2024屆湖北省荊、荊、襄、宜四地七校生物高二下期末質量檢測模擬試題含解析

2024屆湖北省“荊、荊、襄、宜四地七校生物高二下期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料，下列說法正確的是（）A．鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境B．鹽酸處理染色質能促進DNA與派洛寧（吡羅紅）結合C．鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結構導致其失活D．鹽酸處理細胞有利于健那綠（詹納斯綠）對線粒體染色2．如圖所示為來自同一人體的4種細胞．下列敘述正確的是（）A．因為來自同一人體，所以各細胞中的DNA含量相同B．因為各細胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同C．雖然各細胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同D．雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同3．下列有關組成生物體化學元素的敘述，正確的是A．碳元素在生物體中的含量一定是最多的B．動物和植物所含化學元素的種類和含量相同C．組成生物體的化學元素在自然界中很難找到D．C、H、O、N是構成細胞的主要元素4．下列有關生物學實驗中顏色反應的敘述，錯誤的是A．在酸性條件下，橙色重鉻酸鉀溶液與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色B．在溶解有DNA的溶液中加入二苯胺試劑，加熱后溶液變藍C．細菌分解尿素使培養(yǎng)基的pH升高，加入酚紅指示劑后變紅D．剛果紅與纖維素分解后的纖維二糖結合，形成紅色復合物5．下列選項中，屬于動植物細胞共有的糖類是（）A．葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脫氧核糖、乳糖 D．麥芽糖、果糖、乳糖6．下圖表示在最適溫度和pH條件下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。結合影響酶催化反應速率的因素分析，下列有關說法正確的是A．若在A點提高反應溫度，反應速率會加快B．若在B點增加酶的濃度，反應速率不會加快C．若在C點增加反應物濃度，反應速率將加快D．反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素7．將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內。另一份則始終在l℃的冷庫內貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結論不正確的是（）A．比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸B．第20天對照組藍莓產生的乙醇量高于CO2處理組C．第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多D．貯藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸8．（10分）試管牛和克隆牛是生物工程技術的杰出成果，下列有關敘述正確的是A．克隆牛是對供體動物100%的復制，有效保持了親本的優(yōu)良性狀B．都是細胞水平的操作，屬于細胞工程的技術范圍C．都充分體現(xiàn)了分化的細胞具有全能性D．都需要在體外進行早期胚胎培養(yǎng)二、非選擇題9．（10分）我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種（高等植物），該植物細胞的亞顯微結構的局部如下圖所示。請據圖回答下列問題。（1）結構A能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，則結構A為__________。（2）將該植物的正常活細胞浸在質量分數(shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍綠色的結構是_____________（填字母）。（3）該細胞中，在核糖體上合成的含氮有機物是_____________，在細胞核中合成的含氮有機物是_____________，脂質的合成場所是_____________（填中文名稱）。（4）經檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”：__________________________（用“→”和字母表示）。（5）該植物相鄰細胞之間可通過F進行信息交流，則F代表_____________。（6）與藍藻相比，該植物細胞在結構上的最大特點是____________________。與動物細胞相比，該植物細胞缺少的細胞器是_____________。10．（14分）材料一瘤胃是反芻動物的第一胃。不同品種的反芻動物瘤胃內微生物的種類和數(shù)量不同;含細菌多的氮利用率高，含真菌多的碳利用率高。材料二經研究發(fā)現(xiàn).A品種牛瘤胃內容物每毫升細菌數(shù)為7.30X1010個、真菌數(shù)為1.36X105個;B品種牛瘤胃內容物每毫升細菌數(shù)為3.78×1010個、真菌數(shù)為1.6×105個。根據材料回答:(1)華北地區(qū)每年6月份都會產生大量的小麥秸稈。要得到能分解秸稈的目的菌，最好選擇______(填“A’’或“B”)品種牛的瘤胃內容物。獲得該類目的菌還需要選擇培養(yǎng)，原因是_______。(2)將得到的目的菌涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上。該培養(yǎng)基加入的_______能與纖維素形成紅色復合物。研究人員分離得到了下表中的4個菌株.其中最適合作為目的菌的是______號。(3)因有些微生物也能降解色素。為了確定篩選分離得到的微生物是產生纖維素酶的纖維素分解菌，還需要進一步測定.最好的方法是__A．對分解的纖維素進行定量測定B．對纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定C．對纖維素酶分解纖維素后所產生的纖維二糖進行定量測定D．對纖維素分解菌進行定量測定11．（14分）下圖為人體有關生命活動調節(jié)過程圖，請據圖回答問題(A，B，D，G為人體內某種結構或細胞，C，E，F(xiàn)為調節(jié)物質):（1）血液中物質C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調節(jié)方式稱為_______。（2）圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調節(jié)人體內水的平衡。（3）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的_____(填代號)増多，在機體內通過促進______(填代號)的過程，同時圖中結構_______(填代號)合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡（4）當人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調節(jié)具有_____的特點。請列舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素______12．血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，下圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答（1）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與______________結合后，一方面促進____________合成，另一方面使___________增加，促進葡萄糖進入細胞。除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進__________，同時抑制非糖物質（脂肪、蛋白質）轉化為葡萄糖（2）某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素___________（能，不能）有效調節(jié)其血糖水平，原因是_____________。（3）影響胰島素分泌的主要因素是_________，其一方面可以直接作用于胰島以調節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經末梢或血管內的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受_____的調節(jié)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

觀察細胞的有絲分裂、觀察細胞中DNA、RNA的分布、PH對酶活性的影響及觀察細胞中線粒體實驗中鹽酸的作用。加強對實驗原理及操作過程的學習，明確實驗試劑的使用目的與注意事項?！绢}目詳解】在觀察細胞有絲分裂實驗中，龍膽紫是堿性染料，染色前必需進行漂洗去掉鹽酸，A選項錯；

DNA染色是用甲基綠而不是派洛寧（吡羅紅），B選項錯；

過氧化酶的化學本質是蛋白質，在濃鹽酸的作用下結構被破壞而失去活性，C選項正確；

線粒體的染色必需在活細胞中進行，鹽酸會破壞細胞的結構死亡，D選項錯。2、D【解題分析】

試題分析：A、卵細胞是經過減數(shù)分裂而來，其中的DNA含量減半，并且成熟的紅細胞中沒有細胞核（無核DNA），A錯誤；B、因為基因的選擇性表達，所以各細胞的形態(tài)、功能不同，B錯誤；C、小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸，而紅細胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散，C錯誤；D、雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物都是水，D正確．故選D。3、D【解題分析】

碳元素是組成生物體的最基本元素，但其在活細胞中的含量不是最高的。生物界與非生物界在元素組成上具有統(tǒng)一性，但也具有差異性?！绢}目詳解】組成生物體的化學元素中，氧元素占細胞鮮重的百分比最多，A錯誤；人、動物和植物所含的化學元素的種類基本相同，含量差異較大，B錯誤；組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到，C錯誤；C、H、O、N是構成細胞的主要元素，D正確?！绢}目點撥】不同狀態(tài)的細胞(鮮重、干重)前四種元素的含量排序細胞鮮重時元素含量：O＞C＞H＞N。細胞干重時元素含量：C＞O＞N＞H。鮮重中水是細胞中含量最多的化合物，而水分子中O的含量遠大于H，因此組成生物體的元素中，O元素占細胞鮮重百分比最多。4、D【解題分析】

閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據實驗目的對實驗過程、結果等相關知識進行梳理，并根據問題提示結合基礎知識進行回答?！绢}目詳解】A、在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色，A正確；B、在溶解有DNA的氯化鈉溶液中加二苯胺試劑，水浴加熱后出現(xiàn)藍色，B正確；C、細菌分解尿素后，會使培養(yǎng)基的堿性增強，使得加入的酚紅指示劑變紅，C正確；D、剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物，D錯誤。故選D。5、A【解題分析】

糖類的種類和分布種類分布單糖半乳糖動物細胞果糖植物細胞脫氧核糖、核糖、葡糖糖動植物細胞二糖乳糖動物細胞麥芽糖、蔗糖植物細胞多糖糖元動物細胞淀粉、纖維素植物細胞【題目詳解】A、葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的糖類，A正確；B、葡萄糖是動植物細胞共有的糖類，淀粉和果糖是植物細胞特有的糖類，B錯誤；C、脫氧核糖是動植物細胞共有的糖類，淀粉是植物細胞特有的糖類，乳糖是動物細胞特有的糖類，C錯誤；D、麥芽糖、果糖是植物細胞特有的糖類，乳糖是動物細胞特有的糖類，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】識記糖類的種類和分布便可解答本題。6、D【解題分析】試題分析：A、由于該圖是在最適溫度下繪制，因此改變溫度會使酶活性降低，反應速率變慢，A錯誤；BC、B點后反應速率不隨反應物濃度的增加而加快，說明反應物濃度不是限制因素，可能受到酶濃度的限制，因此當B點及以后提高酶的濃度，反應速率加快，提高反應物濃度，反應速率不會變化，BC錯誤；D、從曲線圖可知，A點后，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快，說明此時的限制因素是反應物濃度，D正確．故選D．考點：探究影響酶活性的因素．7、C【解題分析】

首先閱讀題干是以實驗為載體考查CO2濃度與呼吸作用的關系，然后解讀題圖曲線，兩組實驗走勢的不同與成因，最后根據選項描述綜合分析作出判斷。【題目詳解】A、有氧呼吸氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，無氧呼吸不吸氧只釋放二氧化碳，CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸，A正確。B、分析題圖曲線知，第20天，處理組CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1，只進行有氧呼吸，對照組大于1，存在無氧呼吸，對照組乙醇量高于CO2處理組，B正確。C、分析題圖曲線知，第40天，對照組CO2釋放量和O2吸收量的比值等于2，設有氧呼吸消耗的葡萄糖為x，無氧呼吸消耗的葡萄糖為y，則有關系式（6x+2y）÷6x=2，解得x：y=1：3，無氧呼吸消耗的葡萄糖多，C錯誤。D、分析題圖曲線知，儲藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸，D正確。故應選C。8、D【解題分析】

試管牛經過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，屬于有性生殖；克隆牛經過核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，屬于無性生殖。【題目詳解】克隆牛的核物質主要來自于供體動物，細胞質基因來自于去核的卵母細胞，A錯誤；克隆牛是細胞水平的操作，屬于細胞工程的范圍，試管牛屬于胚胎工程的技術范圍，B錯誤；核移植只體現(xiàn)了動物體細胞核的全能性，C錯誤；二者都需要在體外進行早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，D正確。故選D。二、非選擇題9、核孔E蛋白質核酸（DNA和RNA）內質網B→C→M→G→N胞間連絲有以核膜為界限的細胞核中心體【解題分析】

分析題圖可知：圖示為該植物細胞的亞顯微結構的局部圖，其中結構A為核孔，B為核糖體，C為內質網，D為內質網，E為線粒體，F(xiàn)為胞間連絲，G為高爾基體，M和N為囊泡。據此答題。【題目詳解】（1）結構A為核孔，其能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流；（2）健那綠染液為活體染色劑，可將線粒體染成藍綠色，對應圖中的E；（3）核糖體是蛋白質的合成場所，故其上合成的含氮有機物是蛋白質；細胞核中能進行DNA分子的復制和轉錄過程，故細胞核中能合成的含氮有機物是DNA和RNA，脂質的合成場所是內質網；（4）分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜。因此，該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”：B核糖體→C內質網→M囊泡→G高爾基體→N囊泡；（5）高等植物細胞之間可以通過胞間連絲進行信息交流，因此F代表胞間連絲；（6）藍藻為原核生物，故與藍藻相比，該植物細胞在結構上的最大特點是具有以核膜為界的細胞核；與動物細胞相比，該（高等）植物細胞缺少的細胞器是中心體?！绢}目點撥】本題考查細胞的結構與細胞器的功能，以及動植物細胞之間的比較，旨在考查考生的識圖能力與綜合運用能力。10、BB品種牛雖然含有真菌較多.但是能分解纖維素的目的菌可能較少(或增加目的菌數(shù)量)剛果紅4B【解題分析】

秸稈的主要成分是纖維素，屬于多糖，組成元素為C、H、O，纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前兩種酶可以把纖維素分解為纖維二糖，葡萄糖苷酶進一步把纖維二糖分解為葡萄糖?！绢}目詳解】(1)瘤胃內含真菌多的碳利用率高，根據題意可知，B品種牛瘤胃內容物每毫升真菌數(shù)高于A品種，要得到能分解秸稈的目的菌，最好選擇B品種牛的瘤胃內容物。B品種牛雖然含有真菌較多，但是能分解纖維素的目的菌可能較少，獲得該類目的菌時，可用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)，目的是增加目的菌數(shù)量。(2)鑒定能分解纖維素的目的菌，可將得到的目的菌涂布到含有剛果紅的培養(yǎng)基上，剛果紅能與纖維素形成紅色復合物，經目的菌作用后，形成透明圈。據表可知，4號菌株透明圈直徑與菌落直徑比值最大，說明4號菌株分解纖維素的能力最強。(3)有些微生物也能降解色素，透明圈直徑大的微生物不一定能分解纖維素，為了確定篩選分離得到的微生物是產生纖維素酶的纖維素分解菌，可對纖維素分解的最終產物葡萄糖進行測定，選B。11、負反饋調節(jié)神經調節(jié)、體液調節(jié)抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物質轉化為葡萄糖D神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜作用于靶器官和靶細胞生長激素【解題分析】

分析題圖：圖中A為垂體、B為甲狀腺等腺體，C是B分泌的相關的激素；E分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此D為胰島B細胞，激素E為胰島素；G分泌的激素F能使血糖濃度升高，因此G為胰島A細胞，激素F為胰高血糖素?！绢}目詳解】（1）據圖可知，血液中物質C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調節(jié)方式稱為負反饋調節(jié)。

（2）圖中下丘腦既參與通過釋放激素對A、B的體液調節(jié)，又參與通過有關神經對G的神經調節(jié)；下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素，由甲釋放到血液中，調節(jié)人體內水的平衡。

（3）由題圖分析可知，當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的F胰高血糖素増多；在機體內通過促進肝糖元分解、非糖物質轉化為葡萄糖的過程；同時圖中結構D胰島素合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡。

（4）當人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調節(jié)具有作用于靶器官和靶細胞的特點。能幾乎作用于全身組織細胞的激素如生長激素和甲狀腺激素等?！绢}目點撥】易錯點：激素調節(jié)具有作用于