《世界文化多樣性》

世界文化的多樣性香港迪士尼樂園法蘭西經(jīng)典建筑天壇匈牙利國家芭蕾舞團的演員正在演出?胡桃夾子?的精彩片段。整理課件異彩紛呈，交相輝映民族節(jié)日漢族傳統(tǒng)節(jié)日整理課件異彩紛呈，交相輝映民族節(jié)日少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日回族：開齋節(jié)傣族：潑水節(jié)苗族：苗年布依族：查白歌節(jié)整理課件異彩紛呈，交相輝映民族節(jié)日西方傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)復活節(jié)感恩節(jié)萬圣節(jié)整理課件異彩紛呈，交相輝映我國已擁有各類世界遺產(chǎn)41處我國在1985年參加?保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約?，至今已經(jīng)有41處文化和自然遺產(chǎn)被列入?世界遺產(chǎn)名錄?，成為繼意大利、西班牙之后的第三遺產(chǎn)大國。其中文化遺產(chǎn)22處、自然遺產(chǎn)4處、文化和自然雙重遺產(chǎn)4處。整理課件文化遺產(chǎn)局部：長城、故宮、莫高窟、周口店“北京人〞遺址、秦始皇陵及兵馬俑、承德避暑山莊及周圍寺廟、孔府及孔廟和孔林、武當山古建筑群、拉薩布達拉宮、平遙古城、廬山、蘇州古典園林、麗江古城、皇家園林頤和園、皇家祭壇天壇、重慶大足石刻、青城山-都江堰、洛陽龍門石窟、皖南古村落、明清皇家陵寢、大同云岡石窟、澳門歷史城區(qū).異彩紛呈，交相輝映整理課件異彩紛呈，交相輝映埃及金字塔埃及的金字塔建于4500年前，是古埃及國王為自己修建的陵墓。迄今，埃及已發(fā)現(xiàn)大大小小的金字塔97座，其中最大最有名的是位于開羅西南面的吉薩省沙漠里的祖孫三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和門卡烏拉金字塔。1979年，埃及從吉薩至達哈舒爾的金字塔區(qū)被聯(lián)合國教科文組織列入?世界遺產(chǎn)名錄?整理課件異彩紛呈，交相輝映古羅馬圓形競技場位于意大利首都羅馬威尼斯廣場南面，是迄今留存的古羅馬建筑中最卓越的代表，也是古羅馬帝國的象征。1980年，包括它在內(nèi)的羅馬城古跡被聯(lián)合國教科文組織列入?世界遺產(chǎn)名錄?整理課件透視文化多樣性1、文化多樣性及表現(xiàn)〔1〕文化多樣性相對于世界文化的總體，我們所說的文化多樣性，主要是指民族文化的多樣性?！?〕文化多樣性的表現(xiàn)

宗教信仰文化多樣性

語言文字

思想理論

文學藝術民居建筑、風俗習慣等整理課件透視文化多樣性2、文化是民族的，又是世界的〔1〕世界文化是由不同民族、不同國家構(gòu)成的，文化是世界性與民族性的統(tǒng)一〔2〕文化是民族的，又是世界的世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的由于世界各民族的社會實踐有共性，有普遍的規(guī)律，在實踐中產(chǎn)生和開展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律?！参幕鞘澜绲摹车?，各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，又決定了各民族文化之間存在著差異。沒有不同民族、不同國家各具特色的文化，就不會有世界文化百花園爭妍斗艷、五彩繽紛的景象。〔文化是民族的〕整理課件羅馬奧運會會徽采用了羅馬城徽的標志，那是一只母狼在哺乳兩個嬰兒的奇特圖案。傳說母狼哺乳的兩個嬰兒中的一個就是羅馬城第一任國王羅慕路。整理課件整個會徽的色彩語言極具象征意義：藍色代表海港，黃色代表太陽和沙灘，紅色代表內(nèi)陸土地，突出了澳大利亞外鄉(xiāng)文化的獨特性。整理課件在古代奧運會上,橄欖花環(huán)是頒發(fā)給冠軍的獎品。橄欖樹還是雅典市的市樹。而會徽所使用的藍、白兩種顏色在擁有藍色大海，白色建筑的希臘是最常見的顏色整理課件主體圖案基準顏色選擇紅色，代表了中國文化喜慶、熱烈的氣氛。印章中的運動人形剛?cè)嵯酀蜗笥焉?，在蘊含中國文化的同時，表達了“更快、更高、更強〞的奧林匹克精神。整理課件會徽以數(shù)字“2021〞為主體，包含了奧林匹克五環(huán)及英文單詞倫敦〔London〕。，該會徽象征著“活力、現(xiàn)代與靈活，反映了一個嶄新的、豐富多彩的世界〞。倫敦奧運會會徽設計還表達了文化的包容性。它拋棄了應該英國古代文化，表達了對現(xiàn)代文化的訴求和包容性?！澳憧梢哉f它是英國的，也可以說是美國的，可以說是任何國家、任何人的。〞整理課件北京2021年奧運會主題口號透視文化多樣性整理課件尊重文化多樣性1、對待文化多樣性的正確態(tài)度既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間，應該相互尊重，在開展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。2、尊重文化多樣性的意義〔客觀必然性〕〔1〕尊重文化多樣性是開展本民族文化的內(nèi)在要求〔2〕尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求整理課件3、處理世界文化多樣性應遵循的原那么〔1〕原那么〔2〕要求〔3〕意義尊重文化多樣性成認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原那么在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮只有在民族平等的根底上，世界各國人民才能相互尊重、共同開展；只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力整理課件“和而不同〞，尊重文化多樣性文化交流，崇尚“和而不同〞。人際交往，以和為貴。因為不同，才需交流；唯有和睦，方能溝通?！昂投煌暤摹昂通?，表達了人際交往的原那么；“不同〞那么表達了文化交流的特點。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。自然界的多樣性，使得我們的世界千姿萬態(tài)，精彩紛呈。文化也是如此。人類原始，祖宗各別；文化多元，勢在必然。尊重文化多樣性整理課件異彩紛呈，交相輝映英國埃夫伯里巨石遺址英格蘭南部索爾茲伯里平原上的這座環(huán)形排列的巨石遺址直徑約為100米。據(jù)考證是新石器時代的建造物，有5000年的歷史。四層同心圓的石圈中央的祭奠石和旁邊被稱為腳跟(Hee1-stone)石的玄武石，在每年夏至這一天，兩個石頭與地平線此岸升起的太陽連成一線，這個建造物的目的是什么，還存有眾多的猜測：抑或是崇拜太陽的神殿、抑或是天文臺、抑或是與宇宙聯(lián)系的通信點等等，至今仍是個千古之謎整理課件異彩紛呈，交相輝映耶路撒冷舊城及其城墻耶路撒冷是世界上最古老的城市之一，充滿著東方文化氣氛，因是猶太教，基督教、伊斯蘭教三教的圣地而聞名于世。3000多年來，它在戰(zhàn)火動亂中，不斷被破壞，又不斷地被修復，至今仍向世人展示著多姿多彩的儀態(tài)。公元前1000年以色列最早在此建都。當時所建造的神殿在公元7世紀時，被羅馬侵略軍摧毀。亡國后的猶太人禁止進入耶路撒冷。公元4世紀后，才允許每年一次到幸存的殘墻哭泣哀禱，殘墻由此被世人稱為“哭墻〞。在哭墻內(nèi)側(cè)丘坡上，可見一座有金碧輝煌拱型圓頂?shù)膸r石清真寺，那是伊斯蘭教的圣地。舊城內(nèi)還有座“圣墳大教堂〞，是公元327年，由羅馬人為基教徒所修建。整理課件異彩紛呈，交相輝映希巴姆老城(也門)1982年被認定為世界遺產(chǎn)，在阿拉伯半島的沙漠中央拔地而起的一片高層建筑群給人一種海市蜃樓般不可思議的感覺。那簡練的外觀，雷同的造型不由讓人聯(lián)想到紐約的摩天大樓。這些用土坯為建材的建筑群高達30米，在中世紀來說確實堪稱高層建筑。具考證這種高層建筑的由來是傳統(tǒng)家族制度的產(chǎn)物。

當時家族分家后一般不在外面新蓋房屋另起爐灶，而是在原來的房屋頂上加層擴建，從而逐漸形成了這種高層建筑。每棟建筑為5層或8層結(jié)構(gòu)，總共有500多座，居住有7000入左右。高樓的1、2層房間大多沒有窗戶(1層養(yǎng)家畜，2層作倉庫)，3層以上供人居住。屋頂和頂樓都涂有雪花石膏。這種涂白實際上對建筑物起到了保全作用。設想如果沒有每年一度的涂白，300年前建造的房屋可能早已被侵蝕掉了?，F(xiàn)存的建筑多為100年前或300年前建造的，最古老的還可追溯到10世紀。

整理課件異彩紛呈，交相輝映秘魯馬丘·比丘馬丘·比丘是秘魯古印加帝國的古城遺址，位于古印加帝國首都庫斯科城西北112公里的高原上，海拔2280米，建于印加帝國后期1440年至1500年間。遺址雖只剩下殘垣斷壁，但當初興盛時期壯觀輝煌的風貌依稀可見。古城街道狹窄，整齊有序，宮殿、寺院、作坊、堡壘都獨具特色，多用巨石堆砌而成，沒有灰漿等粘合物，大小石塊對縫嚴密，甚至連一個刀片都插不進去。1983年，聯(lián)合國教科文組織將馬丘·比丘列入世界遺產(chǎn)名錄。面對絡繹不絕的游客，秘魯旅游部門堅持可持續(xù)開展的理念，對每天的游客數(shù)量實行控制，以防止遺址遭受破壞。整理課件不定項選擇題1、提起節(jié)日，中國人首先想到的是春節(jié)：貼窗花、寫春聯(lián)、爆竹聲聲等。大多數(shù)西方人可能首先想到圣誕節(jié)：家家裝飾著圣誕樹，唱著歡快的圣誕歌等。這說明A、不同的文化形式，承載著不同的文化內(nèi)涵B、透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，可以領略不同民族文化的韻味C、不同的文化遺產(chǎn)，文化特色各異D、不同民族之間，應該相互尊重B整理課件2、2005年4月24日?經(jīng)濟日報?載文指出，與世界上其他兩大經(jīng)濟體歐洲和北美洲相比，亞洲各國開展水平的差異、文化的多樣性特點以及歷史因素等，決定了亞洲經(jīng)濟的一體化將是一個漫長的過程。這說明A、文化多樣化對經(jīng)濟一體化有重大影響B(tài)、經(jīng)濟一體化決定了文化一體化C、在開展本民族文化的同時，要注意共同維護、促進文化的多樣性D、一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟AD不定項選擇題整理課件3、人類進入21世紀，不同文化間的碰撞與沖突是不可防止的，但總體來看，各種文化間的相互溝通、交流與融合是文化開展的主流。面對這種大趨勢，我們應做到A、堅持不同文化的“和而不同〞B、保持本民族優(yōu)秀文化精華的根底上，以更加積極姿態(tài)吸收外來先進文化C、全球文化的高度統(tǒng)一D、以平等互助作為文化交流的準那么，以多元共存作為世界文化開展的目標格局ABD不定項選擇題整理課件辨析題1、一個民族的文化只能屬于這個民族，它是這個民族開展

的見證。答：〔1〕文化是在社會實踐中產(chǎn)生和開展起來的，民族文化是一個民族在一定地域內(nèi)由其社會實踐產(chǎn)生并開展的。不同的社會實踐，使每個民族的文化具有明顯的個性和特征，它是民族實踐過程的反映，也是這個民族開展的見證?！?〕一個民族的文化不僅是屬于這個民族的，同時也是世界的。由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍規(guī)律，因而各民族的文化也有共性和普遍規(guī)律。人們不能只看到民族文化的個性和特征，而應認識到民族文化的共性和世界性?！?〕認為“一個民族的文化只能屬于這個民族〞的觀點是不科學的。整理課件2、促進世界文化的繁榮與開展，就要大力開展先進民族的文化，抑制落后民族的文化。答：〔1〕每個民族的文化，