三年級(jí)下冊32.夸父追日(優(yōu)質(zhì)課)_第1頁
三年級(jí)下冊32.夸父追日(優(yōu)質(zhì)課)_第2頁
三年級(jí)下冊32.夸父追日(優(yōu)質(zhì)課)_第3頁
三年級(jí)下冊32.夸父追日(優(yōu)質(zhì)課)_第4頁
三年級(jí)下冊32.夸父追日(優(yōu)質(zhì)課)_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我會(huì)填：__射日，__奔月，

__填海，___補(bǔ)天。充滿神奇的想象

通過生動(dòng)的故事

表達(dá)美好的愿望

中國神話故事張?zhí)O32.夸父追日虞淵

渭河

瀚海

大澤手杖喉嚨頹然遺憾伏下身子咕嘟咕嘟

向前一拋枝葉茂密鮮果累累虞淵

渭河

瀚海

大澤我發(fā)現(xiàn)1.淵、河、海、澤四個(gè)字都是三點(diǎn)水。2.這四個(gè)詞分別是對溪流、江河、海洋、湖泊的別稱。

神話寫了夸父（）太陽，（）虞淵，夸父倒下變成（），他的手杖變成（），目的是（）。

課文內(nèi)容

神話寫了夸父（追趕）太陽，（長眠）虞淵，夸父倒下變成（大山），他的手杖變成（桃林），目的是（給追求光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。）課文內(nèi)容1.課文哪些段落寫了夸父為什么要追日？

2.哪些段落寫了他是怎么追日的？

3.夸父追到太陽了嗎？提問題，讀課文。

夸父為什么要去追趕太陽，他心里是怎么想的？請同學(xué)們默讀課文的第一段，劃出句子。

我看到了一個(gè)（）的夸父。

勇敢、向往光明

默讀第２～５自然段，邊讀邊思考夸父還神在哪里？又給你留下什么樣的印象？畫出有關(guān)句子。

跑得快十分口渴

夸父遺憾什么？

沒有追到太陽、沒有把光明留住。

他心不甘呀，他把自己的遺憾、對光明的渴望都化作這最后的奮力“一拋”上，這一拋，都拋出了什么？

希望、光明······

第二天早晨，當(dāng)太陽從東方升起，金光普照大地的時(shí)候，昨天倒在原野的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹上味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。讀到這里，我又看到了一個(gè)（）的夸父。

奉獻(xiàn)精神犧牲精神如果你就是那個(gè)追尋光明的人，當(dāng)你吃著鮮美的桃子，看著茂密的桃樹林時(shí)，你有什么想對夸父說的呢？我來說說拓展延伸

從夸父這個(gè)神話人物的身上，我們得到了什么啟示？樹立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)理想不畏艱難，不懈努力！

這個(gè)故事對后世的影響很大，現(xiàn)在人們還常常用“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力量和氣魄?？涓钢鹑?/p>

夸父與日逐走，入日，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論