2023年防溺水高中第四冊第五單元作文

2023年防溺水高中第四冊第五單元作文篇一：防溺水

去年暑假的一天中午，天氣特別燥熱，小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得興奮的時候，悲劇發(fā)生了：其中一個小伙伴丁丁不當心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時旁邊沒有什么人在場，三個美妙的生命就這樣離開了這個漂亮的世界。

然而這樣的悲劇到現(xiàn)在還時有發(fā)生。溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不行挽回的損失,令人慘痛、教訓深刻。因此我想對同學們提一些建議：

1.會游泳或游泳技術不佳甚至游泳技術好的小學生都不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2.非得去游泳應當留意：

小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳;不要獨自由河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔心全。

3.游泳前要做適當?shù)拇蛩慊顒?，以防抽?

自救的方法：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

有愛好的話，我們一起記記這樣的一首兒歌：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危急，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身其次招。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不行少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

抓緊上岸很重要，喝補糖水解疲憊。

防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。

平安二字記心中，遠離危急身體好。

現(xiàn)在，小學生防溺水真的很重要，為了美妙的明天，我們一起行動起來吧!

篇二：防溺水

生命無處不在。在絡繹不絕的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽光強壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充溢朝氣的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是多數(shù)靈動而漂亮的生命。當你望見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時，你會知道，這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆，感嘆生命的來之不易?可是，生命是珍貴的，生命是脆弱的!

今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學生溺水事務，5名小學生結(jié)伴到老畀河游玩，其中1名五年級女生在河邊洗手時，不當心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，結(jié)果這5名同學相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消逝了，不僅給他們的家庭帶來巨大哀思，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，莫非不令人痛心嗎?

或許有人覺得這些事情離我們很遙遠，但我們身邊也確的確實有過這樣殘酷的實例。據(jù)省教化廳去年的統(tǒng)計，溺水已成為廣闊中小學生尤其是農(nóng)村小學生非正常死亡的主要緣由。2023年永嘉縣學生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達13人。

正因為有了這些慘痛的例子，我倡議全體同學做到五不承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學結(jié)伴游泳;3、不在無家長或老師帶領的狀況下游泳;4、不到無平安設施、無救援人員的水域游泳;5、不到不熟識的水域游泳。而在游泳之前，學習一些預防溺水的學問是不行或缺的。

人不能像野草那樣，春風吹又生，人的生命只有一次，而且生命要靠自己駕馭。身邊到處有平安，我們平常就要做到平安學習，平安生活，杜絕危急的行為，讓甌北中心小學變成一個平安和諧的校內(nèi)。

篇三：防溺水

俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事務又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事務再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

防溺水平安重于泰山。溺水事務的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事務的發(fā)生，我們不難發(fā)覺，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水學問的'缺泛。特殊是緊急狀況下自我愛護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水平安意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水平安學問宣揚和教化，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣闊大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的相識，從而牢記在腦，牢記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水平安演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現(xiàn)場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水平安不是一個部門就能解決的問題，應當建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。主動政府應發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩平安警示標記的設置，實現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學校應發(fā)揮防溺水平安的主體作用，提高學生的防漲水平安的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，許多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事務集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其緣由是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，懊悔晚已。家長應擔當起自己的職責，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教化和提示他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事務的頻發(fā)，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應當是疏導，要教會孩子學會游泳，駕馭一些游泳的基本