高考一輪復(fù)習(xí)通用版3-1牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解課件

第1講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解必備知識(shí)·自主排查一、牛頓第一定律慣性1．牛頓第一定律(1)內(nèi)容：一切物體總保持________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或________，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)．(2)適應(yīng)條件．①宏觀、________運(yùn)動(dòng)的物體．②物體處于慣性參考系中．2．牛頓第一定律的意義(1)指出了一切物體都有________．(2)指出力不是________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是____物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，即產(chǎn)生________的原因．勻速直線靜止?fàn)顟B(tài)低速慣性維持改變加速度3．慣性(1)特點(diǎn)：慣性是一切_____都具有的性質(zhì)，是物體的固有屬性，與物體的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況無關(guān)．(2)表現(xiàn)形式①在物體不受外力時(shí)，慣性表現(xiàn)為保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．②在物體受力時(shí)，慣性表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度，質(zhì)量越大，慣性越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變．物體二、牛頓第二定律力學(xué)單位制1．牛頓第二定律(1)內(nèi)容：物體加速度的大小跟它受到的作用力成________，跟它的質(zhì)量成________，加速度的方向跟作用力的方向________．(2)表達(dá)式：F＝________．(3)適用范圍①牛頓第二定律只適用于慣性參考系，即相對(duì)于地面________或____________的參考系．②牛頓第二定律只適用于________物體(相對(duì)于分子、原子等)、________運(yùn)動(dòng)(遠(yuǎn)小于光速)的情況．正比反比相同ma靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)宏觀低速2．力學(xué)單位制(1)單位制：由________單位和________單位一起組成了單位制．(2)基本單位：基本物理量的單位．基本物理量共七個(gè)，其中力學(xué)有三個(gè)，是________、________、________，其國(guó)際制單位分別是________、________、________．(3)導(dǎo)出單位：由基本物理量根據(jù)______________推導(dǎo)出來的其他物理量的單位．基本導(dǎo)出長(zhǎng)度質(zhì)量時(shí)間米千克秒物理關(guān)系三、牛頓第三定律1．作用力和反作用力：兩個(gè)物體之間的作用總是________的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，后一個(gè)物體同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體也施加力．2．內(nèi)容：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向________、作用在________________．3．表達(dá)式：F＝－F′.,相互相反同一條直線上生活情境1.一輛貨車在公路上行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前面有異常情況，緊急剎車，貨車在公路上行駛一段距離后安全停車，則(1)貨車剎車后還要行駛一段距離，是因?yàn)樨涇嚲哂袘T性．(

)(2)貨車剎車后，運(yùn)動(dòng)一段距離停了下來，是因?yàn)闆]有牽引力維持其運(yùn)動(dòng)．(

)(3)貨車運(yùn)動(dòng)過程中，路面對(duì)車輪的摩擦力與車輪對(duì)路面的摩擦力等大反向．(

)(4)在結(jié)冰的路面上，貨車的剎車距離變長(zhǎng)，是因?yàn)檐囕喤c路面間的摩擦力變小了．(

)(5)貨車所受重力與水平路面對(duì)貨車的支持力，是一對(duì)平衡力．(

)(6)貨車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，牽引力大于阻力，若牽引力變小，則貨車速度可能繼續(xù)增加．(

)√×√√√√教材拓展2.[人教版必修1P70科學(xué)漫步](多選)小華坐在一列正在行駛的火車車廂里，突然看到原來靜止在水平桌面上的小球向后滾動(dòng)，假設(shè)桌面是光滑的，則下列說法正確的是(

)A．作用力與反作用力大小時(shí)刻相等B．作用力與反作用力作用在同一物體上C．作用力與反作用力大小同時(shí)變化D．作用力與反作用力方向相反答案：ACD關(guān)鍵能力·分層突破考點(diǎn)一牛頓第一定律的理解與應(yīng)用1．牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，是在可靠的實(shí)驗(yàn)事實(shí)(如伽利略斜面實(shí)驗(yàn))基礎(chǔ)上采用科學(xué)的邏輯推理得出的結(jié)論．2．慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，與物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)及所處的位置無關(guān)，物體的慣性只與其質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大則其慣性越大；牛頓第一定律揭示了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．跟進(jìn)訓(xùn)練1.漫畫中的情景在公交車急剎時(shí)常會(huì)出現(xiàn)．為提醒乘客注意，公交公司征集到幾條友情提示語，其中對(duì)慣性的理解正確的是(

)A.站穩(wěn)扶好，克服慣性B．穩(wěn)步慢行，避免慣性C．當(dāng)心急剎，失去慣性

D．謹(jǐn)防意外，慣性恒在解析：慣性是物體具有的保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，是物體固有的屬性，不能被克服或避免，也不會(huì)失去，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確．答案：D2．(多選)下列各圖所示現(xiàn)象中，利用了慣性的是(

)A．自行車滑行B．使錘子套緊C．系好安全帶D．跳遠(yuǎn)助跑答案：ABD解析：自行車原來處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)不再蹬自行車時(shí)，由于慣性，自行車仍然能滑行一段距離，該現(xiàn)象是利用慣性，故選項(xiàng)A正確；錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)錘柄撞在地上靜止時(shí)，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，可以緊套在錘柄上，該現(xiàn)象利用了錘頭的慣性，故選項(xiàng)B正確；汽車高速行駛時(shí)，如果遇到緊急情況剎車，人由于慣性還要保持原來的高速運(yùn)動(dòng)，會(huì)撞到前面物體造成損傷，所以駕駛員要使用安全帶，這是防止慣性帶來的傷害，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了起跳前使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會(huì)跳的更遠(yuǎn)，該現(xiàn)象是利用慣性，故選項(xiàng)D正確．3．(多選)“復(fù)興號(hào)”高鐵在某段水平軌道上勻速行駛，假設(shè)高鐵上固定著盛滿水的紙杯．若突然發(fā)現(xiàn)紙杯中的水向右灑出，如圖所示，則關(guān)于高鐵在此種情況下的運(yùn)動(dòng)，下列描述正確的是(

)A．高鐵勻速向左運(yùn)動(dòng)B．高鐵可能突然向左加速運(yùn)動(dòng)C．高鐵可能突然向左減速運(yùn)動(dòng)D．高鐵可能突然向右減速運(yùn)動(dòng)解析：若高鐵正在向左勻速運(yùn)動(dòng)，突然加速，則碗中的水由于慣性仍保持原有的速度，就會(huì)向右灑出，B正確；如果小車正向右勻速運(yùn)動(dòng)，突然減速，則碗中的水由于慣性仍保持原來的速度，就會(huì)向右灑出，D正確．答案：BD考點(diǎn)二牛頓第三定律的理解及應(yīng)用1．作用力與反作用力的“三同、三異、三無關(guān)”2．相互作用力與平衡力的比較

作用力和反作用力一對(duì)平衡力不同點(diǎn)受力物體作用在兩個(gè)相互作用的物體上作用在同一物體上依賴關(guān)系同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失疊加性兩力作用效果不可抵消，不可疊加，不可求合力兩力作用效果可相互抵消，可疊加，可求合力，合力為零力的性質(zhì)一定是同性質(zhì)的力性質(zhì)不一定相同相同點(diǎn)大小、方向,大小相等，方向相反，作用在同一條直線上跟進(jìn)訓(xùn)練4.如圖所示，有兩個(gè)穿著溜冰鞋的人站在冰面上，當(dāng)其中一個(gè)人A從背后輕輕推另一個(gè)人B時(shí)，兩個(gè)人都會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)锳推B時(shí)(

)A．A與B之間有相互作用力B．A對(duì)B的作用在先，B對(duì)A的作用在后C．B對(duì)A的作用力小于A對(duì)B的作用力D．A對(duì)B的作用力和B對(duì)A的作用力是一對(duì)平衡力解析：A推B時(shí)A與B之間有相互作用力，作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生，大小相等，分別作用在不同的物體上，選項(xiàng)A正確，B、C、D錯(cuò)誤．答案：A答案：D6．如圖所示，人站在船上撐竿使船離岸，在此過程中(

)A．竿對(duì)岸的作用力大于岸對(duì)竿的作用力B．人與船之間存在著相互作用的摩擦力C．岸對(duì)竿的作用力使船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D．人受到的重力和竿對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力解析：竿對(duì)岸的作用力與岸對(duì)竿的作用力是一對(duì)作用力與反作用力，則大小相等，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；人與船之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，可知人與船之間存在著相互作用的摩擦力，選項(xiàng)B正確；人對(duì)船的作用力使船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；人受到的重力與竿對(duì)人的作用力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．答案：B考點(diǎn)三對(duì)牛頓第二定律的理解1．牛頓第二定律的性質(zhì)2．動(dòng)力學(xué)中的三個(gè)決定關(guān)系(1)力與物體的質(zhì)量決定加速度．(2)加速度與時(shí)間決定速度變化量．(3)速度方向與加速度方向(或合力方向)決定物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)．角度1對(duì)加速度、合力關(guān)系的理解例1(多選)關(guān)于速度、加速度、合力的關(guān)系，下列說法正確的是(

)A．原來靜止在光滑水平面上的物體，受到水平推力的瞬間，物體立刻獲得加速度B．加速度的方向與合力的方向總是一致的，但與速度的方向可能相同，也可能不同C．在初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)中，速度、加速度與合力的方向總是一致的D．合力變小，物體的速度一定變小答案：ABC解析：加速度與力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化，選項(xiàng)A正確；加速度的方向由合力方向決定，但與速度方向無關(guān)，選項(xiàng)B正確；在初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)中，合力方向決定加速度方向，加速度方向決定末速度方向，選項(xiàng)C正確；合力變小，物體的加速度一定變小，但速度不一定變小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．角度2牛頓第二定律的應(yīng)用例2.[2021·沈陽市質(zhì)監(jiān)]如圖所示，一只雪橇在水平拉力F的作用下沿水平面向右做直線運(yùn)動(dòng)，若水平面粗糙程度相同，則下列幾種運(yùn)動(dòng)中拉力最大的是(

)A．以3m/s的速度勻速運(yùn)