減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案

減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案一、背景為貫徹落實(shí)教育部、國(guó)務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（教基〔2019〕7號(hào)）文件，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校制定了義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案。二、減負(fù)目標(biāo)1.階段性減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康發(fā)展；2.提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全面育人；3.建立科學(xué)評(píng)價(jià)制度，落實(shí)素質(zhì)教育。三、減負(fù)措施1.調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，合理安排學(xué)生課程時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）合理控制課程總量，減少不必要的課外作業(yè)；（2）增加課程成果展示，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇、深度思考與實(shí)踐；（3）提高課程實(shí)效，重視質(zhì)量而非數(shù)量。2.加強(qiáng)課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累。（1）開(kāi)展外出實(shí)踐活動(dòng)，拓展知識(shí)面；（2）引進(jìn)優(yōu)秀文化展覽、科技推廣等活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)；（3）組織形式多樣的文體活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)和交際能力。3.改善教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)積極、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境。（1）注重學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；（2）開(kāi)展以小組合作為核心的合作式學(xué)習(xí)；（3）鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，提升思維意識(shí)。4.建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，多元化評(píng)價(jià)學(xué)生成長(zhǎng)。（1）重視學(xué)生的實(shí)際、發(fā)展?jié)摿Γ⒅氐轮求w美全面發(fā)展；（2）以學(xué)生成長(zhǎng)為主要目標(biāo)，進(jìn)行全面評(píng)價(jià)；（3）啟用多種評(píng)價(jià)方式，注重量化與看重思維方式的發(fā)展。四、工作保障1.建立工作小組，制定實(shí)施方案，明確責(zé)任分工；2.嚴(yán)格遵守國(guó)家和地方有關(guān)減負(fù)規(guī)定，掌握最新減負(fù)政策；3.建立家?；?dòng)機(jī)制，強(qiáng)化家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通和協(xié)調(diào)；4.建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，檢查學(xué)校減負(fù)效果。五、預(yù)期效果通過(guò)減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案的實(shí)施，我校將逐步達(dá)成以下預(yù)期效果：1.學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升，學(xué)科成績(jī)優(yōu)良生比例逐步提高；2.學(xué)生身心健康狀況得到明顯改善；3.教師教育教學(xué)水平提高；4.學(xué)生全面素質(zhì)得到提升，學(xué)生校園自信心、自我管理和領(lǐng)導(dǎo)力等方面得到發(fā)展。六、總結(jié)本方案的實(shí)施，將進(jìn)一步加快學(xué)校教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生全面發(fā)展提供更好的保障和支持。我們相信，在全校教職員工的共同努