萍鄉(xiāng)市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二下期末考試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

萍鄉(xiāng)市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二下期末考試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,是DNA的主要載體B.核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,是蛋白質(zhì)的合成場所C.中心體由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成,參與細(xì)胞分裂D.細(xì)胞骨架是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),能維持細(xì)胞的形態(tài)2.如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①②③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中不正確的是A.①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系C.a(chǎn)表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程D.a(chǎn)、b、c過程分泌蛋白穿過3層膜3.某植物的高桿和矮桿是一對相對性狀,由一對等位基因B、b控制,但雜合子中80%表現(xiàn)顯性,20%表現(xiàn)為隱性。現(xiàn)讓一高桿植株自交,F(xiàn)1有高桿和矮桿。下列正確的是A.高稈對矮稈為顯性,矮稈植株均為純合子B.基因型相同的植株的表現(xiàn)型一定相同C.某一矮桿植株自交,子代性狀分離比一定與題干中F1不同D.題干中F1自由交配獲得的F2中,高桿與矮桿的比例與F1相同4.由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病,可能出現(xiàn)的是A.父親患病,兒子一定患此病B.母親患病,兒子一定患此病C.祖母患病,孫子一定患此病D.外祖父患病,外孫一定患此病5.某植物群落最初有針茅,早熟禾等多年生草本構(gòu)成。放牧和燒荒后,變?yōu)橛幸把帑?、毛雀麥等一年生草本?gòu)成,之后由于鼠尾草、蒿等灌木分泌的樟腦等物質(zhì)聚集在土壤中,抑制雨季時(shí)發(fā)芽的一年生草木,最終在這些灌木的周圍形成1~2m草本不能生長的裸地。下列相關(guān)分析正確的是A.灌木群落中各種植物之間主要存在競爭與共生關(guān)系B.灌木群落和一年生草本只有垂直結(jié)構(gòu)沒有水平結(jié)構(gòu)C.放牧燒荒和樟腦都會影響該植物群落演替的速度D.灌木群落中動物的出現(xiàn)使該生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)功能6.在探究酶的活性實(shí)驗(yàn)中,如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)()A.能說明酶的專一性 B.能說明酶的高效性 C.會有氣泡產(chǎn)生 D.發(fā)生了合成反應(yīng)7.關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是()A.單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病B.先天性疾病都是遺傳病C.遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的,因此患者的體細(xì)胞一定含致病基因D.基因診斷常用于診斷單基因遺傳病8.(10分)在人體的內(nèi)環(huán)境中,可以發(fā)生的生理過程是A.血漿蛋白質(zhì)的合成 B.劇烈運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生乳酸C.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合 D.食物中的淀粉經(jīng)消化,最終形成葡萄糖二、非選擇題9.(10分)回答下列(一)、(二)小題:(一)以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響,將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后,過濾得到的固定化酶和上清液,然后檢測它們的酶活性,結(jié)果見下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請回答:(1)果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產(chǎn),____________是篩選高表達(dá)菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進(jìn)行分離計(jì)數(shù),應(yīng)采用____________法進(jìn)行接種。(2)3,5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物____________共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物,在一定范圍內(nèi)果膠水解產(chǎn)物的量與呈色物溶液顏色成正比,在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產(chǎn)物含量,從而計(jì)算果膠酶酶活。(3)在合適條件下,將果膠酶與海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的鈣離子溶液中,使液滴形成凝膠固體小球,該過程是對酶進(jìn)行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高,上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時(shí),溶液黏度高,固定化時(shí)幾乎不成球,不利于固定化酶的回收,選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體,可得到較好的固定化效果。(二)當(dāng)血糖濃度增加時(shí),葡萄糖進(jìn)入胰島β細(xì)胞引起系列生理反應(yīng),如下圖所示。請回答:(1)當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉,此時(shí)靜息電位的絕對值___________(填“增大”、“減小”或“不變”);此時(shí)觸發(fā)了Ca2+大量內(nèi)流,進(jìn)而___________(填“促進(jìn)”或“抑制”)胰島素的釋放,該過程中細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為___________。(2)胰島β細(xì)胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中,據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌的刺激是_________________。機(jī)體胰島素濃度升高會引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多,其意義是___________從而降低血糖濃度。(3)如果將正常胰島β細(xì)胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后分別檢測二組由養(yǎng)液中胰島素的含量,發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明______________________。10.(14分)根據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下面的問題。被測物質(zhì)鉀離子氯離子海水0.01mol/L0.50mol/L細(xì)胞液0.59mol/L0.04mol/L(1)圖中1是____________________,2是_____________________。(2)圖中1在細(xì)胞膜中作為_________________,2在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)作為________。(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收_______離子并向海水排出__________離子。由此可見,植物細(xì)胞膜對離子的通過具有________________________性。(4)鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是_____________________。(5)細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的___________的種類和_____。11.(14分)圖是一個(gè)家族的某種遺傳病系譜圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。請分析回答問題:(1)該病的致病基因是____性基因,位于____染色體上。(2)I1的基因型是____,II4的基因型是____。(3)III2為純合子的概率是____。(4)II4與II5結(jié)婚后生出正常孩子的概率是____。12.圖甲表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn);圖乙是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。請分析并回答下列問題:(1)從圖甲中可知,影響小麥光合速率的因素有________、_______。隨著氧氣濃度的增大,小麥的CO2濃度飽和點(diǎn)__________(填“增大”、“不變”或“減小”)。(2)如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境,一段時(shí)間后,___________幼苗先死亡。(3)圖乙中只在生物膜上發(fā)生的生理過程有____(用圖中數(shù)字表示),A表示________;其它條件不變,隨著CO2濃度增大,5的生理過程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制(用圖中字母表示)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)不同時(shí)期的不同存在形式,可被堿性染料染色,由DNA和蛋白質(zhì)組成;核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所;中心體存在于動物和低等植物細(xì)胞內(nèi);細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等有關(guān)?!绢}目詳解】A.染色質(zhì)(染色體)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,是DNA的主要載體,此外DNA還可分布在細(xì)胞質(zhì)中,A正確;B.核糖體是蛋白質(zhì)的“合成車間”,其結(jié)構(gòu)由rRNA和蛋白質(zhì)組成的,B正確;C.中心體是由兩個(gè)互相垂直的中心粒組成,在動物和低等植物細(xì)胞中存在,可參與細(xì)胞的分裂,C正確;D.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),可以維持細(xì)胞形態(tài),D錯(cuò)誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合理解把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。2、D【解題分析】

分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),在到高爾基體,高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一不加工,然后形成囊泡分泌到細(xì)胞外.該過程消耗的能量由線粒體提供。據(jù)圖分析,圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,a

表示脫水縮合過程,b、c

表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程?!绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析已知,圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,A正確;B、分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜)之間通過囊泡能夠相互融合,線粒體提供能量,該過程說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系,B正確;C、根據(jù)以上分析已知,a

表示脫水縮合過程,b、c

表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程,C正確;D、a、b、c過程分泌蛋白穿過0層膜,D錯(cuò)誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握分泌蛋白的合成、加工及其分泌的詳細(xì)過程,判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的細(xì)胞器名稱以及各個(gè)字母代表的過程的名稱,進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析答題。3、D【解題分析】

若B控制高桿,b控制矮稈,則BB表現(xiàn)為高桿,bb為矮稈,Bb中有80%為高桿,20%為矮稈。若B控制矮稈,b控制高桿,則BB表現(xiàn)為矮稈,Bb中有80%為矮桿,20%為高稈,bb為高桿?!绢}目詳解】A、根據(jù)“一高桿植株自交,F(xiàn)1有高桿和矮桿”可知,親本高桿為雜合子,但由于Bb中既有高桿,又有矮稈,故無法確定顯隱性,A錯(cuò)誤;B、基因型相同的植株的表現(xiàn)型不一定相同,如Bb可能是高桿,也可能是矮稈,B錯(cuò)誤;C、某一矮桿植株自交,子代若出現(xiàn)性狀分離,則親本矮稈一定是雜合子,后代中BB:Bb:bb=1:2:1,則顯性性狀的比例為:1/4+2/4×80%=13/20,顯性:隱性=13:7,題干中F1中顯性:隱性=13:7,C錯(cuò)誤;D、題干中F1(BB:Bb:bb=1:2:1)自由交配獲得的F2(BB:Bb:bb=1:2:1)中,高桿與矮桿的比例與F1相同,若高桿為顯性,則高桿:矮稈均為13:7,若高桿是隱性,則矮稈:高桿均為13:7,D正確。故選D。4、B【解題分析】

各染色體遺傳病特點(diǎn):①常染色體顯性遺傳(并指、多指等):具有世代連續(xù)現(xiàn)象。子代有人患病,親代一定有至少一人患病。②常染色體隱性遺傳?。ò谆?、先天性聾啞等):正常雙親可生出患病后代。③伴X染色體顯性遺傳病(抗維生素D佝僂病等):a.女性患者多于男性患者;b.子病母必病,父病女必病。④伴X染色體隱性遺傳?。ㄉぁ⒀巡〉龋篴.男性患者多于女性患者;b.交叉遺傳(隔代遺傳);c.母病子必病,女病父必病。⑤伴Y染色體遺傳病(外耳道多毛癥):a.限雄遺傳,父傳子,子傳孫。【題目詳解】A.如果父親患病,攜帶致病基因的X染色體一定會傳遞給女兒不傳給兒子,A錯(cuò)誤;B.如果母親患病,則母親是隱性純合子,一定會把致病基因傳遞給兒子,兒子一定患病,B正確;C.若祖母是患者,則父親一定是患者,由A項(xiàng)分析可知,父親患病,兒子不患病,C錯(cuò)誤;D.外祖父患病,母親是攜帶者,孫子不一定患病,D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解題分析】依題意可知:灌木群落中各種植物之間主要存在競爭關(guān)系,A錯(cuò)誤;灌木群落和一年生草本的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;樟腦可抑制雨季時(shí)發(fā)芽的一年生草木,因此樟腦會影響該植物群落演替的速度,而放牧燒荒是人為地對該植物群落演替的速度產(chǎn)生影響,C正確;灌木群落中動物的出現(xiàn),加速了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),D錯(cuò)誤。6、C【解題分析】

分析題圖,圖示豬肝研磨液含有過氧化氫酶,能催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水;圖中兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的有無,能證明酶的催化作用?!绢}目詳解】要證明酶的專一性實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類或者底物種類,與圖示不符,A錯(cuò)誤;要證明酶的高效性需要酶的無機(jī)催化劑對比,與圖示不符,B錯(cuò)誤;過氧化氫在自然狀態(tài)下,或者在酶的作用下都會分解,故兩組都有氣泡產(chǎn)生,但是冒泡速率不同,C正確;該圖過氧化氫發(fā)生了分解反應(yīng),D錯(cuò)誤。7、D【解題分析】

人類遺傳病是指由遺傳物質(zhì)該病引起的人類疾病,主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病。【題目詳解】單基因遺傳病是指由一對等位基因控制的遺傳病,A錯(cuò)誤;先天性疾病不一定是由遺傳物質(zhì)該病引起的,因此不一定是遺傳病,遺傳病也不一定是先天性疾病,B錯(cuò)誤;遺傳病患者的體細(xì)胞中不一定含致病基因,如貓叫綜合癥是由于人類5號染色體短臂缺失引起的,不含致病基因,C錯(cuò)誤;基因診斷常用于診斷單基因遺傳病,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是對于遺傳病的類型和概念的理解和識記,明確遺傳病患者的體內(nèi)不一定含有致病基因,如染色體異常遺傳病。8、C【解題分析】血漿蛋白質(zhì)的合成在細(xì)胞中的核糖體上進(jìn)行,A錯(cuò)誤;動物細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,B錯(cuò)誤;抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,C正確;食物中的淀粉經(jīng)消化,最終形成葡萄糖發(fā)生在消化道內(nèi),D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】本題考查內(nèi)環(huán)境的相應(yīng)變化。二、非選擇題9、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值(0D值)包埋減小3.5%減小促進(jìn)負(fù)電位→正電位(升高或增大)高爾基體葡萄糖促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化,調(diào)節(jié)胰島素的分泌【解題分析】

(一)結(jié)合圖解,考查果酒和果醋的制作、固定化細(xì)胞,掌握果酒和果醋制作的原理和條件,理解固定化技術(shù)的優(yōu)點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確作答.(二)考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力、判斷能力和識圖能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.【題目詳解】(一)(1)果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產(chǎn),單菌落的分離是篩選高表達(dá)菌株的最簡便方法之一。對菌種進(jìn)行分離計(jì)數(shù),應(yīng)用涂布分離法進(jìn)行接種。(2)3,5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物半乳糖醛酸共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物,在一定范圍內(nèi),還原糖的量與棕紅色物質(zhì)顏色深淺的程度量呈一定的比例關(guān)系,在540nm波長下測定棕紅色物質(zhì)的光密度值,查對標(biāo)準(zhǔn)曲線可求出樣品中還原糖的含量。從而計(jì)算果膠酶酶活。(3)固定化酶和固定化細(xì)胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法.題干所述方法是將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的鈣離子溶液中,使液滴形成凝膠固體小球,該過程屬于包埋法。隨著海藻酸鈉濃度的升高,上清液中果膠酶酶活性逐漸減小。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時(shí),溶液黏度高,固定化時(shí)幾乎不成球,不利于固定化酶的回收,選取濃度為3.5%的海藻酸鈉為載體,可得到較好的固定化效果。(二)(1)當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,會阻止鉀離子外流,導(dǎo)致靜息電位的絕對值減小;此時(shí)觸發(fā)了Ca2+大量內(nèi)流,使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮,進(jìn)而促進(jìn)胰島素的釋放,Ca2+大量內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為負(fù)電位→正電位(升高或增大)。(2)小泡是高爾基體出芽方式形成的,據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌是由葡萄糖引發(fā)的系列反應(yīng)的結(jié)果。葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多,促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖,從而降低血糖濃度。(3)胰島β細(xì)胞分別接種于低糖組和高糖組的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。說明胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化,調(diào)節(jié)胰島素的分泌。【題目點(diǎn)撥】分析電位變化的依據(jù):動作電位是外正內(nèi)負(fù),主要由鈉離子內(nèi)流造成;靜息電位是外負(fù)內(nèi)正,主要由鉀離子外流維持。10、磷脂雙分子層蛋白質(zhì)基本支架載體鉀氯選擇透過性主動運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)數(shù)量【解題分析】

圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中的1為磷脂雙分子層,2為蛋白質(zhì)。表中信息顯示:細(xì)胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水,因此細(xì)胞從海水中吸收鉀離子或向海水中排出氯離子的方式都是主動運(yùn)輸。【題目詳解】(1)圖中1是.磷脂雙分子層,2是蛋白質(zhì)。(2)圖中1所示的磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜都需要載體協(xié)助,此時(shí)2作為載體。(3)表中信息顯示:細(xì)胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水,說明植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子并向海水排出氯離子。由此可見,植物細(xì)胞膜對離子的通過具有選擇透過性。(4)結(jié)合對(3)的分析可知:鉀離子和氯離子都是逆濃度梯度通過細(xì)胞膜的,其方式均為主動運(yùn)輸。(5)功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多,即細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是識記和理解細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識。在此基礎(chǔ)上,從題意和圖表中提取有效信息,準(zhǔn)確定位圖中1和2所指代的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱,把握表中呈現(xiàn)的細(xì)胞內(nèi)外鉀離子與氯離子濃度的高低,進(jìn)而對各問題進(jìn)行分析解答。11、顯常aaAa1/31/2【解題分析】

分析題中家族的遺傳病系譜圖,根據(jù)Ⅱ-1和2號夫婦都患有該遺傳病

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