)生自我意識(shí)的表現(xiàn)√B、辨別能力發(fā)展的表現(xiàn)C、思維真正產(chǎn)生的表現(xiàn)D、智力發(fā)展進(jìn)入新階段的標(biāo)志117.嬰幼兒（）的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。[單選題]*A、記憶B、注意C、思維√D、感性118.人體的第一道屏障是（）。[單選題]*A、皮膚√B、口腔C、耳朵D、眼睛119.人體最重要的內(nèi)分泌器官是（）。[單選題]*A、甲狀腺B、胰腺C、垂體√D、腎上腺120.嬰幼兒眼球的前后徑較短，晶狀體比成人扁，物體往往成像于視網(wǎng)膜的后面，稱為（）。[單選題]*A、遠(yuǎn)視B、近視C、生理性遠(yuǎn)視√D、生理性近視121.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中規(guī)定了多重保護(hù)未成年人的內(nèi)容，其中包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)和（）。[單選題]*A、社會(huì)保護(hù)√B、成人保護(hù)C、自我保護(hù)D、國(guó)家保護(hù)122.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，一般情況下勞動(dòng)者要解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)提前天以（）書面形式通知用人單位。[單選題]*A、10B、15C、30√D、60123.下列選項(xiàng)中屬于自然通風(fēng)的是（）。[單選題]*A、排風(fēng)扇B、空調(diào)C、開窗√D、電風(fēng)扇124.托育教師要保障嬰幼兒的睡眠，是為了保證（）的有效分泌。[單選題]*A、甲狀腺素B、生長(zhǎng)激素√C、腎上腺素D、胰液125.以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：加水量＝（）。[單選題]*A、所需藥量除以欲配制數(shù)量B、欲配制濃度乘以欲配制數(shù)量C、欲配制數(shù)量減去所需藥量√D、欲配制數(shù)量加上所需藥量126.托育教師用消毒液對(duì)嘔吐物進(jìn)行消毒時(shí)，消毒液噴灑到嘔吐物上的停留時(shí)間大約為（）。[單選題]*A、3minB、5minC、10min√D、15min127.使用84消毒液后必須用（）沖洗藥液，以免嬰幼兒中毒。[單選題]*A、糖水B、藥水C、清水√D、堿水128.托育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，包括創(chuàng)設(shè)前的規(guī)劃階段、創(chuàng)設(shè)階段和（）。[單選題]*A、效果評(píng)價(jià)反思階段√B、創(chuàng)設(shè)材料選購(gòu)階段C、物質(zhì)環(huán)境布置階段D、創(chuàng)設(shè)完成階段129.廁所的消毒方法是（）。[單選題]*A、消毒劑刷洗√B、清水沖C、洗滌劑刷洗D、用布擦130.用于毛巾、玩具、桌面等物品消毒的84消毒液的配比濃度為（）。[單選題]*A、1:50B、1:100C、1:150D、1:200√131.洗手前，幼兒應(yīng)先（），以防洗濕袖子。[單選題]*A、卷衣袖√B、抹肥皂C、擰水龍頭D、用毛巾擦132.照顧（）的方法之一是減少因環(huán)境差異給孩子身體上帶來(lái)的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)。[單選題]*A、體弱兒√B、肥胖兒C、早產(chǎn)兒D、患病的兒童133.托育教師教幼兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰幼兒（）。[單選題]*A、不斷吃B、口中塞滿食物C、咽下一口，再吃一口√D、咽下一口，再吃兩口134.對(duì)即將入園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，（），是入園前健康檢查的目的之一。[單選題]*A、將嬰幼兒隔離B、了解嬰幼兒的性別特征C、了解家長(zhǎng)小時(shí)候的心理情況D、了解每名嬰幼兒的健康狀況√135.一種有目的、有計(jì)劃地利用多種材料，采取多種形式，享受空氣、陽(yáng)光等自然因素進(jìn)行鍛煉的積極措施是（）。[單選題]*A、游戲活動(dòng)B、戶外活動(dòng)√C、教育活動(dòng)D、教學(xué)活動(dòng)136.嬰幼兒剛開始添加輔食時(shí)，為防止過(guò)敏，應(yīng)先讓嬰幼兒食用（）。[單選題]*A、蛋清B、蛋黃√C、全蛋D、以上3種都可以137.對(duì)進(jìn)餐的精神環(huán)境包括的內(nèi)容，下面描述錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A、托育教師對(duì)待嬰幼兒的態(tài)度B、嬰幼兒之間的態(tài)度、行為C、餐廳的設(shè)施、設(shè)備√D、進(jìn)餐時(shí)的氣氛138.預(yù)防嬰幼兒齲齒應(yīng)定期進(jìn)行口腔檢查，檢查時(shí)間通常是（）。[單選題]*A、每一個(gè)月檢查一次B、每三個(gè)月檢查一次C、每半年檢查一次√D、每一年檢查一次139.造成嬰幼兒睡眠過(guò)程中大量出汗的原因可能是（）。[單選題]*A、被褥太厚B、缺鈣C、穿得太多D、以上原因都包括√140.睡前應(yīng)組織嬰幼兒開展相對(duì)安靜的活動(dòng)。下列活動(dòng)中不屬于安靜活動(dòng)的是（）。[單選題]*A、下棋B、講故事C、散步D、跳繩√141.觀察法是研究嬰幼兒發(fā)展的（）方法，一直被很多兒童心理學(xué)家所推崇和運(yùn)用。[單選題]*A、最佳B、最簡(jiǎn)單C、基本√D、最全面142.比較其他嬰幼兒，要適當(dāng)減少體弱兒每次活動(dòng)的時(shí)間、（）間隔休息的時(shí)間。[單選題]*A、加大√B、減少C、取消D、保留143.托育教師在進(jìn)行觀察時(shí)，必須注意預(yù)防可能干擾嬰幼兒常態(tài)表現(xiàn)的因素，最好不讓嬰幼兒覺(jué)察到自己正在被觀察，以防止（）的發(fā)生。[單選題]*A、危險(xiǎn)行為B、膽怯行為C、無(wú)效行為D、虛假行為√144.嬰幼兒肥胖的原因并不僅僅是因?yàn)槭澄飻z入量增多，還跟攝入食物的（）有關(guān)。[單選題]*A、性質(zhì)√B、新鮮C、稀稠D、味道145.托育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育活動(dòng)的主要方式有（）。[單選題]*A、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)B、設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校C、搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)D、以上都包括√146.制作玩教具的工作程序是（），收集和選擇合適的材料，與教師和幼兒共同制作玩教具，注意保養(yǎng)玩具和教具。[單選題]*A、做好玩具和教具的整理工作B、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量√C、做好玩具和教具的消毒工作D、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況147.（）、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。[單選題]*A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、天氣的變化√C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水148.（）的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)；及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式。[單選題]*A、指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)√B、做好保育工作記錄C、做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)記錄D、認(rèn)真觀察個(gè)別嬰幼兒的活動(dòng)149.（），達(dá)不到孩子鍛煉身體的目的。[單選題]*A、活動(dòng)內(nèi)容少B、活動(dòng)時(shí)間短C、活動(dòng)量過(guò)小√D、活動(dòng)方式簡(jiǎn)單150.托育教師在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意（），掌握與嬰幼兒交往的正確方法和注意用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流等事項(xiàng)。[單選題]*A、態(tài)度生硬B、服從嬰幼兒的意愿C、尊重和信任嬰幼兒√D、批評(píng)犯錯(cuò)誤的嬰幼兒151.被稱做世界上第一本學(xué)前教育專著的是（）。[單選題]*A、《教育漫話》B、《愛(ài)彌兒》C、《人的教育》D、《母育學(xué)校》√152.托育機(jī)構(gòu)自制玩教具不同于商品玩教具，因?yàn)樗艘罂紤]成品的安全性以外，還要考慮材料的（）。[單選題]*A、美觀性B、趣味性C、堅(jiān)固性D、環(huán)保性√153.外耳道異物如果是（），可采用強(qiáng)光接近幼兒外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來(lái)。[單選題]*A、沙子B、石子C、非生物性異物D、生物性異物√154.在（）中，托育教師要仔細(xì)觀察，及時(shí)取出異物。其中“深吸一口氣，用手堵住無(wú)異物的鼻腔一側(cè)，用力擤鼻子，異物即可排出”是處理的步驟之一。[單選題]*A、眼內(nèi)異物的處理B、咬傷的處理C、氣管異物的處理D、鼻腔異物的處理√155.幼兒意外傷害較多發(fā)生的時(shí)間段是（）。[單選題]*A、8:00-9:00B、10:00-14:30√C、13:00-15:00D、16:00-17:00156.炎熱的夏季，嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)避開（）的時(shí)間段，因?yàn)榇藭r(shí)的陽(yáng)光正處于最灼熱的階段。[單選題]*A、8:30-10:00B、10:00-11:00C、14:30-16:30D、10:30-14:30√157.下列選項(xiàng)中，屬于嬰幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（）。[單選題]*A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)B、情緒穩(wěn)定C、心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性√D、個(gè)性已形成158.嬰幼兒身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，其中領(lǐng)先發(fā)育的是（）。[單選題]*A、神經(jīng)系統(tǒng)√B、淋巴系統(tǒng)C、生殖系統(tǒng)D、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)159.（）是嬰幼兒注意的特點(diǎn)之一。[單選題]*A、注意的范圍小√B、注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C、有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意開始發(fā)展D、注意的分配能力較強(qiáng)160.下列說(shuō)法正確的是（）。[單選題]*A、嬰幼兒的血壓較成人高B、嬰幼兒牙本質(zhì)堅(jiān)固C、嬰幼兒食道不易受損傷D、嬰幼兒腸蠕動(dòng)比成人弱√161.請(qǐng)問(wèn)“獨(dú)自上樓”屬于（）嬰幼兒的大運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)。[單選題]*A、19-21月齡B、25-27月齡√162.請(qǐng)問(wèn)“自發(fā)亂畫”屬于（）嬰幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力指標(biāo)。[單選題]*A、13-15月齡√B、22-24月齡163.請(qǐng)問(wèn)懂得“3”屬于（）嬰幼兒的適應(yīng)能力指標(biāo)。[單選題]*A、34-36月齡√B、25-27月齡164.請(qǐng)問(wèn)“有意識(shí)地發(fā)一個(gè)字音”屬于（）嬰幼兒的語(yǔ)言能力指標(biāo)。[單選題]*A、8月齡B、11月齡√165.請(qǐng)問(wèn)“白天能控制大小便”屬于（）嬰幼兒的社會(huì)行為能力指標(biāo)。[單選題]*A、16-18月齡√B、28-30月齡166.自制嬰幼兒玩教具的安全性，是指在玩教具（）等方面都要符合安全標(biāo)準(zhǔn)。[多選題]*A、材料的選擇√B、外形的設(shè)計(jì)√C、產(chǎn)品的銷售D、成品的使用√167.保證嬰幼兒玩玩具的安全應(yīng)注意（）。[多選題]*A、教會(huì)嬰幼兒玩玩具的方法√B、注意玩具的維修和保管√C、玩具用一段時(shí)間就扔掉D、不讓嬰幼兒玩玩具E:杜絕使用危害嬰幼兒安全的玩具√168.嬰幼兒時(shí)期是人的一生中發(fā)展變化最大的時(shí)期，是個(gè)體的（）發(fā)展的重要時(shí)期。[多選題]*A、身體√B、動(dòng)作√C、智力√D、品德√E:心理√169.合理的進(jìn)餐過(guò)程要求一般包括（）。[多選題]*A、進(jìn)餐時(shí)要將飯菜吃干凈B、教育嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)要喝湯C、控制適當(dāng)?shù)倪M(jìn)餐速度√D、教育嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)不談笑打鬧√E:不強(qiáng)迫嬰幼兒進(jìn)食√170.下列睡眠姿勢(shì)正確的是（）。[多選題]*A、仰臥√B、跪臥C、趴臥D、側(cè)臥√171.根據(jù)玩教具的功能不同，可以分為（）等。[多選題]*A、建構(gòu)性玩教具√B、電動(dòng)玩教具√C、木偶表演玩教具√D、體育活動(dòng)性玩教具√172.下列關(guān)于手足口病說(shuō)法正確的是（）。[多選題]*A、是由腸道病毒引起的傳染病√B、多發(fā)生于5歲以下兒童√C、可引起手、足、口腔等部位的皰疹√D、病毒不能通過(guò)飛沫傳播E:對(duì)6歲以上兒童危害較大173.嬰幼兒安全教育的內(nèi)容包括（）。[多選題]*A、增長(zhǎng)嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)B、增強(qiáng)嬰幼兒自我保護(hù)意識(shí)√C、教嬰幼兒如何穿衣打扮D、培養(yǎng)嬰幼兒的應(yīng)變能力√E:加強(qiáng)嬰幼兒體能鍛煉，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力√174.嬰幼兒進(jìn)餐要求有良好的心理環(huán)境要求，具體地說(shuō)有（）。[多選題]*A、教師應(yīng)關(guān)心進(jìn)餐中的嬰幼兒√B、提供及時(shí)的幫助√C、不批評(píng)進(jìn)餐中的嬰幼兒√D、嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)與其不斷對(duì)話E:要不斷督促進(jìn)餐中的嬰幼兒175.托育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育的意義（）。[多選題]*A、有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量√B、幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家教水平√C、利用家庭資源，為課程建設(shè)服務(wù)√D、有利于托育教師的自我成長(zhǎng)，提高托育機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)√176.玩教具對(duì)嬰幼兒的發(fā)展作用巨大，它能夠促進(jìn)嬰幼兒（）的發(fā)展。[多選題]*A、智力√B、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力√C、想象力√D、創(chuàng)造力√177.切斷傳染途徑主要是根據(jù)不同傳染病的傳播途徑，采取有效措施阻止病原體的傳播。下列說(shuō)法正確的是（）。[多選題]*A、針對(duì)空氣傳播的傳染病，托育機(jī)構(gòu)要注意嬰幼兒的活動(dòng)室、盥洗室、休息室等處經(jīng)常開窗通風(fēng)，定時(shí)進(jìn)行空氣消毒√B、針對(duì)生活接觸傳染的疾病，如手足口病等，托育教師要經(jīng)常清洗嬰幼兒的日常用品，如毛巾、衣被、桌椅、玩具、學(xué)習(xí)用品、餐具等√C、針對(duì)通過(guò)飲食傳染的疾病，如細(xì)菌性病疾，應(yīng)搞好食品衛(wèi)生，保護(hù)好水源，保持廚房環(huán)境的衛(wèi)生等√D、針對(duì)通過(guò)昆蟲